成長作文

時(shí)間:2024-04-03 14:21:33 成長作文 我要投稿

成長作文【精選8篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文【精選8篇】

成長作文 篇1

  告別了小學(xué)的時(shí)光也告別了童年,我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐,帶著對(duì)未來無限的憧憬一步一步的向前走著。

  他們說,初中的生活和高中的生活一樣,是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語,洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。而且,在我們還未適應(yīng)這中學(xué),有些東西就悄無聲息的來了。

  在小學(xué)的時(shí)候,我一直都以為中學(xué)會(huì)很輕松,可原來,是自己太異想天開。

  中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心,學(xué)校的管理制度也似乎很松懈,我感覺不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。中學(xué)還有很多不愛好學(xué)習(xí)的同學(xué),他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。就算他們?cè)僭趺村e(cuò),老師就可以不尊重學(xué)生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒有一個(gè)人愿意去了解他們。不僅如此,別看中學(xué)有多么多么的好,那不過是表面現(xiàn)象而已,如果你再中學(xué)呆久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑,我討厭這種感覺卻又無可奈何,不過,還好學(xué)校里有興趣社,我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。美術(shù)室不大,說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

  但是,我非常喜歡這里,因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫畫的時(shí)候,會(huì)感到很開心很快樂。我們會(huì)聊著同齡人的話題,時(shí)不時(shí)的開著玩笑,這個(gè)時(shí)候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過了,就再也回不來了。就比如時(shí)光,那些童年的記憶。

  在小學(xué),我的成績屬于中上,因此我還常常在想,我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說過,做人不能太驕傲,否則便會(huì)落得失敗,F(xiàn)在,我算是體會(huì)到了,步入中學(xué)后我的成績一次一次的下降,那樣無形的打擊,我被壓得喘不過氣。這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直開朗的笑著面對(duì),想要努力在努力,趕上別人的腳步。

  但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我再怎么努力,我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆,就連和朋友說話時(shí)都這樣,究竟是因?yàn)槭裁,在我心里我并不清楚。?dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不專心,好多因素來自媽媽對(duì)我的壓力。我討厭媽媽對(duì)我的態(tài)度,只要我有什么做得不對(duì)的,她就是罵我,還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧?看著書里描寫的母親,我羨慕嫉妒,為什么她不能像她們一樣,適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?

  所以,我慢慢地漸漸地,開始叛逆。她越是說我的什么,我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事該怎么做,我會(huì)忍耐這些,可是忍耐是有限度的!我不希望媽媽再如此了我怕我會(huì)忍無可忍的突然歇斯底里起來!

  我的人緣不錯(cuò),朋友也不少,可一旦放學(xué)后回到家后,我就會(huì)孤零零的一個(gè)人。家的附近的很多人家都有小孩,但更多的是男孩子。你說我一個(gè)女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧?

  于是,我就在網(wǎng)絡(luò)上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對(duì)方的距離,每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會(huì)和我分享他們的事情。

  我喜歡和他們聊天,不是因?yàn)樗麄兲貏e,而是可以更坦白的互說秘密。

  他們可以陪我度過不開心難過的那段時(shí)間,可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對(duì)的坎坎坷坷,可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣所以我的'快樂,是他們的友誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我無法抵抗,也懶的抵抗,更是不愿抵抗!

  噢!算算在中學(xué)呆的時(shí)間已經(jīng)有兩年了拉,現(xiàn)在似乎每個(gè)人的臉上都掛著淺淺的疲倦,我也一樣,都累了,也變了。

  現(xiàn)在的我們習(xí)慣把心事憋在心里,習(xí)慣把難過掩飾起來,習(xí)慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來,然后自己倔強(qiáng)的又揚(yáng)起微笑,不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔(dān)心。是的,我們都很倔強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)不過是個(gè)形容自己的好聽的詞語,我們只是一群還在懵懂無知的孩子,我們對(duì)于這條永遠(yuǎn)帶著困難的青春之路,‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。

  這些,誰會(huì)知道?大人不會(huì)在意我們的感受,老師不會(huì)理解我們的想法,能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實(shí),一起擁抱未來的朋友。好多人說,我們這群九零后很沒用,不及八零后和零零后。因?yàn)榫帕愫蟮暮⒆映煽儾缓茫枷氩缓,態(tài)度不好,滿腦子全是亂七八糟的東西。呵!說得真好!我想對(duì)于他們那種呆板的人或許,我們九零后應(yīng)該回于熱烈的掌聲,謝謝他們的自以為是,才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

  真的、真的很謝謝,而且,我成績真的不好,能及格的只有語文和政治;我思想的確不好,能想對(duì)的只有‘走自己的路,讓別人說去吧’;我的態(tài)度確實(shí)不好,能認(rèn)真對(duì)待的就是吃喝玩樂,你說我活了十五年,活得好失敗呢,而唯一成功的,便是努力的笑。

  時(shí)光過得很快,還記得那些美好的童年嗎?沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑;還沒有長大的我們是不是還在腦海中肆無忌憚的歡笑?

  我們一起走過無數(shù)遍的游玩路線變了嗎?我們一起唱過無數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎?我們一起說過無數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎?我們還會(huì)不會(huì)站在某棵大樹下看著藍(lán)藍(lán)的天空,吹著徐徐的涼風(fēng),再一次牽著手,大聲喊著:XXX,我們一起努力!加油!。

  會(huì)不會(huì)?還會(huì)不會(huì)呢?也許,有點(diǎn)早熟了的我們,只能默默的給對(duì)方加油努力了吧。

  成長很累,我們的青春很美。

成長作文 篇2

  世上若沒有愛,那這個(gè)世界肯定是冷漠的;世上若沒有愛,那這個(gè)世界肯定是黑暗的。一樣的,家庭沒有愛,那這個(gè)家庭肯定是寂寞的。我覺得,家庭、民族、國家都需要溫暖、親切的愛。有愛才能讓每個(gè)人都生活得多姿多彩、充滿活力。

  而說起愛,我的身邊每時(shí)每刻都不缺少它的身影。

  在家里,父母對(duì)我關(guān)愛備至,親戚也總是關(guān)心鼓勵(lì)我。我真的替自己感到無比慶幸,我能夠得到最重要的家人的愛,這讓我無比幸福。

  在學(xué)校,我能得到老師同學(xué)的愛。每當(dāng)我遇到困難時(shí),總少不了同學(xué)和老師的支持和幫助,這讓我對(duì)自己又充滿了信心。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶懈怠時(shí),我的腦海中就浮現(xiàn)出各位老師對(duì)我的付出,我就又萌生了努力學(xué)習(xí)的念頭。

  走在外面,我也一樣得到社會(huì)大家庭的愛。每當(dāng)我需要幫助時(shí),總能遇到好心人給我指示前進(jìn)的道路。我相信只要遵守國家的法律,在社會(huì)的`任何一個(gè)角落,都少不了大家的關(guān)愛。

  這些伴我成長的愛讓我懂得了愛是多么多么的珍貴。為了不辜負(fù)家人老師朋友和社會(huì)對(duì)我的愛和希望,我要努力學(xué)習(xí),“埋頭看書,抬頭做人”。

  我的人生之所以能夠如此五彩繽紛和無比精彩,都來源于人生道路上的這些不可缺少的愛。因?yàn)檫@些愛的陪伴,讓我不怕孤獨(dú),也不怕寂寞。

成長作文 篇3

  總有一種情愫蔓延在我的血液里,總有一種性根深蒂固在我的心中,這便是對(duì)三中的一份熱愛,對(duì)祖國的一片赤子真心。

  可當(dāng)我剛剛走進(jìn)三中時(shí),這兒的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重;這兒的老師十分嚴(yán)厲;這兒的一切對(duì)我來說都是如此陌生!那時(shí),你知道我有多么懷念小學(xué)時(shí)的時(shí)光嗎?小學(xué)的走廊上有我和同學(xué)們留下的笑聲;小學(xué)的課堂上有我和對(duì)手互不服輸?shù)霓q論聲;小學(xué)的操場上有我和兄弟們打籃球時(shí)撒下的汗水……小學(xué),有我曾經(jīng)許多的美好回憶,閉上眼,仿佛這一切剛剛發(fā)生!可是,這一切都已離我遠(yuǎn)去!如今我已置身于三中這個(gè)偌大的天地里。三中有一個(gè)很大的塑膠籃球場,三中有一個(gè)很先進(jìn)的多媒體教室,三中有一個(gè)很漂亮的逸夫樓……可我總感覺自己不屬于這兒。直到那一天。那是一個(gè)周四的下午,老師要我代表我們班去參加演講比賽,雖然小學(xué)時(shí)曾參加過演講比賽,也拿過很好的名次,但不知為何那一瞬間我卻退縮了,可師命不可違呀!我只得硬著頭皮上陣!可沒想到我竟出乎意料的獲得全校第二!此后,我越戰(zhàn)越勇,漸入佳境,最終,我拿到了全市二等獎(jiǎng)的好名次。若沒有老師給我的機(jī)會(huì),三種給我的平臺(tái),我也不可能成功。當(dāng)掌聲雷動(dòng)的那一刻,心中的自豪將我推至巔峰,對(duì)三中的.感激在瞬間化為了深深的熱愛!三中!我愛你!

  在人類語言中,有一個(gè)最崇高,最神圣,最永恒,能超越時(shí)間與空間的,具有不朽價(jià)值的詞語,這就是“祖國”。如果說三中是我的老師,那么祖國便是我偉大的母親!她們對(duì)我來說都是永不可缺的一部分!

  曾經(jīng)的汶川地震已經(jīng)讓我們心痛不已,而20xx年4月14日的玉樹地震則又重重地刺痛了我祖國母親的心靈,那一刻,多少人在瞬間被埋入廢墟;多少人被奪去了寶貴的生命;多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎。這樣的重大災(zāi)害是一份擺在全國人民面前的極其艱難的考卷,還帶著血和淚的深深印痕!但這些決不會(huì)模糊我們的視線;也不會(huì)麻木我們的神經(jīng);更不打垮我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的祖國母親!災(zāi)后,全國人民眾志成城,萬眾一心扛起了救災(zāi)大任,海內(nèi)外同胞紛紛慷慨解囊,向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手!地震無情人有情,大愛無疆獻(xiàn)真心!我們堅(jiān)信,再大的困難也壓不倒中國的脊梁!這一次,我們?nèi)幸才e辦了捐款活動(dòng),同學(xué)們都拿出了平日里積攢的零用錢,老師們也積極踴躍地捐資捐物,學(xué)校還組織學(xué)生到各個(gè)街道社區(qū)呼吁路人募捐,宣傳介紹防震防災(zāi)安全小知識(shí)。看著老師同學(xué)們專注,嚴(yán)肅的神情,我才發(fā)現(xiàn),我們的三中與我們的祖國母親是緊密相連的。祖國母親團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng),永不言棄的精神與三中的辦學(xué)宗旨相符,更與我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上所要具備的品質(zhì)相符!

  親愛的三中,偉大的祖國!我愿化作一首詩,一幅畫,一曲歌,永遠(yuǎn)地歌頌著你們。騰飛吧!三中;騰飛吧!祖國!21世紀(jì)是你們主演的舞臺(tái)

成長作文 篇4

  前幾天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——發(fā)豆芽。我把一袋又小又硬的綠豆倒入碗中,加入清水浸泡。沒過一會(huì)兒,我就跑去看一看豆子發(fā)芽了沒。媽媽說:“不要著急,豆芽的成長需要一個(gè)過程,豆子沒這么快發(fā)芽的!

  第二天,我一放學(xué)就迫不及待地去看豆子。我發(fā)現(xiàn)原先硬邦邦的豆子已經(jīng)變軟了,它們喝飽了水,圓鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)胖娃娃,可愛極了。我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)有的“胖娃娃”還咧開了小嘴,露出了白白的“小尖尖“呢。那些“小尖尖”就像在對(duì)我調(diào)皮地吐舌頭,說:“嘻嘻,我泡好澡了。”媽媽就給它們換到濾水的盆子里,溫柔的在它們身上蓋上一層事先浸濕的薄紗布,讓泡好澡的“胖娃娃”好好地睡一覺。

  第三天,我去看看“胖娃娃們”在干嘛。呀!我發(fā)現(xiàn)有的“胖娃娃”已經(jīng)把綠油油的外套脫掉了,有的露出了白嫩嫩的小手臂,有的露出半個(gè)身子,正貪婪地吸著“蜜汁”呢!還有的露出了長長的小尾巴,像一個(gè)個(gè)可愛的小蝌蚪,正在水中快活地游著。哈哈,這些“胖娃娃們”可真調(diào)皮呀!

  又過了幾天,我再去看它們!芭滞尥蕖钡木G外衣已經(jīng)全部脫光,盆子里密密麻麻、挨挨擠擠地滿是豆芽,有些已經(jīng)長出了莖和兩片嫩黃的`小葉子,像一把把小剪刀;有些像一個(gè)個(gè)可愛的音符,這些“音符”正在演奏著一首“豆芽豐收之歌”。哇塞,小小的綠豆終于成為豆芽菜啦!

  豆芽菜不僅長得可愛,味道也非常鮮美。媽媽說:“豆芽豐收了,我們可以涼拌、素炒、煮火鍋,今天就加個(gè)菜——炒豆芽吧!薄斑诶策诶病,在大廚媽媽的巧手加工下,一盤香噴噴、白嫩嫩的炒豆芽很快就展現(xiàn)在我們面前。我被饞得口水流下三千尺,迫不及待地嘗了起來。豆芽放進(jìn)嘴里,咸淡適中,清爽可口,還夾帶著一絲絲淡淡的甜味。這豆芽菜比以前買來的好吃多了。

  從浸泡到發(fā)芽,只用了短短的幾天時(shí)間,不僅讓我見證了豆芽的成長歷程,還讓我品嘗到了美味的炒豆芽,老師布置這么有趣的作業(yè)真令人難忘!

成長作文 篇5

  記得那一天,我在小區(qū)里散步,看到小伙伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車奔馳。那樣子簡直帥呆了!我頓時(shí)萌發(fā)了一個(gè)學(xué)自行車的念頭,便興致勃勃地叫姐姐來教我。

  開始學(xué)騎車了!我初生牛犢不怕虎,翻身上車,抓住扶手,輕輕踩了一下腳蹬。自行車動(dòng)了!正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)之時(shí),自行車突然劇烈地?fù)u晃起來。我嚇得六神無主,車似乎也害怕了,不聽我的使喚。突然,我身子一斜,摔了個(gè)四腳朝天。姐姐見我這副窘態(tài),急忙跑過來,把我從地上拉起,拍了拍我身上的`土,說:“蹬腳蹬的時(shí)候,雙腳用力要均勻,雙手要緊緊地握住車把,控制好方向!甭犃私憬愕脑,我再次披掛上陣,扶起車子,坐了上去,雙眼注視前方,雙腳踩著踏板,雙手緊握車柄,小心翼翼地駕駛著。

  忽然,前面有一個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎。驚慌失措之下,我又摔了個(gè)“倒栽蔥”!這時(shí),我的心里萌生了打退堂鼓的想法。姐姐語重心長地對(duì)我說:“失敗乃成功之母,做事要持之以恒,不能半途而廢!”

  聽了姐姐的話,我便不厭其煩地練習(xí)。終于,自行車成功地被我“馴服”,它不再歪歪扭扭,和我“作對(duì)”了。

成長作文 篇6

  有人說,成長的感覺是痛苦的,有人說成長的感覺是幸福的,在我的旅途中,我覺得成長的`感覺是酸甜苦辣綜合而成的,每一樣都離不開我。

  酸:小時(shí)候,家里有許多玩具,但是只要看到其它小朋友手中拿著更好玩的玩具時(shí),我會(huì)非常羨慕,心里酸溜溜的,緾著媽媽給我買。

  甜:在我四五歲時(shí),我經(jīng)常在旁邊看媽媽洗碗,心中無比得好奇,想嘗試一下洗碗是什么滋味的。一天,我看媽媽要收拾碗筷了,就快速地跑到凳子上,拿起我的小圍裙,讓媽媽給我系上,媽媽非常驚奇,問:“你今天怎么那么主動(dòng)就穿起小圍裙了,以前叫你穿,你怎么也不穿,快說,有什么啟圖呀!”我支支吾吾抬起頭說:“我,我想洗碗!眿寢屝α诵Υ饝(yīng)了,將我抱上了小椅子。

  我的手上全都是泡泡,學(xué)媽媽平時(shí)的樣子在水中來回擦著。過了一會(huì)兒,阿姨到我家來玩,看見了我也表揚(yáng)我說:“真棒,長大了就是不一樣,會(huì)幫媽媽洗碗了!”我聽到了這些話,心里樂滋滋的,分外高興。

  苦:我上幼兒園中班時(shí),媽媽和爸爸都起早摸黑地上班,每天幼兒園都還沒開門,我就在門口等,晚上別的小朋友都回家了,我也還在等媽媽來接我。在這一段時(shí)間中,我長大了,我可以照顧自己了,媽媽和爸爸們不必再為我的事而操心了,因?yàn)槲议L大了!長成一個(gè)頂天立地的孩子了。

  辣:現(xiàn)在我已經(jīng)是十五歲的小姑娘了,不用讓媽媽幫我洗梳了,但是媽媽管我也越管越緊了,甚至還被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來。當(dāng)媽媽教育我時(shí),我還會(huì)爭幾句,但是我明白,媽媽都是為了我好,我懂事了,應(yīng)該為媽媽分擔(dān)操勞。

  酸甜苦辣是成長的過程中常見的事,但我卻享受這種平淡的成長感覺!

成長作文 篇7

  彈古箏,對(duì)我來說是一種無法割舍的愛好。每當(dāng)坐在古箏面前,我就仿佛置身在另一個(gè)世界,漫游在音樂的王國里。

  初次見到它,我就對(duì)它產(chǎn)生了興趣。這么一個(gè)長達(dá)一米的大物件,是怎么彈出那么美好動(dòng)聽的旋律的呢?在好奇心的驅(qū)使下,我第一次接觸到了古箏。

  它的身上只有21根弦,每根弦斗都搭在各自的琴碼上,每根弦都是不同的聲,有高有低,換了調(diào),它們又變得不一樣了。

  起初,我學(xué)的都是一些簡單的曲子:《小貓釣魚》、《洋娃娃和小熊跳舞》等,一兩面的譜子彈個(gè)幾遍,張口就來。但隨著年齡的增長,我的級(jí)別也越來越高了,把書一翻,沒有一首譜子是少于三面的。

  級(jí)別高了,彈奏方式也變了,我的小指便成了琴弦上的常客。當(dāng)沒帶指甲的小指在粗壯的琴弦上不停地彈動(dòng),便疼痛不已。但我常常強(qiáng)忍疼痛繼續(xù)接著彈,而換來的結(jié)果,卻是小指起泡、流血,甚至疼得讓我不能觸弦。

  面對(duì)這些痛苦,我曾一度想要放棄我五年以來的心血。但當(dāng)我看見墻上的獎(jiǎng)狀時(shí),我又迅速的打消了這個(gè)念頭。當(dāng)初的.我,是被它優(yōu)美的音韻所吸引的,老師的手上從未帶過指甲,這都是她長期堅(jiān)持的結(jié)果。成功的背后,總要付出一些努力。當(dāng)如此想罷,我又會(huì)堅(jiān)定地坐在古箏前,沉下心來繼續(xù)練習(xí)彈奏。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)學(xué)過了許多各式各樣的曲子:活潑的《高山流水》、溫柔的《茉莉芬芳》、熱情的《東海漁歌》、強(qiáng)勁的《將軍令》……而正是它們的陪伴,才讓我有了今天的成果。

  凝望著自己的古箏,它陪我走過了七年的學(xué)藝之路。我相信,我會(huì)一直堅(jiān)持到這條路的盡頭!

成長作文 篇8

  那天晚上,我獨(dú)自在學(xué)校值日,當(dāng)我飛速地值完日,天空上突然下起了暴雨,我飛奔回家。當(dāng)在大口大口地喘氣時(shí),突然想起學(xué)校的窗戶忘記關(guān)了,此時(shí)我心里想起了兩個(gè)聲音,是去?還是不去?去,好不容易跑回來了,又要去關(guān)窗戶太累了,不去,明天早上班級(jí)就該發(fā)“洪水”了。就這樣,我選擇了不去,那一晚我失眠了。

  第二天一早,我穿好衣服急忙跑去了學(xué)校,眼前的景象令我大吃一驚,雨水沒過了小腿那么高,只見同學(xué)們都在用水桶一點(diǎn)點(diǎn)往外倒水,汗珠從同學(xué)們的臉上掉了下來,我看見同學(xué)們的書、本子都在水上漂著,看見老師也在那里掃,看到這景象我不由自主地打起了退堂鼓,為了逃避集體掃水,我在外面又呆了十多分鐘,這次,本來就沒有盡責(zé)任的我更加嚴(yán)重了。

  等到我再次進(jìn)教室后,同學(xué)們已經(jīng)打掃好了,我看見被雨水浸泡的'書一摞一摞地?cái)[放在講臺(tái)上了,我桌子上的水也被同學(xué)們擦干凈了,我的臉羞得紅到了脖子根。這次,我在羞愧中艱難地度過了這節(jié)課。

  下課了,我被老師請(qǐng)到了辦公室,老師拿了一把椅子坐在我對(duì)面,摸著我的頭親切地對(duì)我說:“我知道昨天晚上是你沒關(guān)窗戶,今天早上又沒來掃水,對(duì)不對(duì)?”聽了老師的話,我羞愧地低下頭,老師又

  笑笑對(duì)我說:“沒關(guān)系,老師不批評(píng)你,但你下次注意好了!甭犕昀蠋煹脑捨逸p松了不少,但跨出門檻那一刻我流淚了。

  那天晚上,我是在班級(jí)值日最后一個(gè)走的,我把地掃的干干凈凈的,把窗簾拉上,又把窗戶關(guān)嚴(yán)了,鎖上門一個(gè)人默默地回家了。

  從那次以后,我變了好多,每次輪流值日的時(shí)候,我都是搶在別人前面干最后再回家。當(dāng)每次老師發(fā)新卷子時(shí),我都是把最鄒、最卷過的一頁留給自己,把新卷子留給別人。是老師的一句話讓我受益匪淺,使我從自私偷懶到勤奮努力,讓我在成長中,得到承擔(dān)責(zé)任的快樂,體現(xiàn)自己的價(jià)值。

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