校園作文（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
爸爸說，他和我是校友。我問爸爸：“校友是什么？”爸爸回答說：“你現(xiàn)在上的小學(xué)，爸爸小時候也是在這個學(xué)校上的，所以我們是校友�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。爸爸又說：“那時候，我上小學(xué)時，學(xué)校特別簡陋，沒有院墻，沒有綜合訓(xùn)練樓，沒有跆拳道館，只有一棟教室和一個土操場�！蔽艺f：“您小時候也太可憐了吧！”爸爸繼續(xù)說：“是呀，每次下雨的時候，操場上全是泥，刮風(fēng)天，學(xué)校里全是灰塵。”
想想現(xiàn)在學(xué)校的`樣子，學(xué)校門口有保安室，保安叔叔每天站在學(xué)校門口保衛(wèi)我們的安全。一個大操場上還有一個環(huán)形跑道，操場的中間還有兩個籃球架。我們下課了就跑到操場上游戲，就是下雨天也沒有一點(diǎn)泥。操場兩旁，是兩棟高大的樓房，一棟說我們的教學(xué)樓，另一點(diǎn)是綜合訓(xùn)練樓，還有武術(shù)館，跆拳道館，圖書室等，最近操場邊上，新安裝上了學(xué)生健身器材。
我的學(xué)校條件真好，我愛我的學(xué)校！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人才！
校園作文 篇2
我們的校園雖然建立久遠(yuǎn)，但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，贊嘆。
春天，和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門，一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子，同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī)，欣賞著，汲取著香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日，驕陽似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹，依然生機(jī)勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學(xué)們捧著書，拿著繩，來到這茂密的樹冠下，做自個兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。
秋天，隨著西風(fēng)勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場音樂會，那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的'響著，給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內(nèi)堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。整個大地回蕩著歡聲笑語。
這就是我學(xué)習(xí)、成長的校園，她不僅景色優(yōu)美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關(guān)愛和呵護(hù)，讓我擁有一個幸福、難忘的童年！
校園作文 篇3
學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，就像個小花園。“嘩啦啦”順著流水聲漸大，尋去，一座被綠植依傍的小木橋就映入眼簾。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，玲瓏小巧的彎木橋架在堆滿大小石頭的`一淺塘上，背后依傍著生機(jī)盎然的草木。幾棵棕櫚樹的葉子如寬大的手掌，指尖的流蘇一直垂到離橋面半米處。小橋完美融于一片草木中，但又是這片景的亮點(diǎn)所在，不過兩三步的長度，確實(shí)可謂“小巧玲瓏”。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，那方寸大的池塘，無風(fēng)時靜得像一塊晶瑩剔透的鉆石；有風(fēng)時微波漣漣，水姑娘留不住風(fēng)娃娃，苦惱地皺起眉，但她很快又安靜下來了。
夜晚，小池塘像個碗，裝了一個月亮和無數(shù)星星。蟬鳴陣陣，穿著青苔衣袍的石頭也睡著了，水面偶爾泛起一點(diǎn)漣漪，靜謐安寧。
白天總有許多人從橋邊小道上經(jīng)過，也有許多人在小橋邊嬉戲，聊天。也許那小橋和池塘就這樣靜靜地看著一屆又一屆的學(xué)生。青苔爬上池底石子，池邊石塊泛黃，時光在池底流淌著。
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