我們的校園作文

時(shí)間:2023-11-14 17:25:40 校園作文 我要投稿

【精品】我們的校園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我們的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我們的校園作文

我們的校園作文1

  我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)。

  從南門進(jìn)入校園,首先看見的是一個(gè)噴泉。春天,噴泉里噴出小水花,讓我們在那里歡快地玩耍;夏天,噴泉水流變急,正好給我們涼快一下;秋天不噴了,我們失望地想:什么時(shí)候才到春天;冬天,噴泉里結(jié)冰了,門衛(wèi)爺爺怕我們滑倒,所以不讓我們溜冰。

  噴泉后面是寬大的操場,操場中間是足球場,左下角還有單杠、乒乓球區(qū)等,外面是跑道。往右面看,是休閑區(qū),那里的柱子是淺黃色的;拐角有大沙坑,我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看,有一座橘色的`五層教學(xué)樓,教學(xué)樓共有三個(gè)大門。教學(xué)樓正門前有兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái),一個(gè)升旗臺(tái)。西北的拐角有一個(gè)花壇,花壇旁邊有一座綜合體育館,后面是我們的食堂。

  從教學(xué)樓正門進(jìn)入,可以看到一個(gè)小舞臺(tái),小舞臺(tái)上有三角鋼琴,還有高年級(jí)和老師的作品展示。我在三年十班上課,每天我從西大門進(jìn)入教學(xué)樓,上三層樓往右走,第四個(gè)教室是我的班級(jí)。走進(jìn)教室,有長長的黑板,有三塊黑板,一塊是講課用的,一塊是小組積分用的,一塊是貼獎(jiǎng)狀用的,還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當(dāng)然是老師和同學(xué)們啦!

  我愛我的學(xué)校。

我們的校園作文2

  我們的校園一年四季如詩如畫:春天柳綠花紅,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園,觀賞美麗的風(fēng)景吧!

  走進(jìn)大門,一片綠油油的竹林映入眼簾,穿過竹林,迎面撲來一陣生機(jī)勃勃的氣息:新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴,就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

  穿過竹林,繞過操場,路過一條蜿蜒的小路,就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的`墻,墻中有個(gè)洞,洞外的綠樹、紅花撲入眼簾,一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問到底的精神。

  走出林子,走在通往校門的路上,一個(gè)小池子立在身前,這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的,且無邊無際;地應(yīng)該是方的,且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池,讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧!

  走到學(xué)校的南門,“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前,站在橋上,下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別,它們注視著你,那是多么戀戀不舍,盼望著你再訪江南!

  我愛我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,也是我們快樂成長的天地。

我們的校園作文3

  我們的校園,像一個(gè)大花園。

  進(jìn)了大門,首先看到的是教學(xué)樓,它有四層,它是用瓦磚建的,每個(gè)班里面還都有兩塊大黑板,其中一個(gè)是電子黑板,可以用它給我們講課。

  過了教學(xué)樓,就是大操場了,有些高年級(jí)的同學(xué)在操場上跑操,還有些高年級(jí)同學(xué)在操場上跳繩!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們在操場上的五彩場地玩,玩得可歡了,有的玩“木頭人”,還有的人玩“跳房子”,有的唱歌跳舞,還有的在玩跨大步,有時(shí)間你也可以來玩。

  我們學(xué)校后操場有很多花草樹木,在墻上爬著的`是薔薇,現(xiàn)在是四月,“四月薔薇靠短墻!眽ο旅孢有一種花,一朵一朵淺紫色的花,雖然我不知道這是什么花,但是我還能聞到一股淡淡的香味。在這種花的右邊,是漂亮的櫻花,它的葉子很紅,像一只只小蝴蝶落在上面休息,好像風(fēng)一吹它們就四處散飛。旁邊還有幾顆法桐,法桐像一群小榴蓮掛在上面。

  學(xué)校中央有一個(gè)國旗臺(tái),它高高豎立在天空,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是我們國家的象征,天上還有幾只鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。

  我們的學(xué)校多姿多彩,就像一個(gè)大花園,我最喜歡它了。

我們的校園作文4

  我們的校園是可愛的、美麗的,也是熱鬧的。

  場景一

  早晨,同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書包興高采烈地來到學(xué)校。走進(jìn)校園,就能看見金黃金黃的銀杏樹熱情地向我們們招手。同學(xué)們臉上都洋溢著開心的笑容,開啟了一天的學(xué)習(xí)。

  場景二

  “叮叮叮!”下課啦!一聽到下課鈴聲,同學(xué)們神采飛揚(yáng)地奔出教室,安靜的`操場上立刻成了歡樂的海洋。同學(xué)們玩著豐富多彩的課間游戲,笑聲、叫聲連成一片,響徹整個(gè)操場。

  場景三

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”放學(xué)了,聽到放學(xué)鈴聲,同學(xué)們按捺不住喜悅的心情,坐在椅子上扭來扭去。老師剛說下課,同學(xué)們就立刻收好書包,排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào)走出校門。

  這就是我們的校園,是一個(gè)“潤物細(xì)無聲”的校園,也是一個(gè)“化作春泥更護(hù)花”的校園。

我們的校園作文5

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美。有寬大的操場,長長的走廊,可愛的花草,那就是我們的南師附小。

  從校門直走就來到了大操場,上面的人工草坪軟軟的,輕輕的,就算摔倒了也不會(huì)痛。下過雨后,有一股清香味撲鼻而來,那味道多么清新呀!草坪的顏色是那么的'翠綠!這翠綠的顏色一年四季不變,成為學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。下課或者是體育課的時(shí)候,操場上就傳來大聲的喧囂。操場上也有許多小石子,用手摸一摸,!真光滑呀!

  從操場的臺(tái)階走上去是長長的走廊,連接著每個(gè)我們上課的教室。每到上課,我們都回到教室里學(xué)習(xí)。下課后,有的在教室學(xué)習(xí),有的在外面玩耍,有的在觀察植,還有的在做運(yùn)動(dòng)學(xué)校里經(jīng)常充滿著朗朗的讀書聲,充滿著我們的歡聲笑語。

  校園里的花壇,春天的時(shí)候還會(huì)長出小花朵,湊近了聞一聞,真香!這些小花顏色真鮮艷呀,看著很舒適呢!花叢里怎么有“嗡嗡”的聲音呢?里面居然有小蜜蜂在采蜜!一個(gè)同學(xué)告訴我,紅色的小花的蜜汁可以吃的,只要把下面的根拔了吸一口就可以了。我好奇的照做了,呀!真的好甜呢!我還輕輕的摸了一下花瓣,軟軟的,摸起來很舒服哦!

  我們的校園是我們的第二個(gè)家!我覺得這個(gè)家很溫暖,也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)天地。

我們的校園作文6

  松陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年名校,它歷史悠久,風(fēng)景優(yōu)美,人才備出,它是我們成長的搖籃,是獲取知識(shí)的寶庫。

  走進(jìn)西大門,映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺(tái),他有6個(gè)臺(tái)階,象征著我們大家要在校園中度過6年的歡樂時(shí)光;每個(gè)臺(tái)階都是由五顏六色的鵝卵石,環(huán)環(huán)鋪成圓圈,代表童年是五彩繽紛,多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來,意味著我們經(jīng)過了六年的積累的知識(shí),學(xué)富五車,像浩瀚的大海。

  在往里走,就是那清香四溢的花園;▓@里花團(tuán)錦簇,綠草如茵。看,小草從地底下探出頭來;玫瑰把胭脂涂紅了臉;亭亭玉立的'芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅,那兒芳香四溢,吸引了無數(shù)蝴蝶和蜜蜂。

我們的校園作文7

  我們的小學(xué)是先鋒小學(xué),今天我想給大家介紹一下我的小學(xué)。

  我們學(xué)校的北門就是學(xué)校的大門,走進(jìn)大門你就會(huì)看見一個(gè)陡坡,坡的上面有一片碧綠的'草坪,草坪的小道是由一顆顆的小石子鋪成的。草坪的前面是我們的教學(xué)樓,從教學(xué)樓往右走是我們的秘密基地,也就是我們捉迷藏的地方——操場。

  在學(xué)校里,最讓我感動(dòng)的地方就是升旗臺(tái)。因?yàn)槊恳恢芤欢际俏覀兩龂斓娜兆,在這時(shí),我們就會(huì)邁著整齊的步伐走向升旗臺(tái),此時(shí)空中飄蕩著激昂的國歌,我們隨著音樂一起唱出聲來,每當(dāng)這時(shí),我胸中都有一股愛國的激情油然而生。

  在學(xué)校里,可以學(xué)到知識(shí)的地方就是我們的教學(xué)樓。在這里,每天教室中都會(huì)傳出我們朗朗的讀書聲,這是整個(gè)校園中最美麗的聲音。

  學(xué)校里,最好玩的地方就是我們的乒乓球臺(tái)。在這里,我們可以打乒乓球。每當(dāng)下課后或者放學(xué)后,這里都有我們比賽練習(xí)的身影,哪怕夏天太陽高高的掛在天空中,天氣十分炎熱的時(shí)候,我們也堅(jiān)持在乒乓球臺(tái)旁邊揮汗如雨。

  我喜歡我的校園,你們喜歡嗎?

我們的校園作文8

  每天吃過早飯,我戴上紅領(lǐng)巾,背上書包,高高興興地走進(jìn)我們的校園。

  校園大門的兩邊,刻著“好好學(xué)習(xí)天天向上”這八個(gè)大字,橫幅寫著樊各北小學(xué)校,這個(gè)“小”字不知哪年哪月哪日哪時(shí)少了一個(gè)點(diǎn),走上臺(tái)階進(jìn)入我們的校園,五顏六色的鮮花,在各班門前爭先綻放,高大的柏樹像衛(wèi)士一樣威武的立在主道的兩邊。我們的教室很舊,但是非常干凈。因?yàn)榉宽斢玫亩际巧w板,很不安全,所以有條件的人家都把孩子送到好學(xué)校,老師也很少,沒誰愿意到我們學(xué)校來教學(xué),所以我們各班經(jīng)常換老師,教我們的'老師工作也十分辛苦。媽媽也有過讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法,我沒有答應(yīng)。

  我很喜歡毛主席的詩詞——《詠蛙》

  獨(dú)坐池塘如虎踞,綠蔭樹下養(yǎng)精神。

  春來我不先開口,哪個(gè)蟲兒敢作聲。

  樊各北小學(xué)總有一天會(huì)因有我這樣的學(xué)生而光芒萬丈!

我們的校園作文9

  我們的校園在塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一個(gè)美麗豪華的小學(xué),它名叫瑞安市塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué),我已經(jīng)在這里度過三年一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光,我十分喜愛我們的校園。

  春天的校園,萬物復(fù)蘇,大地已經(jīng)拔出了新枝,長出了綠葉,小草重新獲得了生機(jī),在大花壇里有了一個(gè)又一個(gè)花骨..

  夏天的校園,陽光,火辣辣的太陽,姚明烤校園,好心的老師給我們班上送的小風(fēng)扇。有許多嶄露頭角花壇花開放,吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。

  秋天的校園,落葉紛紛飄落,仿佛在告訴瑞安市塘廈小學(xué)的每一個(gè)人,冬天就要到了!冬天來了!

  冬天的`校園里,大家穿上棉襖,在操場上打籃球,跳繩,打雞鷹..玩游戲的人數(shù)增加一倍..

  你喜歡我們的棠下實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?如果你喜歡,后來去塘廈實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的校園作文10

  我們的校園,春天是最美的時(shí)候。

  走進(jìn)春意盎然的校園,你會(huì)看見一塊刻著“長青”兩字的大石頭,兩個(gè)墨綠色的大字給花壇添加了許多文化氣息,大石頭像一個(gè)忠實(shí)的士兵,日夜守護(hù)著校園。石頭的周圍長著許多小花、小草。潔白如雪的小花綻開了美麗動(dòng)人的“臉蛋”;嫩綠的小草從地下探出頭來,連成一片綠色的城堡,一陣陣微風(fēng)吹過,一棵棵小草又像一把把揮動(dòng)的小扇子?粗』ê托〔,我學(xué)習(xí)的煩惱早已經(jīng)沒了。

  來到教學(xué)樓,只聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,明媚的陽光透過玻璃照耀著同學(xué)們美好的心靈。下課鈴響了,同學(xué)們在走廊上踢毽子,玩游戲,別提同學(xué)們有多開心了!

  再往里走,就來到了操場。操場上熱鬧非凡,是同學(xué)們玩耍的樂園,飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。操場上有時(shí)傳來同學(xué)們的吶喊聲;有時(shí)傳來同學(xué)們贏比賽的歡呼聲;有時(shí)傳來女孩那般脆脆的笑聲,有時(shí)傳來打乒乓球的“乒乓”聲;還有許多可愛的綠色植物們,早已悄悄的露出腦袋,好像是好奇我們的`運(yùn)動(dòng)場,也想來參與游戲呢!

  看到我對(duì)學(xué)校的介紹,你們心動(dòng)了嗎?我愿成為大家的導(dǎo)游,讓我們共同游覽學(xué)校的風(fēng)景,共同品味學(xué)校的文化的氛圍,讓你體驗(yàn)我們學(xué)校獨(dú)一無二的美!

我們的校園作文11

  我有一個(gè)美麗的校園,那里一年四季的風(fēng)景都很優(yōu)美,讓我不禁贊美她。

  春天,校園里充滿了喜悅。春回大地,萬物復(fù)蘇。小草從地下鉆上來,第一次展現(xiàn)它那迷人的身姿;花兒拍著掌迎接那美麗的春天。

  夏天,校園里充滿了歡笑。同學(xué)們在校園里嬉戲,樹兒們茂盛了,小草也強(qiáng)壯了?矗∵B小蜻蜓都被那校園的美麗吸引過來了。

  秋天,校園里充滿了美麗。落業(yè)翩翩起舞就像一只只美麗的蝴蝶,在空中飛舞著。小草的葉子變金黃的了,就像金子一樣的好看。

  冬天,天上下著簌簌皚雪,把整個(gè)的校園都變成了銀色的世界了,萬物都披上了一層厚厚的棉被。

  這就是我們的校園,雖然它比不上有些學(xué)校,但我不在乎,因?yàn)樗冀K都是我們的'校園,伴隨著我們一起成長的校園!你的美麗永遠(yuǎn)回蕩在我們的心里,你的精神永遠(yuǎn)會(huì)記在我們每個(gè)人的心中!

我們的校園作文12

  我們的校園四季分明,美麗極了!

  春天,萬物復(fù)蘇,在冬天沉睡的事物都醒了過來。小草冒出了零零星星的嫩芽,脫掉了秋天時(shí)穿的金黃色的大皮襖;ǘ湟矤幭瓤趾蟮厣炝松鞈醒炎约耗敲利惖幕ò晔嬲归_來,向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團(tuán)火焰,好看極了!

  夏天,樹木生長的非常茂盛,給大地帶來了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫,可是,這茂密的樹木就派上了用場,大家坐在下,一陣微風(fēng)吹來,感到十分愜意。

  秋天,那翠綠的`葉子逐漸變成了金黃色,抬頭仰望,一片金黃,秋風(fēng)吹來的寒意頓時(shí)云消霧散。秋風(fēng)輕輕地吹著,那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掉落了下來,隨風(fēng)飛舞,像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞,真好看。

  冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨沙沙的下著,舉傘慢步在雨中,一絲絲涼氣迎面撲來。那萬年青在雨中,被雨水沖刷著,顯得更加蒼翠,生機(jī)勃勃。

  我們的校園四季分明,美麗極了,我愛我們那美麗的校園!

我們的校園作文13

  秋天的校園就像一幅色彩斑斕的圖畫。

  一走進(jìn)學(xué)校,眼前就是一個(gè)美麗的大花壇,里面住著許許多多的花孩子。有紅彤彤的一串紅、金燦燦的菊花。最引人注目的是那穿著橙紅色蕾絲裙的朱瑾,在太陽的照耀下,這些花孩子顯得格外美麗。

  花壇中間還有一棵大榕樹。它枝葉茂密,高大挺拔,就像守衛(wèi)家園的士兵。但看上去,這棵榕樹有些老了,因?yàn)樗L了很多“胡子”。

  再往里走,就是學(xué)校的小操場,里面有兩棵桂花樹。秋天,桂花樹開了花,香氣飄到了校園的每一個(gè)角落。桂花樹里面有三排小花,近看桂花樹就像媽媽,小花就像桂花樹媽媽的孩子,看著可溫馨了。操場上放著石凳,每次下課的時(shí)候,石凳上總是坐滿了人。

  在學(xué)校的后花園里,生長著各種各樣的花朵。有菊花,它顏色可多了,就像課文里寫的一樣:菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的',美麗的菊花在校園里頻頻點(diǎn)頭。還有牽;,它就像紫瑩瑩的小喇叭。

  學(xué)校里還有很多香樟樹,它傲然挺立在操場的四周。

  我們的學(xué)校還有很多美的地方,只是我沒提到,在這么美的校園里讀書,我感覺特別開心!

我們的校園作文14

  你到過我們美麗的東方紅學(xué)校嗎?這兒環(huán)境優(yōu)美,景色迷人。

  一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那個(gè)美麗的大花壇。里面有:月季、杜鵑、四季春……

  其中我最喜歡的是杜鵑花。春天,杜鵑那一個(gè)個(gè)沉睡了一個(gè)冬天的花苞慢慢展開,猶如待嫁的姑娘一般害羞。等花完全開放以后,這熱一簇,那兒一簇,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火。

  夏天,杜鵑那嬌小的`身體反復(fù)經(jīng)受不住這活好一般的天氣,無力的垂下了花瓣。 秋天,杜鵑散發(fā)著陣陣芳香的氣味,與此同時(shí),它的花瓣就像長大的孩子一個(gè)個(gè)離開了母親的懷抱。 冬天,杜鵑花完全掉落了,而冬媽媽則為它蓋上一床暖和的棉被,好讓它來年再開春鮮艷的花,再散發(fā)出令人陶醉的氣味,再為人們帶來歡樂! !校園是我童年的搖籃,她給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

我們的校園作文15

  我們的校園挺不錯(cuò)。大大的操場,高高的教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的天空,陽光直照著校園里。

  我年紀(jì)很小的時(shí)候,剛剛搬到這里來了,每天路過這里來都會(huì)看上一眼,好像有什么新奇事是的。我在上一年級(jí)的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了崔老師,他的樣子不是很兇,總帶著笑容看著我們,即使我們犯了錯(cuò)誤,他也會(huì)向我們微笑。崔老師最大的特點(diǎn)就是大家意想不到的“胖”,崔老師每次來上課的時(shí)候,身子一扭一扭的走進(jìn)教室,就像一個(gè)企鵝,走路可愛極了。

  再說鄭老師,鄭老師戴著眼鏡,臉長的很,也很會(huì)打扮。有一次,鄭老師扎了一個(gè)公主發(fā)型,還穿著灰藍(lán)色的裙子,穿在腳上的.水晶鞋漂亮極了,就像一位公主。鄭老師走起來輕飄飄的,就像一只頑皮的燕子。有時(shí)候,鄭老師扎馬尾辮的時(shí)候就想頭上掉下了一個(gè)小玉米,鄭老師走起路來大搖大擺挺洋氣的。

  這就是我們糖果校園的故事,如果你喜歡,那我下次還給你講,不見不散。

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