寫(xiě)小學(xué)的作文經(jīng)典（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
早上，媽媽趕集回來(lái)給我買(mǎi)了一些荔枝。
一個(gè)個(gè)小荔枝圓溜溜，紅艷艷的，我趕緊拿了一個(gè)感覺(jué)它的皮疙疙瘩瘩，又粗又硬。把皮剝開(kāi)，哎喲！里面的果肉又細(xì)又白，忍不住放進(jìn)嘴里一咬，：“我的牙”！吐出來(lái)一看，原來(lái)里面還包著一個(gè)核，吐出核嚼著里面的肉甜甜的……
小朋友，荔枝好吃，但吃的.多了會(huì)上火喲！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
天空中的云有多種變化，絢麗多姿，云朵有兩種：一種是白云，而另一種，則是烏云。
有一次，我觀察了白云的變化：我正仔細(xì)地看著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一幅精彩的圖片，一只怪獸正在準(zhǔn)備吃掉一只小綿羊！我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：那只怪獸好像在對(duì)小綿羊說(shuō)‘我要吃了了你，你是逃不過(guò)我的手掌心的！哈哈哈。
啊哈！現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一幅美麗而又動(dòng)人的.畫(huà)面：仙女正抱著那些可憐的孩子們。
咦？我又好奇又驚訝的說(shuō)道：難道云動(dòng)了？
我比劃了一下，有研究了一會(huì)兒嗯，沒(méi)錯(cuò)！云真的動(dòng)了！為了準(zhǔn)確的知道云到底是不是在動(dòng)，我又測(cè)驗(yàn)了一下，毫無(wú)疑問(wèn)，云既能在空中飄浮，也能在空著盡情的玩耍，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)云變得越來(lái)越黑了，漸漸地，感覺(jué)壓下來(lái)了，咦？云也有這種變化？我說(shuō)：大概是她生氣了吧。
嘩啦啦云姐姐不見(jiàn)了，下雨了�，F(xiàn)在，就連云姐姐的蹤影也不見(jiàn)了。原來(lái)，她正忙著給莊稼澆水呢！
現(xiàn)在，我終于知道了，云的變化原來(lái)有這么多呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我家院子里種著一片葵花。雖然它們?cè)诎倩▍仓胁幌衲档せ菢悠G麗華貴，沒(méi)有桂花那種撲鼻的香氣，也不如秋菊姿態(tài)奇異，但是我卻非常喜愛(ài)它們。
只要發(fā)芽生根，葵花的干就盡全力向上長(zhǎng)，一點(diǎn)也不彎，一點(diǎn)也不斜。碧玉般的葵花干筆直地長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗壯，為的就是越過(guò)一切障礙，讓頭頂?shù)拇蠡ūP(pán)無(wú)遮無(wú)蓋地在溫暖的陽(yáng)光里開(kāi)花結(jié)籽。
葵花的葉子肥大碧綠，如同扇子一般，伸張開(kāi)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍在花盤(pán)下。它不停地吸收陽(yáng)光，制造養(yǎng)料，送給大花盤(pán)。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，葵花抖落幾片葉子，又化為肥料，為來(lái)年下一代的生長(zhǎng)作準(zhǔn)備。
我愛(ài)它的花。金黃色的花瓣兒圍著一個(gè)大圓盤(pán)，從清晨到傍晚，它每時(shí)每刻都笑迎著太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著化籽。花盤(pán)越長(zhǎng)越大，花籽越來(lái)越飽滿。到葵花盛開(kāi)的時(shí)候，它便無(wú)所保留地向人們獻(xiàn)出自己一生的.全部果實(shí)——滿盤(pán)的葵花籽。茶余飯后，嘗一把經(jīng)過(guò)炒制的葵花籽，那味道，才叫人回味無(wú)窮呢。
我愛(ài)葵花，我愛(ài)它執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愿做一棵對(duì)人們有用的小葵花。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
黃山一直讓我心向往之，夢(mèng)寐以求。每每在學(xué)校課文中讀到黃山的時(shí)候，我雖然身在課堂，可是心已飛到黃山去了，想像著那天都峰、蓮花峰的美景了，想著什么時(shí)候能夠親身去看看這名山呢？都說(shuō)五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳嘛，我也想知道這黃山到底有多美。
黃山，世界文化與自然雙重遺產(chǎn)，世界5A級(jí)地質(zhì)公園。它位于安徽省南部黃山市，是中國(guó)十大風(fēng)景名勝中唯一的山岳風(fēng)光。其實(shí)黃山原名為黟山，因峰巖青黑，遙望花黛而得名，傳說(shuō)后來(lái)軒轅黃帝在此山煉丹，故改名為黃山。徐霞客先生曾來(lái)過(guò)黃山說(shuō)道：薄海內(nèi)外之名山，無(wú)如徽之黃山。登黃山，天下無(wú)山，觀止矣！便是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳之意。
去黃山的那一天剛好是下雪天，雖空中飛舞著雪花，下著雪了，還有一絲寒意，在游人的眼中卻是一幅美麗的山水畫(huà)。不久，地上、樹(shù)上、石頭上都積起了厚厚的一層雪，雪中的山景隱隱約約，被云海遮著猶如人間仙境。第二天，雪停了，黃山就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，探出了藏身于云海之中的身子實(shí)在太美了，每一個(gè)凹凸都像是畫(huà)出來(lái)的。云散了，畫(huà)面就清晰可見(jiàn)。我們?nèi)チ斯饷黜?xiàng)、煉丹峰、天都峰、鰲魚(yú)峰、白鵝峰、仙女峰其中最高的山峰是蓮花峰，海拔為1864米，眾山之中排名第二的是光明頂，海拔為1860米，不過(guò)想要到蓮花峰、光明頂可不容易，因?yàn)槟抢锖０魏芨�，又下過(guò)雪，路面又陡又窄，還很滑。在山上我們拍了很多照片，有云霧繚繞的。也有清晰可見(jiàn)的。
不過(guò)，既然來(lái)了安徽，總是要去看看那里有名的宏村，那里面有桃園居、村口大樹(shù)、南湖、南湖書(shū)院、月沼、敬德堂、汪氏宗祠、樂(lè)敘堂、承志堂等等。聽(tīng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說(shuō)：這村子的形狀像一頭牛，月沼是牛的'胃，村前兩棵大樹(shù)則是牛角，而河面上的四座橋是牛的四肢。聽(tīng)說(shuō)這宏村是汪氏建造的，所以這村里70%的人都姓汪。這兒有小橋流水人家，還有徽式建設(shè)，是典型的江南風(fēng)景。
這次的黃山旅游令我難忘不已，而且這雪中黃山風(fēng)光也是很罕見(jiàn)的，真是不虛此行。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我居住的這一片山水，他沒(méi)有北國(guó)山峰的粗獷與黃河水的壯闊，然而，她卻以獨(dú)特的秀美與溫柔，久久盤(pán)旋于我的心里。我慢慢的長(zhǎng)大，而那一片山水也在慢慢的退去舊影，煥發(fā)出了新時(shí)代的氣息。
那一片山，是我童年最好的回憶。記得山上的松林，我曾經(jīng)在那里，有過(guò)歡聲與笑語(yǔ)。因一枚松子而歡呼，為一個(gè)鳥(niǎo)巢而雀躍;灌木叢中，穿梭著我的身影。翻過(guò)山崗丘陵，有一座座質(zhì)樸的村鎮(zhèn)，炊煙裊裊，親撫著遠(yuǎn)處那一片山陵，遠(yuǎn)處的山，近處的村莊宛如一幅山村水墨畫(huà)。小村鎮(zhèn)蘊(yùn)藏?zé)o窮的生機(jī)。 那一片水，是我童年最珍貴的記憶。在水的懷抱里，我嬉戲與玩鬧，而她總用濕軟的大手輕輕的'撫摩著我的臉頰，洗滌一天身上的塵跡，輕輕的拂去我身體的疲倦。這水哺育的魚(yú)兒最為鮮美，青魚(yú)、甲魚(yú)、鱖魚(yú)、刀魚(yú)、灰坨魚(yú)等是這里最令人回味的菜肴。這里的夏天猶如詩(shī)人筆下的江楓漁頭，姑蘇夜涼，水里帶著柔風(fēng)，輕輕地?fù)砟闳胨?/p>
隨著時(shí)間的流逝，那山發(fā)生了改變。山上的灌木被成排的果樹(shù)取代，沒(méi)了我昔日穿梭的身影，有的是，那樹(shù)上結(jié)成的金燦燦的梨子，和我在其中忙碌的腳步與臉上豐收的喜悅。山下，沒(méi)有了茅屋，殘墻，聳立的是一棟棟的嶄新的兩層磚瓦房，聽(tīng)媽媽說(shuō)起，山的改變?cè)从诔擎?zhèn)的發(fā)展。 山變了，水也隨之改變。沒(méi)有了木櫓搖曳的倒影，有的是穿梭于河面機(jī)帆船的身影，沒(méi)有了船漿擊水的音符，有是是來(lái)往于水間機(jī)器聲的轟鳴;沒(méi)有了江邊蜿延的小路，有的是寬敞伸向延伸于江邊的沿江大道------爸爸說(shuō)：這水的改變也源于我們城鎮(zhèn)的發(fā)展。
山的改變，水的改變，這源于我們城鎮(zhèn)的發(fā)展。如今，我們這座沅陵古城，已經(jīng)煥發(fā)了她美麗的青春，我更深深的感受到了它的發(fā)展與變化：曾經(jīng)河道兩岸的木房都新建成了一排排的樓房，泥濘的沅江小路，變成了寬敞的大道，沅江岸上岸柳成行，著上了綠裝，拂動(dòng)她優(yōu)美的身姿在沅江里蕩漾;整齊的路燈，閃耀著明亮的眼睛。走在人行道的兩旁，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往在黑色的油路上穿梭;紅綠燈的閃爍，點(diǎn)亮這生命的航燈。行行綠化帶的兩邊，矗立著一排排高樓大廈，商品房、商業(yè)房鱗次櫛比，或散步與公園、或跳舞與廣場(chǎng)、或購(gòu)物欲超市，人們的心底的感覺(jué)到了一種欣喜。 信息時(shí)代進(jìn)入了這座古城，昔日的面容已成為了記憶，沅陵，正以嶄新的容貌展現(xiàn)在世人面前
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
昨天是父親節(jié)，我給爸爸買(mǎi)了兩件衣服并準(zhǔn)備了一桌不算豐盛的飯菜。禮物雖然不貴，但代表了我一份小小的心意。爸爸回家后，我把衣服送給他，看見(jiàn)他開(kāi)心的笑容，我的心里暖暖的.。其實(shí)，做父母的，真的很容易知足。我想，我是不是應(yīng)該在平常的日子里多做一些讓他感動(dòng)的事情呢？
今天下午例會(huì)上，聽(tīng)了幾位優(yōu)秀的年輕教師深情朗誦的有關(guān)歌頌父愛(ài)的詩(shī)歌，我被感動(dòng)了。我想了很多……
這些年來(lái)父親為我付出了全部的愛(ài)，而我為父親做的事情很少很少，我忽然覺(jué)得很愧疚……
在今后的日子里，我要多為爸爸做些事情，多為爸爸盡一份孝心，多抽出些時(shí)間來(lái)陪陪爸爸……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
同學(xué)們，我問(wèn)你：人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)來(lái)說(shuō)又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭(zhēng)做本質(zhì)安全人，將安全工作常抓不懈。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的.形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任�！吧粮邿o(wú)上，安全責(zé)任為天”，安全是人類(lèi)共同的向往，是快樂(lè)生活的根本，出門(mén)在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設(shè)平安校園，是我們共同的責(zé)任。
我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)�？傊�，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。 在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們，你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量!心中若無(wú)安全，平安哪會(huì)輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)造平安校園而努力！
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