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情雨的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的情雨的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
情雨的作文1
�。ㄒ唬�
近幾天，身體有些不適，感冒了，感覺到病毒的蔓延……今天不知道誰寫了一份抗議書，要上交班主任。班上好多人都簽了名，在食堂吃飯時我收到了。一看，呵呵，推翻勞動委員的。實在是恐怖，班上差不多全簽名表不滿了，同學終于按納不住了。也是，她這人過于暴躁，惹來別人的種種不滿，管人管得那么出格。不過她的工作做得還可以，但是慢速度，有奴隸社會時代的那種氣息。其實我覺得她如果改一下那暴躁脾氣，收斂盛氣凌人的氣息的話，倒是可以接受。但是她的確是招惹太多人了，想挽回支持率，似乎要點時間……
�。ǘ�
下晚自修了，總覺得過得那么快，時間快得像濃縮般，不夠用。待會又得脫離這安靜的環(huán)境回到那喧嘩無比的宿舍。宿舍太吵太亂了，想靜的機會都沒有。難怪爸、媽會把我成績不好認為是在宿舍不認真學習，只顧玩，每到這種時候最難受了。不過那熱鬧的宿舍總是會讓人從悲傷中走出來。我們的宿舍501似乎有可以將人從悲傷中拯救的魔力，愛死了501！擁抱這靜的滋味，說聲再見……
�。ㄈ�
陽光射向大地，在舍長的鬧鐘聲中，舍友們都從溫暖的被窩中爬出來，那么的不情愿。推開窗戶，呼吸一口這一天中第一口最鮮的空氣，一天的學習又在等待，接下來又是快節(jié)奏地一天。邁著輕快地腳步，同學們?nèi)齼蓛傻刈哌M班門，正式開始了這一天的學習生活……
�。ㄋ模�
這幾天來接二連三的.考試炮彈炸得我們措手不及，成績?nèi)允悄敲床焕硐�。今天星期四了，后天不知道怎么交待，我不想讓當初的承諾和豪言壯語長上翅膀飛走，我努力了，但為什么老考不好？真的好郁悶，別人的成績一個比一個好，我自己為什么總在山腳徘徊呢？想拿出當初那再來一次的勇氣，可是有點底氣不足。不！是根本沒信心，有點讓人踩在腳底下的感覺，好煩！老爸那一聲聲嘆息讓我揪心，讓我痛心！我努力了就是做不到最好，父母那一聲聲叮囑，讓我有些煩躁。我知道他們還是注重分數(shù)，我的信心日漸減弱，我會輸嗎？在同學的高興中，總有我在一旁的無奈。是金子總能發(fā)光，但是這過程誰能等待……
落日的昏黃，隨風飄然的枯葉，拖著長長影子的松柏下，無力踩著枯葉的女孩，這寂寞的秋……
情雨的作文2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又是一年的清明，雨，又隨著清明的腳步向我們邁來，思念已逝親人的感情也如往年。
我，跟隨著家人還有親戚，邁著沉重的步伐，走在去給己逝親人上墳的小路上。
鄉(xiāng)間的小路邊種著許許多多的油菜，都開了花兒。有些油菜花在昨夜的風雨中傾覆，地上，時不時還能見到落下的花瓣。
天，依然陰沉沉的，好像要下雨了。
走著，走著。不一會兒就到了上墳的地方。那兒是一片又一片的荒地，上面長滿了野草，雜亂，好久都沒有人來清理過。
我走到了已逝親人的墳前，看到了舅爺?shù)膲災�，不禁想起了兒時去舅爺家的情景：
明媚的太陽高高的掛在天空中，花兒在向我們問好，小鳥兒在向我們微笑。我跟隨著家人走在去舅爺家的小路上，不一會兒，就到了。舅爺看見我來了，連忙把我抱起來轉(zhuǎn)了幾個圈，然后把我放下問：“想不想吃什么呀，婧婧！”還沒等我回答，他就已經(jīng)帶著我走在去超市的路上了。等我們回來時，自然是滿載而歸，什么零食呀，玩具呀……都是滿滿的一大袋。爸爸見了連忙說道：“誰讓你要這些東西的？”舅爺也連忙說道：“別吼孩子，這些東西是我跟她買的，孩子來嘛，買些東西是應該的�！卑职忠簿蜔o力反駁了。
可，現(xiàn)在……想到這里，我早已經(jīng)熱淚盈眶了。
為什么，老天爺要把我身邊的親人狠心的奪去，為什么，這是為什么！
時光時光，你慢些走！不要再奪走我的親人了！讓我好好的看看他們，讓我好好的去珍惜他們，讓我好好的`去愛他們！好嗎？求你了！
如果時間可以倒流，歲月可以重返，我愿一直停留在那些美好的回憶里，永遠都不醒來！可，這一切的一切，都只是夢��！
“婧婧，快來，快給舅爺燒錢用。”一邊蹲著，低著頭，一邊正在燒錢給舅爺用的奶奶對我說。
“哦，我來了！”
于是奶奶給我一疊錢，我打開草紙錢，鄭重的跪在墳前，把我對舅爺?shù)乃寄詈妥８＃耐性谝黄黄瑹埳稀Ｄ棠炭匆娏�，一臉欣慰的說：“哥，你看，您的曾外孫女來給您燒錢用了，別節(jié)約，該花的就花”我看見，奶奶一邊說，一邊淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“嘩嘩嘩”――雨下了起來，淋在了我們的身上。我跟奶奶還有其他人冒著雨，給已逝親人磕了幾個頭。
我們走在回家的路上，雨，仍嘩啦啦的下著。在這個清明節(jié)，我真誠地祝愿我的舅爺以及已逝的親人在天堂路上一路安好！
情雨的作文3
“窸窸窣窣窸窸窣窣”，窗外的響聲不斷，許是麻雀又在屋頂搗騰了吧。這一年到頭的，連過個冬天都不安穩(wěn)�！案O窸窣窣窸窸窣窣”，聲音越來越大，哦，原來是雨來了
透過窗戶望上去，白色水霧籠罩下的山顯得格外靜謐，靜謐到宛如一副雨中的油畫。許是這雨下的太久了，幾只沒有耐心的山雞伴著幾聲鳴叫飛出了林子，許是急著出來求偶吧，年輕的小伙兒們總是改不了這急躁的性子。
順著石頭小路從山上下來，左邊是院子中心，院中的兩顆觀賞桃樹婀娜的站著，七八棵粗壯的楊樹仿佛要撐起整片天。朦朧的煙雨中，依稀有兩個人影蹲在樹旁，一個高大，一個矮小，一個撐著傘，一個挖著泥，原來是母親陪她在雨中和泥巴啊！這雨下得真久啊，那一朵朵火紅的桃花兒早已在雨中熠熠生輝，楊葉也在雨中顫抖著，紅與綠相互搭配，映出了一份獨特的色彩。
往東走是那長長的房子，南北走向足有七八十米長，其后面的景卻又有不同，寬闊的后院一直伸到山旁，仿佛被切了一刀似的幾近垂直著高了上去，面積不如主院大，卻聚集了十幾棵楊樹，喜新厭舊的喜鵲們將黑黑的鵲巢一個接一個地往上摞，這不，就連雨天還有好幾只喜鵲含著樹枝在天上忙碌呢。楊樹們中間圍著的是一個半土半石的坑，雨下得久了，山上的'水便滲了下來，經(jīng)過石頭的層層過濾，形成了一汪清蕩蕩的池水�！芭距距距�，急切的腳步聲在池邊環(huán)繞著，也不怕水深，她將一只小小的紅桶摁在水中，用手“嘩”的一提，桶中變多了幾條不知何時混進去的魚苗，“別玩兒了，快回來！”母親焦急地喊著，她這才提起桶，再次啪嗒啪嗒地跑了回去，后院又恢復了寧靜
小路往西，映入眼簾的是一大片開滿花苞的桃林，除了迎春花，她是第二個帶來生命氣息的花兒了吧，不知何時，桃林里多了幾只剛滿月的小狗，胖乎乎圓悠悠，跟著她穿梭在桃林間，母親拿著一件紅色的小棉襖走了出來，“快過來，穿上衣服再去玩”，母親細心地幫她把每一個扣子扣好，又整理了一遍衣領，這時雨漸漸停了，夕陽在雪白的云朵上染下了一道道光暈，由黃到紫，花苞們仿佛也感受到了夕陽的溫度，紛紛綻放開來，母親望著她和桃花，欣慰地笑了起來。
抬頭遠望，夕陽與花朵交出了一條線，交相輝映之下，仿佛映出了另一片世界
情雨的作文4
情雨，雨情；點點雨，絲絲情。
——題記
雨之情，可聽，可望，可聞，可觸。正如是，那春雨的纏綿，夏雨的滂沱，秋雨的凄楚，冬雨的冷冽。
一年四季，白與晝，那永恒般的淅淅瀝瀝、滴滴答答，譜寫出那喚醒大自然生機的樂曲，恩賜于萬物，熱鬧于人間。早春時節(jié)，自有那乖巧的小雨款款降臨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！比绱诉@般柔和纖細的.雨催生了草色，若有若無便使天地增色�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生！”不愧為好雨，它飄零之際就是萬物萌生之時。且是“隨風潛入夜，潤物細無聲�！币庠跐櫸锏拇河昴瞰I，縱然消逝，也絕不回頭。
“瀝瀝黃昏后，日日草色新�！笨矗@就是夏雨。夏雨，是那養(yǎng)眼的“風翻蓮葉杯傾露，雨洗榴花色更紅�！本灰�，在那綠綠的荷葉旁，有多少巧笑倩兮的少女咋嬉水，有多少調(diào)皮牧童在玩鬧。一個個笑靨如花的少男少女，為我們詮釋了青春的意義。夏雨就是充滿青春氣息的少年。
“秋雨驚塵，清涼凈暑，云天初徹，場場秋雨透心涼，感嘆間，花欲瘦，葉已黃。”這就是秋雨，點點滴滴，敲得人心碎，每看一場秋雨，便倍感那凄清、凄婉、凄涼、凄楚……
“人生多少春秋里，留住這一冬季，怎禁嫵媚破車風，幾多杜鵑紅在雨絲中�！倍�，早已失去了矜持，寒冷到心痛，打在臉上，寒入骨，冷徹心，把心靈都冰封了。
雨兒纏綿，如坐禪自語。面聆聽雨音，便能品出別樣風味�！吧倌曷犛旮铇巧�，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明�！边@絲絲縷縷的雨，到底訴說了多少人的感悟？“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦�！庇晔栾L驟的夜雨也能道出那心靈的瞬間悸動。
要說哪兒的雨最美，那非江南莫屬了。在浩瀚的大江大湖上，牛毛般的細雨密密斜織著，岸邊的亭臺樓閣籠罩在朦朧的煙雨中，如夢如幻，如癡如醉。江邊小舟上的文人騷客的吟哦聲與船夫的晚唱應和著，再加上水邊洗衣少女銀鈴般的笑聲，好一幅江南煙雨圖！
古詩詞中的雨，總是帶著絲絲愁慮�！熬G楊蘇草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨�！比绱巳鲁钣�，無不書寫了人生苦短、離別相思之情。
雨終究是文人的伴侶。有人說穿過迷蒙可以將人生看得更透徹。我愿以一個淡泊寧靜的心去感受雨的情欲，讓雨浸潤我內(nèi)心。
聽，雨又在下……
情雨的作文5
四季的雨各有特色，夏雨豪放、秋雨凄涼、冬雨厚重，而我卻獨愛春雨。因為它帶給我的是特殊的感受。
每次春雨降臨的時侯，我都會有一種莫名的興奮，我在家中出發(fā)通過一條小徑到達一座小山丘，仿佛那只屬于我一個人的丗界，在這里我看見遠處的山都睡著了似的佇立在那里，這些墨水勾勒出的線條搭配出這幅靜謐的圖畫，近些的山卻有了些許綠意，小山丘上開著些許不知名的野花，仿佛經(jīng)過一冬的休息還未睡醒，微風吹過小草慵懶的點著頭。
小池塘泛起層層細小的漣漪一個接著一個越來越密，可擊起的漣漪還是那么細，微風將雨吹的傾斜了，但卻不失春雨的溫柔—那弧度仿佛是特意勾勒出的，雨像線條般纖細我仰著頭任憑雨貼在我的臉上，雨漸漸大了起來落在臉上的雨越來越密集了，落在臉上的雨使人感到絲絲的涼意，路上幾乎沒有了行人，現(xiàn)在整個丗界都陷入了寂寞。
在這片春雨為我塑造的世界里，我的思維得以解脫，像脫了韁的野馬我這次不再去束縛它，任憑思緒帶我去遨游這片寂寞的世界，這匹馬仿佛很熟悉這段路，很快便將我?guī)Щ匾郧�，看著自己的可笑，自己犯過的錯，與同學嬉戲…。我還沒看夠時它再次帶我玩了一常時空游戲不過這次目的地是未來。那里高樓林立，滿街的智能化機器人，雨除了能夠帶我去體驗時空游戲外，它還有另一種能力使我在這場時空游戲中反省自己
有時我也在雨中向雨述說著我心中的苦悶它是我認為最忠實的聽眾，它感受到了我心里的想法，這次是‘心靈互動’它隨著我述說的故事改變著節(jié)奏，當我說到傷心事時它的節(jié)奏沉重，當我訴說到開心的事時，它又歡快的下著
雨漸漸的小了，我想或許是它累了吧！我也漸漸地離開了那片寂寞的`丗界，雨最終還是戀戀不舍的停了，雨后的天空，慢慢地亮了天邊還掛起了彩虹，小草露出了開心的笑容，我開心的結(jié)束了這場與雨的約會它與我相約下次在聚。
沐浴在雨后的微風中使人感到神清氣爽，淋過雨的衣服上滴著雨滴，而我的心理卻如釋重負，感到前所未有的輕松也只有春雨能帶給我這樣的感受。我喜歡春雨帶給我這樣的感受，雖然在其他人看來這會引起他們的憂傷，但我卻喜歡春雨的溫柔以及它帶來的安靜。
情雨的作文6
理，是一顆明星，照亮黯淡的夜幕；情，是一片烏云，常常將它的光輝湮沒。理，是一串珍珠，連成一掛精美的項鏈；情，是一把剪刀，常常將美麗的絲線斬斷。情與理，如同黑白的兩面，矛盾又形影相隨。
理，是一朵花，盛開于智慧的花叢中。情，是一陣雨，它不該將這朵花打落，摧殘；而是去澆灌它，使這朵花開得鮮艷，妖嬈。
他把自己比喻成一條魚，努力尋找離開水的出口；他把自己比喻成一只鷹，努力飛出藍天的庇護。他要跑，跑出父母的視線，跑上他自己的軌道。
高考，他發(fā)揮失常，落榜了。他堅決地拒絕復讀，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車。隔著玻璃窗，他看見母親在哭泣，父親在嘆息。他抬頭望望天空，灰蒙蒙的，像籠罩在心頭的一團迷霧。不過，他絲毫不感到后悔。
離開母親的日子是愜意的。至少他可以自由得為所欲為，把房間弄得亂七八糟，也不用擔心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；耳邊不會傳來父母無數(shù)次的提醒的聲音。更讓他心安的是，至少可以不用理會鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神。哦，這一切已經(jīng)足夠了。
可這樣的日子同時也伴隨著心酸。到幾個公司去應聘，主考官一看他的學歷，馬上變成了唐塞：回去等消息吧！那一刻，他感覺自己的“任性”，并不是想像的那樣灑脫。
一天晚上，他回到出租屋，攤在沙發(fā)上，一陣閃電劃過深藍色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將沉睡的天空喚醒。忽然想起了父親送給他的小金魚，他終于明白了，魚終究不能脫離在水中游動的生命軌跡。
天空放晴了。他拿起公用電話，撥通了那串最熟悉不過的`號碼。
“喂，請問找哪位？”
“喂，怎么不說話？”
“媽，是我�！�
“小凡，是你嗎？真的是你嗎？”
“媽，我累了�！�
“孩子，累了就回家，知道嗎？”
“哎，媽，我要回家�！�
他決定復讀。不是不跑了，只是希望有一個更高的起跑點。他終于明白：他不該“任性”，一心想跳出“枷鎖”，毅然走上向往的“自由的路”；他該拿出勇氣，挑戰(zhàn)自己不愿意，自己失敗的事。他經(jīng)歷了情感的“透雨”，澆醒了心中那朵理性之花。
情雨的作文7
千百年前的蘭舟邊，是怎樣的纏綿？長亭外，是誰和誰“執(zhí)手相看淚眼”？
奉旨填詞的柳三變，終落得遠走他鄉(xiāng)去漂泊，留名千古的大詞人，也仍是仕途坎坷了此生。是上天的眷顧，讓他通曉音律，名揚遐邇，也是上天的嫉妒，讓他名落孫山，寥落坎坷。然而，柳永還是柳永，當年“凡有井水飲處，即能歌柳詞”，今朝一首《雨霖鈴》，千載永留名！
“無語凝咽”時“蘭舟催發(fā)”，不知內(nèi)情的舟子，就這樣剪斷了柳永的牽掛。一去千里，離開的'是京都，告別的是追逐功名的人生，揮走的是豪情滿懷的衷心，還有那纏綿悱惻與愛人的別離。煙波浩渺的江上，騰起的輕霧，漾起的波紋，是他那顆心，“縱有千種風情，更與何人說”，再深再重的愁苦，也只能消散在了藹藹的煙波里。
為何帳飲無緒？為何凝咽無語？為何柳永終于在這個冷落清秋節(jié)，消失在了暮靄里？為何上天竟上蒼竟會如此不公？
而又有什么是能夠去問宋仁宗的，又有什么可以為自己的人生相搏？也只有獨自落寞地離開這京都，只有細細咀嚼滿心的愁緒，只有在那“楊柳岸，曉風殘月”下，與伊人相別。千百年來，那江上彌散的哀思，竟穿越了所有的時光，飄散，飄散，永遠也無法消逝，永遠都飄蕩在了后人的心間。
原來，上天總是有私心的。所以李白無法一展宏圖，所以杜甫只能身居草堂，所以柳永也只有四處漂泊，一生都有遺憾。在那蘭舟邊，不僅是和心上人惜別，也是在和國家，和這個曾經(jīng)渴望效忠的宋王朝惜別。和自己那顆盼著兼濟天下的雄心，那豪情壯志道一聲“后會有期”。可是，后會之期又在何方？
在詩壇文壇上，柳永綻放了他的青春，而在政治仕途上，柳三變或許真的只是“奉旨填詞”了罷。而又奈何，千百年的時光里，柳詞的光芒始終四溢；而又奈何，上下五千年的歷史上，被埋沒的人才何止他柳七。然而，柳永還是柳永，即使千百年逝去，他還是活在人們的心中，連同他的多情，連同他人生的失意！
千百年前的蘭舟已不再，長亭外依依惜別的身影也已散，而一首《雨霖鈴》，卻讓時光永遠定格在了那一瞬，讓柳永的嘆息，讓柳永的哀愁，在歷史的煙云中，再也無法散去！
情雨的作文8
雨，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄暴烈，忽而纏綿多情;忽而莫測神秘，忽而親近如故。這就是雨，當然，也就是我!
雨，你時而細而柔，時而大而猛，變幻萬千，我，也是如此!還記得以前的你嗎?從第一次你從異鄉(xiāng)來到這里，你的性格發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，你總是孤陋寡聞，不與人交談，更別說訴說內(nèi)心。你第一次離開了熟悉的城市，來到了這一個陌生的大家庭。當時的你，就像初生的嬰兒離開了母親的庇護，那樣無助!第一次踏入學校，還記得那個幼稚的想法嗎?第一次踏入自己的班級，看到全班最調(diào)皮的女生，竟天真地以為她就是班長!后來想起來，感到嗤笑不已!如今，變化得簡直判若兩人。早晨，你打睜眼起，整個人就處于興奮狀態(tài)，好心情滿滿的一袋子，開開心心上學去。回到學校，見到同班同學大聲問好;見到好朋友勾肩搭背回教室;見到老師恭恭敬敬行個禮……我的生活早已不是一個人，多了許許多多的新角色。而我，也不再是那個過份溫柔的人，而是一個活潑開朗的`人了。
雨，你無情卻又多情，而我，也是如此!還記得以前的你嗎?從你第一次有了屬于自己的思想起，你總在無形之中傷害了許許多多無辜的人。曾經(jīng)，你用苛刻的語言傷害了想勸你改錯的媽媽，用尖銳的語句傷害了關心你的爺爺……他們只是暗自痛苦，并無怨言。也許是你那時只有單純的思想，并無惡意;也許是你尚未成熟，也未察覺，當對他人的傷害也是不言而喻的。如今的你，早已一恥前雪，但又變得多情!看到校園的一草一木，想到這是在小學在母校的最后一年，你傷感起來，忽然覺得母校好美。每次踏入集體，你總會想：真是個快樂的集體，不知道畢業(yè)后我們?nèi)杂新?lián)系嗎?有時想到了畢業(yè)，真舍不得我的朋友。我常與小雅訴說著自己的心事，訴說著自己的情感，她總會是一個最忠實的聽眾。我常與小歡交談學習的點滴收獲，與她談論學習不懂的難題，她總會是我學習上的助手。我還常與小妮交談自己眼中的世界和生活，期望的未來與明天，一起奇思妙想，一起天馬行空。以后天各一方，相信彼此總會在對方的心田占上一塊，難以遺忘!也不知何時，我變得如此多愁傷感!
雨，你忽如幻的黃昏，忽如夢的黎明。我也和你一樣!我系著你，你——系著我奇妙的情感!
情雨的作文9
我想，我還會架一桿魚竿，獨釣歲月那一邊的故事。
——題記
窗外淅淅瀝瀝，細密的雨絲構(gòu)成了一道天然的屏障。遙遠的城市隱隱透出霓虹燈的光，隱在暮色里。染透了天際，溫暖了人心。
抓起擱置在一邊的傘，低頭瞅了瞅表。確定好時間后，我這才滿意地整理下儀表，大步邁向了門邊。遠遠傳來了媽媽關切的詢問：“好不容易到了星期五，不好好在家呆著，去外面玩兒什么？”“去赴約��！”我理所當然的說�！案凹s？你不會真的要去見那些老同學吧？”她嗤笑一聲，“他們?nèi)ゲ蝗ミ�不一定呢�！痹捳Z猶如一根根刺骨冰錐，狠狠敲擊著我并不堅定的心�！安粫模覀兗s定好的。”說罷，沖進雨中。
我們一起磕磕絆絆走過了六年。以后或許會有更多的，和新的人一起度過的六年，但絕不會再有像當初那樣沒有一絲隔閡的友誼。畢業(yè)那天，全班簽了一張“簽名表”——上面是我們所有人的名字。約定上初三時第一個星期天，在曾經(jīng)的校園門口碰面。這是約定，更是承諾。是我們對于彼此最真摯的承諾。
思緒拉回現(xiàn)在，天公不作美，在我出門后來了一招“乾坤大挪移”。最初絲線般的細雨演變成了大雨滂沱。街上行人來去匆匆，步伐凌亂，一腳踩碎地上一個倒映的夢境。他們低著頭，被生活拉扯著往前走，不再回頭。車輛來來往往，在雨幕的'注視下駛過，徹底消失在由霧構(gòu)成的幻影里。世界變得虛幻，朦朦朧朧的，看不真切。最后一絲家里的溫暖消耗殆盡，我不禁打了個噴嚏。那一點不確定的由于前途的未知再次從心中浮起：他們真的還記著這個幼稚的承諾嗎？望著這樣漂泊的大雨，他們會不會心生膽怯？他們會不會已經(jīng)忘了彼此？難以言說的恐慌浮現(xiàn)，幾乎使我喘不過氣來。我不知不覺間加快了腳步，手上腕表的滴答聲迎合著雨，令人心慌。
距離那個時間越來越近，我的心跳得也越來越快。終于望見了那熟悉的校門。可是下一秒，心便沉了下去。沒有人。一個也沒有。我的手腳好像感受不到溫度，渾身冷得要命。懷里揣著的那張表仿佛在嘲諷無能的我：瞧瞧，只有你在舊回憶里沉溺。
“噠噠”“噠噠”，身后不知何時傳來了腳步聲，似乎不只是一個人。訝然地轉(zhuǎn)過身，一張熟悉的面孔撞入我的眼簾。越來越多曾經(jīng)的身影出現(xiàn)，那一雙雙干凈的黑眸，明亮如昔。每個人懷里都有那張表，有我們每個人的名字。
雨還在下，身影卻是暖的。他們捂熱了這個雨夜。在一年年溫暖的輪回里，我們走過了太多回憶。身形拔長，笑容依舊。在這一天，我們與過去重逢，也與未來相遇。
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