兒童節(jié)作文

[優(yōu)]兒童節(jié)作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)作文 篇1

　　今天，我早早的起了床，跑到外面看看有沒(méi)有下雨。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)節(jié)目被選中了，要參加演出。學(xué)校說(shuō)如果下雨的話就要取消表演了�？墒�，外面正下著雨。我嘆了一口氣說(shuō)：“又不能表演了�！�

　　不一會(huì)兒，媽媽給我?guī)��?lái)一個(gè)好消息：“表演還要繼續(xù)進(jìn)行，地點(diǎn)改在了階梯教室�！�

　　我歡呼一聲，讓媽媽趕快送我到學(xué)校。再給我化好了漂亮的.妝，穿上了演出服。

　　開(kāi)始表演了，我心里十分緊張，一走上臺(tái)，我便慢慢放松了起來(lái)。盡自己最大的努力彈起了琴。表演后，我又被媽媽拉到一邊，去換服裝了。

　　唱歌開(kāi)始了，我用最美的聲音唱起來(lái)，等我唱完了，媽媽說(shuō)：“你表演得真好，真棒！”

兒童節(jié)作文 篇2

　　今天我們?cè)诮淌依锱e辦了一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”。這個(gè)節(jié)目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節(jié)目是智勇大闖關(guān)。說(shuō)到要闖關(guān)大家都十分來(lái)勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節(jié)目的開(kāi)始。 下午，大闖關(guān)的節(jié)目終于開(kāi)始了。一共有五關(guān)，第一關(guān)是“數(shù)學(xué)我能行”。主持人說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好了！”當(dāng)我們聽(tīng)到主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)!大家都忙碌的在答題。當(dāng)主持人說(shuō)：“時(shí)間到了！”我發(fā)現(xiàn)我還有三個(gè)空沒(méi)填，我只好憑感覺(jué)填了交上去了。我在心里不停的念著：“千萬(wàn)不要第一關(guān)就淘汰了!”一直念到老師說(shuō)：“現(xiàn)在說(shuō)一下進(jìn)入下一關(guān)的人，韓媛、周璐、李晟。當(dāng)老師報(bào)到我的`名字時(shí)，我心里一驚，我沒(méi)被淘汰是真的嗎？ 第二關(guān)是“石頭、剪刀、布”的游戲，我的對(duì)手是胡宇翔，我連續(xù)贏了七次，真是太痛快了，我可以進(jìn)下一關(guān)了。 第三關(guān)是背誦古詩(shī)，我的對(duì)手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請(qǐng)老師出馬，老師三兩下就把我問(wèn)倒了，我只好下臺(tái)了。而江琰闖第四關(guān)了，我一邊吃著一邊看著他們闖關(guān)，我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎(jiǎng)，王琦拿了銀獎(jiǎng)，夏天拿了銅獎(jiǎng)，我卻有一點(diǎn)失望。 通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得有沒(méi)有得獎(jiǎng)并不重要，重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物，讓我們從中感受到了快樂(lè)！

兒童節(jié)作文 篇3

　六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校組織了藝術(shù)節(jié)。我們班表演了“處處聞啼鳥(niǎo)”，同學(xué)們都演得很好，舞蹈跳的很看好，我覺(jué)得他們很棒了。臺(tái)底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥(niǎo)了，跟著一起唱起來(lái)了。還有其它班都表演了很精彩的節(jié)目。

　　第二個(gè)活動(dòng)，就是我們的圖書(shū)交易會(huì)了！我們到了現(xiàn)場(chǎng)，好熱鬧呀 ！我走在路上我看見(jiàn)了一本書(shū)，上去看了看，覺(jué)得很好看，我問(wèn)賣(mài)這本書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”他說(shuō)：“六塊錢(qián)”。經(jīng)過(guò)我一番的'討價(jià)還價(jià)，最后五塊錢(qián)買(mǎi)了。這次的交易會(huì)真有趣，讓我們當(dāng)了一次小大人。然后我們就回到了教室里面，自己看自己的書(shū)了。

兒童節(jié)作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我期待已久的六一兒童節(jié)！我的六一我做主！這天，我們歡聚一堂，教室里一片歡騰。

　　只見(jiàn)主持人小楷，小儀閃亮登場(chǎng)。他們大聲宣布道：“六一歡慶活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)第一組同學(xué)給我們帶來(lái)的小組唱——《金色童年》，大家掌聲歡迎！”只見(jiàn)小依，小妍、小琳、小森牽著手一起走上了講臺(tái)。隨著優(yōu)美的旋律，她們齊聲唱了起來(lái)：“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學(xué)都聽(tīng)得如癡如醉，仿佛沉浸在美妙的'音樂(lè)世界里。還有許多同學(xué)不由自主地按著音樂(lè)的節(jié)拍拍著手，一起輕聲唱了起來(lái)。在一陣熱烈的掌聲中，她們向臺(tái)下的同學(xué)鞠了一躬，便走下臺(tái)。隨后,教室里又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　接下來(lái)，第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來(lái)了跆拳道表演。他們昂首挺胸，渾身散發(fā)著一股龐大的氣場(chǎng)。他們各自站到了位置上，握緊拳頭，挺立站著。只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)感的音樂(lè)響起，他們一齊抬起手，揮舞拳腳“嗬！哈！嗬哈！”地比劃起來(lái)。他們的動(dòng)作是多么整齊，似乎融為一體了。那動(dòng)作是那么有默契卻又變幻莫測(cè)，時(shí)而前踢，時(shí)而下劈，時(shí)而回旋踢，時(shí)而旋風(fēng)踢，時(shí)而雙飛....一招一式，是多么瀟灑，多么豪放，真像一個(gè)個(gè)頂天立地的男子漢啊！他們給大家鞠了一躬，神氣地走下臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)們都目瞪口呆地看著他們。頓時(shí)，臺(tái)下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來(lái)，他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢�多少次呀！真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　活動(dòng)有序地進(jìn)行著，教室里久久回蕩著一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲。可是，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，隨著放學(xué)鈴的敲響，六一兒童節(jié)歡慶活動(dòng)拉下了帷幕。這天，我們像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣自在，像興奮的魚(yú)兒一樣快活，像可愛(ài)的兔子一樣活潑。這是多么一個(gè)令人難忘又快樂(lè)的六一兒童節(jié)��！

兒童節(jié)作文 篇5

　　一年有三百六十五天，在這三百六十五天里，我最喜歡的是“六一”兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天，我們唱歌，我們跳舞，歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。

　　今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)，有少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，有大型猜謎語(yǔ)活動(dòng)，還有小學(xué)生畫(huà)展和書(shū)法比賽……我們班還表演了古詩(shī)經(jīng)典誦讀，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常出色，可是我的心里有些小緊張，希望以后能多多參加這樣的活動(dòng)，變得更加自信、勇敢一些。

　　在學(xué)校舉辦的`各項(xiàng)活動(dòng)里，你知道我最喜歡哪項(xiàng)活動(dòng)嗎？告訴你吧，我最喜歡的是少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，因?yàn)槲医K于成為一名少先隊(duì)員，可以戴上渴望已久的紅領(lǐng)巾嘍！我真開(kāi)心！

　　今年的六一兒童節(jié)真是個(gè)令人難忘的日子��！

兒童節(jié)作文 篇6

　　與眾不同的兒童節(jié)，爸爸送了我“三拖鞋”！

　　嬌生慣養(yǎng)的我從來(lái)沒(méi)有被父母“碰”過(guò)一指頭，在家里說(shuō)一不二，所以就養(yǎng)成了很多的壞習(xí)慣：聽(tīng)講不認(rèn)真﹑作業(yè)不主動(dòng)不及時(shí)且馬虎大意﹑自己的東西不知道整理﹑做事效率低拖拉﹑亂吃零食﹑挑食……父母為了我的壞習(xí)慣整日憂心忡忡，也想了很多的辦法，可凡事無(wú)所謂的我依舊不改。就這樣日積月累壞習(xí)慣越來(lái)越多，終于帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的后果：各科成績(jī)迅速下滑，書(shū)法﹑乒乓球毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，就連起床也得叫個(gè)十次八次，關(guān)鍵是所有這些變化依舊沒(méi)有引起我的重視。這不兒童節(jié)這天忍無(wú)可忍的爸爸終于爆發(fā)了---賞了我“三拖鞋”！原因很簡(jiǎn)單：賴床的我第一次和爸爸頂了牛！

　　這“三拖鞋”徹底打醒了我，看著父母焦急的目光﹑眼含的淚水還有那拿著拖鞋一直發(fā)抖的手，我的心里從未如此的難過(guò)，難道我就真的.這樣無(wú)藥可救﹑這些壞習(xí)慣真的就改不掉嗎？我不相信！��！這時(shí)我大聲地喊了出來(lái)：“我不相信！我要用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話！”。為了時(shí)刻提醒自己，我精心制定了“程譯飛壞習(xí)慣一覽表”，并把它貼在門(mén)上，每天出門(mén)前都要大聲讀一遍，同時(shí)想想自己今天已經(jīng)改掉了哪些又準(zhǔn)備改哪些。從此以后我把這“三拖鞋”牢牢地記在了心間。

　　有一句話說(shuō)的好：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。無(wú)論任何人，都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，只要你有決心﹑有行動(dòng)，一切都來(lái)得及！

　　壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，我要永遠(yuǎn)和你說(shuō)拜拜！

　　兒童節(jié)呀兒童節(jié)，我要你時(shí)刻的鞭策我！

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