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迎接“新生”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的迎接“新生”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
迎接“新生”作文1
令人激動(dòng)的歌曲還在演繹，韋唯用她略微沙啞的聲音唱著：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……我們五年四班整齊地排在舞臺(tái)左側(cè)，靜候活動(dòng)的開(kāi)始。突然，韋唯的歌聲戛然而止，楊莉老師走上臺(tái)來(lái)。簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，新生入隊(duì)儀式正式開(kāi)始，各校的老師們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，楊老師叫我們把剛才學(xué)校發(fā)的紅領(lǐng)巾疊好放在掌心里平握。紅領(lǐng)巾的一角在手心里不安分的迎風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，盡管這是一個(gè)很平凡的動(dòng)作，但卻在我心里蕩起漣漪：小時(shí)候的自己也是這樣站在大哥哥大姐姐旁邊，安靜的等待著他們?yōu)樽约寒?dāng)上紅領(lǐng)巾的那一刻，心中有股抹不去的感動(dòng)�！罢�(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾�！蔽页瘜�(duì)面的妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身去，莊重的行了個(gè)隊(duì)禮，利落的系好紅領(lǐng)巾，又行了個(gè)隊(duì)禮，轉(zhuǎn)過(guò)身去。動(dòng)作一氣呵成。我生怕自己最慢，玷污了紅領(lǐng)巾的圣潔。可所有的`不安都在紅領(lǐng)巾系好那一秒鐘釋然，不斷涌上心頭的是喜悅與感動(dòng)。
有人說(shuō)紅領(lǐng)巾是用鮮血染紅的，那么此刻我想說(shuō)：也許此刻紅領(lǐng)巾正在涂抹我們心的顏色！
入隊(duì)儀式結(jié)束后，又要開(kāi)展詩(shī)會(huì)活動(dòng)。詩(shī)會(huì)活動(dòng)無(wú)疑是給新生入隊(duì)儀式畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
今天的活動(dòng)圓滿成功。
迎接“新生”作文2
早晨，當(dāng)你剛從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始起床時(shí)，慢！先別急，按一下那個(gè)“穿衣”按鈕，床的'兩側(cè)就會(huì)“長(zhǎng)”出一雙手，把衣服向你身上套，多舒服呀！
起床后，按一下“梳洗”按鈕，會(huì)突然出現(xiàn)一雙手，把你送向鏡前，幫你“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”。然后又恭恭敬敬地拿來(lái)一杯水與一支擠好牙膏的牙刷，加上臉盆和毛巾，幫你洗漱。
嗨，餓了嗎？不用您親自下廚，有“人”呢。只要您坐在餐桌邊，隨意點(diǎn)幾道菜，就行了。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的飯菜便盛上來(lái)了。
吃飽了，可以上學(xué)了。哦，學(xué)校太遠(yuǎn)，時(shí)間不夠？沒(méi)事，有“人”送你�！吧蠈W(xué)！”一只巨大無(wú)比又強(qiáng)勁有力的手把你拎起來(lái)，“嗖”，你就飛到天上了�！巴郏『枚鄪W特曼超人！”
到了學(xué)校，你就開(kāi)始上課了，這時(shí)間很準(zhǔn)的！
“叮鈴鈴”，放學(xué)了。剛出校門(mén)，大手又出現(xiàn)了�！昂簟保廴�，一下子就回到家了，真神！
“開(kāi)飯嘍！”飯菜又出現(xiàn)在桌子上，一位機(jī)器人在傍邊侍立著。
咦！不會(huì)做？沒(méi)事，你的書(shū)桌會(huì)幫你仔仔細(xì)細(xì)地講解任何一道題。
累了嗎？坐上按摩沙發(fā)吧。多輕柔啊，捏、捶、揉、抓，都舒服極啦！
天晚了，睡吧！當(dāng)你睡在動(dòng)功能大床上時(shí)，耳邊就會(huì)響起美妙溫柔的歌聲，伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
多棒的生活�。≡趺礃�？你也來(lái)住住，試一試吧！
迎接“新生”作文3
當(dāng)我和媽媽提著行李，站在大鐵門(mén)前，我就知道：我，是一名初中生了!
現(xiàn)在，回想起初與同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的生疏，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)去得飛快。我已經(jīng)快習(xí)慣了初中生活，你聽(tīng)，這是起床號(hào)，同學(xué)們的腳步聲漸漸響了起來(lái)，不一會(huì)兒，探頭去看窗外，大鐵門(mén)邊已經(jīng)聚滿了人。我們收拾好東西，來(lái)到樓下，正巧大鐵門(mén)開(kāi)了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時(shí)間賽跑。
吃完早飯，我和朋友們一起走向教學(xué)樓，初升的太陽(yáng)伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹(shù)蔭底下，零碎的陽(yáng)光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風(fēng)吹來(lái)，撫摸著我們的額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來(lái)了第一絲涼爽。樹(shù)上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無(wú)數(shù)只螞蟻在整隊(duì)行走，又小又密。
打開(kāi)教室大門(mén)，班中的同學(xué)們整理好書(shū)本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，一切都是那么的溫馨可愛(ài)�！班�，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進(jìn)了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識(shí)。當(dāng)飄揚(yáng)的粉筆灰落下，這一節(jié)課不僅僅記在了我的書(shū)本上，也刻進(jìn)了我的心中。下課了，這時(shí)是教學(xué)樓最活躍的一刻，同學(xué)們的.歡笑聲讓大樓“活”了起來(lái)——它也在笑，和同學(xué)們一起笑。
當(dāng)一天的歷程結(jié)束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學(xué)們放學(xué)的鈴聲，大家從教學(xué)樓里涌出，又回到了一天的起點(diǎn)，準(zhǔn)備著明天的新旅途!
迎接“新生”作文4
前幾天，我媽媽給我們生了一個(gè)小妹妹，長(zhǎng)51厘米，重37千克，她名字還沒(méi)起好呢。小妹妹的臉紅彤彤的，腿縮成一團(tuán)，手放在頭的兩側(cè)活像一只小青蛙。小妹妹牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊卻已經(jīng)學(xué)會(huì)哭了。才剛生下來(lái)一會(huì)就開(kāi)始大哭大鬧。噢，原來(lái)是餓了呀不，我們連忙把奶給沖好，讓小妹妹喝。她喝完之后我又嘗了一口奶粉，呸，難喝死了，真搞不懂，嬰兒為什么都喜歡喝這種奶粉。
過(guò)了幾天之后，我才明顯得體會(huì)到照料嬰兒是一件多么不容易的事情。第一：這個(gè)小孩到了晚上老是不睡覺(jué)，一睡不著覺(jué)就要抱住她，這樣搞得我們也睡不了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，原來(lái)她餓了，吃后妹妹睡覺(jué)了，我們終于可以睡個(gè)回籠覺(jué)了，可剛睡了一小會(huì)兒，就又開(kāi)始了。原來(lái)是大便了。第二：每次上廁所都要在半夜三更的時(shí)候，搞的`我們整天休息不好……現(xiàn)在才明白媽媽爸爸小時(shí)候照顧我是多么的不容易，我會(huì)更愛(ài)她們。
可是，也有許多好處：每一次她一笑，都能夠讓人產(chǎn)生一陣快感，每一個(gè)動(dòng)作都能讓我們心里涌出一絲溫暖，和一絲快活。
總之，還是一件好事，不過(guò)我以后再也不能吃獨(dú)食了。最后祝愿她長(zhǎng)大之后好好學(xué)習(xí)，身體健康，但愿她長(zhǎng)大之后可以看看這篇，給她留下一絲溫暖的回憶。我也會(huì)幫助爸爸媽媽記錄她成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)我的四口之家。
迎接“新生”作文5
新奇一：顯微鏡
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對(duì)啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢！被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。��！細(xì)胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的.。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線
地理課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我讀罷了本章，在書(shū)中找到了正確的答案。通過(guò)這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細(xì)地看地圖了！
新奇三：足球賽
體育課上，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒(méi)有足球門(mén)，我們只好選擇兩棵粗壯大樹(shù)的間距作為“球門(mén)”，可往往因?yàn)槭亻T(mén)員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門(mén)”，或者是踢進(jìn)自己的球門(mén)，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。
迎接“新生”作文6
陽(yáng)光透過(guò)縱橫交錯(cuò)的格子窗，灑下細(xì)細(xì)的碎影。此時(shí)微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。
微笑著，我佇立在門(mén)口，凝望這一張張將伴我未來(lái)三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)自己，或張揚(yáng)或靦腆，或高談闊論或低聲細(xì)語(yǔ)，他們是四月的鮮花，開(kāi)得熱烈又奔放。就像魚(yú)兒游在水中，我也游進(jìn)年輕的他們的.身影里。
你好呀，同學(xué)們!
木制的門(mén)被輕輕的推開(kāi)，一道人影緩緩走來(lái)。大概每一個(gè)人的記憶里都會(huì)有這樣一個(gè)人。她目光平靜，面容沉靜，扎著馬尾，戴著眼鏡，渾身上下都散發(fā)著“我不好惹”的氣息。真是可愛(ài)又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來(lái)，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來(lái)三年的共同“敵人”。但她體貼照顧學(xué)生，把我們的事放在第一位，實(shí)不枉是個(gè)好班主任，不枉是個(gè)好老師!
你好，老師!
結(jié)束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的圣殿——學(xué)堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開(kāi)得正燦爛的白花，向陽(yáng)而生，故名太陽(yáng)花，現(xiàn)在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣�；ò甏蛑韮�，沾上了清晨的露珠，嬌嫩又堅(jiān)強(qiáng)，沐浴光輝，披上金衣，縱在無(wú)人理睬的角落也要綻放屬于自己的光芒。
我亦是一顆小小的向陽(yáng)花，滿懷熱血，將一腔熱情聚于花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現(xiàn)。
你好啊，學(xué)校!
新的九月迎來(lái)新的世界，我要以全部的熱情道出：嗨!我的新生活。
迎接“新生”作文7
坐臥在平原，迎面而來(lái)的微風(fēng)，如同像我訴說(shuō)春天的秘密。樹(shù)梢上的黃鶯啁啾唱和，通知大家：“春天到了！”我陶醉的起眼，優(yōu)閑的欣賞春天的曠世巨作。
清晨，太陽(yáng)從山頭露出臉來(lái)，把睡眼惺忪的北風(fēng)趕走，也把大地照得暖洋洋的。春風(fēng)姑娘調(diào)皮的四處穿梭，為萬(wàn)物染上繽紛，為大地?fù)Q上新衣。就在這時(shí)，石縫間的一顆小豆子，立刻抓緊陽(yáng)光最燦爛的一刻，奮力的鉆出地面，從石縫中探出頭來(lái)。它望著眼前的平原，為自己的新生狂喜不已。這顆小豆子等待了一個(gè)寒冬，雄心萬(wàn)丈的它，就是為了在蓬勃的春天，從過(guò)去晦暗的生活，展開(kāi)它絢麗的.新生。
榕樹(shù)旁，一朵含苞待放的玫瑰，趁著春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，立刻展開(kāi)它七彩的花瓣，露出它燦爛的笑容，也散發(fā)出迷人的花香，一旁的綠葉，更襯托出它的艷姿。玫瑰花望著太陽(yáng)，心中陰雨早已停，取而代之的是無(wú)比的欣喜。面對(duì)嶄新的未來(lái)，玫瑰花要在欣欣向榮的春天，綻放最美、最動(dòng)人的新生！
人生就像綠苗和花朵，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，有時(shí)必須受到狂風(fēng)吹襲，有時(shí)要受到傾盆大雨的蹂躪。但是當(dāng)遇到困難而倒下時(shí)，應(yīng)該要懂得重新振作，重新開(kāi)始你的 “新生”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，新生就好像從失敗中站起，一切煥然一新。未來(lái)，任何時(shí)候都是你卷土重來(lái)的好時(shí)機(jī)，新生，永遠(yuǎn)等著你開(kāi)始。
古人說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，準(zhǔn)備好要繪出扣人心弦的新生了嗎？就讓新生，一起與你迎接新的一年！
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