的六一兒童節(jié)作文[經(jīng)典]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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的六一兒童節(jié)作文 篇1
一天早晨，太陽(yáng)公公在天空道路中跑步。咚咚咚寶貝，起床啦！媽媽邊說(shuō)邊走
過(guò)來(lái)。再睡一分鐘嘛。我迷迷糊糊地說(shuō)。還不起床就要遲到了。媽媽半扶半拉著我從床上站起來(lái)，走向客廳。
到了學(xué)校，我見(jiàn)時(shí)間還早，便從書(shū)包里拿出《塔克的郊外》，開(kāi)始讀起來(lái)。
叮-叮-叮上課鈴聲響了起來(lái)。我趕緊拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始上課。
第二節(jié)課下課的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)外人山人海，就擠過(guò)去湊熱鬧，聽(tīng)見(jiàn)有好多人都叫著：蛋糕！玩具！蛋糕！玩具
我奇怪了：今天怎么會(huì)有蛋糕和玩具呢？我一拍身邊的馮芊羽，問(wèn)她：今天為什么會(huì)有蛋糕和玩具呢？她也一拍我的肩膀，說(shuō)道：今天是六一兒童節(jié)啊，小笨蛋！啊，真的嗎？！我喜出望外地說(shuō)。我干嘛騙你！太好了！我大叫道。這時(shí)，我班幾個(gè)大力士把兩個(gè)神秘的大箱子從我身邊搬過(guò)去，咦，這是什么？我指著神秘的大箱子問(wèn)�？隙ㄊ堑案饣蛘咄婢呗锱�，確定嗎？嗯？不確定。叮-叮-叮，上課鈴聲在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái)，我立刻跑回教室，拿出語(yǔ)文課本，準(zhǔn)備老師的到來(lái)。
不料，老師竟然沒(méi)上課！老師好像是在自言自語(yǔ)：蛋糕好像還沒(méi)寄過(guò)來(lái)，先開(kāi)個(gè)班會(huì)吧。就這樣，我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)。
不一會(huì)兒，保安叔叔就把蛋糕搬過(guò)來(lái)了。我們一組一組上去拿，等叫到第五組的時(shí)候，我早站起來(lái)，做出跑步前的動(dòng)作，準(zhǔn)備搶跑，當(dāng)老師叫到我們組時(shí)，我便像箭一樣沖了出去，快速地拿出蛋糕，又像小馬一樣，得意忘形地小跑回座位，準(zhǔn)備開(kāi)吃。
剛打開(kāi)蛋糕，香氣便撲鼻而來(lái)。嘗一口，啊，甜甜的味道讓我欲罷不能，真好吃�。�
過(guò)一會(huì)兒，老師又拿出養(yǎng)樂(lè)多，我立刻被吸引了。不一會(huì)兒，我手捧養(yǎng)樂(lè)多，興高采烈地回到座位上，撕掉上面的'紙，喝了起來(lái)，我咂巴咂巴嘴：嗯，真好喝！
老師還給我們準(zhǔn)備了水果、玩具等。今天好開(kāi)心。
下午，爸爸媽媽帶我去了買(mǎi)床的地方，媽媽最看重的是席夢(mèng)思和慕思。席夢(mèng)思被媽媽看重的原因是如果壞了都可以換一個(gè)新的床墊。慕思是因?yàn)檎劭哿Χ缺容^大，媽媽真是左右為難啊！
接下來(lái)，媽媽又送我去和悠悠、妞妞、童童一起吃飯，我只吃了兩小碗面和一些青椒就飽了，我便和她們一起去看電視。
看著看著，回家的時(shí)間已經(jīng)到了，唉，正看到孫悟空解救唐三藏呢！沒(méi)辦法，我只好跟著爸爸媽媽回家了。
今天六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
的六一兒童節(jié)作文 篇2
有的人喜歡清遠(yuǎn)幽香的端午節(jié)，有的人喜歡熱鬧非凡的萬(wàn)圣節(jié)，但我最喜歡我們小朋友的.節(jié)日一兒童節(jié)。
剛進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了于干凈凈的操場(chǎng)。教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀了。教學(xué)樓上和操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的小旗子，彩旗飄揚(yáng)更給我們學(xué)校增添了幾分喜慶的色彩。樹(shù)木蔥蘢，排著整齊地隊(duì)伍，它們仿佛在說(shuō)：”祝你們兒童節(jié)快樂(lè)！”我們來(lái)到了教室，跟上老師來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)上，剛坐上椅子時(shí)，四個(gè)小主持來(lái)了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來(lái)了，表演肯定要開(kāi)始了。
首先，第一位上場(chǎng)們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動(dòng)地的掌聲，她們眉開(kāi)眼笑，心里裝著喜盈盈的滿(mǎn)足感，音樂(lè)響起來(lái)了，只見(jiàn)她們的胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動(dòng)，她們的腿又變成了兩根潔白的細(xì)棍子。表演結(jié)束了，我們?cè)俅雾懫鹆思ち业恼坡暎詈�，老師也給她們豎起了大拇指。
這時(shí)，校園里又敲起了威風(fēng)鑼鼓，只見(jiàn)老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發(fā)出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩只手都甩起來(lái)了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個(gè)校園和全體師生都沉浸在喜慶當(dāng)中。
最后，又演出了幾十個(gè)節(jié)目，慶�；顒�(dòng)結(jié)束了，主詩(shī)人說(shuō)：“開(kāi)心不？”我們?nèi)Ｈ捎嗝麑W(xué)生都說(shuō)：”開(kāi)心l”這兩個(gè)字�！弊詈箢C獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，首先榮獲三好學(xué)生們有四十名，星極少年有二十多名，榮獲老師優(yōu)秀獎(jiǎng)的是李老師，張老師…我雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但我還是祝賀他們天天向上，我決定等期末考試完得一張金獎(jiǎng)和明年再得一張三好學(xué)生獎(jiǎng)！
我心想：“要是一輩子天天都是兒童節(jié)，那該多好呀。”我又想：一定要好好學(xué)習(xí)，明年得一張三好學(xué)生獎(jiǎng)！”
的六一兒童節(jié)作文 篇3
六月一日，是同學(xué)們的節(jié)日，也是老師們付出的結(jié)果。
六一兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了《原味六一，快樂(lè)回歸》的游園活動(dòng)。在活動(dòng)中，我班分成六個(gè)小組并分別由六位家長(zhǎng)帶隊(duì)�；顒�(dòng)分為六個(gè)板塊，有神小炫講壇，神小吉尼斯，神小新光大道，神小馬良坊，神小夢(mèng)工廠，神小辭典屋，其中神小辭典屋最好玩。
來(lái)到神小辭典屋，一位老師問(wèn)：“你們幾年級(jí)？”“三年級(jí)”，于是，老師把我們帶到了寫(xiě)有“3”的`大箱子前，說(shuō)：“組長(zhǎng)來(lái)抽個(gè)簽”，我很自信的抽了一張簽，題目是這樣的：三只貓三分鐘抓三只老鼠，六只貓六分鐘抓幾只老鼠？我們組的答案很多，有的說(shuō)六只，有的說(shuō)十二只，還有的說(shuō)三十六只。老師說(shuō)：“組長(zhǎng)決定吧”，“12只”，“確定嗎？”老師問(wèn)，我們半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“答對(duì)了，答案就是12只”，我們高興的跳起來(lái)。
我們還玩了許多項(xiàng)目，雖然我們玩的很開(kāi)心，但是，我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動(dòng)，老師們辛苦了，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)也給老師一個(gè)驚喜！
的六一兒童節(jié)作文 篇4
聽(tīng)著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的.一天;“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲)，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
xx賽 開(kāi)始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤(pán)，兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜。
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