實用的初中優(yōu)秀作文5篇[優(yōu)]
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
九月的天空，就像我們的心情一般明朗，懷著一份對未來美好的憧憬，我們踏進了初中的門檻，真沒想到，我已經上初一啦。轉眼，我已經在初中學習了一個多月的時間。要問我這一個多月來的印象怎樣，一句話，初中生活緊張、繁忙、艱苦，但苦中有樂。
進入初中的頭幾天，我可以說是充滿好奇，抱著那一大摞課本愛不釋手。語、數、英，史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看，真有點在知識海洋中徜徉的感覺。我像只百靈鳥似的，一到家就給爸爸媽媽講述學校里的.新鮮事，偶爾還在他們面前賣弄一兩個剛剛學來的英語單詞。
可是好景不長。老師布置的作業(yè)漸漸加多，英語單詞、詩詞背誦、課外閱讀、研究性學習……面對書桌上一摞書和練習冊，我不得不每天天還沒亮，就迷迷糊糊地起床，嘰嘰喳喳地朝著書本背個不停；晚上，又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。
于是，我又不得不告別了明星冊、CD機，就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC，家里買了一部復讀機，我每晚都寶貝似的捧著，直聽得燙滾滾的才讓它休息。
初中的生活雖苦，但苦中有樂。當我背會了一串又一串的單詞，解了一道道的數學難題，學會了一篇課文時，我便會感覺到我的辛勤勞動有了報償，心里甜絲絲的，它使我充滿了對新知識的渴望，使我不斷地尋覓著新的知識。課堂上，老師那入情入理的講課，更是把我們帶到了知識的寶庫、求知的天地，讓我不斷地開拓視野，豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀！
��！初中生活，看來真是一段苦樂年華。
親愛的同學，你認為呢？
初中優(yōu)秀作文 篇2
青春，是讓人熱血沸騰的；青春，是讓人充滿希望的；青春，是讓人奮力拼搏的。擁有青春，放眼未來；擁有青春，珍惜現(xiàn)在，讓青春無悔，讓人生無憾！
——題記
人們常說青春是美好的，是尋找快樂，放松自我，揮霍時光，為所欲為的時候；是天天開心，事事順心，充滿信心，別有用心的年齡。可我卻不以為然，每天掙扎在無邊無際的題海中，煎熬在枯燥無味的文字中，任誰也不會認為這是一件令人享受的事吧？一直以來，我都這么認為。
可是，我錯了。當我看見新生的嫩芽在土壤中奮力生長，含苞的花朵在雨露中盡情吐蕊，稚嫩的小鳥在天空振翅高飛時，我就知道，我錯的'太離譜了。青春，一個多么美好的字眼，一段多么美妙的時光，一個屬于我們的，播種希望，放飛夢想大好年華，我們應該放飛自我，讓心自由地飛翔，但試想一下，如果沒有青春時代堅持不懈的拼搏，沒有大好年華孜孜不倦的付出，哪來十年后那郁郁蔥蔥的森林，百花齊放的美景，搏擊長空的雄鷹和轟轟烈烈的人生呢？
雄鷹在風雨中煉就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們要走的這條青春之路，注定荊棘滿地、險象環(huán)生，會讓我們一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋……從這一次次的經歷中我們吸取教訓，就是在人生迷途中又點亮了一盞燈，而我們的心靈也會在這一次次中漸漸憔悴，厭倦，甚至放棄，然而放棄就等于更久的迷失，這時我們需要的就是堅持，一如既往地堅持，不達目的不罷休！
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。在青春的路上，作為學生的我們會遇到許多：挫折、困難、麻煩……但我們不會泄氣。我們每時每刻都會記得：我們肩負著家長和老師給予我們的希望，我們承載著祖國和人民寄予我們的期望，我們是二十一世紀的接班人�。∫虼�，我們會在這條充滿荊棘與坎坷的道路上，執(zhí)著追求、頑強拼搏，實現(xiàn)我們人生的價值與夢想！
因此，我現(xiàn)在認為青春不僅僅只是一個嘉年華的代名詞，它更代表著一種希望，一股力量，一個目標。也許會有人說：“你的青春真是黯淡無光�！笔堑模雌饋淼拇_不夠光鮮亮麗，不夠繽紛多彩。但是，在我看來只要付出，只要拼搏，默默無聞的青春也別有意義。因為，在這條道路上灑下了我的汗水，留下了我的足跡。在人生中最美好的一頁上，我沒有碌碌無為，而是拼搏向上，書寫自己的精彩。我認為，這樣的青春更值得難忘！那么就請珍惜自己的青春吧，在最好的時間把握住青春，放飛夢想，讓自己的青春散發(fā)出應有的價值與光芒！
這就是我自己選擇的道路，一條無怨無悔的青春之路。在這條路上，只要我努力，只要我拼搏，只要我勇往直前，平凡的青春之路也會越走越順暢，越走越輝煌！
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天我們和李老師玩了一個考反應的小游戲，老師在黑板上分別畫了三朵小花，在花下面寫上了三個字，分別是“勿忘我”，這時同學們都議論紛紛，有的同學疑惑不解，有的同學不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師把游戲規(guī)則講了一次，如果老師指到那朵花下面的字，你就要快速的'讀出來，老師指的越快你就要讀得越快，如果你全對，你的反應就是超級敏銳，如果你回答錯了，你就是超級遲鈍，而且無藥可救，我聽了后覺得游戲太簡單你，連三歲的小孩都會玩。這時老師讓李靜上來試試，結果她全答對了老師表揚她反應超級敏銳。同學們都把目光轉向了她的身上，我看得出來，李靜她很高興，恨不得與別人分享自己的快樂。在接下來的環(huán)節(jié)中，張星，何星瑤都順利的過關了，但我的心中很嫉妒，老師為什么不請我呢？我的反應可快了。
這時老師大聲說，好，現(xiàn)在我們一起來玩一次。同學們全都忘記了剛才心中的疑惑？游戲開始了，我們全神貫注仔細的觀察老師手中的筆，看老師指著那個字，當老師指著“忘”時，同學們連聲叫了幾次“汪”。這時老師的臉上露出了幾分壞壞的笑，我們才反應過來被騙了。
通過這次游戲，我覺得又好氣，又好笑，所以說，吃一塹長一智呀。
初中優(yōu)秀作文 篇4
奶奶家有一只可愛的小狗。小狗穿著一身黑白相間的衣服，一雙烏黑油亮的大眼睛滴溜溜的轉著，黑色的小鼻子呼哧呼哧的喘著氣，一張長大了的紅色嘴巴里路出幾顆嫩白色的小牙齒。它汪汪的叫著，這只小狗叫花花。
花花最愛和我玩了。每當我到奶奶家吃飯時，它就搖著黑白色的小尾巴跑過來和我玩。我跑到院子里，它也忙跑過來，在黃色的泥土上躺下，把白色的肚皮露在我面前，讓我給它撓癢癢。有時，我們在田野里狂奔，累了，就在金黃色的玉米上躺一會兒。有時，我們到曬干的`金黃色玉米上蓋房子，讓花花在里面睡覺。有時，我們把棕色的木頭當做獨木橋，在上面走來走去。我還教花花“坐、立、站、躺”，它很快就能學會“坐”。它每次做對了，我就給他一塊蛋糕吃。
花花吃飯時可有趣了。它先小心翼翼地聞一聞飯食燙不燙，要是不燙，它就狼吞虎咽地大吃特吃起來。奶奶有時候給它做白米飯，他就把大米扒出來吃。可是白米飯一下子就粘在了花花的腳上，花花忙往下弄白米飯，可怎么也弄不下來，看著它那樣子，我忍不住“咯咯”地笑了�；ɑㄗ類鄢阅瞎虾屯炼�，每當奶奶煮土豆或南瓜的時候，它就懶洋洋地趴在地上等著土豆和南瓜煮熟，奶奶這時都會說：“這個貪吃鬼”。
花花很調皮。奶奶晚上洗好的鞋子和鞋墊，早上起來卻不見了蹤影，好不容易在花叢里找到，原來是花花把鞋叼到花叢里藏起來當“寶貝”呢！
花花是只可愛的小狗，我非常喜歡它。特別是它那黑白相間的皮毛，和它那一雙圓溜溜的大眼睛。
初中優(yōu)秀作文 篇5
近幾天，我在圖書館看見了一本書，叫做《斗破蒼穹》，想：咦，這名字不錯，先翻翻看。
第一章講的是主人公蕭炎從天才變成廢柴，被別人嘲笑的故事，以及他變成廢柴的原因。后面幾章說的是他因為變成廢柴被納蘭嫣然退婚，但蕭炎為了挽回蕭家的面子，和納蘭嫣然爭斗了一番，最后倆人決定，蕭炎三年后去挑戰(zhàn)納蘭嫣然，如果蕭炎勝，則休納蘭嫣然，反之，納蘭嫣然則退婚。
后來，蕭炎恢復了斗志，艱苦訓練，終于從廢柴的名聲中沖出來，并且在他的老師的教導下，他成為一個煉藥師，煉藥師是每個人都夢寐以求的職業(yè)，但是由于成為煉藥師的條件非常艱苦，所以當時煉藥師寥寥無幾，并且多數的都幾大勢力拉走，很少出來，所以能夠見到一個煉藥師都算是都是一個奇跡，而蕭炎就是一個奇跡。三年之后，蕭炎變成了強者，憑自己的`力量把納蘭嫣然擊敗。之后，他又踏上新的強者之旅......
讀了這本書之后，我感悟到一個弱者是不可能在社會中生存下去的，就像你坐在一艘破船在海中漂流，只要稍有不慎，那就會沉入海底成為鯊魚的食物；但是如果你駕駛著一艘堅固的大船，任憑帶風大浪，也不可能將你掀翻�，F(xiàn)在的社會是弱肉強食的，強者可以掌握自己的未來，而弱者的未來則掌握在強者的手中。人就像《斗破蒼穹》里的蕭炎，弱者會被別人嘲笑，強者則被別人尊敬和崇拜。
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