我的校園作文

時(shí)間:2024-02-13 14:30:36 校園作文 我要投稿

(集合)我的校園作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的校園作文,希望能夠幫助到大家。

(集合)我的校園作文

我的校園作文1

  我的校園,于9月1日正式投入使用。下面我就來給大家介紹一下。

  走到校門口,首先映入眼簾的是長(zhǎng)條石上那“長(zhǎng)興縣第二小學(xué)”七個(gè)大字,格外引人注目。長(zhǎng)條石周圍圍著一圈,里面種著許多花花草草,每天上學(xué)經(jīng)過時(shí)感覺它們都在與我點(diǎn)頭、招手。長(zhǎng)條石左邊靠圍墻處是一塊草地,綠油油的小草不停地生長(zhǎng)著。上面有太湖石,各種樹木等,其中一顆迎客松種在最前面,好像是歡迎我們的到來。長(zhǎng)條石右邊是一個(gè)保安室,每天保安叔叔們負(fù)責(zé)維護(hù)校門口的秩序及整個(gè)校園的安全,從而確保我們可以在一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

  向前行走一會(huì)兒,靠右手邊你可以看見一個(gè)“非常大”的操場(chǎng),那可是我們最愛去的地方。操場(chǎng)由紅綠兩色裝扮,四周是多條環(huán)形跑道,跑道中間有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。在這里有歡聲、有汗水,校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育課,這里是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。

  操場(chǎng)的正對(duì)面是教學(xué)樓,是我們學(xué)生的主陣地。我們的'教學(xué)樓共五層,我們班在第四層靠東側(cè),明亮、整潔的教室是我們收獲知識(shí)、分享快樂的場(chǎng)所。與老教室相比,我個(gè)人感覺,新教室的最大特點(diǎn)是教室更加明亮,“黑板”更加現(xiàn)代化,只需鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),新知識(shí)就立馬呈現(xiàn)在屏幕上,清清楚楚、迅速快捷。

  這就是我的校園,一所“嶄新”的校園!

我的校園作文2

  有人認(rèn)為水光滟瀲的西湖很美,有人認(rèn)為風(fēng)景如畫的仙女山很美,但我卻覺得我的校園更美。現(xiàn)在,就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>

  清早,空氣清新,天氣晴朗。溫柔的太陽公公露出笑臉,發(fā)出萬道金光,照在校園的樹上,像是給樹鑲了一道金邊,樹葉也變成金黃的了,真是美麗極了!樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著、跳著,好像在歡迎著同學(xué)們的到來。地上的小草也蘇醒了,在陽光的照耀下顯得格外的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過,小草們不經(jīng)意間抖了抖身子,這時(shí),那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來,滴進(jìn)了肥沃的泥土里。那些美麗的小花,在感受到春風(fēng)的輕撫后,潔白的臉蛋“刷”的一下紅了,真像一個(gè)害羞的小少女。同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩著……

  傍晚,夕陽的余暉照在校園的樹上,使得樹干更紅了。小花小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像在給放學(xué)的同學(xué)們說:“明天見!”

  晚上,學(xué)校靜悄悄的,像是睡著了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的`夜空中,皎潔的月光灑在校園里,像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著小眼睛,真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子呀!地上各種各樣的小昆蟲們也開始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱著,有的“嘰嘰”地叫著,有的“口瞿口瞿”地嬉鬧著……真是熱鬧極了!

  我喜歡嫩藍(lán)的春日,更喜歡美麗的校園!

我的校園作文3

  再向前走一步,就到了。右手邊的小花抬頭笑著,迎接我的到來。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

  走進(jìn)這美麗的校園,每一塊磚都立正地站著,供我們踏過,每一品花草都要翩翩起舞,每一只雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂師,唱著悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡(jiǎn)單卻樸素的教學(xué)樓,也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室,匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了,我飛快地跑著,耳邊有風(fēng),不知道是跑的`還是刮的。我們值日的地方正好在邊上,路過幾棵垂腰的老樹,只可惜不能問問它們的身體好沒好。到了,還是那樣湛藍(lán)的地面,還是那幾棵淘氣的小柳樹,還是那堅(jiān)壯健身器材,還是那莊嚴(yán)的國旗和主席臺(tái)。瞧!這不,因?yàn)闅g迎我們的到來,故意抖下葉子。喲,墻上的爬山虎又長(zhǎng)了,還留下幾分春的烙印。我掃了起來。

  許久,一個(gè)匆忙的身影跑來。“你遲到了!”我同桌不客氣地說道!芭,!”原來是我閨蜜啊!敖裉煲欢ㄊ嵌萝嚵税?”“對(duì)的哦?鞉甙桑蠋焷砭蛻K了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的,把樹葉都帶了過來,堆成一個(gè)“樹葉小山包”!袄皝砝玻 币粋(gè)同學(xué)抱了過來,我們把樹葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活,我到處走了走。這個(gè)爬山虎,真淘氣,竟遛進(jìn)了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起,也怪好看的。還有一種不知名但常見的花,顏色如胭脂似的,似比它淺一點(diǎn)。每一片花瓣都起到了點(diǎn)綴花的作用。五片,真是缺一不可啊。向左上方看,是一棵楊樹,像戰(zhàn)士一般站崗放哨,十分霸氣。阿,真舒服,我感受著校園中的美景。忽然,上課了,我們趕緊奔回教室,我匆匆地告別一切,走了。

  這就是我那令人陶醉迷人的校園。

我的校園作文4

  “沿著校園熟悉小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就想起了我的校園。

  我的學(xué)校坐落在怡景大廈對(duì)面,叫做“忻州興原實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

  一進(jìn)大門的斜對(duì)面是一個(gè)花園;▓@里開滿了花,比如牡丹花,玫瑰花,蘭花,梨花,桃花……在群花中央有一個(gè)噴泉,噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚;▓@外有一圈松柏,松柏綠綠的,像穿著綠鎧甲保護(hù)著花園。

  花園的前面是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道有400米。中間還有一大片草坪,活動(dòng)時(shí)間,小朋友們?cè)诓萜荷嫌械奶K,有的踢足球,還有好多大哥哥們?cè)诖蚧@球!巴瑢W(xué)們上課時(shí)間到了,請(qǐng)輕松回到教室準(zhǔn)備上課!睆V播室傳來這樣的聲音。同學(xué)們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來給上課!爸ㄖㄖā毙▲B的聲音可以聽見了,仿佛連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。

  操場(chǎng)的左下角有一棵杏樹,春天它長(zhǎng)出綠色的嫩芽。夏天,杏樹上長(zhǎng)出了果子,不過果子還是綠色的',不能吃。盛夏時(shí)期,果子“穿”上了“黃襯衫,”這說明果子可以吃了。秋天,杏樹上的葉子黃了,仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色,像穿上了白棉襖。

  教學(xué)樓在操場(chǎng)的正對(duì)面。大體是藍(lán)色的,有四層。第一層是一年級(jí)的教室,二層是四、二年級(jí)的教室,三層是三年級(jí)的教室,第四層是五六年級(jí)的教室。在教學(xué)樓的每個(gè)走廊上都有名人名言。每個(gè)教室平均有50名同學(xué),所以就有50張桌椅了。上課的時(shí)候會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲。下課同學(xué)們沖出教室去操場(chǎng)玩,偶爾還會(huì)有一些同學(xué)在教室復(fù)習(xí)。

  這就是我的校園,一個(gè)美麗的地方。

我的校園作文5

  我的學(xué)!W(xué),是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里我們充滿了學(xué)生回憶和樂趣,校園文化四季的美景方面最是讓我難以無法忘懷。

  當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑在校園的花草樹木上,校園前的玉蘭花長(zhǎng)出嫩嫩的小芽。雨后的校園空氣特別清新,小草已經(jīng)出于好奇小腦袋了。輕柔的風(fēng)吹來,春姑娘帶著春天的'氣息來了!花草樹木仿佛遇見了春姑娘,都露出了頭,綻開了笑臉。一年的計(jì)劃就在春天,到了春天,我們的精神特別充沛,隨便走在校園的任何角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最美的音樂。

  夏天的校園格外安靜,你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀冇惺罴侔!只有蟬仍然耐心地哭了;鹄崩钡奶栒找諘绲牟賵(chǎng),路過學(xué)校門口木蘭找到了一個(gè)非常高大,葉色濃綠茂盛,像雄偉的士兵,因?yàn)槿藗冨e(cuò)過了壯觀的花園開了花。

  秋天提出來了!校園生活沸騰了!隨著學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)而來的,就是通過一年級(jí)新生入校,我們要換教室,升新的年級(jí),新的學(xué)期,新的起點(diǎn),到處發(fā)展都是他們重逢問候的歡快以及聲音。樹上的葉子可以慢慢變黃了,像蝴蝶也是一樣在風(fēng)中飄舞,地上重新鋪了一層對(duì)于金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

  秋天一送走,董爺爺就來了。冬爺爺一來,經(jīng)常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了!到處都是白色的,操場(chǎng),樹枝,屋頂。剛下課,同學(xué)們就沖出教室,趕往操場(chǎng)。雪人,打雪仗,打雪仗……冬天的校園是歡樂的味道。

  我很快就從小學(xué)畢業(yè),即將離開這個(gè)美麗的校園,我希望把這些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的心臟。

我的校園作文6

  走進(jìn)學(xué)府中學(xué)的校門,首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形大屏幕,長(zhǎng)約5米,寬約3米,屏幕上顯示的是本周各年級(jí)的值日老師和一些發(fā)生在學(xué)校里的新聞。大屏幕下的道路兩旁擺放著許多盆栽,有花有草,為學(xué)府中學(xué)添了一抹美麗的.景色。

  再往前走便是星光大道。星光大道大約長(zhǎng)50米,地面是由彩色的紙鋪成的,抬頭看是灑水裝置,在夏天噴霧起降溫作用。這是學(xué)府中學(xué)專門為學(xué)生開辦的,為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己,老師們將同學(xué)的照片和自我介紹打印在一個(gè)白布上,貼在道旁。星光大道旁約貼有20個(gè)這樣的白布。

  再往下走就是食堂了,在校午休的所有同學(xué)和老師都在這個(gè)食堂吃飯。食堂里大約只有800個(gè)座位,所以午餐采用的是分段就餐法,就是將各個(gè)年級(jí)吃飯的時(shí)間分開來,采用這種方法可以有效地控制食堂里的人數(shù),避免擁擠,減少意外的發(fā)生。

  教學(xué)樓旁邊有兩條走廊,每條都連著一個(gè)書吧,兩條走廊長(zhǎng)度幾乎相同,約為10米,每條走廊上都掛滿了裝飾?拷iT的那條走廊底下就是一個(gè)小池塘,可以透過透明玻璃看到魚兒在水中游泳,池塘周圍還種了幾株小樹,還有一只假鱷魚,張著嘴,像極了真的,有次一位同學(xué)經(jīng)過小池塘,被趴在草上的假鱷魚嚇了一跳,連退了幾步。

  這就是我的校園,有獨(dú)特之處,有美景,也富有趣味。

我的校園作文7

  今年,我升入了六年級(jí),從小培養(yǎng)學(xué)生變成了教學(xué)中學(xué)生,雖然中國還是自己以前的校園,但是對(duì)于我們又和新的同學(xué)組成了這樣一個(gè)新的大家庭,這又是作為一個(gè)新的起點(diǎn)。

  在這個(gè)新的小組里,我有了一個(gè)新的職位,這使我更負(fù)責(zé)任。這節(jié)課,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步。上課期間,有的.同學(xué)在努力寫作業(yè),有的同學(xué)去老師那里審批修改,有的同學(xué)在聊天,有說,有笑。

  在這所學(xué)校,有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂部,工作室有數(shù)百個(gè)蝴蝶標(biāo)本,蝴蝶藝術(shù)老師10年個(gè)人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室,一進(jìn)大門就可以看到數(shù)以百計(jì)的蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親手制作的,所以從每個(gè)天線的蝴蝶邊框效果非常細(xì)膩。再往里走,你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上,讓人瞬間有一種感覺進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室。再往前走,就可以看到幾十個(gè)蝴蝶翅膀的箱子,這些都是老師的事“循環(huán)”,也是教師和學(xué)生漆“油漆”。

  蝶藝社在學(xué)校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個(gè)“分社”——蝴蝶進(jìn)行養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多企業(yè)還在通過幼蟲這個(gè)階段的蝴蝶,看起來很可怕。

  你看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂的地方,在未來的四年里,我將在這里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),成長(zhǎng),進(jìn)步!

我的校園作文8

  我的學(xué)校劍橋小學(xué),坐落在燕郊上上城小區(qū),我在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了四年,我愛我的學(xué)校,她環(huán)境優(yōu)雅,美麗如畫。

  校園操場(chǎng)雖很小,但平整如鏡,表面是用藍(lán)色塑膠鋪成的。每當(dāng)下課的鈴聲響起,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,做著各種游戲。

  春風(fēng)吹綠了校園的植物,萬紫千紅的小花在校門外的花池中競(jìng)相開放,大樹下的小草不知道什么時(shí)候偷偷的`探出頭來,在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著,而高大的梧桐樹顯得那樣精神抖擻,它們好像都在說:春天喚醒了我,空氣也新鮮了,我要給校園奉獻(xiàn)一片綠色,多多制造氧氣!

  在夏天到來的時(shí)候樹木茂盛,郁郁蔥蔥。我喜歡那寬闊的操場(chǎng),也喜歡那紅色的教學(xué)樓,但我更喜歡那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

  因?yàn)槊恐苄瞧谝凰型瑢W(xué)和老師都會(huì)參加這莊重的升旗儀式,陽光下鮮艷的五星紅旗,在雄壯的國歌聲中冉冉升起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我注視著國旗上的五顆星,舉起右手行隊(duì)禮時(shí),心里想:鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的,才有我們今天的幸福生活,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,以優(yōu)異的成績(jī)向黨,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  走過操場(chǎng),就來到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層高,那里是我們學(xué)習(xí)的地方,里面還有微機(jī)室,圖書室,音樂室,美術(shù)室,多功能室我們?cè)谀抢锟鞓返亩冗^美好的時(shí)光。

  這就是我的美麗的校園,你若是和我有同感,那么請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來參觀一下吧,我給您當(dāng)導(dǎo)游,導(dǎo)游詞都準(zhǔn)備好了。

我的校園作文9

  我的校園很美很美,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng)供我們玩耍,還有美麗的花壇來美化我們的校園環(huán)境。但是,我最喜歡的還是校園的升旗臺(tái)。

  我們學(xué)校的升旗臺(tái)有三級(jí)臺(tái)階,這三級(jí)臺(tái)階大小不一,最底下的最大,最上面的最小。這三級(jí)臺(tái)階都是由深棕色的大理石筑成,顯得國旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆,升旗臺(tái)上聳立著一支銀白色的旗桿,在陽光下閃著耀眼的銀光。臺(tái)階周圍栽滿了鮮花:紅的似火,粉的如霞,黃的.賽金,白的如雪?烧媸俏孱伭、色彩斑斕!從遠(yuǎn)處看就像給升旗臺(tái)繡上了一圈美麗的花邊,可真是漂亮極了!

  升旗臺(tái)旁有幾棵大樹,它們向遠(yuǎn)處伸展著自己的枝葉,遠(yuǎn)看像是一把綠綠的大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,又好似一位威武的士兵,守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。

  升旗臺(tái)的前面就是寬闊的操場(chǎng),供我們嬉戲玩樂,上體育課時(shí),還可以在操場(chǎng)上跑步。

  升旗臺(tái)的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓,在老師的帶領(lǐng)下,我們遨游在知識(shí)的海洋里。

  每個(gè)星期一,我們都會(huì)舉行升國旗儀式,聽著莊嚴(yán)肅穆的國歌,我們踏著有力的步伐,走向操場(chǎng),站在自己的位置上,等待著。

  看著五星紅旗慢慢地升起,我就會(huì)想到中華兒女無私奉獻(xiàn)的英雄,他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場(chǎng)升起時(shí),中華人民都大喊起來:“我們解放了,我們自由了,我們終于站起來了!”中國人民興奮地呼喊著,這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  這就是我們的學(xué)校,我喜歡我的校園,更喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)。

我的校園作文10

  在一次無意中,我看見了一張照片,我拿起它,我看見了我們校園的景色,它是多么美呀!讓我想起了校園的春、夏、秋、冬。

  春天的校園是春暖花開的。夏天的校園是雷光閃閃的。秋天的校園是果實(shí)累累的。冬天的校園是涼爽無比的。

  春天的校園是美麗的。春天,花五顏六色的,草綠油油的,樹上長(zhǎng)滿了綠葉。校園的花有牽;、紫羅蘭、桃花等十二種花。每種花都香氣撲鼻的;ㄓ屑t彤彤的、綠油油的、金燦燦的它們一個(gè)個(gè)的都聚在一起比美。牽;ü媚锇阉约旱哪槾虻腵粉粉的,桃花和牽牛花的狀一樣。玫瑰給自己打扮的紅紅的。小草都在望著這些大美女們!

  夏天的校園是干燥的。夏天,雷那暴躁的脾氣又開始了。雷大哥不打一聲招呼就開始打雷,你打就打吧?墒牵銕е敲炊嗟男”鴣砀墒裁。我們都不得不必須打著傘。你的小兵在我們的雨傘上跳呀跳。瞧,你害的青蛙都不能吃東西了。但是蝸牛們都喜歡你的小兵們,他們一起唱哇跳哇。

  秋天的校園里是果實(shí)累累的。樹上長(zhǎng)滿了粉粉嫩嫩的桃子,有的樹上還長(zhǎng)了桂花。體育老師們?cè)诖笳n間里摘桃子、搖桂花。有時(shí)候在秋天里上體育課時(shí),老師會(huì)給我們一人一個(gè)桃子吃。

  冬天的校園是有趣的。課間,我們?nèi)窍麓蜓┱、堆雪人。有時(shí),體育課上老師帶著我們男女兩隊(duì)打雪仗。我們還比賽堆雪人著那。我們一起樂著、玩著,多么開心哇!

  當(dāng)我在一次拿起它,回憶這張照片,我想,老師就像我們的父母陪伴著我們。

我的校園作文11

  清晨,絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠(yuǎn)看好像是一座歐洲大城堡,近看這座大樓古樸典雅,美觀大方。陽光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落,照在潔凈的玻璃窗上,一閃一閃的,像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽光照耀下,組成了一幅美麗的圖畫。

  走進(jìn)教學(xué)樓,首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴,鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊(duì)員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,兩人手握球拍,正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字,上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。

  順著樓梯往上走,我們會(huì)看見一間間整潔的教室。每天那里都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。來到4樓,就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。去實(shí)驗(yàn)室一定要經(jīng)過一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板,頭頂是一片藍(lán)色的天空,做工精美,好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會(huì)出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨、下雪…的場(chǎng)景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”,走近一看,原來是一架3D打印機(jī)。我們上課的時(shí)候,它可以打印出逼真的學(xué)具,供我們使用。

  我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如:藏書萬卷的閱覽室;功能齊備的錄課室;先進(jìn)的展示屏;寬闊的操場(chǎng),…美景眾多,說也說不完。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)!

我的校園作文12

  今年,我升入了六年級(jí),從小學(xué)生變成了中學(xué)生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  在這個(gè)新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級(jí)中,同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。課間,有的同學(xué)在奮筆疾書的寫作業(yè),有的同學(xué)去找老師批訂正,還有的同學(xué)在聊天,有說,有笑。

  在這個(gè)學(xué)校中,有許多有趣的.地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本,是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊,一進(jìn)大門就可以看見幾百只蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親自制作的,所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的架子上看見蝶翅畫和工具,讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺。再向前走,可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫的“顏料”。

  蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲階段的蝴蝶,看起來很可怕。

  看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂的地方,在接下來的四年中,我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),成長(zhǎng),進(jìn)步!

我的校園作文13

  我的校園每一天都顯得格外美麗。

  走進(jìn)校門,一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前,拾階而上你會(huì)看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字:愛滿天下,每次看到這幾個(gè)字,我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。

  我的校園有四十八處景觀:方堂、琢玉亭、長(zhǎng)城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長(zhǎng)城。

  方堂位于行政樓的西面,在它的前面有一個(gè)清澈見底的湖,湖水波光粼粼,平靜地像一面銀鏡。湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的蘆葦,像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去,它們有的在荷葉下捉迷藏,有的在說悄悄話,有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨,它們每天在湖里悠閑地游著,還不時(shí)與我們打聲“招呼”。

  在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城蜿蜒曲折,登上臺(tái)階,首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像,他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅,左手插著腰,身上穿著堅(jiān)硬的'盔甲,像在保衛(wèi)著我們的長(zhǎng)城,英姿勃發(fā)。

  在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹,它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹上便會(huì)開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花,一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花,它那濃郁的香氣撲面而來,令人陶醉。

  我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,我愛我的校園。

我的校園作文14

  我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長(zhǎng)城,也不是金碧輝煌的凡爾賽宮,而是我那勃勃生機(jī)的校園。

  春天,校園里百花齊放,有的花張開了笑臉,有的還是花苞,像一粒大種子?炻牽炻,他在說話,“看!這花裙子好看吧!惫,把花倒過來看就是一條花裙子,上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠;▋哼有一陣陣醉人的`芳香,這芳香不僅把我們陶醉,還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀,帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼牡男@。

  夏天,校園里火辣辣的,像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個(gè)“知了樂隊(duì)”。他們?cè)诔袄怖怖,啦啦啦,我們是夏天歌唱的小行家。”夏天可是個(gè)好日子,同學(xué)們不管三七二十一,甩掉鞋子,搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學(xué)們就像幾條小魚,在泳池中游來游去?靵砜纯闯靥涟,池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉,就像一個(gè)個(gè)碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕,好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望,想看看外面有什么新鮮事;有的小魚,扭扭身子,搖搖尾巴,跳起了集體舞。小魚游呀游,帶我們?nèi)チ饲锏男@。

  秋天,校園里的銀杏黃了,楓葉紅了。銀杏是個(gè)調(diào)皮的娃娃,他放開大樹媽媽的手和風(fēng)一起在空中玩耍。楓葉是個(gè)舞蹈家,一陣風(fēng)吹來,她在風(fēng)中翩翩起舞,飄呀飄,帶我們?nèi)チ硕男@。

  冬天,校園里白雪皚皚,雪媽媽給大地送上了一件白棉襖,叫回了葉子寶寶。同學(xué)們穿著白棉襖打雪仗,堆雪人。

  我愛我的校園,有百花齊放的春天,有烈日炎炎的夏天,有橙黃橘綠的秋天,還有銀裝素裹的冬天。

我的校園作文15

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,從小學(xué)一年級(jí)開始,我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園,有美麗的花朵、小草和樹木,有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影,還有老師的悉心呵護(hù),雖然我的'學(xué)校不是很大,但是我的學(xué)校一年四季都很美。

  當(dāng)春天到來時(shí),樓前樓后的花壇中的小花都競(jìng)相開放,就連小草也不落后,長(zhǎng)得也很快,當(dāng)春雨來的時(shí)候,花兒們可高興了,都仰著小臉,張著小嘴,盡情的允吸著春雨的味道。

  當(dāng)夏天到來時(shí),花兒們,小樹們都不甘示弱,你追我感,花兒們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得艷麗,百木園中的小樹們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高大,偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

  當(dāng)秋天到來,百木園中的景色別提有多美了,金黃色的葉,慢慢從空中飄落下來,飄落下來的葉子,把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣,光彩奪目,漂亮極了。

  冬天到來時(shí),不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了,只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了,每當(dāng)下雪的時(shí)候,透過窗戶向外望去,雪花在空中翩翩起舞,一片美景,這時(shí)候孩子們特別希望下課,想要到這美景當(dāng)中去玩耍,或是張開小嘴,伸出舌頭,品嘗雪花的味道,或是伸出小手接住飄落下來的雪花,細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的,到了寒冬,孩子們都會(huì)去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球,可有意思了。

  這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校,讓我學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)感恩,快樂成長(zhǎng)的地方。

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