成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-29 15:53:19 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文范例(5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文范例(5篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  古文一天天的進(jìn)入到我們的生活當(dāng)中,從唐詩(shī)到弟子規(guī),從弟子規(guī)到文言文,我們跟隨著學(xué)習(xí)古代文化的難易程度而自我成長(zhǎng)。

  當(dāng)我能咿呀學(xué)語(yǔ)能夠理解一些東西的時(shí)候,老師就給我們班的同學(xué)一人一本古代唐詩(shī)三百首,每天的研讀背誦,那時(shí)候還小,根本就不理解而死記硬背的背,那時(shí)候的我根本不知道怎么把20個(gè)甚至更多不連貫的字硬記下來(lái),媽媽教我一種方法,就是學(xué)會(huì)用字典查詢(xún)每個(gè)字的意思,根據(jù)古今異義和課下的名詞解釋那你出古詩(shī)的意思和意境,然后憑自己的記憶背下來(lái)就流暢多了。從駱賓王的“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”體會(huì)到鵝的游水嬉戲的動(dòng)作,到李白的“桃花深水三千尺,不及汪倫送我情”體會(huì)到詩(shī)人的不舍,我的理解能力也在一步一步增強(qiáng),背古詩(shī)講求意境,不比逐字逐句翻譯,心領(lǐng)神會(huì)為最佳,這讓我成長(zhǎng)了許多,現(xiàn)在想想,看到我之前根據(jù)意思背下來(lái)的古詩(shī),讀上來(lái)個(gè)幾遍會(huì)背了九。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”跟隨我們?cè)S多年的弟子規(guī),不厭其煩的背誦,到現(xiàn)在也不能忘記。小學(xué)在我們校報(bào)上有個(gè)欄目是根據(jù)弟子規(guī)上的一句拍攝照片交給老師根據(jù)老師挑選可以有機(jī)會(huì)登到校報(bào)上,也是借此機(jī)會(huì)宣傳弟子規(guī)的美德,這大大激起了我們的創(chuàng)作熱情,在我們積極準(zhǔn)備照片時(shí)要揣摩弟子規(guī)的意思來(lái)拍出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,這讓我們?cè)谕耆珱](méi)有了解弟子規(guī)的前提下初步的了解。接下來(lái)的6年中,我們?cè)缱x一遍遍的讀著弟子規(guī),老師給我們講解弟子規(guī)的內(nèi)容,這不多不少的6章,讓我學(xué)會(huì)了太多太多,每句話(huà)只有3個(gè)字組成的弟子規(guī),卻每一句都深含的幾句大道理。比如“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”這句話(huà)讓我想到要虛心聽(tīng)從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭(zhēng)為父母生活的更好創(chuàng)造條件,F(xiàn)在的.小孩子不尊重父母的太多太多了,不是嫌父母嘮叨就嫌這嫌那,父母既把你生下來(lái)你就沒(méi)有嫌的理由!像我們這個(gè)年齡段的人大多都是獨(dú)生子女,父母真的太慣了,湖南衛(wèi)視獨(dú)播的有個(gè)節(jié)目叫《變形計(jì)》,我覺(jué)得正是反應(yīng)了現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀,這種現(xiàn)狀我們要抵制。《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo),一個(gè)方向,讓我學(xué)會(huì)了什么是知足,知道了享受現(xiàn)在生活的快樂(lè)同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人,其次,看了講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對(duì)照,看看哪些做到了,哪些差距還比較遠(yuǎn),我要從小事情,小細(xì)節(jié)做起。

  到了初中,文品也在不斷成長(zhǎng),品行端正,誠(chéng)實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說(shuō)話(huà)要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。我感覺(jué)自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠(chéng)待人。但是在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的不夠,有時(shí)東西擺放比較亂,而不經(jīng)常收拾。另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不愿意做自我批評(píng),這是以后需要改正的,因?yàn)橹挥薪?jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn),才能改掉缺點(diǎn),從而使自己進(jìn)步。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的滋味是苦的。

  在漫長(zhǎng)的暑假,本可以湊出十天時(shí)間在家寫(xiě)完所有作業(yè),吹吹空調(diào),玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的數(shù)學(xué)課,我才不想去,數(shù)學(xué)課一上就十天,地方也離家遠(yuǎn),一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面,晚上還要打起精神寫(xiě)暑假作業(yè),累死了,日子過(guò)的和下地獄一樣。

  我不想上數(shù)學(xué),更不想十天過(guò)得那么累,好不容易十天不上課?粗鴭寢?zhuān)碱^緊皺,兩眼下垂,魚(yú)尾紋印在眼邊,嘴唇干裂,皮膚灰暗,臉上的皮膚松弛,還有一塊塊印,一臉憔悴嘆著氣,沉重的說(shuō)了一句錢(qián)都交了,一直沉默。

  我一看,嘆了口氣,只好答應(yīng)。之后的幾天,我很累,早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),之后上課,晚上要熬夜寫(xiě)暑假作業(yè)。

  每天回到家,只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨,看見(jiàn)媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑,我說(shuō)不出口,到嘴的話(huà),又回進(jìn)了肚子。

  成長(zhǎng)的滋味是甜的'。

  漸漸地,書(shū)包沒(méi)有之前重,煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜,自己很開(kāi)心,吃起來(lái)也有成就感,想吃了糖一般,看見(jiàn)媽媽臉上欣慰的笑,仿佛在說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了。”我的心溫暖起來(lái),嘴里比吃了蜂蜜還甜。

  媽媽摸摸我的頭,親親我的臉。

  成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  有一天我的哥哥小昆找我視頻聊天,他說(shuō):“焱焱,我拿我的玩具換你的玩具好不好?”“行,可以!蔽艺f(shuō),“但你什么時(shí)候來(lái)?”我問(wèn),“暑假我去。”“好。”我答應(yīng)了。

  好不容易盼到了暑假,我拿著我的玩具跟小昆換玩具了。我們倆一開(kāi)始玩的很開(kāi)心,可是,小昆走出家門(mén)口的一瞬間,我有點(diǎn)后悔了,我的心里在想:現(xiàn)在出去還不晚,要不要跟小昆說(shuō)?時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的心里遲遲做不出選擇,直到小昆上車(chē)走了,我才真正的后悔了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“像你這樣不想就做選擇,遲遲有一天會(huì)后悔的',干什么事要三思,不能草率決定!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái),我決定了,換了就換了吧,反正一樣也可以玩。以前,我后悔了什么事,一定會(huì)傷心很長(zhǎng)一段時(shí)間,現(xiàn)在,我干什么事后悔了,一定會(huì)自我安慰。

  現(xiàn)在的我比以前的我大大不同,這都是因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中的一件事啟發(fā)了我,如果沒(méi)有這成長(zhǎng),恐怕我也沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)吧。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花。小時(shí)候哼著SHE的不想長(zhǎng)大,憧憬著長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣子?長(zhǎng)大真如人們所說(shuō)的那樣如此不堪嗎?可惜還沒(méi)有待我想明白這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我就已悄然長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大后的世界,不是童年想的那般無(wú)趣。長(zhǎng)大意味著成熟,也意味著你可以做更多的事情,人們總說(shuō)長(zhǎng)大后會(huì)失去很多童年的樂(lè)趣,其實(shí)不然,長(zhǎng)大后所做的事情和從中所獲得的樂(lè)趣,是童年所不可比擬的'。童年的樂(lè)趣和長(zhǎng)大后的樂(lè)趣,唯一的不同,我覺(jué)得便是來(lái)源的簡(jiǎn)單和復(fù)雜。童年的樂(lè)趣,或許可以來(lái)源于一塊小小的拼圖,一個(gè)簡(jiǎn)單的糖果。但是長(zhǎng)大后的樂(lè)趣,就不再是糖果和玩具那么簡(jiǎn)單了。

  長(zhǎng)大后我們可以從學(xué)習(xí)的成就中獲得樂(lè)趣,獲得那一份耕耘一份收獲的喜悅和成就感,長(zhǎng)大后我們可以在工作中收獲事業(yè),取得成就感。長(zhǎng)大后我們還可以享受第一次作為成年人承擔(dān)責(zé)任的滿(mǎn)足感。長(zhǎng)大后可以做很多童年無(wú)法做到的事,也許你還可以收獲一份完美的愛(ài)情。

  如果說(shuō)童年的世界是青澀而天真的,那么長(zhǎng)大后的世界,就是更加五彩繽紛的。孩子們,不要畏懼長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是更加精彩的。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  累累的創(chuàng)傷,就是生命給你最好的東西,因?yàn)樵诿恳粋(gè)傷口上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。

  ——羅曼·羅蘭

  轉(zhuǎn)眼間,我不知已經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,不知已經(jīng)享受了多少歡聲笑語(yǔ),不知已經(jīng)面對(duì)了多少挫折失敗……

  幼年的我,愚昧無(wú)知,因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的擦傷而輕易掉下了眼淚,殊不知那只是我人生需要邁過(guò)的第一個(gè)坎;因?yàn)榈玫揭活w糖果的獎(jiǎng)勵(lì)而興高采烈,殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉;因?yàn)槭艿揭淮瘟w慕的眼光而沾沾自喜,殊不知那只是人生面對(duì)的第一次誘惑……

  童年的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,當(dāng)春天邁著矯健的步伐悄然來(lái)到我們身邊,我總是會(huì)和父母來(lái)到那黃油油的油菜花旁,跳起輕盈的舞姿,旋轉(zhuǎn)優(yōu)美的身姿。當(dāng)太陽(yáng)高掛在天空,稚嫩的小手對(duì)它揮揮手,似乎在宣誓它們是多么好的朋友。夜幕降臨,點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿(mǎn)天際,“媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)數(shù)天上的星星吧!”那是一張渴望的臉龐!昂。”那是一個(gè)母親對(duì)孩子的承諾。

  少年的我,黯然羞澀,洋溢著芬芳,對(duì)于大家的提問(wèn),好像不懂該怎么回答,少年應(yīng)該就是這樣的懵懂吧。

  青春期的我,日漸成熟,已經(jīng)是一個(gè)不折不扣小大人,都有了自己的主見(jiàn)。面對(duì)一次碰撞,只是伸出手輕輕撫摸,疼痛感就會(huì)消失;再次面對(duì)禮物的饋贈(zèng),只是謝謝兩字就已經(jīng)包含了很多。煩惱已經(jīng)悄悄打開(kāi)了我的大門(mén),學(xué)業(yè)的壓力,父母的斥責(zé),友誼的破裂,無(wú)不一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我,但是我并沒(méi)有低頭,反而毅然抬頭想跟它抗衡,毫不畏懼。偶爾,夢(mèng)回那年,想起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴,臉上露出的已是欣慰的.神色。摔倒,爬起,摔倒,爬起……不停的重復(fù),但是這些失敗是我前進(jìn)步伐的動(dòng)力。

  成長(zhǎng)的道路上,我們經(jīng)歷了歡快,坎坷,挫折……無(wú)知的幼年,無(wú)慮的童年,青澀的少年,激情的青春期,帶領(lǐng)著我走過(guò)了15個(gè)年頭。

  然而已經(jīng)不是孩童的我,面對(duì)失敗,已會(huì)從淚水中坦然的走過(guò)。因?yàn)槊鎸?duì)未來(lái),前方依然還是那抹絢麗的彩霞,它似乎在向我招手……

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