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(優(yōu)選)小學(xué)想象作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
閑著沒(méi)事兒，我打開(kāi)電腦，上起網(wǎng)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容可真豐富��！有網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上購(gòu)物、還有網(wǎng)絡(luò)游戲呢！我一不小心，來(lái)到了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)去過(guò)、沒(méi)聽(tīng)過(guò)的、奇怪的網(wǎng)站。我把那個(gè)網(wǎng)站大概地瀏覽了一番，都是一些新奇的玩意兒。比如說(shuō)：“肚子飽飽機(jī)（可以不吃飯就讓肚子飽飽的，不過(guò)不能連續(xù)用）”、“美容機(jī)（可以把你變成你喜歡的明星，不過(guò)一次只能用二十分鐘要休息一個(gè)小時(shí)才能繼續(xù)用）”······忽然，我眼前一亮：
魔法城堡開(kāi)業(yè)了！
魔法城堡——可以讓你見(jiàn)到最想見(jiàn)到的人，無(wú)論是家人、還是你崇拜的明星、或者是一個(gè)卡通人物，都行。因?yàn)槭莿傞_(kāi)業(yè)，所以開(kāi)業(yè)的一個(gè)星期內(nèi)都可以用半價(jià)買(mǎi)票（票原價(jià)100元/張），未成年的小孩還可以再優(yōu)惠些。當(dāng)然，你還需要雇個(gè)解說(shuō)員為你解說(shuō)（解說(shuō)員由你來(lái)選）。按下面的開(kāi)始進(jìn)入。
哇噻！太棒了！我迫不及待的按了“開(kāi)始鍵”。一下子，彈出了幾個(gè)頭像和一行字來(lái)。那行字寫(xiě)著：你必須在這些頭像中選一個(gè)做你的解說(shuō)員。選好后按一下下一步。我驚訝極了：難道給我解說(shuō)的是一個(gè)浮在空中的頭像？不過(guò)我還是選了。那是一個(gè)看起來(lái)十分年輕、十分有活力、十分有干勁兒的、漂亮的大姐姐的頭像。接著我按了一下下一步。
這一步顯示的是一個(gè)調(diào)查卷。上面有各種各樣的問(wèn)題。像什么“你叫什么名字”、“你幾歲”一類(lèi)的。我匆匆填完，又按了一下下一步鍵。
這次顯示的是一段話(huà)了。那段話(huà)是這樣寫(xiě)的：
你帶上25元的門(mén)票（因?yàn)槟闶切『ⅲ栽俦阋肆艘稽c(diǎn)兒），按一下進(jìn)入，電腦的屏幕就會(huì)變空，你鉆進(jìn)電腦里面來(lái)，解說(shuō)員會(huì)告訴你怎樣使用和怎樣回來(lái)的。你可以帶上照相機(jī)，那兒準(zhǔn)許你照相。（進(jìn)去之后要把錢(qián)交給解說(shuō)員）
我從我自己的錢(qián)包里拿出了25元錢(qián)，又帶上爸爸的相機(jī)，接著我按了進(jìn)入，橫了橫心，鉆了進(jìn)去，在里面旋轉(zhuǎn)了起來(lái)······
大概過(guò)了5分鐘吧，我落到了堅(jiān)固的大地上�！鞍�，這里是哪兒？”我發(fā)現(xiàn)我落到了一座金碧輝煌的城堡里。“這里就是魔法城堡呀！”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)十分清脆的聲音在對(duì)我說(shuō)話(huà)。我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分美麗的大姐姐在對(duì)我微笑。“你是誰(shuí)？”“我是你雇的解說(shuō)員哪！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這位大姐姐的樣子跟我點(diǎn)的那個(gè)頭像是一模一樣的。“小妹妹，快過(guò)來(lái)呀！”正當(dāng)我想的時(shí)候，那位大姐姐都已經(jīng)走了好遠(yuǎn)了。我趕快跟了上去�！靶∶妹茫愕姆块g在這里。”“咦？什么房間？”“就是你見(jiàn)你想見(jiàn)的人的房間吶！每個(gè)人占用一個(gè)房間，你的房間是這一間�！贝蠼憬氵呎f(shuō)邊指著一間名字叫“秋竹”的房間。我們一起走了進(jìn)去。
房間很大、很空，只有一個(gè)沙發(fā)、兩個(gè)小板凳和一盆被奇怪的盆子裝著的奇怪的水。那水的顏色很奇怪，一會(huì)兒是粉紅色的、一會(huì)兒又變成深紫色了；一會(huì)兒是天藍(lán)色的、一會(huì)兒又變成淡綠色了······大姐姐告訴我：“你只要對(duì)著這盆水說(shuō)出你想見(jiàn)的人的名字或是組合名、片名，你想見(jiàn)的人就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。懂了嗎？小妹妹？”“嗯，懂了。”“那就試試看吧！”“好的'！”我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，所以顯得很興奮，“哎呀！你看我都忘了，你還沒(méi)付錢(qián)哩！”“對(duì)哦！因?yàn)槲覍?shí)在是太緊張了，都把這事兒給忘了。真是對(duì)不起。”“沒(méi)事的，你現(xiàn)在給我就行了。還有，你的錢(qián)只夠用一個(gè)小時(shí)喔！”“沒(méi)關(guān)系的�！蔽颐Π彦X(qián)付了，想快點(diǎn)嘗試這個(gè)新東東�！澳敲次蚁胍�(jiàn)s.h.e（一組合名）！”“嘩啦”一聲，s.h.e已經(jīng)出現(xiàn)在我面前了。“噢！真是太爽了！”我高興得一蹦三尺高�！拔�、我、我能和你們合個(gè)影嗎？”我興奮得話(huà)都結(jié)巴了�！翱梢园�！”��！s.h.e是在跟我說(shuō)話(huà)吶！我興奮得快要昏倒了。就連照相的時(shí)候我的笑容都有些僵硬（我實(shí)在不敢相信我會(huì)有這種運(yùn)氣）。我又把我想見(jiàn)的名偵探柯南（卡通人物）叫過(guò)來(lái)了�！芭�！這個(gè)機(jī)器實(shí)在、實(shí)在太、太、太酷了！”當(dāng)我見(jiàn)到柯南時(shí)我萬(wàn)分欣喜。不、不，應(yīng)該是億分欣喜才對(duì)。還是不對(duì)，我的開(kāi)心無(wú)法形容！
“小妹妹�！薄昂�，小妹妹！”“呃，什么事吶？”我正在興頭上，被這聲突如其來(lái)的叫喊聲給打斷了�！斑怼ぁぁぁぁぁ�，這時(shí)間已經(jīng)到了，你該回去了�！贝蠼憬闼坪跻矠榇驍辔叶械絻�(nèi)疚。我沒(méi)辦法，只能恨自己為什么不多帶點(diǎn)錢(qián)來(lái)，只好答道：“好的。可怎么回去？”大姐姐指了指在門(mén)邊的一個(gè)小小的按鈕�！鞍聪氯ゾ托辛��！薄霸僖�(jiàn)啦！”我?guī)е鄼C(jī)、閉上眼睛，“啪”地按下了那個(gè)鍵�！班病�，我旋轉(zhuǎn)了起來(lái)······
這次只用了一分鐘就到家了�？珊髞�(lái)卻怎么也找不到那個(gè)網(wǎng)站了。我以為那是個(gè)夢(mèng)，相機(jī)里又有我在魔法城堡留下的照片。哎，誰(shuí)能告訴我這是怎么一回事兒？唉！這可真是一個(gè)神秘的魔法城堡��！
小學(xué)想象作文 篇2
十年后，我已成為一位知名畫(huà)家。
在前不久的“世界畫(huà)展”中，我的畫(huà)掛在最顯眼的地方，我是代表中國(guó)唯一可以參加的一名畫(huà)家�？矗艺凇笆澜绠�(huà)展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫(huà)一幅油畫(huà)呢，加拿大一位名揚(yáng)四海的大作家讓我為他的詩(shī)歌配畫(huà)。瞧，參觀(guān)的人是越來(lái)越多了，大家都在贊揚(yáng)著我的畫(huà)，讓我的心里無(wú)比的激動(dòng)。
可是，我始終對(duì)自己畫(huà)的不是太滿(mǎn)意，似乎缺少了什么。對(duì)，是自然，自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的心情。我背起畫(huà)板，走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。
在這個(gè)秋天里，豐碩的果實(shí)、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過(guò)的素材了，我滿(mǎn)臉微笑的拿出畫(huà)筆將這景色定格下來(lái)。樹(shù)上一個(gè)個(gè)“紅燈籠”十分顯眼，又用橘色將一片片楓葉描繪出來(lái)，那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅，一切都是那樣的'自然，正是這種自然美才能讓我的靈感升華。
作品完畢，村莊里的老老少少都圍過(guò)欣賞，在大家的贊賞中，我再次嘗到成功的喜悅，我再次揮筆將這瞬間定格。
我堅(jiān)信，十年后的我會(huì)很出色，向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)，成功就在眼前！
小學(xué)想象作文 篇3
今天，我座著時(shí)光機(jī)來(lái)到了27世紀(jì)。
看到房子有著各種各樣的形狀。有水母的、有小魚(yú)的、有海豚的、還有小樹(shù)的……我的房子是小兔的形狀的。我先走進(jìn)了我未來(lái)的家的門(mén)，到了客廳，走進(jìn)一看，里面有著各種各樣的顏色，在每個(gè)門(mén)的門(mén)墻上都有2個(gè)按鈕。我覺(jué)得奇怪，上前按下紅色按鈕，哇，原來(lái)剛剛進(jìn)來(lái)房子的客廳的'各種顏色，變成了黃色的了。原來(lái)，紅色的按鈕是可以調(diào)換房子的顏色。我再按下藍(lán)色的按鈕（現(xiàn)在是夏天），突然，客廳變得非常得涼爽，好像裝上了好多空調(diào)。哦，原來(lái)這個(gè)按鈕可以按照天氣的變化來(lái)調(diào)換房子的溫度。真是奇妙�。�
接著，我來(lái)的我的房間里，想換件漂亮的裙子�？吹揭鹿窈眯�，只有個(gè)音響箱這么大。我?guī)е闷娲蜷_(kāi)了衣柜。“疑，怎么里面什么都沒(méi)有？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一只小企鵝說(shuō)到“你要什么衣服？”我嚇了一跳，說(shuō)：“我要一件裙子。”小企鵝在我的面前晃了一下。一件漂亮的裙子擺在我面前。這真是太神奇了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽冶霍[鐘吵醒了。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信未來(lái)的房子會(huì)像我夢(mèng)見(jiàn)的一樣！
小學(xué)想象作文 篇4
1.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情，想象作文評(píng)語(yǔ)。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
2.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
3.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
4.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
5.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間， “我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人” 。本文讀后給人以美感，引人深思。
6. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染，評(píng)語(yǔ)《想象作文評(píng)語(yǔ)》。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
7. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
8.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
9. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
10. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
11. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的'形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
12. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
13.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!
14. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀(guān)點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
15.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
16.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
17.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
18. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
19. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
21.真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
小學(xué)想象作文 篇5
我，來(lái)自加工廠(chǎng)，加工后被送到文具店，然而美妙的夢(mèng)就這樣被打破了。
我被一名小女孩看中了，她左看看，右瞧瞧，看了好一會(huì)兒，我被選中了，她付了錢(qián)后，我就離開(kāi)了“我”的“家鄉(xiāng)”。我來(lái)到了一個(gè)粉色的、溫馨的一個(gè)房間，我被小女孩放到桌子上，她拿來(lái)了一張紙，在紙上亂涂亂畫(huà)，紙也被她整的一團(tuán)糟，然后，我畫(huà)不出來(lái)了，就把我扔進(jìn)垃圾桶，我就這樣變得臟兮兮的，我在垃圾桶中哭泣。小女孩的姐姐回來(lái)了，她對(duì)妹妹說(shuō)：“你給我買(mǎi)的彩筆呢?”“扔了”，姐姐在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了我，將我撿了起來(lái)帶進(jìn)她的房間。
房間里有許多書(shū)，還有很多玩偶，姐姐開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，先是畫(huà)出一個(gè)輪廓，再用我上色，畫(huà)完后，她把一幅完整的畫(huà)貼在了窗戶(hù)上，我笑了，這是第一個(gè)對(duì)我這么好的主人，到了晚上我被放進(jìn)一個(gè)黑黑的盒子里，又被妹妹發(fā)現(xiàn)了，她一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“哼，壞姐姐，還不是讓我找到彩筆了，不讓我玩兒，沒(méi)門(mén)�！蔽冶幻妹谩盁o(wú)情”的帶走了，第二天一早，妹妹把我拿到文具店，問(wèn)老板：“這個(gè)怎么賣(mài)?”“20元”，“成交”。
我又被放到貨架上，在這里呆了五天五夜，終于有一天，我被一個(gè)老師買(mǎi)走，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，老師把我交給他的`孩子，孩子歡天喜地，不一會(huì)兒，那孩子給我戴上了一個(gè)漂亮的皇冠，我成了一朵非凡的小花，她把我放在了一個(gè)干凈的筆筒里。
于是，我又有了一個(gè)特別的“新家”。
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