我和書的故事作文

我和書的故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的我和書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和書的故事作文1

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！备璧抡f：“讀一本好書，如同和一個(gè)高尚的人交談�！彼麄兊脑捯恢奔�勵(lì)著我。

　　讀書節(jié)就要來了，我們班都迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說，里面內(nèi)容生動(dòng)有趣。但是，價(jià)格竟然要22塊錢，我的錢不夠，只好盼望過生日時(shí)，媽媽能送給我一些動(dòng)物小說。

　　等啊等，終于盼到生日那天。晚上吃蛋糕時(shí)，媽媽果然拿出了一些動(dòng)物小說送給我作為生日禮物。我高興得一蹦三尺高，仿佛我是這個(gè)世界上最幸福的.人。吃完蛋糕，我便拿起《吃狼奶的羊》這本書津津有味地看起來，腦海里不斷浮現(xiàn)出一幅又一幅畫面，仿佛我就是這本書里面的主人公“流火云”。我看得如癡似醉。

　　不知不覺，已經(jīng)到了要去參加補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，我卻還沒看過癮，怎么辦呢？突然，我急中生智，想到了“裝病”這個(gè)辦法。我把一條毛巾泡到熱水里，接著貼到額頭上，然后無精打采地走到媽媽的面前：“頭好痛�！眿寢屆�了摸我的頭，說：“呀，怎么這么湯？你等著，我去買藥�！闭f完，她急匆匆地出去了。我暗暗歡喜，馬上拿起那本書繼續(xù)看起來。

　　正當(dāng)我看到精彩之處，媽媽忽然回來了，我竟然渾然不覺。她看見我趴在地上看得那么帶勁，一點(diǎn)也不像生病的樣子，于是大發(fā)雷霆：“你竟然裝��！快給我去上補(bǔ)習(xí)班，不然我就把這本書撕掉！”我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身后……

　　隨著時(shí)間的推移，我看的書越來越多，也越來越喜歡看書了。我們是吃飯長大的，也是看書長大的，以后我會(huì)看更多的書！

我和書的故事作文2

　　我小的時(shí)候，我經(jīng)�？磿�。那時(shí)，我喜歡讀一些有注音的書，因?yàn)榭梢砸贿吰粗�拼音，一邊讀書，那樣就不會(huì)讀著讀著不認(rèn)識那些字。

　　從大班開始，我就開始看漫畫書，因此，我的房間里大部分的書都是漫畫書。我也會(huì)讀《格林童話》，因?yàn)椤陡窳滞�話》里的�?nèi)容很精彩，我每讀完一本書，我都想：要是我能變成童話里的人物該多好呀！我就能與童話中的小動(dòng)物一起玩。

　　到小學(xué)一年級，我就喜愛看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會(huì)做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個(gè)保家衛(wèi)國的士兵？……一個(gè)個(gè)想象在我腦子里回蕩。

　　三、四年級的時(shí)候，我就看各種各樣的書，我最愛看一些歷險(xiǎn)記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書店里看到一本書叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫完作業(yè)，我就立刻看書，每次看書都會(huì)令我如醉如癡。

　　在五年級的.時(shí)候，我看到一本書叫做《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，故事講的是湯姆，是一位調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來的時(shí)候，看到一座無人的房子，他們就進(jìn)去意外地發(fā)現(xiàn)原來是強(qiáng)盜在里面的小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進(jìn)去山洞里，他們每次都差點(diǎn)被強(qiáng)盜抓到。最后，他們找到了一個(gè)裝著金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說，每個(gè)情節(jié)都驚心動(dòng)魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛這本書。

　　現(xiàn)在書已成了我生活中的一半，我讀書讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛看書。

我和書的故事作文3

　　聽媽媽說，我還在她肚子里的時(shí)候，媽媽就開始給我讀故事聽了。誰知道那時(shí)候的我聽不聽得見呢?反正我已經(jīng)不記得了。

　　在我還不識字的時(shí)候，媽媽就給我買了一套小手撕不壞的小書，可有趣了!里面有許多精美的圖片，我舍不得扔一直保存著，直到最近才送給表妹了。

　　后來，媽媽又開始給我訂一些雜志看：《東方寶寶》、《多元智能游戲》、《智力開發(fā)畫報(bào)》......雜志里有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫、好玩的游戲，我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開郵箱看看雜志有沒有在里面，好像它真的'每天待在里面一樣。

　　我識的字越來越多。漸漸地，我已不再沉迷于一般的游戲類雜志，轉(zhuǎn)而看起了人物小說。那些小說文字優(yōu)美，把人物的特點(diǎn)描寫得十分鮮明。有一天，我都被《愛迪生的故事》感染的大哭了一場。

　　現(xiàn)在的我眼睛近視了，爸爸媽媽從此開始嚴(yán)格控制我的讀書時(shí)間、姿勢。我經(jīng)常是正在看書入迷的時(shí)候，爸爸突然走進(jìn)來，提醒我時(shí)間到了，該休息了。我說：“快了快了，再看會(huì)兒。” 然后一看又是個(gè)把小時(shí)。

　　現(xiàn)在我看一些描寫動(dòng)物的小說，這些小說把動(dòng)物描寫的活靈活現(xiàn)，仿佛動(dòng)物們就在我的眼前。

　　我還喜歡看一些科普類書籍。這些書籍用幽默的語言和搞笑的圖片把嚴(yán)肅的、難懂的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化成問題的形式表達(dá)出來。

　　這些書使我終生受益。

　　我會(huì)繼續(xù)在書的寶藏中挖寶;在書的海洋中遨游;在書的知識中受益!

　　高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞這個(gè)偉人曾經(jīng)說，“書是全世界的營養(yǎng)品。”我們要像他們一樣多讀書、讀好書，讓書伴隨我們一生，成為我們終生的朋友。

我和書的故事作文4

　　時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

　　我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的`清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

　　我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……

　　書給了我力量。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上�！惫湃嗽疲骸皶�中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

　　我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。

　　圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長!

我和書的故事作文5

　　小的時(shí)候，我并不是一個(gè)愛看書的孩子，只知道玩和看電視。但是媽媽給我買的生日禮物——一套《不一樣的卡梅拉》，卻把我?guī)нM(jìn)了書的世界、書的海洋。

　　記得那時(shí)我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽為了慶祝我的生日給我在互聯(lián)網(wǎng)上買了好幾套書，其中就有一套《不一樣的卡梅拉》。這套書雖然是繪本，畫多字少，但它精彩的故事情節(jié)和生動(dòng)的畫面深深地吸引了我，使我愛上了看書。這套書我看了很多遍，每次看我都會(huì)和主人公卡梅拉以及她的兩個(gè)孩子卡梅利多和卡門一起去冒險(xiǎn)。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)和他們一起緊張害怕；當(dāng)化險(xiǎn)為夷時(shí)，我也會(huì)和他們一樣如釋重負(fù)；當(dāng)看到兩個(gè)孩子搞怪時(shí)，我會(huì)笑出聲來；當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)，我真心為他們高興�！吧�活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”我一直記著小卡梅利多的這句話，想象著自己也能像他和卡梅拉一樣去經(jīng)歷一些不可想象的事情。

　　如今我已是四年級的`學(xué)生，看的書也越來越多。最近我又喜歡上《假如給我三天光明》這本書。因?yàn)闀�里的主人公–海倫凱勒在雙目失明、雙耳失聰時(shí)，也曾經(jīng)為自己的遭遇而傷心甚至憤怒過，但在她的老師莎莉文小姐的不斷鼓勵(lì)下，在自己的不懈堅(jiān)持下，終于創(chuàng)造了世界的奇跡–一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她用驚人的毅力去面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明。我被她的精神深深打動(dòng)了，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　書，能勾起我們無限的想象；書，能讓我們了解未知的世界；書，能激起我們無窮的奮斗力量。書是我最好的伙伴，我愛讀書！

我和書的故事作文6

　　書是知識的海洋，智慧的源泉，成功的開端。它像一位不會(huì)說話的老師，卻能傳授給我無窮無盡的知識。

　　我很喜歡閱讀書籍，特別是愛看文學(xué)類名著，比如《笑貓日記》、《三國演義》、《水滸傳》等書，我總是看得如癡如醉。

　　有一天下午，我來到圖書館看書，一進(jìn)去就被那一排排整整齊齊的書吸引住了。我隨手拿了一本《查理九世》的書籍看了起來。因?yàn)闀�中的故事太精彩了，所以我似乎忘記了時(shí)間和一切。心中只有《查理九世》里的故事。

　　突然圖書館的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺自己在這里己經(jīng)讀了幾個(gè)小時(shí)了。如果現(xiàn)在回家肯定會(huì)被媽媽罵了，我合上書，咽了一口唾?zèng)i才把書依依不舍的放回書架，離開了圖書館。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備吃晚飯了。一看我才回家，便關(guān)心地說﹕“兒子，又去圖書館看書了嗎？這么晚才回來，一定餓了吧！快點(diǎn)吃飯�！蔽衣犃耸�分高興，心想﹕“媽媽怎么沒罵我呢？我現(xiàn)在才回家應(yīng)該要挨罵呀！”爸爸似乎看穿了我的想法，說﹕“兒子，你媽媽沒罵你是因?yàn)槟阋恢痹趫D書館看書才這么晚回來的，如果像上次你因?yàn)榇蚱古仪蚨�這么晚回來，肯定會(huì)罵一頓的。”我恍然大悟﹕“原來是因?yàn)槲沂侨�圖書館看書才沒罵一頓呀﹗”

　　書，它讓我的生活其樂無窮，讓我的`頭腦變得更加聰明靈活，也讓我的生活變得更加的多姿多彩。

我和書的故事作文7

　　好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在書海中時(shí)，必須會(huì)忘卻時(shí)光，不由自主的和他“談話”。我也有一段和書的故事。

　　秋天的一天，我去圖書館看書，天氣十分晴朗，天高氣爽，云淡日麗。我懷著愉悅的情緒走去書店。雖然店小，但人卻很多。大家都跟我一樣，想在書海里尋找知識。

　　我選中了一本格林童話。當(dāng)我讀到青蛙王子這篇童話，我氣憤急了；美麗的小公主怎樣能說話不算話？但讓我感到欣慰的.是小公主的爸爸沒有慫恿她，讓她繼續(xù)說話不算話。讀完童話，我心里充滿激動(dòng)：為小公主有一個(gè)好父親而激動(dòng)！還有一個(gè)童話讓我激動(dòng)。

　　一個(gè)旅店老板偷走兩個(gè)兄弟的寶貝，看到這我真想把老板揍一頓，之后第三個(gè)兄弟用他的寶貝把老板揍了一頓，讓老板把寶貝還回來，我很解氣。結(jié)尾是：一家人相處和睦。

　　不知不覺，時(shí)光流逝，抬頭看了一下鐘表：已經(jīng)5：10了我來的時(shí)候才1：02。我匆匆忙忙的拿著東西回家了。

　　書給我們帶來豐富的知識，讓我們開闊視野，讓我們明白做人的道理。讀書時(shí)我不求快，只求好。難怪莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話說的沒錯(cuò)。是書讓我們無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。我期望大家都能做到冰心奶奶所說的話：“讀書好，多讀書，讀好書�！�

我和書的故事作文8

　　從小學(xué)時(shí)起，書就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中的一部分。打開心扉的記憶，時(shí)間回轉(zhuǎn)，我回到少年時(shí)代。

　　那是我小學(xué)四年級，班上的同學(xué)各有各的課外書，我非常羨慕他們，我也很想有一本屬于自己的一本書。于是，我放學(xué)回家，做完作業(yè)，我走到媽媽旁邊懇求她能給我買一本書，她爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽把書買回來了，我急忙打開袋子，是一本有趣的故書。我把書洗干凈，還把桌子擦得亮晶晶，一塵不染。然后再把書小心翼翼地放在桌子上。這就是我自己的第一本故事書。我用布給故事書做了一件“衣服”。翻書時(shí)，我總小心翼翼的翻著，害怕把書翻舊了，我一天就看了十幾遍，我如饑似渴地讀著。

　　看著，看著，我沉浸在美麗的童話中，《灰姑娘》使我懂得了善良的人總會(huì)得到回報(bào)的；《丑小鴨》使我懂得了一個(gè)人只要有夢想，有追求，有信心，就能實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望；《白雪公主》使我懂得什么才是真正的`純潔，什么是真正的善良，什么才是真正的痛苦……

　　我從這本故事書中認(rèn)識了許多的作家阿爾費(fèi)雷-德-繆塞，列夫。托爾斯泰……他們的故事書使我看見得如醉如癡。

　　光陰似箭，日月如梭，雖然那本有趣的故事書已經(jīng)不在了，但是我已經(jīng)把內(nèi)容了解得一清二楚了，直到現(xiàn)在，我也無法再忘記“它”。

　　因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我和書一起經(jīng)歷快樂，一起悲傷，成為了“好朋友”。

　　書，因?yàn)樗�，我的生活才如此的美好，因�(yàn)樗�，我才敢向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，才敢克服眼前的困難和挫折。

我和書的故事作文9

　　糧食哺育的是身體，書籍哺育靈魂，我更愿意選擇書籍。我的眼睛很少炯炯有神。這是因?yàn)闀�籍，晚上做完作業(yè)后，我馬上從書柜里抽出一本書，津津有味地看著，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，馬上爬上床，把書藏到枕頭下，如果家長不來檢查的話，我可以看久一點(diǎn)也無所謂。我的書越來越多，咖啡桌上，馬桶蓋上，沙發(fā)上，地上、床上，每走幾步路就可以看見書的.蹤影。打開我的柜子啪的一聲，書本全掉了一大半，連爸爸的書房都是我的書，我很少收拾。正因?yàn)闀�的增長，我爸爸書房的桌上就成了一個(gè)書的天堂。我喜歡閱讀，因?yàn)樵谥芤恢林芪�，除了做作業(yè)和預(yù)、復(fù)習(xí)功課。我就會(huì)摟上一堆書放在桌上，貪婪地讀著，像一頭饑餓的獵豹在吃著剛捕回的獵物。

　　有一次，爸爸做拉面，剛要把拉面放進(jìn)湯里煮時(shí)，我尖叫道：停！怎么回事？爸爸臉上仿佛掛著一個(gè)巨大的問號。拉面要另外放到水里煮，否則面粉會(huì)落到湯里，對身體沒有益處。我搖頭晃腦地講著。是嗎？那我們來做個(gè)試驗(yàn)，第一次把面直接放進(jìn)湯里煮，第二次先用開水煮熟后，再撈起來放入湯料，怎么樣？爸爸還是半信半疑。兩碗面做好了，爸爸一嘗，果真是第二次的好吃，便問我從哪里學(xué)來的，我洋洋得意地說：從書上看的。書籍是全世界的營養(yǎng)品，這句話讓我受益匪淺。

我和書的故事作文10

　　還記得剛上一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)到處亂竄的瘋丫頭；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個(gè)七年級的大女孩了。這可都要?dú)w功于我的書包，它陪我走過了無數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中我擁有了很多書包，但終究不能忘懷我的第一個(gè)書包，我叫它小灰。

　　這是為什么呢？其實(shí)，我第一個(gè)書包是一個(gè)很漂亮的仙蒂公主，全身都是天藍(lán)的。但這漂亮的書包跟著我算是倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、橡皮渣等垃圾；外表都是灰塵、油漬；書包有許多地方受到破損，比如掛條斷了，背帶開裂了，書包上還有許多鉛筆戳的小洞。

　　有一天中午，我正在睡覺，突然聽到有什么東西在說話。我朦朦朧朧睜開眼睛，看見小灰正在哭泣，許多文具都在一旁議論。文具盒說：“你還是趕緊逃跑吧，不然你早晚都會(huì)被丟棄的！”“就是！我同意！就該這么辦”鉛筆在一旁起哄。小刀說：“對！你要不要來我家，我主人會(huì)待你很好的，總之不要回到那個(gè)瘋丫頭那里了�！毙』衣犃舜蠹业脑�，仿佛已經(jīng)鐵下心來：“恩，我不會(huì)在這里待著了，我要離開那位魔鬼主人！自己闖蕩！”我突然驚醒了，看見一旁呆呆的小灰，我呼了一口氣，立刻以迅雷不及掩耳之勢，拿出書本，把書包清洗干凈了，然后拿出針，把壞的部分一點(diǎn)一點(diǎn)的.修好，我真的害怕它有一它離我而去。

　　這就是我和書包的故事，也是那段童年時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，那個(gè)不大的書包里，我摸索到了很多重要的東西，而那些重要的東西中凝聚著它最真摯的關(guān)愛，我會(huì)小心拉好拉鏈，留住最美好的東西。

我和書的故事作文11

　　我有許多好朋友，它們給我?guī)�來了歡樂和智慧。它們肚子里的學(xué)問可多了!

　　每次我有什么問題，都要去請教它們。它們是誰呢?它們就是書!

　　我一歲多的時(shí)候，就拿著《學(xué)數(shù)數(shù)》這本書津津有味地讀：“1、2、3、4……”我把它讀得滾瓜爛熟。別人都夸我聰明，我可高興了!

　　我兩、三歲的時(shí)候，就抱著《認(rèn)拼音》、《兒歌》如饑似渴地看呀讀呀的，嘴里還不停地念叨著：“小蝌蚪，小尾巴，游來游去找媽媽……”我對書有了更深的認(rèn)識，也就更加喜歡它們了。

　　我五歲的時(shí)候，就開始讀故事書了：《狼和小羊》、《大氣球》、《小貓和小狗的故事》……我從書里知道了許多有趣的事，也知道了各種東西的用處……書成了我唯一的朋友。

　　六歲的我上了一年級，從來都沒有和它們分開過。我獲得了更多的'知識。在我的書中，作文書最多。我最喜歡看作文書了!

　　寫作文是我的特長。我寫了很多作文。我在背《小學(xué)生必備古詩詞》時(shí)被感染了，也寫上了詩。媽媽看了看說：“你真棒!

　　”爸爸看了看說：“還蠻不錯(cuò)的嘛!

　　”那是，我心里別提有多高興了!

　　我喜歡書，更愛讀書。我上廁所時(shí)讀書;晚上在被窩里，拿著小手電也偷偷地讀書……我每次專心致志地讀書，仿佛忘記了周圍的一切。一次，媽媽竟在廁所里翻出了好幾本書!

　　爸爸叫我“書呆子”，媽媽喊我“小書蟲”。我覺得也是，我就是一只“蟲”!

　　書，我的好朋友;書，我的好老師!

　　我與書的故事，講也講不完。這就是我的好朋友——書!

我和書的故事作文12

　　高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾經(jīng)說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品。這是他們對書的看法和認(rèn)識，而我對書的看法是這樣的'：讀書就好像一把雙刃劍，這取決于讀什么樣的書，讀好書可以指引你走向人生的巔峰，相反讀壞書可以讓你滑向深淵。有好書相伴，如同與良師益友同行。

　　下面我來說說我和書的故事吧。在讀《哈利·波特》這本書之前，我早就久仰它的大名了，所以我一定要得到它。因此，我開始跟媽媽展開一場大戰(zhàn)。第一回合，我先使用的是河?xùn)|獅吼——“老媽，我想買一本書！”我媽也不示弱，她用的是拖延法——“回頭再說，過幾天再買！”我又使出苦肉計(jì)——在地上打起了滾，經(jīng)過一番軟磨硬泡后，老媽終于給我買了那本書，我便如饑似渴地讀了起來。

　　我還帶著這本書去了學(xué)校，在課間的時(shí)候我也會(huì)抓緊時(shí)間拿出來看上一會(huì)兒，可是就在快要放學(xué)的時(shí)候。王薏皓突然發(fā)現(xiàn)了它并向我借，我覺得他是一個(gè)可以信任的人，所以毫不猶豫地答應(yīng)了，并把書借給了他�？墒堑攘藘商欤�他都沒有把書還給我。我心里別提有多著急了。到了第三天，我已經(jīng)開始擔(dān)心，害怕他不給我還了，可是心底里又堅(jiān)信王薏皓不是那種人。等到第四天，我終于拿到了他還給我的書，可是我回到家仔細(xì)查看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書上有好多地方都被折壞了。從此以后，我決定再也不把書借給別人了。

　　我覺得書也是我們的朋友，雖然它不夠熱情，但是非常忠實(shí)，所以我要好好珍惜這個(gè)朋友。

我和書的故事作文13

　　今天的中午是個(gè)炎熱的中午，在這個(gè)炎熱的中午我和書發(fā)生了一個(gè)有趣的'故事。

　　中午時(shí)，姥姥叫我去睡覺，可是我不想睡覺。我就和姥姥說：“姥姥我不睡�！崩牙颜f：“不行，要睡了才會(huì)有精神�！蔽倚南耄阂�不然就偷偷地拿一本書去看，好，就這樣辦。

　　在快要上床時(shí)我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進(jìn)枕頭下面去，干完后我就松了口氣。

　　我12點(diǎn)30分上了床，我一邊裝睡一邊時(shí)不時(shí)看看旁邊床上的姥姥睡了沒有，她睡了我才能安心看書啊！

　　到了1點(diǎn)姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過了一分鐘左右，我看了看四周沒動(dòng)靜，馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來，大概是想看我睡了沒，我馬上把書塞進(jìn)枕頭里面，然后裝睡�？磥砦业难菁疾诲e(cuò)，沒有被發(fā)現(xiàn)，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續(xù)津津有味地讀著。那一個(gè)個(gè)情節(jié)讓我總是回味無窮。傷感的、開心的、歡樂的……這一個(gè)個(gè)場景，讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。到了3點(diǎn)鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺地看完了這本書。

　　我在這個(gè)炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺真舒暢！

我和書的故事作文14

　　書，它從小就一直陪伴著我。

　　小時(shí)候，它教會(huì)我洗臉、刷牙、講衛(wèi)生等生活的好習(xí)慣。長大了，它又教會(huì)我生活上的買賣與實(shí)際。從小到大，書它一直陪伴著我。

　　記得有一次：我因做錯(cuò)了事而被媽媽關(guān)在我自己的方間里一上午。是你，書是你一直陪伴著我。安慰我那幼小的心靈。是你讓我不再害怕黑暗與寂寞。在我做題不會(huì)被媽媽罵的時(shí)候，你及時(shí)趕到我的跟前，我翻來書本，便知道那道題目的答案了。謝謝你書，盡管我不知道我已經(jīng)不知道曾經(jīng)對你說過多少聲謝謝了，但我還是要說聲謝謝。在我遇到困難的時(shí)候，你關(guān)心的向我跑來，使我解決了困難。

　　小時(shí)候我學(xué)寫自己的名字，總是寫不好。那時(shí)我真恨你，為什么要讓我寫這么難寫的字。后來我才知道，一直都是我錯(cuò)了。我再一次向你道歉，對不起了，書，是你讓我看到了一個(gè)神奇的知識世界。讓我賞心悅目，是你讓我懂得了善惡之分，是你，讓看不見光明的人從新看到光明…

　　你還記得嗎？書，你還記得有一次我生了一場大病，媽媽去買藥了，爸爸上班了。只有你，書，只有你陪伴著我，讓我很快樂。盡管我還在生病，但我依然很快樂。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。果真如此。我三年級的時(shí)候，暑假時(shí)沒事老看你。開學(xué)后，我們學(xué)寫作文，別的'同學(xué)都下不了手，而我只用了一節(jié)課就寫完了。老師還夸獎(jiǎng)我了呢！這都多虧于你了書。

　　從小到大，書你一直陪伴在我的身邊。我生病時(shí)、我寂寞時(shí)、我孤獨(dú)時(shí)、我傷心時(shí)……都是你陪伴在我的身邊，你就像我的親人一樣。

我和書的故事作文15

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽碚f：“為中華之崛起而讀書�！倍�我說：“書籍是一位有智慧的老人，告訴我許多知識，書籍也是一把鑰匙，讓我去打開知識的大門�！�

　　關(guān)于讀書，我有兩個(gè)有趣的故事。

　　記得有一次，我正在津津有味地看一本十分有趣的書。忽然媽媽走過來對我說：“家里沒味精了，你趕快下樓去小賣部買一包�！闭f著遞給我一張二十元的紙幣，可我看得很入迷完全沒有聽清楚。

　　過了一會(huì)兒，我突然反應(yīng)過來媽媽剛才讓我下樓買東西。我到了小賣部，看了看貨架上的東西，心想：白砂糖？鹽巴？味精？還是其他什么東西呢？��！對了！好像是白砂糖！

　　于是我就買了一包白砂糖回去給媽媽。媽媽一看見我手上拿的是白砂糖，就問道：“味精呢？怎么買了白砂糖�。俊蔽也琶靼孜屹I錯(cuò)東西了，趕緊下樓又去買了一袋味精，媽媽說：“這次買對了。”

　　記得還有一次，我在看書。旁邊放著一個(gè)切開的石榴，我一邊吃一邊看，看著看著，我突然覺得書上的字好像會(huì)動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻從石榴果蒂里的螞蟻窩中爬了出來，爬到書上來了。我嚇了一跳，尖叫了起來。接下來，我只好一邊看書，一邊捕捉不時(shí)出現(xiàn)的.小螞蟻。螞蟻爬的速度很快，我剛抓住一只，另一只又在另一邊出現(xiàn)了。小螞蟻一會(huì)兒向這邊爬，一會(huì)兒又爬到那里去�；�了很長時(shí)間，我才總算把小螞蟻都給抓住了。雖然捉螞蟻花了很長時(shí)間，但是一邊看著書，一邊捕捉不時(shí)出現(xiàn)的小螞蟻，真的非常有趣！

　　莎士比亞說：“書籍，是全世界的營養(yǎng)品。”我說：“書籍是有智慧的老人和鑰匙，它們讓我打開知識的大門！”

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