[優(yōu)秀]成長(zhǎng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
初來(lái)之時(shí),我不過(guò)十二歲。
那個(gè)時(shí)候,我們都很小。我呢,又比較出眾。舉凡身邊的人都說(shuō)我是聰明人,我又在自己喜歡的理科上有所建樹(shù),自然狂妄一番,不放他人在眼里。
可是你告訴我,聰明不等于智慧。
從小就很少第二的我何時(shí)聽(tīng)到過(guò)這樣的言語(yǔ),心中很不愉快,我不聽(tīng)你的。其實(shí),我是在逃避。
那時(shí),還記得我極喜歡理科,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞臀依讌栵L(fēng)行,愛(ài)走極端的性格真是吻合的驚人。
有一天,你說(shuō),你是從數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到語(yǔ)文來(lái)的`。我略微驚奇,那是我的語(yǔ)文僅僅停留在回答題上。在我看來(lái),數(shù)學(xué)和語(yǔ)文本就是風(fēng)馬牛不相及的。
你開(kāi)始讓我們背《論語(yǔ)》,當(dāng)時(shí)我對(duì)中庸極不以為然,人義禮智信,卻一次又一次撞擊我的心。而我卻本能的不愿意接受。
后來(lái),再到《小兒語(yǔ)》,《朱子家訓(xùn)》,《聲律啟蒙》,這些古典文化終于一步步蠶食我的心靈,最后,一篇被當(dāng)做范文的作文,讓我徹底投降。
我瘋狂的迷戀上了語(yǔ)文,我驚詫于簡(jiǎn)單的字符竟如此玄奧,或喜或悲,或明或愚,文學(xué)價(jià)值就是一個(gè)橡皮泥,隨便捏,就可以捏出一個(gè)世界。與此同時(shí),我的性格也開(kāi)始悄悄改變,我能容人,能幫助人,朋友也多了起來(lái),特別是您向我推薦的老莊。我或者迷失于陰盛則陽(yáng)衰,陽(yáng)盛則陰衰的循環(huán)輪回中,又或隨大鵬扶搖直上,看萬(wàn)物蒼生逍遙一游。
恍惚間,我再想起您,總算抓住了什么。我有些明白你問(wèn)什么會(huì)改科目,你也是這般癡迷的罷。
如今我已十六歲。
其實(shí)我們之間的交流似乎甚少,君子之交其淡如水,有時(shí),我們互相一個(gè)眼神,就懂得對(duì)方,你就會(huì)再給我其他的東西《史記》,《紅樓夢(mèng)》等一一閱過(guò),我感覺(jué),你就好像給了我另一個(gè)世界。
我變化很大吧,嘿嘿。
只要一支筆,我就覺(jué)得每一段旅途都有你相伴。
有時(shí)我想,你只是為我揚(yáng)起成長(zhǎng)的帆,只是那片帆。然后陪在我身邊,我們?cè)诔聊袇s有愉悅的航行,我得自己掌舵,去迎接苦難。
成長(zhǎng)的作文 篇2
人生,總是無(wú)時(shí)不刻地在成長(zhǎng)。有人說(shuō),成長(zhǎng)是人生的蛻變;有人說(shuō),成長(zhǎng)是生命的歷練;也有人說(shuō),成長(zhǎng)是幸福生活的前兆。而我說(shuō),成長(zhǎng)是心靈在不經(jīng)意之間的感動(dòng)
記得那是20xx年的11月25日下午第二節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓我們觀看湖南衛(wèi)視的教育節(jié)目“變形記”之“草木年華”。至今我還記得一個(gè)叫楊桐的男孩,16歲,家在貴州遵義。當(dāng)時(shí)的他叛逆不好學(xué),不積極上進(jìn),但是,我還是對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的憐憫。大約是到第二期了吧,他漸漸成熟了起來(lái),懂事起來(lái)。懂得照顧生病的媽媽,懂得幫助與他一起變形的少年……他改變了自己的叛逆,改變了自己種種不良的行為。他讓我懂得:改變一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是我們一直認(rèn)為很難而已。直到他最后一期為媽媽做飯,流的血就像河流,把我嚇得個(gè)半死,他在熒幕上上躥下跳,真不知他的父母是怎樣想的,他到了醫(yī)院卻無(wú)聲息的忍著痛,我看著我都替他疼。
“楊桐”多好聽(tīng)的名字,他讓我成長(zhǎng),是他讓我堅(jiān)強(qiáng),是他帶給我動(dòng)力。讓我有了新的'目標(biāo)新的理想,并為之不懈奮斗。他身上并不是沒(méi)有閃光點(diǎn),只是那些很難發(fā)現(xiàn),所以我們不能否認(rèn)一個(gè)人的人生,因?yàn)槿松皇墙^對(duì)的。
成長(zhǎng),一件輕松而又愉快的事情,不要把成長(zhǎng)想得很難,但也不要把成長(zhǎng)想的很輕松,因?yàn)闆](méi)有那么絕對(duì)的事情,成長(zhǎng)在于自己,而并非在于他人。成長(zhǎng)讓我們懂得什么是改變。我相信我們的不懈奮斗,我們的追求,總有一天會(huì)得到回報(bào),因?yàn)槲覀兏冻鲞^(guò)。
成長(zhǎng)或許在你不輕易之間悄然降臨,在你意想不到時(shí)撥動(dòng)你的心弦,讓你做出一些不可思議的事。
成長(zhǎng)的作文 篇3
一顆小小種子,不經(jīng)意被埋在土里,土里烏漆抹黑,期待可以破土而出,看到外面的花花世界;爸爸媽媽辛苦工作賺錢,期待我們能生活得更快樂(lè)、更幸福;師長(zhǎng)諄教誨、傾囊相授,期待我們能青出于藍(lán)更勝于藍(lán);而我自己呢?我懷抱著什么樣的自我期待呢?
雖然我已經(jīng)六年級(jí)了,個(gè)子不大,戴個(gè)大眼鏡,像個(gè)博學(xué)多聞的四眼田雞,可是我還是有很多不好的壞習(xí)慣都沒(méi)有改掉,常常丟三落四、糊里糊涂,還要媽媽千盯萬(wàn)囑的收拾善后;我的記性差也沒(méi)責(zé)任心,常常老是忘東忘西的,使用完的東西都亂丟,下一次需要用到的時(shí)候,翻箱倒柜,甚至就再也找不到了。記得以前有一次,我們?nèi)胰艘黄鸬酱a頭玩,在車上的時(shí)候我覺(jué)得太無(wú)聊了,所以就把我的掌上電動(dòng)玩具拿出來(lái)玩;結(jié)果就把我最心愛(ài)的電動(dòng)玩具放在公交車上,忘了帶下車,等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,就再也找不到了!這件事想起來(lái)還真是難過(guò),早知道我就不要拿出來(lái)玩了,但“千金難買早知道”這件事讓我學(xué)到教訓(xùn),但似乎我也沒(méi)有學(xué)乖。
有時(shí)候媽媽正在和隔壁鄰居談?wù)撌虑椋也坏珱](méi)有和隔壁鄰居叔叔、阿姨打招呼,而且還一直中途插話,非常的沒(méi)有禮貌,所以常常都被罵到滿頭包,不過(guò)這一件事也讓我知道我的問(wèn)題在哪里了。
新的一年到了,我又多長(zhǎng)了一歲,目前的我一點(diǎn)都不像是準(zhǔn)備要升上初中的樣子。初中的課程比小學(xué)還來(lái)得多元且豐富,面對(duì)升上初中的'害怕與惶恐,我深切的期待,期待能懂事、會(huì)做事、會(huì)念書,并且能夠勇敢面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。看到一顆種子的成長(zhǎng)茁壯,我期待我擁有更多的勇氣,也希望我能改掉壞習(xí)慣。期待我都能做得到,因?yàn)槲艺谂χ校?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō),小學(xué)畢業(yè)后的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
七年級(jí)初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí),我們班上便炸開(kāi)了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出門一天以上的`,如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決?此刻,我不禁為五天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。
第一天,過(guò)得還蠻順利的。
第二天,我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個(gè)教官,來(lái)到了一片陽(yáng)光下,教官嚴(yán)肅的說(shuō):“開(kāi)始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個(gè)動(dòng)作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái),但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng),不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò),動(dòng)作顯得那么笨拙,一點(diǎn)都沒(méi)有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下,才稍稍進(jìn)步了點(diǎn),這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,輪到我們來(lái)做時(shí),卻那么難,我們真是感到慚愧……
“第二個(gè)動(dòng)作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來(lái),被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來(lái)。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時(shí)間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對(duì)他留下了好印象。
晚飯是自己在家包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺(jué)得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的,下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時(shí),吃著自己做的“面糊糊”,對(duì)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟……
到了最后一天,我們乘上了環(huán)城車之后,我在環(huán)城車上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程,感覺(jué)真實(shí)好極了。
或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。
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