兒童節(jié)的作文4篇（經(jīng)典）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)要度過了最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我想依依不舍得向兒童節(jié)揮手告別，又想拉住兒童節(jié)的手，不讓它走。
今天，學(xué)校給我們度過了一個(gè)獨(dú)特的兒童節(jié)，我們很是欣喜。早上，張老師給我們一人發(fā)了一張“游園卡”原來是讓我們闖關(guān)呀，而且還是在學(xué)校里，真新鮮！
我和王熙慧一組，我們兩個(gè)跑到操場，先玩了“掌上明珠”這個(gè)游戲，是用乒乓球放在乒乓球拍上，在規(guī)定的路線內(nèi)走過就算過關(guān)了。我本來覺得很簡單，但是試了試就不容易了，我急急忙忙的，顫顫巍巍的端著乒乓球走了一半的路就把球掉了，真倒霉，但最后我還是過去了。
我們又去玩了許多項(xiàng)目，“小貓釣魚”、“滾球”、“趣味投擲”等等一些好玩的游戲，一個(gè)個(gè)紅色的印章在游園卡上沖我微笑，心里也是甜絲絲的，臉上像開了一朵花似的，樂滋滋的。
我成功闖了十四關(guān)，去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)了一只套著黑色的中性筆，雖然這份禮物不是那么的.豐厚，但是我拿在手里卻沉甸甸的，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦一關(guān)一關(guān)地闖才得來的。而且是我在最后的小學(xué)階段一份彌足珍貴的記憶。
兒童節(jié)的作文 篇2
今年的兒童節(jié)，我既沒有去公園玩，也沒有去吃大餐，而是去泰州市社會(huì)福利中心看望那里的寶寶們。
這個(gè)主意是媽媽想出來的，媽媽還做了好多邀請函讓我?guī)У桨嗌先グl(fā)給老師和同學(xué)們，邀請他們一起參加這次愛心活動(dòng)。這件事在班上引起了轟動(dòng)，許多沒有拿到邀請函的同學(xué)也紛紛積極報(bào)名參加。
星期四下午一放學(xué)我就跟媽媽一起去家樂福超市買帶給寶寶們的禮物，我們買了好多嬰兒們吃的餅干，尿不濕和爽身粉等，最重要的是這錢花的是我在“泰州市少年宮萬達(dá)廣場杯春天的約會(huì)親子手繪大賽”中獲得的200元獎(jiǎng)金，我一直沒舍得用，今天終于發(fā)揮了作用。
星期五、星期六這兩天怎么過得這么慢呢?盼啊盼啊，終于盼到了星期天。一大早，我和媽媽就來到約定的地點(diǎn)等待大家。大約9點(diǎn)鐘的時(shí)候大家陸續(xù)來到，媽媽跟小朋友們講了幾件注意事項(xiàng)，我們就出發(fā)了。到了福利院，我們把成袋成袋的禮物放下來，福利院的阿姨告訴我們：“拍照時(shí)千千萬萬不要拍孩子們的正面，抱他們的`時(shí)間也不能太長，要不然他們就會(huì)產(chǎn)生依賴心，天天渴望有人把他們抱在懷里。”阿姨一說完，我們就迫不及待地來到一張張小床邊看望孩子們。他們都身患?xì)埣�，有的無肛門，有的腦癱，有的得了自閉癥……他們的名字的前兩個(gè)字都叫“泰�！薄：⒆觽兛吹接腥藖硖酵麄�，格外開心。有一個(gè)寶寶雙目失明，右耳粘在了一起，沒有耳洞，她緊緊地拉著我的手不放，還露出了開心的笑容，我也不想離開他，這可憐的孩子，我真想把他帶回家。還有一個(gè)寶寶，一位阿姨把他抱在懷中，他就不停地喊：“媽媽，媽媽。”讓人聽了特別心酸。為了不打攪寶寶們休息，我們唱了幾首歌就離開了。
從福利院回來后，我的心情久久不能平靜，是誰給他們安排了這樣的命運(yùn)啊，太不公平啦!有首歌是這樣唱的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”福利院的孩子們從出生就被父母遺棄，像一根根孤獨(dú)的小草，與他們相比，我們的生活多么幸福啊!我們一定要珍惜這美好的生活。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們要獻(xiàn)出一片愛心，為社會(huì)上所有需要幫助的人做一些力所能及的事情，關(guān)心他們、幫助他們，讓他們也能快樂幸福地生活。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我穿著美麗的裙子來到學(xué)校，從那四層樓高的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書聲。我心情暢快，迎著朝陽走進(jìn)教室。
早讀過后，老師拿來兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著糖果，一個(gè)袋子裝著一些玩游戲的道具。老師說：“先祝同學(xué)們節(jié)日快樂，今天我們一起玩游戲。第一個(gè)游戲是吹氣球，誰先把氣球沖破，誰就贏”。老師讓小紅和小軍來玩。只見小紅和小軍鼓著腮幫，用力地吹著氣球，座位上的.同學(xué)成了拉拉隊(duì)，男同學(xué)喊著：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學(xué)喊著：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的一聲讓教室安靜下來了。我們定眼一看，原來是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅了！”我們女同學(xué)歡呼著。
第二個(gè)游戲是坐氣球。老師搬來兩只椅子，上面各綁著一個(gè)氣球。我班的小胖和小麗登場了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學(xué)勝利了！
這個(gè)六一兒童節(jié)過得真開心啊！
兒童節(jié)的作文 篇4
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日吖！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的.笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。
吖！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
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