生活告訴我作文

[通用]生活告訴我作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生活告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活告訴我作文1

　　生活是一首歌，有高潮和低音，卻唱出了和諧動聽；生活是一幅畫，有明艷和灰暗，卻繪出了精美絕倫。生活演繹了什么是酸甜苦辣、人生百味，生活也歌頌了什么事頑強(qiáng)不屈、玉汝于成。每個人都渴望能生活得幸福、美滿，但生活帶給人的卻往往是喜悅后的失望，失望中的幸福。

　　記得有一次看“中國夢想秀”，有一個扮演各類喜劇人物的偉大父親“八斤”，他是一個純正的東北漢子。八斤有一個十歲的自閉癥兒子，為了兒子，他十年來沒有離開他。在一次看電視中，細(xì)心的八斤看到兒子對電視中的喜劇小品人物笑了，這一笑，卻是八斤十年來辛苦付出的回報。場上，他將范偉的動作和語言模仿的淋漓盡致，殊不知這位幽默的父親身后卻藏著如此的辛酸和他的堅強(qiáng)�！盀榱松�活的更好一些”！這就是他參加節(jié)目的原因。而在生活中經(jīng)歷風(fēng)雨的賣涼皮的他也被稱為“涼皮哥”。經(jīng)歷生活的磨難，他經(jīng)歷了人生百味，臉上卻依舊寫滿了堅強(qiáng)、樂觀與淡然。當(dāng)夢想翅膀張開時，我早已在電視機(jī)前為之鼓掌，銀屏的光照在我的臉上，也使我的心充滿了震撼。

　　也許我們每個人都早已厭倦了生活的平庸，早已厭倦了一年三百六十日的反復(fù)。在生活面前，大部分人都是弱者。生活是一座高山，但并不是高不可及的.。要用頑強(qiáng)的意志與樂觀的“愚公移山”精神將之踩在腳下。

　　我一次次認(rèn)為生活是簡單的，但生活帶來的挑戰(zhàn)卻一次次將我拍在了夢想的沙灘上，曾經(jīng)灰心過。失望過，面對蒼穹，我悵然過，但卻沒有真正用實際行動去堅強(qiáng)面對過。不要總是怨天尤人，海倫·凱勒在失明、耳聾的情況下都能大有成就；不要總是畏縮不前，張海迪高位截癱依舊學(xué)識過人。

　　生活是一杯苦酒，苦得發(fā)澀，發(fā)咸�；蛟S就是眼淚的味道，用堅強(qiáng)意志面對，在生活欺騙了你時，不要悲傷，用樂觀與它作斗爭，相信自己一定會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，用堅強(qiáng)書寫這條路。驀然回首，披荊斬棘的自己原來就是強(qiáng)者。

生活告訴我作文2

　　生活就像一位導(dǎo)師，告訴我們很多道理：看，梅花在凌寒中開放，告訴我們做人要堅強(qiáng)；聽，滴水在穿石，告訴我們做事要持之以恒；瞧，螞蟻群正在搬運食物，告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量？在生活中，我們應(yīng)該善于觀察，并悟出道理？

　　那是雨后的一天，我慢慢地走在公園中，不住地唉聲嘆氣：“這次沒考到好成績啊，原來的努力全白費了嗎？唉，這下怎么辦？”想著想著，我的眼睛就模糊起來，出現(xiàn)了同學(xué)們責(zé)備的神情，耳邊仿佛聽到了他們憤憤的聲音：“哼，還班長呢，第一呢？第一哪兒去了？”終于，一滴滴淚水從眼眶里掉了下來。我問自己：“該放棄了嗎？”我在一棟房子旁停了下來，看見了正在辛勤編織著網(wǎng)的蜘蛛，不禁說：“你也像我一樣努力啊！但是，你的努力有沒有白費呢？”突然，屋檐上的水滴落在了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)打得支離破碎，我感嘆：“看來，你跟我一樣啊�！钡�是，蜘蛛沒有放棄，它還是漫不經(jīng)心地編織著網(wǎng)，它織的'網(wǎng)仿佛越來越牢固了。我睜大了眼睛，看著蜘蛛的一舉一動。不一會兒，又有水落在蜘蛛網(wǎng)上，但這次沒有打亂蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛站在網(wǎng)中央，仿佛露出了勝利的微笑。我站在那兒看著蜘蛛，若有所思地點了點頭，說：“我明白了，失敗是成功之母，有了失敗的經(jīng)歷才能走向成功的大門。而且，我的身邊還要鼓勵我的老師、同學(xué)們，我可不能辜負(fù)了他們對我的期望！失敗，我不會向你低頭的，我要克服你、打敗你！”說完，我感激地看了那只蜘蛛一眼，深深地向它鞠了一躬。

　　生活啊，我的導(dǎo)師！您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都會記得！我永遠(yuǎn)感謝您！

生活告訴我作文3

　　生活說：當(dāng)你無法向別人傾訴時，那么，請你微笑…… ——題記

　　在那本古舊的日歷下叫用黑色的水筆清秀的寫著幾句話：當(dāng)我們翻開日歷嶄新的一頁時，不妨回頭看看古老的一頁，體會昨日的經(jīng)歷，感受生活告訴我們的摯言。你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的歲月有太多的傷感和憂愁，但時間總不會倒流，我們能做的只有微笑……..

　　我抬頭望望朋友，友說：“某日從一本小書上抄下來的.，一直沒拿走，在這放著呢�！蔽尹c點頭，突然，回想起畢業(yè)時A在留言冊上的那句話：不開心是一天，開心也是一天，為什么不選擇微笑的面對每一天？現(xiàn)在對上這句話的確有幾分哲理。

　　還記得兒時與母親爬山，由于年幼的因素，根本無法蹬上山頂，可母親卻沒有理會我，故一個人登上了山頂。當(dāng)時的自己邊哭邊怨恨她的不公與自私，于是邊哭邊上山，最后幾乎是爬到了山頂，于是俯身哭泣�；氐郊依飼r，談?wù)撈鹪谏巾敻┮晻r的壯美，自己卻渾然不知，母親語重深長的對自己說：“你忘記了微笑，自然只看到自己眼里的淚水，又怎么會在意那些風(fēng)景呢？明明可以笑著登上山頂，可你卻選擇了哭泣�！边�記得當(dāng)時自己的詫異。如今想起，的確如此。

　　不曾記得是哪一本書上說過，一個人皺一下眉頭需要牽臉部的三十塊肌肉，而微笑只需要牽動十三塊肌肉，懶惰的我選擇了后者。

　　生活往往就是這樣，一個人一生中必定會經(jīng)歷挫折與失敗，倘若每一次都哭天泣地的話，那么漸漸就會忘記生活的樂趣，所以當(dāng)我們面對生活時，請記得微笑……

　　“在想什么呢？這么嚴(yán)肅？”友把我從思緒中拽回。

　　“沒，沒什么，在想應(yīng)該怎樣笑呢！”

　　“笨啊！用嘴笑！”說完友轉(zhuǎn)身離開。我淡淡的微笑。繼續(xù)注視著這幾行清秀的字體沉思，繼續(xù)回憶著生活告訴我的一切……

生活告訴我作文4

　　生活就如一個學(xué)校，包羅萬象，無奇不有，在生活這所學(xué)校中沒有人是畢業(yè)生。

　　——題記

　　不知不覺中，生命的樂章已彈奏了十五節(jié)，那音符教會我冷靜、微笑、奮斗，這不正是生活這所學(xué)校的主修課程嗎?

　　學(xué)會冷靜

　　現(xiàn)在人們生活節(jié)奏漸漸加快，很少有人能夠靜下心來思考、反思和休息。而生活卻告訴我，你要學(xué)會冷靜。

　　當(dāng)你遇到難題煩躁不安時，學(xué)會冷靜地分析，難題將會迎刃而解;當(dāng)災(zāi)難來臨時，學(xué)會冷靜地思考，逃生的希望也許就在其中;當(dāng)與別人發(fā)生矛盾時，學(xué)會冷靜地反思，也許將比避免一場“搏斗”……生活中處處都需要冷靜。正如現(xiàn)在坐在考場之上的我，不也正需要那一份冷靜嗎?

　　堅持微笑

　　生活的壓力讓人喘不過氣，緊縮的'眉頭成了人們打招呼的方式。而生活卻告訴我：你要學(xué)會微笑。

　　微笑，是生活中不可或缺的牛奶糖，香甜潤滑。甜蜜枯燥乏味的生活、滋潤朋友間的感情、香味傳遍百里。正如考場上的我，不也正需要那一個面對困難豁達(dá)樂觀的微笑嗎?

　　努力奮斗

　　小升初、初升高……人的一生都在奮斗中度過。生活告訴我：進(jìn)取的心是成功關(guān)鍵，你要努力奮斗。

　　我遇到很多困難：鋼琴考級不合格、學(xué)�？荚嚥焕硐搿⒛芰Σ蝗鐒e人……然而，克服困難最直接的方式就是努力奮斗!我可以一天六七個小時坐在鋼琴前聯(lián)系，我可以用十倍的精力上課聽講下課訓(xùn)練，我可以為了自己的目標(biāo)毫不懈怠。正如現(xiàn)在考場上奮筆疾書的我，不也正是在努力奮斗中嗎?

　　生活這所學(xué)校中還有許許多多的課程等待我們學(xué)習(xí)，沒有人能夠?qū)⑺鼘W(xué)完，沒有人能從這所學(xué)校中畢業(yè)。 ——后記

生活告訴我作文5

　　慢慢長大的我，已走過十六個春秋，經(jīng)歷了十六年的風(fēng)霜雨露，領(lǐng)略了生活的酸甜苦辣。16年中，生活告訴了我好多

　　生活告訴我，天才出于勤奮。曾為自己得不到優(yōu)異的成績而埋怨父母沒有給自己一個聰明的腦袋。對于那種時常捧回獎狀的孩子，我非常羨慕他們神童般的智商，而我卻忘記了那句流傳千古的話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。所有的成功背后都有一份不容易。沒有人的成功是坐享其成，不勞而獲的。生活是我清醒了，我不在抱怨老天的不公，不再白日做夢的想要當(dāng)神童，即使努力之后仍沒有收獲，但勤奮會使我擁有無窮的知識。

　　生活告訴我，貴在持之以恒。小時候龜兔賽跑的故事就深刻的告訴我們，競賽的勝利者之所以是笨拙的.烏龜而不是靈巧的兔子，完全是因為傻傻的烏龜一直在傻傻的堅持。巨大的成功靠的不是力量而是韌性。真正能持之以恒的那極少數(shù)人往往是笑在最后，笑的最好的成功者。

　　生活告訴我，甩掉自卑的包袱。自卑感在每個人身上都或多或少地存在。但我們不應(yīng)該被自卑嚇到，而應(yīng)超越它，并把它升華為一種良好的品格：謙虛謹(jǐn)慎，不驕不餒。只有這樣，才會活的開心，活的順利，使人慢慢充滿希望。

　　生活告訴我，人活著一定要有目標(biāo)。人生就像是一條路。漫長而曲折。無論現(xiàn)在的年齡是多大，人生之旅都是從設(shè)定目標(biāo)那一天才開始的。如果沒有目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了目的地。正如空氣對于生命來說，目標(biāo)對成功一樣重要。

　　生活告訴我，求人不如求急己。《好漢歌》之中有一句詞是：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。也許現(xiàn)在我們有家長當(dāng)靠山，但并不等于萬事大吉了。一味地把希望寄托在別人身上，而不積極創(chuàng)造條件改變自己的命運，過份依賴別人，失敗的會是自己。因此，要干好一件事，最終還是要靠自己。

　　生活告訴我

　　對于生活的感慨，讓我獲益匪淺。一點一點改變得成熟、豁達(dá)。有了自己的為人處事觀。相信生活還會告訴我很多很多……

生活告訴我作文6

　　生活是外財繽紛的，生活是形形色色的。生活美麗無比，生活樂趣無窮。

　　――題記

　　親情

　　自從我呱呱落地起，生活便開始教我親情。

　　狂風(fēng)暴雨里，父親背我上醫(yī)院，寒冬臘月里，母親教我學(xué)寫字；嚴(yán)寒酷暑里，父親為我上街買菜，極度忙碌中，母親為我打毛衣。

　　從中我體驗到了什么是父愛的偉大，母愛的無私。

　　友情

　　打從我進(jìn)了學(xué)校，生活便開始讓我懂得什么是友情。

　　小學(xué)里，男同學(xué)幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，女同學(xué)幫我輔導(dǎo)語文；男同學(xué)教我如何面對現(xiàn)實，女同學(xué)叫我學(xué)會自理。初中時，這位朋友帶我走出困境，那位朋友領(lǐng)我走進(jìn)快樂。我的好朋友來幫助我學(xué)習(xí)，我的普通朋友讓我度過難關(guān)。

　　從中我體驗到了友誼的偉大，友誼的無私。而且生活還告訴我剛開始友誼就像一棵剛種下的小樹苗，須要用清水不斷的去澆灌，日久天長，它才會慢慢長大，長出堅實的根來。這就叫有付出必有收獲。

　　無名之情

　　自從我來到這個世間，就有許許多多的人幫助過我，因為他們都是陌生人，所以我稱之為無名之情。

　　在雨天，一位帶著紅色雨傘的善良的大姐姐為我撐起一紅色的艷陽天。在路上，我不小心摔倒，被一位好心叔叔看見了，他竟帶我去了醫(yī)院，而且他還送我回家，使我深受感動。

　　從這些小事中，我可以看出世間是美好的`。

　　在這十六年的光陰里，我悟出了一個道理，只要跟著生活指引的方向走，能做出最好的決擇，那么我堅信我們一定可以走出一個美好的未來，使未來的前途無量。

　　這是生活生活告訴我的，我相信一定不會錯的。

生活告訴我作文7

　　生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。

　　生活，兩個簡單而又熟悉的兩個字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的`時候，有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會她，后來她給我講了她以前小的時候的故事，她說我以前小的時候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個時候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。

　　為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對每個人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個人伴演著不同的角色。

生活告訴我作文8

　　生活中，每個人都要經(jīng)歷一些困難和挫折，而每個人的經(jīng)歷都不一樣。比如我，我在童年里經(jīng)歷過許許多多難忘的事，而它們大多都是我從遇到困難，直到解決困難的經(jīng)歷。其中有這么一件事讓我難以忘記。

　　那是在三年級下學(xué)期，我在上學(xué)的路上總是看到許多同學(xué)在一條小路上比賽騎自行車，他們每人都擁有自己的“車”。每天，當(dāng)我看到他們誰贏了的時候，也會跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買輛車，當(dāng)我說出我的愿望的時候，爸爸竟然同意了，并且讓我在老家學(xué)車。我異常興奮，晚上睡覺都夢見我在馬路上騎自行車。

　　一個風(fēng)和日麗的星期六，我有了一輛新車，它是深藍(lán)色的、可以折疊的自行車，我非常喜愛這輛車。

　　暑假，我回到了老家龍泉，那里有一塊很大的'空地，我可以在那兒練習(xí)騎車。第一次學(xué)騎車的時候，到了那兒我就自己騎上了車，可是一蹬就跌倒在地，差點兒磕破了腿。有了這次教訓(xùn)，我就從初步開始學(xué)，就是有人在后面扶著車子讓我騎。我一開始認(rèn)為這非常簡單，可我上車后卻馬上又重重的摔了下來，還擦破了腿。但是我相信，只要努力學(xué)，就一定能成功。第二天，第三天……我一直堅持到那塊空地上去學(xué)騎自行車，可到了最后幾天，我還是沒有學(xué)會。我就要離開老家了，我想到?jīng)]學(xué)會騎自行車，一著急竟哭了起來。媽媽在一旁安慰我，給我演示騎自行車的樣子，我看著她，突然還想試試，我雖然不抱太大的希望，但我騎上后，感覺輕飄飄的，我竟然自己騎起來了，一時我興奮極了。于是我又在那兒練了一下午，已經(jīng)練得很熟練了。我終于學(xué)會騎自行車了。

　　這件學(xué)騎自行車的事讓我受益匪淺，因為它讓我懂得了一個道理：無論做什么事，無論在人生的路上遇到什么困難，只要堅持、堅強(qiáng)，就一定會成功。

生活告訴我作文9

　　年復(fù)一年，我逐漸長大了，從一年級的小學(xué)生，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺。

　　踏入小學(xué)一年級，我總希望媽媽早些來接我，每次總問媽媽為什么要上學(xué)，上學(xué)有什么用呢！想起當(dāng)年可笑的話語和幼稚的行為感到無言以對。到了二年級我才慢慢懂得了讀書的意義，知道了媽媽當(dāng)年的堅持不懈，讓我感到非常羞愧。

　　《長歌行》中曾經(jīng)說過：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時間，把握時間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數(shù)人手里，而那些少數(shù)人就是珍惜時間，把握時間的人；《增廣賢文》中也說到:一年之計在于春，一日之計在于晨。告訴我們做事要有計劃，要有目標(biāo)……。

　　當(dāng)我意識到要珍惜與同學(xué)間的友誼時，我卻因為特殊原因與母校的老師和同學(xué)們告別了，我到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的'一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園里，我收獲了文明、團(tuán)結(jié)和友誼，在學(xué)校里我接受了嚴(yán)格的教育，又獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對我諄諄的教誨，就如同園丁一樣，又如同無私奉獻(xiàn)的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴(yán)。老師是一個平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。

　　在校園中一定會有我們的繽紛歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏過，也讓我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　六年了，我們即將踏入一個新的環(huán)境，去接受更大的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中，會結(jié)識更多的朋友和老師，通過老師的付出和大家的努力，我們將一起成長，悟出更多人生的哲理。

　　我的學(xué)習(xí)生活告訴我：過去的已經(jīng)過去，回味過去只能讓我在流逝的時間中積累經(jīng)驗，找到勇往直前的力量。現(xiàn)在正是我們領(lǐng)悟世界的開始，在往后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上我將會悟出更多的道理！現(xiàn)在“悟”竟讓我心曠神怡……。

生活告訴我作文10

　　時光像一陣清風(fēng)，滑過我的指尖，無可挽留。生活，給了我痛苦以快樂，讓我在逆境中成長，順境中歡笑。殊不知，時光便是生活，而生活卻不僅是時光。

　　三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；

　　五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個學(xué)霸；

　　而短短兩個月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

　　分班考的那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分?jǐn)?shù)�！蔽倚闹胁恍�，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場，三個半小時后，我灰溜溜地走出來。不用等分?jǐn)?shù)出來，我的自信早已粉碎。

　　開學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個性鮮明言語有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接�？墒�，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會有好成績的。

　　可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒有及格�；氐郊遥�我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

　　在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

　　現(xiàn)在的我，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的.分?jǐn)?shù)，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)我最喜愛的專業(yè)，最后能夠在我熱愛的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？沒有努力，何來收獲？

　　現(xiàn)在的我，不會像以前那樣脆弱，不會再為分?jǐn)?shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

　　初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。

生活告訴我作文11

　　就此，放下。

　　在不知有多少個炎熱的傍晚，是你的哼唱聲，風(fēng)的飄過聲，大蒲扇上獨有的氣息伴我度過。你帶我從院里玩到院外，從白天玩到夜晚，一老一少，手，一大一小，就這樣度過了數(shù)也數(shù)不清的日子。

　　還記得。

　　你家門前那棵老杏樹，當(dāng)我躺到樹下時，透過樹縫，看著藍(lán)天，老杏樹便“呼啦呼啦”地唱歌，若是我發(fā)現(xiàn)了羞澀地藏在樹葉后的'青杏，便嚷嚷著讓你去摘，你總是一邊說著“還早著呢”，一邊去搬梯子摘杏了。裝著滿滿一口袋的杏，青的，半青的，你挑出一個，仔細(xì)地在衣袖上擦擦，遞給我。我咬了一口，酸得瞇著眼，嘶嘶地吸著氣，怨惱地望著你，你總會說“還早著呢�！�

　　后來，

　　你便葬在了這片土地上，有我的土地上，曾經(jīng)有你的土地上。

　　再后來，

　　我走了，老杏樹倒了，只有你還在。

　　……

　　十年后，我又站在那片曾經(jīng)有我有你有老杏樹的土地上，卻又覺得分外陌生，走了一遍又一遍：這里你教我摘杏，這里你給我扇蒲扇，這里你和我一起玩�！�…一切，曾經(jīng)那么真實，現(xiàn)在卻如霧如煙。

　　我不想忘記你，在若干年以后，我可能會忘了這片土地，但我一定記得，曾經(jīng)有一個人，為我摘杏，可那杏兒又酸又澀；曾有一個人，帶著我任遍了花草樹木；曾經(jīng)有一個人，在炎熱的夏夜為我扇著蒲扇，哼著不知名的小曲……

　　那個人就是你。

　　我撿起一片葉子，扭過頭，看著遠(yuǎn)處山坡上：在斜陽的映照下，你微笑著向我招手。淚，從我的臉頰上滑落，打濕了腳下那片滄桑的土地——我想，我一定不會忘記你。

　　這段記憶，會保存在最完美的瞬間。

　　就此，放下。

　　將它放在我心靈的最深處。我揚起笑靨，向著陽光。

　　生活告訴我，明天，還有更美好的瞬間。

生活告訴我作文12

　　生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。

　　回家打開廣播，偶然聽到畫鹿說的一句話，“努力的人不一定幸運，但幸運的人一定是努力的。”對于一個意志不堅定的我，這真的十分勵志，我把這句話寫在我的白板上，每天早晨一醒來，便把它擦了，再寫一遍，白板上倒計時的天數(shù)也越來越小了，這時，我便會拿出提綱認(rèn)真背書，一到堅持不下去的時候，就抬頭看看那句話。這個時候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟，這句話真的格外有力量。

　　初三:葉庚萍

　　這個星期五的地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習(xí)題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認(rèn)真背誦過的，我此時的心情就像中了樂透似的，我不禁呼出“太幸運了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學(xué)都驚羨與我，實在是想不到我一個地理學(xué)渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的`時候發(fā)現(xiàn)自己對地圖的記憶還是有些問題的，我趕緊拿出地理書背地圖，因為此時此刻的我知道了“成功只會留給有準(zhǔn)備的人�！�

　　這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經(jīng)一樣，經(jīng)過九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結(jié)果，他教會我們成長，我們需要“金箍棒”迎敵，同時也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。

生活告訴我作文13

　　“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。

　　豆豆是個可愛的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機(jī)靈地“咕咕”轉(zhuǎn)。還有它那對長長的耳朵，像兩個小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對于豆豆和我來說都是個具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當(dāng)那幼小的'生命從豆豆身體里出來時，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛的諾諾。

　　豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動的拿回來。它是怎么了?會不會生病了?我有些害怕，連忙帶著它去了醫(yī)院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧，盼望著它能夠好些，可是一切并沒有像我想象的那么好。

　　豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的母親身邊，輕輕蹭著它。我的眼淚輕輕飄落，隨著風(fēng)，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺自己失去了一切，我最愛的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會我，自己去了另一個世界。可惜，現(xiàn)在是“招魂也難再歸來”。

　　回家后，我坐在沙發(fā)上，發(fā)著呆，空洞的看著前方。我感覺生活沒有了樂趣，變得無聊，現(xiàn)在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時，我突然感覺有東西不停碰著我的腿，低頭一看，原來是諾諾。它歪著頭，望著我。它那機(jī)靈漂亮的小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。

　　原來生活不是那么無情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!

　　樂觀面對一切，也許你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活給你關(guān)上了一扇門，那么它必定會給你打開一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!

　　生活，我會永遠(yuǎn)笑著面對你!

生活告訴我作文14

　　如果生活是一棵樹，感恩之心則是書根的一塊泥土；如果生活是一杯酒，感恩之心則是酒里的一種調(diào)料；如果生活是一首歌，感恩之心則是歌中的一句歌詞：‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己’’

　　生活告訴我，學(xué)會感恩父母：可憐天下父母心！父母都在背債，而且這些債務(wù)會隨著生活中的日積月累，越背越多，越背越沉。但是他們愿意背，對于他們而言，這什么都不算，可真正欠下這份債的，不是我們的父母，恰恰是我們呀!父母為我們操碎了心，他們帶著一顆心來，不帶一片草去，而作為兒女的我們，該用什么才能回報這份殷切的感情呢？

　　生活告訴我，學(xué)會感恩老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我們的感恩清單上，不能沒有老師，老師教給我們知識，給予我們關(guān)懷，溫暖和希望。還記得那一次......唉，現(xiàn)在想想可真后悔呀！辜負(fù)了老師對我的信任。

　　生活告訴我，學(xué)會感恩生活：生活如同一面鏡子，你笑，她也笑；你哭，她也哭。從日常生活中我們有啟迪，有發(fā)現(xiàn)，有跌宕起伏的心情，有失敗后的'氣餒，有成功后的喜悅......總之，生活在不同的時刻，我們可用不同的詞語形容，如果你學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，你就會發(fā)現(xiàn)：生活原來如此豐富而又充滿詩意！

　　生活告訴我，學(xué)會感恩社會，如果沒有好的社會環(huán)境，就不會有好的生活，好的學(xué)習(xí)條件。

　　......

　　這種種都是我從生活中找到的答案，找到的信息，找到的方法。生活，什么是生活？要想真正領(lǐng)悟到，得先學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)而不是索取，學(xué)會善良而不是可惡......如果你懂得了那樣做，那就是對父母，對老師，對生活最大的回報。

生活告訴我作文15

　　人有了目標(biāo)，并在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實際的行動，這樣才會讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。目標(biāo)是理想的引路牌，實現(xiàn)一個個的目標(biāo)，實現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標(biāo)的人能有幾個呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣，沒有目標(biāo)，沒有理想。

　　小學(xué)四年級，我——愛玩。那時的我是一個沒有目標(biāo)，沒有理想的魚，整天在充滿知識的海洋中不思進(jìn)取，漫無目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識時，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒事兒翻兩下書，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過這個“深奧”的問題。

　　直到那一天，老師的.話“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個目標(biāo)，目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒有目標(biāo)的同學(xué)請下去制定一個目標(biāo)，當(dāng)做一個作業(yè)去完成�！蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫�目標(biāo)的，可是既然當(dāng)做作業(yè)，那也只能無可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時我寫的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績提到95分以上，把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標(biāo)更不要提落實下去了。

　　直到老師走來說：“小明，你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績達(dá)到95分，你現(xiàn)在是83，什么時候能實現(xiàn)你的目標(biāo)呢？我期待你的好成績！”我這才想起那早已被遺忘的目標(biāo)。

　　從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過一次次小測驗，80分、89分、93分，一次都比一次成績更好，我看著自己一步步走近目標(biāo)，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo)，突破了我的弱項——數(shù)學(xué)同時我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標(biāo)的作用。

　　現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會加油的！大家和我一起制定目標(biāo)吧！因為我知道我要有目標(biāo)！人要有目標(biāo)！

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