我的同學(xué)的作文400字

時間:2023-12-03 17:50:58 我的同學(xué)作文 我要投稿
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我的同學(xué)的作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文400字4篇,歡迎大家分享。

我的同學(xué)的作文400字

我的同學(xué)的作文400字 篇1

  我有許多同學(xué),但是給我印象最深的是夏欣怡。她高高的個子,烏黑的頭發(fā)。學(xué)習(xí)算是中上等,眼睛不算太大。

  記得有一次,;老師把我叫到辦公室和我說,我最近的學(xué)習(xí)成績下降了,我聽到這句話,眼里含著淚水,回到班里,我坐在位置上,眼淚就像斷了線的珠子一樣,嘩嘩的.往下掉。夏欣怡看見了我正在哭,立刻跑過來,問我:“你怎么了?為什么哭?”我回答說:“我的學(xué)習(xí)成績下降了!闭f完,我哭得更厲害了。夏心怡一邊瞅著我一邊安慰我說:“別哭了,別哭了,學(xué)習(xí)下降了,那你就努力一下,每天寫完作業(yè)就看書,不要貪玩,一直保持著一顆好好學(xué)習(xí),天天向上的心。這樣,你的學(xué)習(xí)成績就會提高了!蔽夜话凑账f的樣子去做,每天都看書,也不再貪玩了,保持心態(tài)。過了七八天,我的學(xué)習(xí)成績果然提高了,并且取得了全班第二名的好成績,我受到了老師的表揚。就這樣我的成績一直都在全班的前三名。

  這就是我的同學(xué),我最好的同學(xué)。她是一個非常友好的人,可以在我心情失落的時候,安慰我。她給我留下了深刻的印象。

我的同學(xué)的作文400字 篇2

  我有這樣一個朋友,他每天自稱是“宇宙帥神”,我不說大家也應(yīng)該知道,他就是我們班大名鼎鼎的江宇軒“帥哥”,我們班既自戀又有幽默感的人。

  有一次知識競賽中,老師說:“回答對的班級加十分,看最后那個班級得分高!崩蠋熓紫瘸隽艘坏李},我們班馬上就來了個“開門大吉”回答對了。就在這時江帥盡樂昏了頭腦,站在椅子上跳起了流行的'“江南style”。老師一看這情形就說:“六二班紀(jì)律不好,扣10分!”老師說完,我們就用兇惡的眼神向他看去,就像看仇人一樣。江帥卻若無其事地說:“扣了十分,又加了十分剛好抵消,沒事!沒事!”哎!真拿他沒辦法。還有一次我們班在看西游記,看著看著,江帥又忍不住了。他演起了孫悟空:“妖精!哪里跑——吃俺老孫一棒!”他把手放在額頭上,伸著兩根手指,指向老師。老師說:“我是妖精,好,那我就看看誰是妖精,江宇軒扣5分!”“啊——不要啊——觀音老師俺老孫知道錯了,就放了我這一次吧!”頓時老師無語了我們班笑得直不起腰時。就在這時江帥哥又拋出一句臺詞:“悟空這本是我的寵物金毛狗,這東西是他的項圈!”他學(xué)著觀音的口氣說著,還給全班來了個飛吻!

  這就是我們班獨特的人物宇宙帥神江宇軒。班級里又傳來一陣陣笑聲,一定是江帥又上演好戲了。

我的同學(xué)的作文400字 篇3

  要說誰最了不起,那還得屬我們班王橋。他長著一米七左右的高個,一個近乎方形的臉,一對大眼睛,一雙大手,還有一片烏黑的頭發(fā)。要說他的本領(lǐng),那更是有的是。比如:打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等,還能充當(dāng)?shù)踯嚒H绻阉?本領(lǐng)講出來,可講不完,就說幾個主要的吧!

  ……我站在球門那里,緊張地觀看著這場球賽。幾比幾了?我一抬頭,竟然給忘了!不過也沒事,因為王橋是我們的先鋒!

  想著想著,忽球,最后才找到了。

  還有一次,我們班參加運動會,王橋自然報了團體跑。

  到了比賽那天,運動場的臺階上坐滿然發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)沖了過來!我準(zhǔn)備踢時,王橋卻沖了過來,把球踢了回去。又過了一會兒,我聽見一聲“如來大腳,踢死不管”,緊接著就是“砰”的一聲,球像鳥一樣居然從天上飛到了輪滑場那邊,好幾個人都跑去找了人。我也吃著零食,喝著飲料,看著比賽。

  看了一會兒表演、一會兒比賽,就到了團體跑。

  “砰!”隨著一縷輕煙,選手們向前沖了過去,幾十秒便又回來。不好!我方選手落下了!在這危急時刻,王橋快速地一沖,十幾秒就回來了,為我們爭了第一!

  真了不起!

我的同學(xué)的作文400字 篇4

  我們班有一位小女孩,她天生長著一頭自然卷的黃頭發(fā),扎個馬尾辮,走起路來一甩一甩,可愛極了!一雙圓溜溜的大眼睛,特炯炯有神,生起氣來,許多同學(xué)們建立都有點怕,他就是我們班的紀(jì)律委員——孫嫣妍。

  每次下課,她都站在教室門口,張望著時而上前拉住這個同學(xué)小聲說話,時而阻止那個同學(xué)在走廊上追逐。

  瞧,孫嫣妍又在執(zhí)行老師交代的任務(wù)了。她看見兩位同學(xué)在追逐打鬧,便上前攔住他們,把他們單獨叫到一邊談話。

  走到教室外面,孫嫣妍非常耐心地對他們說:“你們在教室里這樣追逐打鬧,又有那么多的桌椅凳,一不小心碰傷了怎么辦?你們想過后果嗎?”兩位同學(xué)不約而同地說:“對不起,我們錯了,今后一定會遵守紀(jì)律,團結(jié)友愛!

  呀,那邊的`同學(xué)開始大聲喧嘩。剛解決了一個問題,另一個問題又接上來了。這時,又有兩個同學(xué)吵起架來了,孫嫣妍馬上跑了過去,了解了情況后,對他們倆說:“我們是同學(xué),一定要團結(jié)友愛,不能因一件小事而傷了感情,再說你們也破壞了紀(jì)律,這樣是不對的!甭犃藢O嫣妍的話,這兩位同學(xué)就跟對方說了一句“對不起”。孫嫣妍任勞任怨,盡心盡責(zé)。每天堅持,是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  之所以我們班的紀(jì)律這么好,是因為紀(jì)律委員按照李老師的嚴(yán)格要求,讓每位同學(xué)自覺遵守,為三(10)班爭光!

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