快樂成長作文（精品3篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的快樂成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文 篇1
夏日臨近，頭發(fā)猶如野草般，又開始“噌噌”地瘋長起來，已到了“濃密”“茂盛”的程度，于是老爸又找到了個鍛煉我的理由，扔給我10元錢，讓我獨自去理發(fā)。
走出家門，我忐忑不安地想：“去哪一家呢？”從前一直是父母帶我去，現在一點兒經驗也沒有，想著那四五家理發(fā)店，我茫然得不知所措。
“一家一家看吧。”我無奈地回憶著每家店的位置，開始急匆匆地飛奔起來。終于到了第一家理發(fā)店，我怯怯地探進腦袋往里看，頓時傻了眼——店里或站或坐，等滿了客人，這下，不等腦袋反應過來，腿已撒開了，我?guī)缀跏且蕴优艿姆绞诫x開了第一家理發(fā)店。而接下來的幾家也好不到哪里去，都或多或少有一些顧客，每見這種場面，我都緊張得大氣不敢出，回身“落荒而逃”。
一連去了四五家店，我竟一無所獲，可天色已晚，只得沮喪地回了家。爸爸應聲打開門，一瞧驚訝地問：“怎么沒理？”“都有人呢�！薄澳悴粫葐帷�？“啊”？我愣了……
唉，第一次出師以失敗告終。
第二天，爸爸拿出懸賞的政策，同意理發(fā)剩下的錢歸我自由支配。我暗下決心：“不成功，便成仁”。一出門，我就直奔昨天的理發(fā)店，老天還算眷顧我，只有兩個顧客。我坐在一邊，幾乎窒息地等待著。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘……半個多小時過去了，老板才親切隨和地走過來說：“小弟，輪到你了�！蔽倚⌒牡刈先�，強按下那份緊張，任憑心在胸膛里狂跳，推子在耳邊來回地嘶鳴……
就這樣，如坐針氈的十多分鐘過去了，老板細心幫我洗去發(fā)針，終于大功告成!我如釋重負地長舒一口氣……終于，我終于又完成了一個“第一次！”
回家的'路上，我邁著愉快的步子，打開剛買的可樂，痛飲一番，“為完成的又一個‘第一次！”，“為我的成長干杯！”
快樂成長作文 篇2
我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多個，但唯有“讀書”是最正確的。所以，我一直致力于通過各種各樣的活動培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，每周一節(jié)的班會課就是我和孩子最為快樂的讀書交流時光。而最近，更讓我欣喜的是，我們的班級聯合讀書活動開始了！
五年級的陳老師是我的好朋友，也是一個對孩子特別用心、非常上進的一個好老師。當我們說起讀書活動的時候，我們有那么多共同的想法，越說越投機，激動之余就想著讓兩個班的孩子一起開展“手拉手、結對子，我愛讀書”系列活動。
上周一，是我們共同進行的第一次讀書活動班會，兩個班級的.孩子其樂融融，我們的讀書活動就在一首朗朗上口的讀書詩歌中拉開了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書的小故事，我想這個環(huán)節(jié)一定會讓孩子們找到指引自己前進的榜樣力量。
第三個環(huán)節(jié)是讀書知識競賽，可謂是進行的如火如荼，激烈異常，由此可見讀書帶給孩子們的自信和快樂。最最讓我們難忘的就是第四個環(huán)節(jié)了，兩個班級的孩子手拿自己最喜歡的書籍和友情卡互相交換，結成好朋友，在以后的生活中互讀好書，共同學習進步，一個人的力量變成了雙份的，一個人的快樂也就成倍增加了，能不讓人感到收獲滿滿嗎？
第一次聯合讀書活動取得了很好的效果，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯合讀書活動中。
在大家的期待中，第二次聯合讀書活動在今天下午又一次拉開大幕。首先是好玩的猜詞游戲，孩子們玩得樂此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書香班級活動。于是，我通過PPT把如何建立博客，如何寫文章，如何排版，如何添加信紙、上傳圖片，如何參賽，又如何讓自己的博客小家熱鬧起來一一進行了講解。孩子們聽的那叫一個認真，最后我們還說無論是老師還是學生，一起努力寫博，兩個班級還要進行比賽呢，爭當博客之星和評論之星。
最后我們還進行了優(yōu)秀讀書筆記展覽，四一班的孩子認為五七班的同學讀書筆記寫的內容特別豐富，而且版面設計特別漂亮，最最吸引人的是開篇的自我介紹和照片展示，讓我們驚嘆她們的認真和細致。我想，三人行必有我?guī)�，尤其是和年齡稍大一點的孩子共同組織讀書活動，一定會讓我們班孩子學到更多，也懂得更多！
沐浴著書香，乘著第十屆書香班級的春風，孩子們一定會給自己的童年留下最美好的記憶，我仿佛看到，在校訊通的土壤中，又有一粒粒飽滿的種子即將破土而出，我期待著，期待著……
快樂成長作文 篇3
我在一天天地成長，在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得
我是快樂的，因為我在生活中，不斷地成長中，發(fā)現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大，是一件快樂的事，擁有一個美好的童年，是一件快樂的事。
我在成長，爸爸媽媽不會再把我當作小孩子，他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢，他們也會毫不留情，嚴厲地批評我，他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發(fā)覺自己現在雖然還是一樣不老實，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車，雖然每次都是難看地側身摔下來，但覺得奇怪的是，自己依然保持信心，不斷地爬起來，重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。我想，成長就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長中的挫折是快樂的，沒有困難的成長是沒有意義的。在溫室里成長的花朵，經不起風雨，體味著表面上的快樂。他們從來體會不到戰(zhàn)勝困
難后的欣喜與快樂。我想，我是幸運的，我能與很多朋友共同學習成長。 在成長中戰(zhàn)勝困難是快樂的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船，在滄海中，勇敢地揚著，乘風破浪。在我成長的過程中，我的朋友們陪著我一起學習，一起嬉戲，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂的。在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己，使自己不斷的成熟，像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學習上認真刻苦，作業(yè)獨立按時完成，爭取更大地進步。生活上
艱苦樸素。使自己真正成長為一個大人。
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報�？鞓肥歉冻銎D辛努力時手捧獎杯的淚水�？鞓肥窃谟斡緯r和朋友們嬉戲打鬧�？鞓肥窃谟螛穲隼锱d奮的尖叫聲。
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的'值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
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