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成長作文300字[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文300字 篇1
不一樣的人生有著不一樣的童年。有人說:如果人生是一本書,童年就是浸滿清香的扉頁;如果人生是一朵花,童年就是含苞欲放的花苞。雖然我已經(jīng)長大?赏暧洃泤s并不會被時(shí)光抹去。相反,它已經(jīng)在心底扎下了根,深深地烙在我的腦海中……
在我五六歲時(shí),天氣很冷。我回到老家。奶奶為了不把我一個(gè)人丟在家里,便把我也帶到了河邊去洗菜。我在岸上覺得無聊,突然,我眼睛一亮,看到了一群鴨子正在冰上走路,我想:“哇,鴨子都能走到冰上,我為什么不能走呢?想著想著,便向冰上走去,可是雙腳還沒站到冰上,就“撲通”一聲掉了下去,奶奶看見了,及時(shí)把我一拉,要不我都沉到“冰河”里去了。“唉,我的'小祖宗,你怎么這么頑皮,看看你,都成“落湯雞”了。奶奶皺著眉毛說道。
我嘟著小嘴不甘心地說:“奶奶,這能怪我呢?我是無辜的呀!是鴨子先走到冰上的。鴨子能走在冰上,我為什么不能呢?”
奶奶忽然哈哈大笑起來,說:“傻丫頭,鴨子當(dāng)然能走到冰上,鴨子比你輕多了,況且鴨子會游泳呢!
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但這件事卻讓一直記憶猶新。
成長作文300字 篇2
月底鼓號隊(duì)就要進(jìn)行比賽了。這個(gè)星期的每次托管課,我都和鼓校隊(duì)的隊(duì)員們一起在操場上練習(xí)”隊(duì)形隊(duì)練“。
一直以來,我都認(rèn)為我們的訓(xùn)練非常完美,一定能拿冠軍。
可是,星期三上午,錦江小學(xué)的同學(xué)來我們學(xué)校表演,他們的演出徹底改變了我的想法:他們的.步伐非常整齊,個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神飽滿,聲音響亮、振奮人心,比我們的表演更有感染力!如果我們不加強(qiáng)訓(xùn)練,拿獎(jiǎng)都成問題!
下午,我決定努力訓(xùn)練,爭取在比賽的時(shí)候超過錦江小學(xué)的同學(xué)!于是,我挺直身體,練習(xí)小正步的時(shí)候,我用力地把腳踢出去向下傾斜15度,向前45厘米,每向前踏一步,我都保持著標(biāo)準(zhǔn)的步伐,來來回回好多次,我練得腳都酸了,胳膊也有些發(fā)麻了,可是卻一絲一毫都沒有放松。我相信只要我們大家都這么認(rèn)真的練習(xí),我們一定會為學(xué)校爭得榮譽(yù)的!
果然,這次大家練得這么認(rèn)真獲得了校長的表揚(yáng)。我想:不管做什么事情只要全神慣注就一定會做好的!
成長作文300字 篇3
從出生到現(xiàn)在,我度過了13個(gè)春夏秋冬,我覺得成長只一種快樂并帶著淚的過程,一路走來,似乎總在快樂中流淚。漸漸的,開始尋覓我所需要的,也開始放棄一些我不在利用的。 至現(xiàn)在,我的思想中仍會有“我以為長大一些,冷漠一些,對誰都防備初中,可以讓快樂逃走又回歸!边@樣的想法。當(dāng)然,這只是歌詞上的一句話,卻把我的實(shí)際做法描述了出來。后來,我發(fā)現(xiàn)這樣做獲得的僅是一種孤寂,但我有很慶幸我這么早就嘗試了。 真誠就是快樂,團(tuán)聚就是幸福,我每天在幸福中享受著快樂,卻還在每天迷茫的尋找快樂。 后來,我開始尋覓“愛”是什么?或許現(xiàn)在是早了一些,但我感覺這只是人與人的觀念不同。愛無非就是一種精神依附、寄托。本質(zhì)應(yīng)是沒有“愛”的?删鸵?yàn)槲覀內(nèi)祟惖恼Q生讓愛成了人們活下去的唯一支柱。它可以讓人喜笑顏開,有能讓人痛不欲生。 我一直沉淀在愛里,卻不知道愛對我到底是什么,我所了解的`只是一種抽象的概念,所以我一直在尋找,因?yàn)橛腥藭䴙樗釛壱簧,相信它的力量也會指引我到要去的地方?/p>
成長作文300字 篇4
我想,直到現(xiàn)在我還記得,當(dāng)時(shí)你為了做同樣一件事情,拋棄了那些榮譽(yù)和利益,我知道,你想換一個(gè)環(huán)境,你想讓自己,也可以名正言順地來到這里,不受別人的白眼和冷嘲熱諷,可是你有沒有想到,也許是因?yàn)槟愕姆椒ú粚δ兀?/p>
在很久以前,我就告訴過你,如果想來這座城市,盡管來找我就好了,可是你來到這里,扭扭捏捏,似乎不想讓我知道一樣,做什么事情都要避開我,難道這樣就是你想要的代價(jià)嗎?
我們在和別人相處的時(shí)候,是必須要學(xué)會忍讓的,不然那么遙遠(yuǎn)的路途,我們到底要怎樣,才能夠把自己所擁有的資本,完完全全地交給別人,同時(shí)展現(xiàn)給別人看呢。
也許,只是因?yàn)槲覀兊某砷L環(huán)境不同,所以你可以給自己一些理所應(yīng)當(dāng)?shù)睦碛,讓自己完全束縛在這個(gè)情理之中,卻從來不去真的`反思,對于這件事情,你到底是哪里做錯(cuò)了,還是說你們待著的地方,從來都不能容得下第三個(gè)人。
如此,也好。
他們會發(fā)出這樣的感慨,只不過面對這不一樣的電腦,面對著不同的背景,心情自然也會變得不一樣的。
他們寫出來的那些東西,鼓舞人心,可是我們卻再也沒有耐心,繼續(xù)看洗去了,我想,這也是一種成長。
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