不一樣的愛作文

時間:2024-03-22 08:25:10 愛的作文 我要投稿

不一樣的愛作文錦集(14篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的不一樣的愛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

不一樣的愛作文錦集(14篇)

  不一樣的愛作文 篇1

  世間的愛有很多種,但愛的含義不一樣,父母的寵愛、爺爺奶奶的溺愛、同學(xué)的友愛、老師的關(guān)愛。

  父母過分的寵愛會使我們找不到前進(jìn)的方向,誤入歧途。有的孩子去網(wǎng)吧沒有錢,他們就會向爺爺奶奶要,說是學(xué)校讓交的費用,爺爺奶奶只好把錢給他,然后就拿錢去了網(wǎng)吧。

  老師的愛會使我們茁壯成長,使我們成為對社會有用的人才,老師的愛也是偉大的,更是我們永遠(yuǎn)記在心里的。

  記得汶川地震的時候,所有的樓在一剎那轟然倒塌,學(xué)校頓時成了一片廢墟,在這之間,一位老師用自己瘦弱的身軀保護(hù)了4名學(xué)生,而她卻永遠(yuǎn)的被留在了那片土地。但在我們心里,會永遠(yuǎn)記住這位老師,會讓我們永遠(yuǎn)埋藏在心里,因為,這是我們敬愛的老師對學(xué)生的愛!老師就是默默燃燒的蠟燭,用她們的光點燃著一個個懵懂的心靈,為我們指引著方向!如果老師是辛勤的`園丁,那我們則是那些被老師哺育的幼苗,在老師的呵護(hù)下漸漸成長!

  父母則是我們的良師,給我們以智慧的傳承和思想的啟蒙!父母也是我們的益友,給我們以情感的交流和愛的感動!

  愛是什么?愛是無法用言語來表達(dá)的,也正是有了這些愛才會讓我們在成長的道路上更加健康,也時時刻刻在溫暖著我們的心靈!謝謝你們,謝謝所有給我愛,讓我成長的人!

  不一樣的愛作文 篇2

  我的爸爸不是廚師,但他炒的菜卻是真的好吃。他一般是很少下廚房的,雖然我們吃不了很多次,但那種愛的味道記著。偶爾,他最拿手的就是辣椒炒雞蛋。

  每次爸爸想吃的時候,卻要問我吃不吃,有時候我會很快的回答:“吃吧!”被爸爸問的次數(shù)多了,“不炒怎么吃呢?”我調(diào)皮的說了一聲,就忍不住笑了,而爸爸也帶著笑走進(jìn)了廚房。

  我沒有看爸爸炒的'過程,但的確和媽媽做的不一樣。端出來后,金燦燦的雞蛋上面有著一層鍋底上黑乎乎的油,上面又有著被炒焦的紅辣椒。爸爸每次做的都不會變,而媽媽做的,只是一盤很普通的雞蛋,沒有什么好看的樣子,紅辣椒也不是焦的。爸爸的紅辣椒可以直接吃,沒有辣味,而媽媽的必須得就著饅頭吃。

  我一般是很少吃饅頭的,多吃點菜。有辣菜的時候才會慢吞吞拿個饅頭,爸爸做的辣椒炒雞蛋,也必須配著媽媽親自蒸的饅頭,吃的很香。

  爸爸做的辣椒炒雞蛋,總是在一頓飯時間吃完,而媽媽做的會剩下一點。不是不好吃,因為媽媽很辛苦,她吃幾口,就不再下筷子了。我是很舍不得多吃,而吃爸爸做的卻沒有壓力,或許是他很少下廚房,給他一個面子吧!

  愛的味道不一樣,但一次次還是被我感動著。因為,每次吃辣椒炒雞蛋,爸爸媽媽都會問我的意見。

  不一樣的愛作文 篇3

  每個人都有愛,所以愛是這世上最美好的東西,我要讓大家看一看有過這樣不一樣愛。

  那是二零零九年四月的一個交通事故,三名放學(xué)的初二學(xué)生在回家的路上,被一輛別克轎車正面撞上。那時,我親眼目睹了這一幕,我被嚇壞了,場景非?植。一個少女被直接壓在車底,其余的兩個女孩被撞的很遠(yuǎn),過了一會兒120到達(dá)了現(xiàn)場,我這才回過神來,正當(dāng)我準(zhǔn)備馬上離開時,我看到了意想不到的一幕,被撞飛的女孩慢慢的站起來,用那雙滿是鮮血的腳緩緩的走到事故車前,艱難的趴下了,任憑醫(yī)生怎樣扶她,她都堅持不肯離開,一定要救出她那位被壓在車底下的`同學(xué)。十分鐘后,被壓在車底下的少女被救了出來,她的頭皮被蹭掉了,滿臉是血,只能模糊的看清她的樣子……很快她們被送往醫(yī)院搶救。

  時間在一分一秒的過去了,所有的人們都在期盼,期盼著奇跡的出現(xiàn),期盼那鮮活的生命能夠活下來,然而那個被壓在車底下的少女卻走了……頓時我的腦子一片空白,為那個早逝的生命扼腕嘆息。那個慘烈的場景一次一次地在我腦海中閃過,我忽然想起,在那災(zāi)難的一瞬間,那個死去的少女曾用她那雙有力的手推開了她的同學(xué)。她把生的希望留給了別人,而她的同學(xué)也在不離不棄的搶救她。給予愛和被愛,在這一刻已經(jīng)被渲染,我被深深的感動了。

  許久以后,我常;叵肫鹉请y忘的一幕,這種無私的愛的精神鞭策著我,相信世界有愛、世界有情,用我一顆充滿愛的心回饋社會,回饋世界,回饋我所愛的人。

  不一樣的愛作文 篇4

  前幾天,放假了我和媽媽回家的路上,下起了大雪,我和媽媽走在這熟悉的小路上。

  前面就是我的姥姥家了。姥姥看到了遠(yuǎn)處的我們,忙出門迎接他看著我們母子,笑呵呵的說:“快進(jìn),快進(jìn)來”姥姥和媽媽說我長得真快,都超過媽媽一頭了媽媽都笑得合不攏嘴了。聽姥姥這么一說,我才發(fā)現(xiàn)我比媽媽高出好多,仿佛媽媽笑容的背后隱藏著哀老,我又仔細(xì)的看了一下身材瘦小的媽媽,不僅勾起了我的回憶......

  也是在一個下雪

  那是小學(xué)上年級的事了,那時候我很小,中午吃飯的時候都是媽媽在家做好了,然后在中午的時候給我送去。中午的時候很多家長都來送飯,可是還不加媽媽的`身影。左等右盼,也不知道在學(xué)校大門前傳了多久,媽媽的身影才映入我的眼簾。

  我?guī)е?zé)備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說:“怎么才來呢?都讓我等那么長時間了!”即使我用那么不敬的口氣對媽媽說話,媽媽也沒生氣,反而委婉的說:“對不起,兒子,今天家來了客人......

  我沒理媽媽,只管大步的向教室走去媽媽緊緊跟著我,怕我摔倒。我走進(jìn)了教室,媽媽也走了,在媽媽過路的時候,我看到媽媽摔倒了,我卻在教室里吃飯

  我突然覺得很對不起嗎?不敢去看媽媽的臉,因為我沒有勇氣。

  說真的,到現(xiàn)在我也沒有跟媽媽表示那天的歉意。

  不自不覺中,在姥姥家的訪談一結(jié)束姥姥依然熱情的說出了很遠(yuǎn)。

  我扶著媽媽慢慢走,很怕媽媽摔倒,要到,這次,也應(yīng)該輪到我摔倒的時候了......

  不一樣的愛作文 篇5

  在我心中,媽媽是一個非常嚴(yán)厲甚至刻板的人,媽媽平時在生活中對我要求很嚴(yán)格,而我似乎總是達(dá)不到媽媽的要求。這樣,在我心里就對媽媽產(chǎn)生很多報怨,我有時感覺媽媽就像電視里的繼母,一點也不愛我。

  可是,最近發(fā)生的一件小事卻改變了我對媽媽的看法。

  那是一個深夜,我突然得了重感冒,頭疼得很厲害,全身發(fā)熱,并且拉起了肚子,折騰得我一晚上睡不著覺,媽媽看見了,非常著急,一會兒給我倒水,一會兒給我吃藥,一會兒給我腦袋上放涼手巾,她幾乎一晚都沒合眼,天剛剛亮,媽媽就領(lǐng)著我去醫(yī)院。可是醫(yī)院的主治大夫卻還沒來,急得媽媽直跺腳,那一刻,媽媽摟著我無助的哭了,那一刻,我的心好像被什么抓了一下,很痛很痛。我終于明白了媽媽堅強(qiáng)的外表下,還藏著一顆柔軟的心,我也終于理解了媽媽,媽媽所做的一切都是為了我好。

  在生病的這幾天里,我才真正感覺到媽媽是這個世界上最疼我,最愛我的人,我對媽媽所有的報怨都煙消云散了,雖然在以后的.日子里,媽媽又恢復(fù)了嚴(yán)肅刻板的面孔,但是我知道,她所做的一切都是為了我好。有時,我會想,偶爾生一次小病感覺真好!因為它讓我知道了我擁有了和別人不一樣愛的媽媽!

  不一樣的愛作文 篇6

  有人把愛比作七彩的世界,有人把愛比作成長的搖籃。在2008年里中國經(jīng)歷了重重困難。2008年,一個全世界關(guān)注中國的年份,一個悲喜交加的年份,一個凝聚中國人的愛心的年份,一個存在著一樣的愛的年份。

  教師的無私真愛。在5.12汶川大地震中,教書育人的年輕教師們,在生死關(guān)頭,用他們的雙手譜寫了一曲曲生命的贊歌,令無數(shù)人向他們致以崇高的敬意,被他們精神所動。

  東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋,用曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的雙手,在地震的一瞬間,把生的希望留給了他的.四名學(xué)生;龍居小學(xué)向倩老師,在教學(xué)樓坍塌的一瞬間,用雙手將三名學(xué)生緊摟胸前,身體被砸成了三段;28歲女教師嚴(yán)蓉用雙手救出13個孩子后不幸遇難;幼兒園老師翟萬容舍身用雙手為孩子擋住跨他的水泥板;死去多時的女老師杜正香趴在瓦礫中,頭朝著門的方向,雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子,胸前還護(hù)著三個幼小的生命;小學(xué)老師張米亞跪撲在廢墟上,雙手緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹,兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕。

  他們在巨大的災(zāi)難面前,沉著冷靜,無所畏懼,用身體護(hù)衛(wèi)著一個個如花朵般的生命,用雙手傳遞著人間偉大的真愛。

  不一樣的愛作文 篇7

  老師的愛不像是母愛溫柔,也不像父愛那樣嚴(yán)厲,老師的愛是多種多樣的,每一個老師都有自己獨特的愛。我們的語文老師毛老師,她的愛是嚴(yán)厲的。比如說,同學(xué)們沒有完成作業(yè)、犯了錯或作業(yè)寫錯了等。毛老師總重重舉起拳頭,輕輕向你的背后揍幾下,然后語重心長地說上一大堆道理。

  有時,她總是對我們說今天的飯免了,可是她嘴上那么說,可從來沒有把我們留下。雖然看起來總是那么嚴(yán)厲,仔細(xì)一想,這不是老師對我們的愛嗎?我們的數(shù)學(xué)老師李老師。我們的老師身上似乎有魔法,每上她的課同學(xué)們都是開懷大笑,上數(shù)學(xué)課,老師講起來生動有趣,聽她的課仿佛和她聊天;所以老師講的課,我們都會聽懂。根本不用組織課堂紀(jì)律,當(dāng)老師提問時,同學(xué)們都不謀而合地舉起了手,有時干脆站起來,恨不得把屋頂捅破!

  老師的魔法秘訣當(dāng)然是因為平時對同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)!下面談?wù)勎覀兊挠⒄Z老師:這位教英語的'王老師,只要一個字便可描述她,那就是“嚴(yán)”。老師對我們很是嚴(yán)。讓你背單詞,如果錯了3個以上就要去辦公室,讓你背一篇英語課文,第二天一個個地檢查,不會還要罰,我們又是叫苦不迭。不過,老師嚴(yán)一些也不錯。

  所話說:吃得苦中苦,方為人上人!我們班成績就數(shù)英語了,真是樂死我們了!這多虧王老師,多虧了王老師的嚴(yán)格要求啊!在我們身邊有那么多的好老師,有那么多各種各樣的愛,我真是太幸福了!

  不一樣的愛作文 篇8

  每個人都可能會遇到一段并不是來自父母的愛,這些可能是來自友情的愛,可能是來自老師的愛,可能是來自教練的愛,可能是來自。有許許多多的愛都是來自不同的人。

  當(dāng)然我除了父母的愛,我的教練也很愛我,從小她就帶著我打比賽在比賽的過程中我遇到了很多的問題,他都是很耐心的給我講解。

  除了這些給我個記憶最深的就是,因為我的體育很好,所以從小我就不服教練的管。我還常常的因為我覺得教練說的不對而反駁她,可是她從來都不會用鋒利的語氣來教育我,都是來給我講道理,在她親切的話語中,讓我感受打大,也讓我明白了許多的道理但是可能小時候的我,可能太不懂事了就老是和她對著干,老是認(rèn)為我是對的,但是漸漸長大以后的我,慢慢會想以前的事,覺得我真的太不應(yīng)該了,為什么我會那么的不聽話,那么的自以為是,不聽家長的`話。但是我還是很感謝我的教練對我的寬容對我的忍耐,讓我明白了許多做人的道理和應(yīng)該怎樣去反思自己的錯。

  人生中會有許許多多關(guān)心自己的人,也許這些人在你眼里并不是很好,可是他們是很關(guān)心你們的人,他們會無時無刻的去注意你去幫助你,在你困難的時候,他會幫你一把,在你傷心的時候,去安慰你,在你高興的時候,會默默的為你祝福,為你高興總之,你身邊會有很多關(guān)心你的,他們對你有這不一樣的愛和感情。

  不一樣的愛作文 篇9

  愛,這個字。大家都很熟悉。從小愛就伴我們成長,小時候,我們生活在父母的愛里,長大后的我們生活在集體的愛中,生活在父母的愛中是不一樣的愛,生活在集體中的愛更不一樣了。

  在家庭中父母的愛是疼愛,這種愛對我們有利也有壞,有的父母溺愛自己的孩子,什么事總會讓他們做,最后使他們走向犯罪的道路,這是的他一定恨他的父母當(dāng)初為什么那么溺愛他,使他走向了犯罪的道路,而有的父母對兒女則是嚴(yán)厲,但這種嚴(yán)厲卻包含著父母的深深的`愛,這種愛是教育我們?nèi)绾巫鋈说,這是父母兩種不同的愛。

  而在集體中不一樣的愛,對我們有利也有弊,如果同學(xué)們在這個集體中,存在著一些不良的習(xí)慣,而這些習(xí)慣就在某個同學(xué)身上,因為你為這個集體著想,你指出了他的不良習(xí)慣,并幫助他改正,或許他會感謝你一輩子。也會永遠(yuǎn)不忘記你,如果你知道他有一些壞習(xí)慣,你為了幫助他,不給老師報告,也不給他指出,最后使他走上違法道路,這是的他也會恨你,恨你當(dāng)初為什么不給他指出,不幫他改正,這是集體中不一樣的愛。

  愛是深沉的,也是無私的,但是這種深沉無私的愛是容易使人們走向歧途之路,望大家正確去愛,讓不一樣的愛,變?yōu)橐粯拥膼邸?/p>

  不一樣的愛作文 篇10

  世界上,愛無處不在。它以不一樣的形式,不一樣的色彩存在著,無時無刻不給人以感動,無時無刻不浸潤著一顆顆純潔而善良的心靈。

  人與人之間總是洋溢著深切的不一樣的愛。譬如:建筑工人的愛是建造一座座高樓大廈,為人們遮風(fēng)蔽雨;清潔員的愛是用勤勞的雙手,把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗;商人的愛是供給豐富多彩的商品,為人們的衣食住行帶來便利;各級官員的愛是管理好我們這個大家庭,解決社會上的民生問題。而我們中學(xué)生的愛更是無窮無盡的,班長的愛是為班級管理服務(wù),同學(xué)的.愛是互相幫助、互相鼓勵、互相學(xué)習(xí),我們這個班集體的核心——老師的愛是傳授我們知識,教會我們做人。

  在浩瀚的海洋里,也有各種各樣的愛。海豚的愛是盡己所能,拯救不慎落水的人;魚兒的愛則是犧牲自己,為人們做貢獻(xiàn);珊瑚的愛是供人們探究海底的秘密,增進(jìn)人們對海洋的了解;烏龜?shù)膼凼墙o人們提供探考?xì)v史的重要材料,因為它們與歷史有著深厚的淵源。同人類世界一樣,海底世界同樣充滿著多姿多彩的愛。

  不僅是海洋,陸地上也有著不一樣的愛。例如:孔雀的愛是用它艷麗多彩的羽毛來打動人們的心,給人們愉悅的審美感受;熊貓的愛是用它那憨態(tài)可掬的樣子贏得人們的歡心,同時也是我國的國寶;狗是人們的好助手,它的愛是幫助主人看家,還能做一些簡單的事。

  不管是人,還是動物,只要都擁有愛,奉獻(xiàn)愛,世界就會變成美好的人間。

  不一樣的愛作文 篇11

  人們常說,母愛是偉大的,是無私的,也是被人們所歌頌的;可是父愛卻常常被遺忘,其實,被人們遺忘的父愛,是一種不一樣的愛!

  黝黑的皮膚,稀疏的頭發(fā),一身干凈的休閑裝,這,便是我的`父親;父親是建和出租公司的一名出租車司機(jī),兢兢業(yè)業(yè),早出晚歸,是媽媽的好丈夫,我的好父親。

  父親為人很隨和,所以和他交朋友的人很多,可是,父親在我面前卻總是一臉嚴(yán)肅的樣子,所以小時候,我總是認(rèn)為父親是上帝用來懲罰我的魔鬼使者,于是,我漸漸疏遠(yuǎn)父親,直到那一次,我對父親的想法發(fā)生了改變。

  小時候,我的免疫力很差,每星期總有幾天是在發(fā)燒感冒,可過一兩天就好,唯獨那一次,高燒一下子竄到了四十一度,什么感冒藥都吃了,就是不見好,父親急的背起我就往醫(yī)院跑,這時正值冬季,但不一會兒,父親的額頭上便出現(xiàn)了豆般大的汗珠,我對父親說:爸,放我下來吧,我還能走。父親聽后,執(zhí)著的說了一聲不,接著大步跑向醫(yī)院。

  三天后,我的燒退了,同樣,我也明白了一個道理,其實父親不是上帝用來懲罰我的魔鬼,而是和媽媽一樣用來照顧我的天使。

  由此,我也明白了:

  父愛,是一種不一樣的愛。

  不一樣的愛作文 篇12

  有一天下著大雨,在一個小學(xué)學(xué)校的門前。來接自己孩子的家長已經(jīng)把大門堵得特別滿。校門一開,這些家長便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的孩子。

  有個小孩舉著一把小小的雨傘,獨自從隊伍中走出。到了不遠(yuǎn)處,他很從然的開了自行車,一手舉著雨傘,一手騎著車向他的家走去。沒個動作都是那么熟練,可知他一定一直是這樣的。他與我是同路,所以我就跟著他一起走了。一路上,走過每個路口,他都要留心看一下左右。他十分樸實,無論舉止還是相貌,都像是一個善良的`人。

  在我家,從來都沒有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的,依賴和懶惰都也產(chǎn)生了,F(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立,但惰性已成習(xí)慣,并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立,他的父母就讓他自己實踐。這種做法是我們每個家庭都需要的,也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。

  對于這樣不同的“狠心”的愛,更有助于我們成長,培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起,所有人的愛都能不一樣,不一樣的愛能隨處可見。

  指導(dǎo)老師

  不一樣的愛作文 篇13

  母愛如一把遮陽傘,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛如一把指南針,為我們指明方向;母愛又如一盞照明燈,為我們照亮前程;母愛是偉大、無私的。記得有一次,我在晚上著了涼,發(fā)了燒,碰巧在那天晚上下了很大的雨,媽媽冒著大雨把我送到了診所。

  到了診所后,我發(fā)現(xiàn)了媽媽的衣服淋濕了,我看了心里很不是滋味,當(dāng)醫(yī)生檢查了我的身體后,對媽媽說:“沒有事!钡臅r候媽媽才放了心、松了一口氣。在當(dāng)天晚上媽媽一整夜都沒有合眼,她一直都在照顧我。晚上,我醒了,看到媽媽在我的床邊我轉(zhuǎn)過身默默地流下眼淚。第二天,我醒來時,媽媽親切的問我:“好些了嗎?”我點點頭說:“好些了!眿寢屝α,我也開心的笑了。經(jīng)過媽媽幾天的精心照料,我的病好了。這使我知道了母親的愛是多么偉大。媽媽不僅在生活上關(guān)心我,她在我的學(xué)習(xí)上關(guān)心我。記得那時我上一年級的時候,我的.字寫得很不好,老師總給我的媽媽打電話讓媽媽多督促我練字。

  因此,媽媽每天都會讓我練字,描字帖,我也深知媽媽的辛苦,就照媽媽說的辦。就這樣,我的字在一天一天的進(jìn)步,媽媽感到十分的欣慰,我也很開心。這就是我的媽媽,她的愛十分偉大,無私。

  不一樣的愛作文 篇14

  每個人心中都有一盞燈,當(dāng)然,也會有人將燈點燃……

  我的老師,用一種特殊的方式,傳遞著愛。

  低年級的時候,只要一看見數(shù)學(xué)難題,就感覺自己的頭一個變成了兩個大,那可不是滋味兒呀!

  看著同齡人如此杰出的作業(yè),心里一點點陰暗起來,讓我慢慢地開始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長,我升入了五年級,數(shù)學(xué)換成了常老師。

  常老師驚人的.講解,讓我心中忽然明亮了起來,就像一根蠟燭點亮了我的“心燈”,F(xiàn)在,我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題,輕輕松松的完成了作業(yè)。

  尊敬的老師,您就像一根蠟燭,用愛燃燒著自己,照亮了我們。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  每一個老師都在用不同的方式愛我們:舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛我們;語文老師在用詞句愛我們;英語老師在用字母愛我們。

  敬愛的老師,您就像一棵大樹,時常為我們遮陰。

  您像一雙翅膀,讓我們在天空自由的翱翔。

  您是在我們跌倒時,一雙溫暖的大手;

  您是在我們寂寞時,一句暖心的問候;

  您更像是一位辛勤的園丁,日夜不停地為我們灌溉知識。

  老師呀老師,您對我們的愛沒有父愛的高大,也沒有母愛的深厚,但是,卻是一種世間罕見的純真的愛意。

  老師,您的插柳之恩,我終身難忘!

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