優(yōu)秀日記

優(yōu)秀日記范例[4篇]

　　一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的優(yōu)秀日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀日記 篇1

　　今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺媽媽和它的兩個(gè)寶寶。

　　可是我發(fā)現(xiàn)它們今天躺在那兒不動(dòng)了，我連忙把媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽看了后告訴我：“它們已經(jīng)死了！”我一聽(tīng)，好傷心好難過(guò)�。∧莻�(gè)田螺媽媽是我在公園玩水的時(shí)候找到的.，它跟著我一路坐火車轉(zhuǎn)汽車，來(lái)到我的家里，路上還生了兩個(gè)小寶寶呢�？墒乾F(xiàn)在它們都死了，我好傷心�。�

　　我連忙把它們拿到樓下，用土埋了它們。安息吧，我的新朋友。

優(yōu)秀日記 篇2

　　星期6的下午是英語(yǔ)圣誕活動(dòng)日，每個(gè)小朋友都和大人一起來(lái)到吉的堡。我們第一次進(jìn)的教室是第一層的大玻璃教室，老師給每一個(gè)人大發(fā)了一張紙條。

　　第一次我們玩游戲的教室是第二層A教室，我們玩的游戲是心有靈犀，就是蒙上眼睛摸手找親人，只要你做的好，就可以的印章。如果你表現(xiàn)的不好，就不能得印章。第一局是我們找家長(zhǎng)，我一下就找見(jiàn)了爸爸，因?yàn)榘职值氖肿罟饣�，我們都得了一個(gè)印章。地二局是家長(zhǎng)找我們，爸爸第一次，沒(méi)有摸著我的'手，第二次爸爸就摸著我的手了。

　　后來(lái)我們玩神秘的悄悄話，還玩了撕銘牌和大家來(lái)找茬。大家都玩的很開(kāi)心，圣誕老人還給我們了一個(gè)hellokitty時(shí)鐘，我非常喜歡這個(gè)禮物。

優(yōu)秀日記 篇3

　　今天老師傅告訴了我裝備的一些前奏。

　　加工精基準(zhǔn)時(shí)定位用的粗基準(zhǔn)，應(yīng)能保證重要加工表面(主軸支承孔)的加工余量均勻;應(yīng)保證裝入箱體中的軸、齒輪等零件與箱體內(nèi)壁各表面間有足夠的間隙;應(yīng)保證加工后的外表面與不加工的內(nèi)壁之間壁厚均勻以及定位、夾緊牢固可靠。 為此，通常選擇主軸孔和與主軸孔相距較遠(yuǎn)的一個(gè)軸孔作為粗基準(zhǔn)。生產(chǎn)批量小時(shí)采用劃線工序，生產(chǎn)批量較大時(shí)采用夾具，生產(chǎn)效率高，首先將工件放在11、9、7各支承上，并使箱體側(cè)面緊靠支架8，端面緊靠擋銷6，進(jìn)行預(yù)定位。然后由壓力油推動(dòng)兩短軸5伸入主軸孔中，每個(gè)短軸上的三個(gè)活動(dòng)支承銷4伸出并撐住主軸孔壁毛面，將工件抬起，離開(kāi)11、9、7各支承面，此時(shí)主軸孔即為定位基準(zhǔn)。為了限制工件繞兩短軸的轉(zhuǎn)動(dòng)自由度，在工件抬起后，調(diào)節(jié)兩個(gè)可調(diào)支承2，通過(guò)樣板校正另一軸孔的位置，使箱體頂面基本成水平。再調(diào)節(jié)輔助支承10，使其與箱體底面接觸，以增加加工頂面時(shí)箱體的剛度。最后由手柄3操縱兩個(gè)壓板1，插入箱體兩端孔內(nèi)壓緊工件，加工即可開(kāi)始。

　　今天老師傅教了我數(shù)控機(jī)床的加工原理。

　　數(shù)控程序是數(shù)控機(jī)床自動(dòng)加工零件的工作指令。在對(duì)加工零件進(jìn)行工藝分析的基礎(chǔ)上，確定零件坐標(biāo)系在機(jī)床坐標(biāo)系上的相對(duì)位置，即零件在機(jī)床上的裝夾位置，刀具與零件相對(duì)運(yùn)動(dòng)的'尺寸參數(shù)。

　　數(shù)控機(jī)床的加工原理如下所示。在數(shù)控機(jī)床上加工零件時(shí)，要事先根據(jù)零件加工圖樣的要求確定零件加工的工藝過(guò)程、工藝參數(shù)和刀具參數(shù)，再按規(guī)定編寫(xiě)零件數(shù)控加工程序，然后通過(guò)手動(dòng)數(shù)據(jù)輸入(MDI)方式或與計(jì)算機(jī)通訊等方式將數(shù)控加工程序送到數(shù)控系統(tǒng)，在數(shù)控系統(tǒng)控制軟件的支持下，經(jīng)過(guò)分析處理與計(jì)算后發(fā)出相應(yīng)的指令，通過(guò)伺服系統(tǒng)使機(jī)床按預(yù)定的軌跡運(yùn)動(dòng)，從而控制機(jī)床進(jìn)行零件的自動(dòng)加工。

優(yōu)秀日記 篇4

　　時(shí)間如水，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我就十三歲了，在這短暫的幾年里，我學(xué)到了不少知識(shí)，也懂的了許多道理，比如要珍惜時(shí)間，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信等。

　　人人都說(shuō)，孝敬父母是每個(gè)做孩子應(yīng)盡的義務(wù)，但孝敬的行像也是父母給孩子的第一課，記的很小的.時(shí)候，爺爺?shù)囊恢皇�，在田里受傷了，回到家滿手都是泥，媽媽看到后，就拿著盆，放了溫水，幫爺爺?shù)碾p手清洗了一邊，幫他擦干，一個(gè)小小的動(dòng)作，爺爺笑了，媽媽沒(méi)說(shuō)話，還記的，一次爸爸回家晚了，沒(méi)燒飯，家中還有點(diǎn)剩飯，在吃飯時(shí)，我人最小，但碗里的米最多，爸爸碗里卻最少，我沒(méi)說(shuō)話，但我看在了眼里，下雨了，走在放學(xué)路上和媽媽用一把傘，到家后我的書(shū)包和身上沒(méi)雨水，但媽媽身上已經(jīng)濕透了，我說(shuō)了，媽，你被淋濕了，她說(shuō)沒(méi)事，~~~~~~~每次都在無(wú)聲中，那些愛(ài)慢慢扎在我的心間。

　　父母每天忙的不可開(kāi)交，除了工作，又要洗衣燒飯，照顧我們，每天忙的像熱鍋上的螞蟻一樣，有時(shí)連吃飯都來(lái)不及，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)著去孝敬自己的父母了，有人說(shuō)，我們還小著呢，又干不動(dòng)活，他們又沒(méi)老，這種想法就錯(cuò)了，孝敬父母有好多種方法，如給父母倒杯水，端一碗飯，幫他拿樣?xùn)|西，幫他們洗洗腳，或說(shuō)些祝福的話，這都可以表示我們的孝心，這些小事對(duì)于我們來(lái)講，不足為奇，可是對(duì)父母來(lái)講一定比吃了蜜還甜。

　　我生活在一個(gè)溫暖的家里，爸爸，媽媽孝順老人，疼愛(ài)小孩尊重朋友，在父母無(wú)聲的愛(ài)和熏陶中，我學(xué)會(huì)了孝順，也懂的了珍惜家的溫暖。

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