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校園之歌作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的校園之歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園之歌作文1
臨近中考，我們將要離開(kāi)這樣養(yǎng)育了我們長(zhǎng)達(dá)3年的母校，將要離開(kāi)一起生活了3年的同學(xué)，將要離開(kāi)那是對(duì)我們進(jìn)行過(guò)語(yǔ)重心長(zhǎng)教導(dǎo)的老師。沒(méi)有人甘心就這樣離開(kāi)，那就借此機(jī)會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的回憶吧。
清晨，睜開(kāi)那被膠水粘個(gè)的'雙眼，張開(kāi)那張?jiān)趬?mèng)中吃過(guò)美食的嘴巴——打個(gè)哈欠；伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個(gè)懶腰。不情愿的挪動(dòng)著身子。每個(gè)人都是如此，戀著那張軟軟的床。然而還是經(jīng)不起老師的河?xùn)|“師”吼。于是新的一天開(kāi)始了。
晨練，呼吸著操場(chǎng)那剛被“空氣清潔工”洗過(guò)的空氣，努力放開(kāi)身體追尋著我們將要面臨的終點(diǎn)線。同學(xué)之間互相打氣：“努力，堅(jiān)持就是勝利�！彪S之而來(lái)的便是：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”輕快地腳步伴著這勵(lì)志的歌曲一起迎接著新的一天。
課堂上，具有極大耐力的我們一起跟隨物理公式“變法”；一起跟著英語(yǔ)單詞繞圈；一起隨著語(yǔ)文老師“之乎者也”；還會(huì)跟著體育老師“長(zhǎng)途跋涉”，迎戰(zhàn)那毫不留情的體育考試。
課下，我與同學(xué)們一起下位“買菜”。頃刻間，教室成了菜市場(chǎng)，你一言我一語(yǔ)。直到“市場(chǎng)管理員”敲響鈴聲，準(zhǔn)備上課。
晚自習(xí)，一起與老師備戰(zhàn)中考。然而老師在“臺(tái)上舞動(dòng)粉筆”。臺(tái)下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼，臺(tái)下“拍下不朽電影”。同學(xué)們順?biāo)浦郏甲詣?dòng)加入演繹派，證實(shí)自己沒(méi)有遇周公。不得不說(shuō)同學(xué)們的演繹真絕。
校園之歌譜也譜不完，就讓我們記下最深刻的吧！你對(duì)我譜寫(xiě)的“校園之歌”感興趣嗎？如果感興趣，中考過(guò)后，聽(tīng)我與你“細(xì)說(shuō)乾隆”。
校園之歌作文2
說(shuō)起樂(lè)事，當(dāng)然滔滔不絕�？墒亲盍钗译y忘的還是五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽時(shí)，我竟以高分獲得了全縣第一名，這是我夢(mèng)寐以求的。當(dāng)校長(zhǎng)讀到我的名字上臺(tái)并且把證書(shū)發(fā)到我手上時(shí)，我才意識(shí)到這并不是夢(mèng)境，而是事實(shí)。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，匯成一股難以形容的激情，我的臉上泛起陣陣紅暈，整顆心就像綻開(kāi)的一朵花，猶如蕩漾在春水里。臺(tái)下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信�？粗种械淖C書(shū)，我感到既驚訝又理所當(dāng)然。因?yàn)槲抑肋@是我一向以來(lái)勤奮的成果，凝聚著我無(wú)數(shù)的汗水，但它也提醒著我榮譽(yù)只代表過(guò)去，并不預(yù)示著未來(lái)。要想給求學(xué)生涯中留下更多的輝煌和榮譽(yù)，就得堅(jiān)持不懈、發(fā)奮上進(jìn)。
提到“苦”，我想沒(méi)有人不會(huì)想到六年級(jí)。說(shuō)得對(duì)！六年級(jí)，“地獄式”的訓(xùn)練確實(shí)“苦不堪言”。書(shū)桌上的作業(yè)天天都堆積如山，什么音樂(lè)課、美術(shù)課和活動(dòng)課，全都化為烏有，變成泡沫離我遠(yuǎn)去。仰望著天空一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，心中難免回有一種無(wú)奈和憂愁。可是身為畢業(yè)生和獨(dú)生子女的我，身上寄托著家長(zhǎng)和老師的厚望。因此，我更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心。但我也不會(huì)給自己過(guò)大的壓力，學(xué)習(xí)與玩耍的'時(shí)間要要安排得恰當(dāng)，下課后還會(huì)和同學(xué)聊天說(shuō)笑，這算得上是“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè)”吧！
校園是我們學(xué)習(xí)的天堂、生活的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻、每一件事，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成一支支校園之歌，譜出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
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