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寫我的幽默的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫我的幽默的作文，歡迎大家分享。
寫我的幽默的作文1
今年，我認(rèn)識(shí)一個(gè)新的奧數(shù)老師，他有20多歲，高高的鼻子，瘦瘦的身體，每次都是笑瞇瞇的，咋一看不像個(gè)老師，你們猜到他是誰了嗎？對(duì)，他名叫宋華，是在東區(qū)平行線教奧數(shù)的老師，他風(fēng)趣而又嚴(yán)厲。
在上第一節(jié)奧數(shù)課的時(shí)候，我們首先學(xué)的“疊數(shù)”，他把枯燥無味的`數(shù)學(xué)講的生動(dòng)有趣，不時(shí)逗得我們哈哈大笑，最有趣的是老師還把自己的名字讓我們計(jì)算，“大宋”和“宋丑丑”，看誰計(jì)算的又快又準(zhǔn)，讓我們哄堂大笑。老師說的這句話讓我感觸很深，他說：“別的老師都是教，那我就是玩，在玩中學(xué)�！�
還有件事情，一個(gè)同學(xué)可能頭天晚上沒休息好，在課堂上頭就像小雞啄米一樣，一看就是沒睡醒，被老師發(fā)現(xiàn)后，用嚴(yán)厲的目光一直不動(dòng)的盯著那個(gè)男孩，當(dāng)時(shí)課堂靜極了，大家都想著這個(gè)幽默又風(fēng)趣的老師怎么發(fā)脾氣。宋老師看那個(gè)“沉思”的男孩沒反應(yīng)，就緩緩的走過去，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，說：“同學(xué)，早上沒吃飯吧？我這兒有兩碗胡辣湯，兩根油條，兩個(gè)雞蛋，你吃不吃？還是要老師陪你一起吃？”這一句話立馬讓那個(gè)同學(xué)搞個(gè)大紅臉，同學(xué)們先是安靜了三秒，然后也一起爆笑起來。
我們宋老師也很關(guān)心人的，有位同學(xué)因?yàn)樘鞖飧啥鞅茄�，宋老師還親自帶他去衛(wèi)生間幫他洗洗，還叮囑他多喝水，你說我們老師好不好？
宋老師幽默又嚴(yán)厲，還會(huì)關(guān)心人，雖然接觸時(shí)間不長，可能他不是十全十美，但我覺得他是世界上最好的老師，因?yàn)樗P(guān)心我們，讓我們課堂不乏味，充滿歡聲笑語；又在嚴(yán)厲中教我們知識(shí)，伴我們快樂成長，我感謝宋老師陪我們度過這快樂的時(shí)光。
你看完我這一篇作文，是不是也像我一樣喜歡我這個(gè)幽默的“宋丑丑”老師呢？
寫我的幽默的作文2
中等的身材，矯健的體魄，總是英國紳士般的著裝，走路時(shí)一直都帶著滿臉的笑容……他，就是我們六年級(jí)D班的班主任——鐘小兵老師。
記得開學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢(shì)，我心里總覺的挺別扭的。
可沒過幾天，我對(duì)他的印象就改變了。他太擅長于“快樂教育”了，他上的語文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們大笑不止，把課堂氣氛搞得非�；钴S，總是給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘敗下峰。
“同學(xué)們，我們今天上《窮人》這一課。”他過身，瀟灑地在黑板上寫下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺得感人的地方讀出來。因?yàn)槲业睦首x水平實(shí)在是不敢恭維，所以在心里默默的祈禱老師不要抽我，可沒想到第一個(gè)就叫我讀，沒辦法只好硬著頭皮讀，由于我有鼻炎，所以在讀之前把鼻子狠狠地抽了一下。沒想到鐘老師竟然笑著說：“可千萬不要哭��！”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來。哎，真沒辦法，誰讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到“國際級(jí)”了呢。
他在教學(xué)方法上的確有一套。幾天前，他知道我們對(duì)課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都背一遍。這可把我們這些平時(shí)想蒙混過關(guān)的'“男將們”憋住了，都“欲哭無淚”。可經(jīng)過這幾天的“磨練”，我們對(duì)許多課文內(nèi)容也了解了不少。難怪我們班每次考試平均分都能名列前茅。
現(xiàn)在，我們都能感覺到他并不簡單，看來“年級(jí)組長”的殊榮確實(shí)是當(dāng)之無愧。
看，他又微笑著向我們走來了……
寫我的幽默的作文3
要說誰是我們班最幽默滑稽的同學(xué)，那肯定是李嘉龍了。
李嘉龍有一雙明亮的大眼睛，眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。別看他的嘴巴小小的，那可是快樂的源泉呢。
聽，老師正在讀他的一篇作文：“唉，可惡的風(fēng)啊，你怎么忍心讓我的風(fēng)箏像降落傘一樣垂直墜落呢！風(fēng)箏啊，你怎么摔了個(gè)嘴啃泥后就直接‘陣亡’了呢？”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，連老師也忍不住邊讀邊笑。
李嘉龍上課時(shí)最愛做的事就是插嘴。每當(dāng)老師講到他感興趣的內(nèi)容時(shí)，他就忍不住興奮地大喊一聲：“對(duì)呀，這個(gè)我知道的……”話還沒說完，人就從凳子上一躍而起，手指還直直地指著老師。
“哈哈……”“哈哈哈……”看，程宇同學(xué)已經(jīng)笑得趴在桌子上直不起腰來了；再看黃傳金同學(xué)，笑得眼淚都出來了……
“你”老師剛想板起臉來教訓(xùn)他，可“你”字還沒說完，就“撲哧”一聲笑了�！肮苯淌依锏男β暥伎彀盐蓓斀o掀了。
“丁零零”，下課了。李嘉龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室。你瞧，他一會(huì)兒做個(gè)“金雞獨(dú)立”，一會(huì)兒又雙腳騰空飛躍而起。大家看得不亦樂乎，笑聲在教室內(nèi)外飛揚(yáng)。
有一次，李嘉龍?jiān)趧倿⑦^水的地上擠眉弄眼地扮猴相，學(xué)孫大圣斗豬八戒，結(jié)果“撲通”一聲摔了個(gè)嘴啃泥，這下他可真是從孫悟空變身成豬八戒啦！和大地“親密”接觸之后，他的嘴唇腫得老高，同學(xué)們都為他擔(dān)心，他卻強(qiáng)忍疼痛模仿豬八戒的.聲音說道：“俺老豬皮糙肉厚，這點(diǎn)兒小傷不算什么。大家不要為我擔(dān)心��！”
你看，我們班“幽默大王”的稱號(hào)是不是非他莫屬呀！
寫我的幽默的作文4
爸爸是一個(gè)幽默的人。他經(jīng)常說一些幽默的話逗得我們哈哈大笑，又經(jīng)常因我們的玩笑話而教育我們，把我們一句隨便說說的埋怨當(dāng)成是我們的意見。這樣一種矛盾，讓我覺得他“可真是幽默啊”！
爸爸經(jīng)常說一些笑話，把我們逗得哈哈大笑。比如他要是被媽媽表揚(yáng)了，他會(huì)趕緊把車窗搖下來，不疾不徐地說，可別讓別人聽到了；比如他從洗衣機(jī)里面取了衣服去陽臺(tái)上晾，他要是看見襪子掉了，他會(huì)大聲地說“哎呀，掉了好多魚，快，掉了好多魚了”；比如他聽見我和媽媽還在那里不睡覺臥談，他會(huì)在他的呼嚕聲中突然說一句“奶奶們啊，你們還沒睡呢，我都去瀏陽好幾個(gè)來回了”。這些還只是爸爸一小部分幽默的話，逗得我們哈哈大笑的話，我總是在他又發(fā)出讓人捧腹大笑的話時(shí)，想著為他寫一本幽默大典，說不定真能大賣！
說爸爸是一個(gè)幽默的人，也是調(diào)侃的話，更內(nèi)里的看法是，爸爸怎么那么搞笑呢？明明我們是在開玩笑，為什么他要上綱上線開始上政治課呢？在不是爸爸開玩笑，而是我開玩笑或者媽媽開玩笑時(shí)，他又特別的.嚴(yán)肅、古板、固執(zhí)己見，好像我們的玩笑似的埋怨話，是觸犯了法律觸犯了政治似的不可原諒的話。每到這種時(shí)候，我又懷疑其爸爸的幽默感，難道這樣嚴(yán)肅古板的人是之前那個(gè)逗得我們哈哈大笑的人嗎？這兩者之間實(shí)在像是有一條不可逾越的鴻溝等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)，稍稍沒有填好就會(huì)掉進(jìn)不開心的黑洞里，不再認(rèn)為爸爸可愛，不再愿意承認(rèn)爸爸的幽默。
由于這兩種原因，我最后還是把爸爸歸結(jié)為是一個(gè)幽默的人，一方面的幽默是講笑話的幽默，一方面的幽默是他本身突然上綱上線讓人無奈的一種搞笑，這兩方面的幽默讓他成為了一個(gè)徹徹底底的幽默的人。
寫我的幽默的作文5
老爸年齡不大，而立之年已過，不惑之年未到�！昂０巍辈桓�，3的開方稍有余，身材卻率先進(jìn)入一部分人先“富”起來的行列。
他生性幽默，愛搞笑，又是我爸，愛搞笑的爸爸，簡稱“笑爸”。
金秋，橘子上市了，滿筐滿簍金燦燦的，讓人一看就垂涎三尺。一個(gè)星期日上午，笑爸興沖沖地回家，一進(jìn)門便吆喝：“吃橘子嘍！”說著將手提袋往桌上一擱，足有五斤多重。媽媽埋怨他買多了，他說便宜�！岸嗌馘X一斤？”“一塊八�！薄吧洗挝屹I一塊，你買一塊八，還‘便宜’？”笑爸一愣，推了推眼鏡，一本正經(jīng)地說：“你那是淮北橘，我這可是淮南的'。沒聽古人說嘛？‘橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。葉徒相似，其實(shí)味不同。’不信，嘗一口試試�！蔽译S手抓了一個(gè)，剛吃一瓣，酸死了，大叫一聲：“媽呀！”媽媽一聽，忙問：“怎么啦？”我看見笑爸正向我擠眉弄眼，趕緊改口：“媽呀，你也嘗嘗�！毙Π置舆^話頭：“‘酸酸的，甜甜的’，‘味道好極了！’”幾句廣告詞，逗得大家哈哈大笑。明明吃了虧，卻毫不介意，還想著法兒找樂子。笑爸就是這么一個(gè)“樂天派”。
又一次，笑爸去評(píng)高級(jí)職稱，經(jīng)過努力，終于成功了。
領(lǐng)到證書那天，笑爸對(duì)我說：“兒子，老爸金榜題名，大喜事！走，上飯館，我請(qǐng)客！別忘嘍，帶上你媽�！蔽颐倏蜌猓骸霸撐易鰱|才是�！毙Π忠部蜌猓骸澳哪苣兀俊�
這頓飯很豐盛。請(qǐng)客的是笑爸，做東的是我，掏錢的卻是媽媽。
寫我的幽默的作文6
外公有時(shí)好，有時(shí)壞。壞起來讓人牙癢癢，好起來讓人受不了。
外公壞的時(shí)候就總是罵我們，只有外婆才可以征服他。只要一看見外公變壞了，能做的只有兩件事。一就是跑，二就是叫外婆過來。
外公好的時(shí)候就像脫胎換骨了一樣，我們想去哪里，想吃什么，想要什么，只要我們?nèi)鋈鰦桑屯ㄍǘ即饝?yīng)我們。他的嘴唇很厚重，嘴巴上面還一條毛毛蟲似的胡子。他的臉看似正方形，實(shí)際是長方形的。我們都說外公都是因?yàn)榘l(fā)福了。當(dāng)然不仔細(xì)看是看不出來的。
外公還很幽默。外公空閑的時(shí)候，就會(huì)叫上幾個(gè)人，聽他講幽默故事。記得有一次，外公心情好好，就叫上我、妹妹和陳夢(mèng)婷姐姐一起來聽故事。是這樣的：一天，一個(gè)伐木工來到一個(gè)山腳下，看見一個(gè)小朋友，小朋友走過去說：“我問你一個(gè)問題，你要答出來我就告訴你上山的`路。”伐木工答應(yīng)了。
那個(gè)小朋友問道：“這座山叫臥枝山，山上有一個(gè)小鎮(zhèn)叫臥枝鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一座廟，叫臥枝廟。廟中有三個(gè)寶物，一個(gè)是面鏡子，叫臥枝鏡，一個(gè)是顆珠子，叫臥枝珠，還有一個(gè)手杖，請(qǐng)問這個(gè)手杖叫什么名字？”伐木工笑了笑說：“這太簡單啦，臥枝杖啊�！钡确ツ竟し磻�(yīng)過來時(shí)，只看見地上有一張紙條，上面寫著往前右轉(zhuǎn)，在左轉(zhuǎn)，在右轉(zhuǎn)，就可以看到樓梯了。就在伐木工左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的時(shí)候，那個(gè)小朋友趁他不注意，把“我智障”這三個(gè)字印在了他的背上，伐木工回家后發(fā)現(xiàn)可怎么洗也洗不掉，從此再也不敢出門伐木了。
這時(shí)，我們大家才知道我們都被蒙在了鼓里，外公卻哈哈大笑起來。
這就是我的幽默外公，我很喜歡他，他是這個(gè)世界上最好的外公！
寫我的幽默的作文7
我的媽媽經(jīng)常口出驚人之語，讓人哭笑不得。
這不，這幾天她都在努力減肥。一大早，她身穿淡藍(lán)色過膝長裙，白色的三角形衣領(lǐng)呈V字形，看起來是有點(diǎn)兒不同。她照了照鏡子，得意地問我：“媽媽美不美？”
我頭也不抬地說：“你像一尊石像�！�
媽媽驚呆了，反問：“為什么？”
我不假思索地說：“衣服顏色像��！”我想，這下看你怎么接茬兒。
誰知她立馬笑著說：“你連夸人都這么有水平。”我暈。
如果你聽見一個(gè)聲音：“快，給小米莉背上小天使！”那絕對(duì)是老媽無疑了。你肯定覺得奇怪，背小天使？什么情況？
其實(shí)“小天使”是爸爸給妹妹買的一個(gè)嬰兒防摔枕。它通體都是粉紅色的，由上下兩個(gè)圓形組合在一起，上面的圓圈畫著豬豬的臉蛋，圓圈上方還有豬豬尖尖的`耳朵，可愛極了！從見到防摔枕的第一天，媽媽立馬將妹妹這個(gè)防摔枕命名為“小天使”。爸爸說：“你就瞎起名吧！”媽媽嘴巴一噘：“我喜歡叫什么就叫什么！”哈哈！沒辦法，現(xiàn)在我們?nèi)叶冀羞@只小粉豬“小天使”。
弟弟要練鋼琴，聽說媽媽也會(huì)，他不服氣地問媽媽：“你會(huì)識(shí)譜嗎？”媽媽驕傲地說：“什么譜？蝌蚪譜我都認(rèn)識(shí)呢！”弟弟聽了哈哈大笑，說：“什么蝌蚪譜，那叫‘五線譜！”媽媽依然堅(jiān)定地說：“那就是蝌蚪譜！”
暑假作業(yè)有點(diǎn)兒難，我向媽媽求助：“媽媽，快來幫我！”媽媽立馬回應(yīng)：“好的，公主殿下�！�
這時(shí)，外面風(fēng)聲陣陣，媽媽問弟弟：“風(fēng)兒在說什么呢？”弟弟說：“風(fēng)兒在唱歌�！眿寢屨f：“哎呀！風(fēng)兒在唱歌！它在唱：哎呀呀！暑假作業(yè)太多啦！好煩��！好煩��！”
我都快笑岔氣了！
寫我的幽默的作文8
幽默是一種使人快樂的東西，如果你能說很多幽默的話語，不僅可以讓枯燥的學(xué)習(xí)充滿生機(jī)和快樂，還可以讓心態(tài)變得積極樂觀。幽默的人通常都不會(huì)孤獨(dú)。世間的一切都源于遇見，冷空氣遇到暖流就產(chǎn)生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續(xù)，而我有幸在小學(xué)階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無趣的實(shí)驗(yàn)課變成了生動(dòng)的科學(xué)課。
他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個(gè)特殊的身份——我們班的足球運(yùn)動(dòng)員，別看他成績不是最優(yōu)，踢球，講幽默笑話可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。
若問小學(xué)啥無聊，首屈一指是實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)在我眼里是最平淡無常的。每次實(shí)驗(yàn)課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺，而這一幕卻被同桌瞧見了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍。”我說“這也太簡單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）�！甭犖夷钔晁Φ�.前仰后合，我突然意識(shí)到他在拿我尋開心于是我就朝他翻個(gè)白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專心聽課�！蔽亿s忙坐直身體打起精神聽老師講“光”的問題。這時(shí)他又拍拍我，示意我看看站起來的同學(xué)，這些都是上課開小車回答不上來老師的提問，就被罰站的，接著他還把筆記借給我看，并以幽默的語言給我講解老師的提問，上實(shí)驗(yàn)課可以學(xué)到很多科學(xué)原理，從此我也喜歡上了實(shí)驗(yàn)課。
俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學(xué)習(xí)生活中沒有樂趣可言嗎？
寫我的幽默的作文9
新學(xué)期伊始，老師便給我編了個(gè)新同桌，姓李名航。他呀，當(dāng)“官”有個(gè)特點(diǎn)，無論官大官小，是好是壞，在一學(xué)期結(jié)束前，總會(huì)被撤掉。對(duì)此，我們打趣他：“命短呀！”
熊老師真是“神機(jī)妙算”呀！竟把個(gè)頭小，鬼點(diǎn)子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話“門外漢”，專門傳播經(jīng)典土話的“締造者”——王金凱。他們?nèi)齻�(gè)坐在一塊，真是“珠聯(lián)璧合”，幽默劇一場(chǎng)接一場(chǎng)。
且聽，曹漢成發(fā)話了：“他真是美呀！”
“嗯，不錯(cuò)。人見人愛，花見花開�！崩詈浇诱辛�。
“你們猜車見咋的？”王金凱補(bǔ)充。我們是“丈二和尚摸不著頭腦”，大眼望小眼。
“車見車爆胎——”長長的拖音，引來大家一陣狂笑。
只要他們?nèi)艘黄穑傆斜�。走過路過，可千萬不要錯(cuò)過喲！
正是他們這種性格，常被我和小楊稱之為“三人幫”。而我們的'任務(wù)，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已！
今天午飯后，李航拿起語文練習(xí)本，準(zhǔn)備抄寫生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講著他自創(chuàng)的“名言”。
突然，只聽見李航“哎呀”一聲，原來是他早已忘記我先前的警告，格式錯(cuò)誤。無奈，只好廢除此頁，重頭再來。
曹還在高談闊論：“一夜醒來，竊喜不已。我還以為自己長高了……原來是被子蓋橫了！”
“哧啦”一聲，李航的作業(yè)本又犧牲了一頁。王金凱一臉壞笑，原來呀，李航只顧聽故事，又忘記格式了！“真是！讓我腸子都悔青了！”李航哀嘆。
又是一陣爆笑。
你認(rèn)識(shí)他們“三人幫”了嗎？不認(rèn)識(shí)也沒關(guān)系，在我班教室門口聽聽，整天唇槍舌戰(zhàn)的，便是他們了！
寫我的幽默的作文10
尤老師這個(gè)人嘛……一年多來給我們最深的印象除了高大的身材，就是無處不在的幽默了。
別看他很多時(shí)間看上去表情嚴(yán)肅，但他從不浪費(fèi)任何一個(gè)可以“幽默”的機(jī)會(huì)，他的課堂上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣笑聲也就不足為奇了。
時(shí)間回到星期一，尤老師夾著一本《草房子》進(jìn)了教室。他的眼神告訴我們這節(jié)課要讀桑桑的故事了。沒多會(huì)，同學(xué)們的桌子上都放上了一本《草房子》，只有陳姚瑤的桌子上空空的。
尤老師沒說什么，在教室里走里一圈，回來后，目光停留在陳姚瑤的'桌子上——還是空空的。一秒鐘，二秒鐘，二十秒鐘……尤老師慢慢地走到陳姚瑤面前點(diǎn)了點(diǎn)她的頭：“你的書呢？”
“在媽媽那兒了！”
尤老師溫柔的目光漸漸消失，聲音變得很嚴(yán)厲：“你就不能換個(gè)說法嗎？每次都說在媽媽那。”
陳姚瑤快哭了：“真的在媽媽那了，真的！”
“別說了，這個(gè)理由我都聽膩了�！庇壤蠋煹恼Z速也越來越快，越來越重。
陳姚瑤的眼淚下來了，她顧不得抹去，繼續(xù)解釋：“早晨，門口太堵，媽媽讓我先走……”
教室里安靜極了，同學(xué)們的心也不由得揪得緊緊的，陳姚瑤今天這一關(guān)難過嘍。
“讓你換個(gè)理由，老是說在媽媽那，在媽媽那——你就說在我爸爸那兒也行��！”尤老師腰還是挺得筆直，但眉毛已經(jīng)彎起來，嘟著嘴，臉上現(xiàn)出一副孩子的笑臉。
教室里爆發(fā)出一陣笑聲，幾個(gè)膽大的同學(xué)甚至“噓”出了聲，陳姚瑤的淚水剛流過鼻梁，正順著腮幫王下淌，聽尤老師這樣說，“撲哧”一聲笑出來。
笑聲里，尤老師向陳姚瑤揮揮手：“快去把書拿來。”
陽光輕輕悄悄地挪移，一束光柱探進(jìn)來，照在尤老師的背上，也映紅了同學(xué)們的臉。
寫我的幽默的作文11
我讀四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師是一位非常幽默的老師。因?yàn)樗挠哪�，所以我們都叫他小哈老師�?/p>
還記得那一次，我們正在講一個(gè)數(shù)學(xué)填空題：量角器可以用來量什么？大家都不約而同地說：“量度數(shù)�！敝挥衅渲幸晃煌瑢W(xué)說：“量長度�！边@句話被小哈聽見了，笑著說：“量角器怎么可以量長度呢？這就好比一句俗語‘張飛打岳飛，殺得滿天飛’了嘛，張飛和岳飛不是一個(gè)朝代，怎么可能殺得著呢，對(duì)嗎？”說完，全班同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直喊肚子疼，我也笑得站都站不穩(wěn)了。這就是我們小哈老師，還真絕了，隨便一句話，就給我們笑到頭都抬不起來了。
還有一次，我們上“小數(shù)”，其中一個(gè)同學(xué)就把小數(shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了，后來，小哈就講了一個(gè)笑話：“從前有一家人，做酒和醋做得好，養(yǎng)豬也養(yǎng)的很壯實(shí)，房間還很干凈。于是有位詩人給他家寫了一副對(duì)聯(lián)‘釀酒壇壇好，做醋罐罐酸；養(yǎng)豬大如山，老鼠只只亡’。后來，來了一個(gè)沒文化的`人，把對(duì)聯(lián)點(diǎn)上了兩個(gè)逗號(hào)，就變成了‘釀酒壇壇好做醋，罐罐酸；養(yǎng)豬大如山老鼠，只只亡’。這樣一來，就變成了釀的酒壇壇都好比做醋一樣，都是酸的；養(yǎng)豬養(yǎng)的只有山里的老鼠大，還只只都死了�！薄肮蔽覀�?nèi)喽夹Ο偭�。小哈這幽默功夫呀，可真不賴！
我們這位小哈老師的幽默可是破了幾百個(gè)“世界”記錄了呢！
這就是我們的老師，你一定得記住他的名字——幽默小哈。
寫我的幽默的作文12
我認(rèn)為，幽默是人生的最高境界。一個(gè)人，當(dāng)他的自信，他的智慧，他的適應(yīng)環(huán)境的能力達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨葧r(shí)，他才能在任何情況下化解嚴(yán)肅凝滯的氣氛，輕松地運(yùn)用幽默與身邊的人進(jìn)行溝通。
有一則很經(jīng)典的對(duì)白或許有很多人知道：一位不厚道的客人嘲笑主人：“先生聰明‘透頂’了！”主人微笑著摸著頭上稀疏的.頭發(fā)回答：“你小瞧我了，這豈止是‘透頂’？我早就聰明‘絕頂’了！”這就是瞬間產(chǎn)生的思維火花在高度的反應(yīng)速度下消除了本可能尷尬的場(chǎng)面，是最優(yōu)秀的自衛(wèi)語言。
但是，上面說的這個(gè)例子，只是幽默的利用者憑著自身豁達(dá)的胸襟和智慧體現(xiàn)出來的交往手段而已，真正人生的幽默，是要在處于那種危急關(guān)頭仍能談笑自若的瀟灑。
金圣嘆，我是很佩服他的，不為別的，只因?yàn)樗诒豢愁^前所表現(xiàn)的幽默，他在被殺之前，向行刑官請(qǐng)求和他兒子說一句話，在得到批準(zhǔn)之后，他說了一句：“兒子，你記住，花生米和豆腐干一起吃味道勝過牛肉干！而且，這個(gè)秘密千萬不能讓別人知道！”當(dāng)真是這么一個(gè)吃法重要得能擔(dān)當(dāng)他遺言的重任？當(dāng)然不是！他這個(gè)做法，正是用幽默的手段安慰自己的兒子。若沒有視死如歸的勇氣，和對(duì)人生的大徹大悟，又怎能說出這樣的話？！這，就是真正的幽默！
當(dāng)然，我的意思并不是人人都要做到拿自己的命來幽上一默。但是，在山窮水盡或遇上困境時(shí)，不妨敞開心胸，以樂觀的態(tài)度面對(duì)一切，這是解決困難的最好方法。一個(gè)人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么處境不能面對(duì)的。
寫我的幽默的作文13
我的爸爸非常幽默。就在某年某月某日某分某秒時(shí)，我爸稱自己為“第二個(gè)周立波”。
我爸的身體，用一句話來說就是身高一米八，黑頭，耳朵較尖，方圓十米的聲音他都不在話下。
我爸對(duì)我是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”的人，有一次，我在回家的路上看見了一只可愛的小狗�；貋碇螅液桶职终f，可我爸想也不想，劈頭蓋臉就罵了我一頓。我聽了十分委屈，便在床上大哭。幾分鐘后，我爸把我叫去，語重心常地說：“倪亮，不是我不想給你買，而是你連自己也管不好，還想要養(yǎng)活小狗？”他頓了頓，接著說：“你還記得你媽媽上回給你買的小烏龜了嗎？買回來第一天，你就給了它一點(diǎn)肉，以后，你就從不管它，它就這樣死�！�
聽著這話，我潸然淚下。從此以后，我再也沒亂要東西。
我爸雖然很嚴(yán)格，但他的幽默勁還是十足的。打個(gè)比方說，有一回我和我爸去打籃球，打到“一半，我剛要投，搶籃球啦，搶籃球啦，假一罰百，快來搶吧！”聽著這話，我就笑得差點(diǎn)要尿褲子了，一不小心，投歪了，這倒讓我爸拾了個(gè)正著，只見他用力一蹲，突然間，只聽“嘶啦”一聲，我爸正納悶，原來是我為了搶球，跑得太快，腳幅度太大，褲子撕了，我爸這時(shí)不清了清喉嚨，說道：“唉，我的撕褲子少爺，回家吧�！贝藭r(shí)我只得哭笑不得地回家。
看，我爸幽默吧，有意和他交朋友的'人，請(qǐng)打1234567哦！“第二周立波”等著和你交朋友。
寫我的幽默的作文14
我的媽媽經(jīng)�？诔鲶@人之語，讓人哭笑不得。
這不，這幾天她都在努力減肥。一大早，她身穿淡藍(lán)色過膝長裙，白色的三角形衣領(lǐng)呈V字形，看起來是有點(diǎn)兒不同。她照了照鏡子，得意地問我：“媽媽美不美？” 我頭也不抬地說：“你像一尊石像�！� 媽媽驚呆了，反問：“為什么？” 我不假思索地說：“衣服顏色像��！”我想，這下看你怎么接茬兒。 誰知她立馬笑著說：“你連夸人都這么有水平�！蔽視�。 如果你聽見一個(gè)聲音：“快，給小米莉背上小天使！”那絕對(duì)是老媽無疑了。你肯定覺得奇怪，背小天使？什么情況？
其實(shí)“小天使”是爸爸給妹妹買的一個(gè)嬰兒防摔枕。它通體都是粉紅色的.，由上下兩個(gè)圓形組合在一起，上面的圓圈畫著豬豬的臉蛋，圓圈上方還有豬豬尖尖的耳朵，可愛極了！從見到防摔枕的第一天，媽媽立馬將妹妹這個(gè)防摔枕命名為“小天使”。爸爸說：“你就瞎起名吧！”媽媽嘴巴一噘：“我喜歡叫什么就叫什么！”哈哈！沒辦法，現(xiàn)在我們?nèi)叶冀羞@只小粉豬“小天使”。
弟弟要練鋼琴，聽說媽媽也會(huì)，他不服氣地問媽媽：“你會(huì)識(shí)譜嗎？”媽媽驕傲地說：“什么譜？蝌蚪譜我都認(rèn)識(shí)呢！”弟弟聽了哈哈大笑，說：“什么蝌蚪譜，那叫‘五線譜’！”媽媽依然堅(jiān)定地說：“那就是蝌蚪譜！” 暑假作業(yè)有點(diǎn)兒難，我向媽媽求助：“媽媽，快來幫我！”媽媽立馬回應(yīng)：“好的，公主殿下�！� 這時(shí)，外面風(fēng)聲陣陣，媽媽問弟弟：“風(fēng)兒在說什么呢？”弟弟說：“風(fēng)兒在唱歌。”媽媽說：“哎呀！風(fēng)兒在唱歌！它在唱：哎呀呀！暑假作業(yè)太多啦！好煩啊！好煩啊！” 我都快笑岔氣了！
寫我的幽默的作文15
我的爸爸是一位工程師，雖然工作很忙，但爸爸每天都會(huì)檢查我的作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，距就會(huì)用一種很特別的方法來讓我改正錯(cuò)誤，你想知道是什么方法嗎?來聽我說說吧!
真不巧!今天的日記有又被爸爸揪出了錯(cuò)別字。爸爸看見我寫“曰”字時(shí)，寫成了“日”字。爸爸把我叫過去，并不是沒有批評(píng)我，而是給我講了個(gè)笑話“從前有一個(gè)笨學(xué)生，把老師新教是的`生字“曰”給忘記了，就去查字典，正好看見了“日”字，就說“幾天不見，沒想到“曰”減肥了!”我剛笑出聲，就馬上意識(shí)到：不好!我就是那個(gè)“馬大哈”，于是我立刻改正了這個(gè)錯(cuò)誤，并深深地把“曰”字記在心里。
爸爸不僅是知識(shí)分子，還是家里的大廚呢!
前兩天，爸爸煮魚，我在旁邊看著。只見他左手扶住魚頭，右手握刀，熟練地對(duì)著魚斬了幾下，魚就“一節(jié)一節(jié)”地?cái)嚅_了。爸爸問我“這像什么?”我疑惑地說“魚就是魚，能像什么?”爸爸笑著說：“你不覺得這像一列火車嗎?”我仔細(xì)地看了看魚，發(fā)現(xiàn)魚并沒有完全斷開，而是搖搖晃晃的，真像一列火車。“好了，現(xiàn)在開始檢查火車?yán)锏摹拔ｋU(xiǎn)物品”了!爸爸從魚的身體中取出一個(gè)黑黑的東西，說：“這是魚的苦膽，絕對(duì)的危險(xiǎn)物，只要把它弄碎去掉，魚就不苦了!”爸爸把魚放進(jìn)鍋里，在再加上姜，醬油等佐料。不一會(huì)兒，一道色香味俱全的菜就做好了。
你應(yīng)該猜到我爸爸的特點(diǎn)是什么了吧!沒錯(cuò)!就是幽默!可能很多爸爸都是不茍言笑的吧?我很幸運(yùn)，上天賜給我一個(gè)這么幽默的爸爸，爸爸用他幽默的言語教育我。怎么樣?羨慕吧?
寫我的幽默的作文16
我們班有這樣的一個(gè)人。頭發(fā)理了個(gè)像蘑菇一樣的發(fā)型，嘴巴不大不小，圓圓的鼻子上面有一雙明亮的眼睛，底下有一點(diǎn)黑眼圈，可是盡管這樣也改變不了他淘氣的本性，他壓根就沒有為這個(gè)黑眼圈發(fā)過愁，整天快活地像一個(gè)小神仙。
他有一個(gè)外號(hào)叫“幽默王”，你知道這個(gè)外號(hào)是怎么來的嗎？有一次在課間操的時(shí)間，他沒有看見地上有石頭，摔了一跤，周圍的同學(xué)見了哈哈大笑，他說：“別笑了，能不能換個(gè)話題？”同學(xué)們依舊笑個(gè)不停。他又說：“我只是想和大地親密接觸一下，你們想接觸還沒這個(gè)福氣呢。”沒想到他這樣一說，反而大家笑的更厲害了。他又說：“哼！不和你們這些沒幽默感的人計(jì)較了！”沒想到從此以后他就有個(gè)外號(hào)不知來源的在我們班傳了下來。
他最喜歡拉二胡和畫畫了。我先來講講二胡吧：每到他拉二胡的時(shí)候，他們小區(qū)的小朋友聽到的話總喜歡到的他家來聽他拉的'曲子，而且聽的時(shí)候是那么認(rèn)真，顯得那么著迷。聽了這些大家肯定都知道他拉二胡在他們?cè)鹤永锢挠卸喑雒税�！他還很喜歡畫畫，總喜歡把自己想的畫出來。有一次他畫了一幅畫，不知該起什么名字，周圍的同學(xué)看了便開玩笑說：“應(yīng)該起名叫四不像吧！”他不但沒有火冒三丈，暴跳如雷，反而不慌不忙的說：“別說這四不像，以后說不定還是價(jià)值連城的寶貝哩！”
他的優(yōu)點(diǎn)有很多，不用說大家也知道了比如；二胡拉的好，畫也畫的不錯(cuò)……當(dāng)然，他也有淘氣的小缺點(diǎn)，但他還有一個(gè)很有特色的特點(diǎn)，那不用說肯定是幽默這個(gè)特點(diǎn)啦！如果你們幫我保密，我就告訴你們這個(gè)小男生是誰：“這個(gè)人當(dāng)然就是我啦！”
寫我的幽默的作文17
張老師已經(jīng)年過六旬了，和走在街上的老婆婆一樣，頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋。同學(xué)們都說，因?yàn)閺埨蠋熣n講得特棒，所以學(xué)校請(qǐng)她來我校教書。她的確很棒，可是我們最喜歡的還是張老師的幽默。不管你犯了什么錯(cuò)誤，都會(huì)“享受”到張老師幽默的批評(píng)。
有一次，發(fā)語文試卷，全班同學(xué)都差不多領(lǐng)悟到了，就是沒有“趙瑰”的望望講臺(tái)，老師正盯著一張?jiān)嚲戆櫭�。拿起它，看著左角上的名字輕輕搖搖頭，然后大聲叫道：“趙王鬼！”大家愣了，都很納悶，哪有叫“趙王鬼”的。
同學(xué)們?cè)尞惖啬憧纯次�，我看看你，嘀咕起來。我意識(shí)到了。就用手輕輕拍了一下“趙瑰”。趙瑰恍然大悟，不知所措的站起來。老師煞有介事的地打量他，仿佛站在她面前的是個(gè)陌生人，她鄭重的問：“你，就是趙王鬼同學(xué)？”我，我……“趙瑰很難為情，自我解嘲第摸摸后腦勺，笑了一下，”我是趙—瑰�！薄拔乙业腵是趙—王—鬼！”老師拿著試卷，有意的把：“王”和“鬼”讀得很重�！袄蠋�，我是把‘瑰’字分了家�！壁w瑰低頭解釋到，頓時(shí)面紅耳赤。
“哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。老師把卷子遞給他，趙瑰趕快把“王”和“鬼”擦掉，整整齊齊的寫了“瑰”字，老師點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。但很快她又收起笑容，嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“有些同學(xué)字寫得不好，主要問題是間接結(jié)構(gòu)不正確。寫字就像蓋房子，架子搭得不規(guī)范，不緊湊，房子不倒才怪呢！”老師建議我們臨攀龐中華字帖，說有助于練字。
這就是曾經(jīng)教過我們的張老師，她從不跟我們橫眉立目，總是讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，在笑聲過后領(lǐng)悟出道理。有時(shí)，我真想故意犯個(gè)小錯(cuò)誤，好“幸�！钡叵硎芤幌吕蠋煹挠哪�
寫我的幽默的作文18
我從小就喜歡幽默的老師，可能是老天也知道了我的喜歡，這回讓我遇到了一個(gè)頂級(jí)幽默的老師。
他姓白，我們叫他白老師，她身材很好，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，愛穿一件藍(lán)色的襯衫，搭配一條黑色的褲子和坡跟鞋，有一次，我們班的一位同學(xué)在上課的時(shí)候打哈欠，白老師就叫他站起來，然后說道：“你可別真的睡著了，等一下又夢(mèng)見什么事情，夢(mèng)到一半又流口水了，或者發(fā)出一些驚人的叫聲，別人還以為我們搬進(jìn)了什么動(dòng)物呢？”他的話引起了全班哄堂大笑，原本那么無趣的.課，讓白老師變得那么生動(dòng)有趣。
還有一次，我們班有一位同學(xué)的作業(yè)忘記在家里了。白老師對(duì)他說：“你怎么不把你自己忘在家里呢？你干脆別交作業(yè)了我還可以少改一本，還能多休息一會(huì)兒呢！”那位同學(xué)打電話叫家長送作業(yè)來就在保安室那里等著，等到上課時(shí)，還沒有送到，他也沒有回來上課。白老師派人去把他帶回來，然后對(duì)他說：“你是木頭嗎？上課了都還不回來，你去和保安守大門吧！要不要我買一些新裝備給你！走我現(xiàn)在帶你去買，回來后就給我守大門去�！蔽覀冃Φ枚亲佣继哿�，都對(duì)老師豎起了大拇指，挺佩服他的白老師口才可真好�。∷又f：“你這樣就像上了戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍，就是等著送死的，誰敢要你這種兵。以后在街上遇到我，你可別叫我，你也不要回去說你是我的學(xué)生，我有你這種學(xué)生真覺得害羞。”我們把牙都快笑掉了。
白老師，我很幸運(yùn)能遇到您，您給我的生活帶來了無限的樂趣。
寫我的幽默的作文19
前不久，我們的語文老師因?yàn)橛惺拢屢晃荒欣蠋煷n，這位老師已年過五旬，蒼老的臉上布滿了皺紋，但是他很幽默，我們都稱他“笑話老師”。他剛來，就給每位小組取了名字，一組是“花喜鵲”小組，代表報(bào)喜事，希望他們有好運(yùn)。二組是由白天鵝小組，代表高貴，是希望他們守紀(jì)律；三組是七星瓢蟲小組，這名字剛一說出來，大家都笑了起來，可李老師卻說：“七星瓢蟲小組的孩子都是上帝派來的天使，都是聰明活潑，可愛的孩子。四組是金絲猴小組，代表活潑，好動(dòng)。
希望他們能像金絲猴一樣，他接著介紹自己，說他上知天文，下知地理，左知花喜鵲，右知金絲猴……一邊說，一邊像古時(shí)候的讀書人一樣搖頭晃腦起來。他講的課既生動(dòng)又有趣，有一次，他拿來一大包糖，讓我們描述一下他的糖，誰說的最好，他就給誰吃。同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，他環(huán)視了一下教室，點(diǎn)了我，我大聲說：“李老師的糖真很甜，比蜂蜜還甜；李老師的糖真香，比所有的東西都香；李老師的糖真……我剛說完，李老師邊拍手邊向我這邊走來，他說：“說得真好，用了排比句，你把手伸過來”。我把手伸過去，只聽一陣清脆響聲，我感到手特別酸痛，原來是李老師把我的手指關(guān)節(jié)向里捏了一下。
我很好奇，問到：“您這是干什么呀？”他說：“因?yàn)槟阏f的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知識(shí)傳送到你的身體里，這是一種最新的傳送知識(shí)的`方法。說完還朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下來，心想：“這是真的嗎？”后來，李老師還說了些知識(shí)笑話，我們聽得津津有味。��！這位“笑話老師”的教學(xué)方法真不同，我真喜歡上他的課。
寫我的幽默的作文20
他風(fēng)趣幽默，他對(duì)學(xué)生十分關(guān)心，他對(duì)上課隨便講話不認(rèn)真聽講的學(xué)生，也會(huì)用風(fēng)趣幽默的句子來提醒他們要認(rèn)真聽講。他就是我小學(xué)時(shí)的語文老師——儲(chǔ)老師。
上儲(chǔ)老師的課簡直是一種享受。記得有次習(xí)作課，儲(chǔ)老師在講評(píng)作文，他忽然問：“同學(xué)們，你們喜歡吃漢堡嗎？”“喜歡！”真正的異口同聲。老師接著問：“好！那么如果早上吃漢堡，中午吃漢堡，晚上還是吃漢堡，連吃三天，你還喜歡嗎？”我們都笑了，一位同學(xué)說：“哪有這種吃法呀！”儲(chǔ)老師嚴(yán)肅地說：“怎么沒有呢？看看這位同學(xué)的習(xí)作！文中寫了兩件事，一件是自己發(fā)燒了媽媽送自己去醫(yī)院，另一件是自己磕傷了媽媽帶他去包扎，你們說，這位同學(xué)，是不是一天吃了幾次漢堡�。俊�
上課時(shí)，有的同學(xué)上課開小差，老師就會(huì)眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意就來了，他會(huì)讓那個(gè)同學(xué)上來，裝扮成文中的人物，逗得同學(xué)們哈哈大笑，從此以后，很少見到那位同學(xué)上課出神了。儲(chǔ)老師在平時(shí)的時(shí)候也是非常幽默風(fēng)趣，有的時(shí)候同學(xué)們打趣，他頭發(fā)沒幾根，他總是笑著回應(yīng)著同學(xué)：“這明明就是知識(shí)淵博的象征好嗎？”有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)背后說他不僅長得黑，還長得矮，被一個(gè)“好事者”舉報(bào)，我們都以為他一定“龍顏”大怒，結(jié)果他只是自我解嘲：“我長得黑是因?yàn)槲也幌氚谆钜惠呑�，我長得矮，可是你們看我的時(shí)候不都得低著頭嘛！”
儲(chǔ)老師他不僅幽默，而且還會(huì)運(yùn)用他的幽默來教導(dǎo)同學(xué)們上課專注聽講，做任何事都要認(rèn)真，他的諄諄教誨至今仍時(shí)常在我的'耳際回蕩。時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：做事要認(rèn)真，上課要專心，這些金玉良言一直伴隨著我們成長的旅途！
寫我的幽默的作文21
要論我們班哪個(gè)老師幽默值最高，那就非楊老師莫屬了。楊老師的幽默在于他的外貌和他的性格。
光看楊老師的樣子，就覺得他很幽默：橢圓形的臉上有著一對(duì)濃濃的眉毛，再加上那雙小小的眼睛，真的很好笑。別人是“濃眉大眼”，他這是“濃眉小眼”了。
楊老師不僅長得很幽默，而且上課也很幽默。上課了，楊老師走了進(jìn)來，讓我們拿出課本，我們還以為要講作業(yè)了呢。有一次，楊老師正講著課突然停了下來，原來是有兩位同學(xué)正在玩，沒聽，但是很快就回過了神，楊老師又繼續(xù)講課。我心想：要換成別的老師，遇到這種情況，早就有兩個(gè)粉筆頭砸到他們頭上了吧。
如果是作文課，那整個(gè)課堂就會(huì)變成妙趣橫生的樂園。
一上作文課，楊老師就一臉的笑容，那眼睛更是瞇成了一條縫。他還時(shí)常告誡我們：“我們寫作文，要淘金，不能撿垃圾，不要收破爛”。他講作文的時(shí)候，除了那些“二流子打鼓——吊兒郎當(dāng)”的同學(xué)外，同學(xué)們都是專心致志地聽著。我受了他的指導(dǎo)后，自己寫了一篇作文，拿起來和四年級(jí)時(shí)的一比，果真好了不少�，F(xiàn)在我也開始喜歡寫作文了，時(shí)常想著什么時(shí)候再上作文課啊。
楊老師上課也會(huì)突然變臉，有同學(xué)正講悄悄話時(shí)被老師看見了，他就會(huì)從笑瞇瞇的臉立刻變成嚴(yán)肅的臉。一開始我心里總是這樣想，唉，楊老師變臉簡直比翻書還要快！我有點(diǎn)害怕他呀！現(xiàn)在慢慢的.開始習(xí)慣了，一點(diǎn)兒也不害怕楊老師變臉啦！
我敬佩楊老師，敬佩他那高超的作文水平，敬佩他那一流的教學(xué)方法，更敬佩他那幽默的教學(xué)風(fēng)格。
寫我的幽默的作文22
我的老爸十分幽默風(fēng)趣，常常把我們逗得捧腹大笑。
金雞獨(dú)立
有一天晚上，我和媽媽在看電視時(shí)爸爸突然竄出來。我轉(zhuǎn)頭見他在怪怪地笑，就問：“老爸，您…您…？”爸爸搖搖頭，意思是叫我別吱聲。緊接著只見他單腳獨(dú)立，左腿向后伸，身體前傾，頭和雙手也同時(shí)向前伸。我說：“老爸，你干嘛呀？”稍過片刻，他說：“金雞獨(dú)立”。我當(dāng)時(shí)正在喝水，聽見后一下子從板凳上摔下來，哈哈大笑；媽媽坐在沙發(fā)上笑得前俯后仰；老爸看著我們也開心地微微一笑。
爭吵中的幽默
我八歲時(shí)爸爸媽媽在一次爭吵中十分搞笑。媽媽因?yàn)槔习趾染戚^多很生氣，對(duì)他大吼：“以后不準(zhǔn)你喝酒了，酒精害死人�！卑职址瘩g道：“這是朋友的生日，一定要喝的.……”我受不了了，跑進(jìn)自己的房間里，關(guān)上門。過了幾分鐘后，客廳里傳來了異樣的歌聲“我要飛…飛…得更高”，我走出房門，看到老爸正在邊唱邊手舞足蹈地在飛，媽媽是氣非氣、是笑非笑�？吹竭@一幕我不禁破口大笑，竟然把眼淚都笑出來了。老爸看見我后，又把右手的食指和中指并攏反倒唱起京劇來了，老媽也反倒被逗笑了。爸爸唱完后，看了看表，大聲說：“睡覺了，明天還要吃武大郎燒餅喲�！逼渲械摹拔洹弊滞系煤荛L。我到了床上都一直笑。
書房趣事
有一天，老媽在書房上網(wǎng)時(shí)，老爸走過來說：“讓一讓，我要上網(wǎng)。”媽媽不讓，爸爸氣呼呼地從書房走了出來，我看他眼珠子在眼眶里一轉(zhuǎn)，說：“兒子，準(zhǔn)備看好戲吧�！苯又贸霾噬侔l(fā)戴上，身背吉他，走進(jìn)書房邊“彈”邊唱起歌來了。我笑得在地上打滾，媽媽也只好把電腦讓給他了。
唉！我老爸真是搞笑��！
寫我的幽默的作文23
你們可能不知道，其實(shí)各位老師都是隱藏在江湖中的“武林高手�！薄胺酃P彈”是語文老師的絕招，她用這招百發(fā)百中；“讀心術(shù)”是英語老師的絕招，她能知道誰的字母寫錯(cuò)了；而“哄堂大笑”是數(shù)學(xué)老師的絕招，這招他百用不厭。
我們的老師喜歡穿西裝，黝黑的皮膚，戴著一副黑色邊框的眼鏡。老師姓白，名萬秋，我們都叫他白老師。
夏姑娘不知不覺地來臨，瞌睡蟲也不知不覺地變多了，我們?nèi)嘞駢?mèng)游似的筆畫完早操。回到教室，老師的每一句嘮叨在同學(xué)們的'腦海里成了催眠曲。同學(xué)們的頭打著不怎么整齊的節(jié)拍，心早已在操場(chǎng)遨游了半天。老師看我們這一副無精打采的樣子，便發(fā)出了震天動(dòng)地的歌聲。
整個(gè)班的學(xué)生都如夢(mèng)初醒地看著老師。一個(gè)同學(xué)在那悄悄地說：“老師這簡直就是‘天籟之聲’��！”老師聽見了，就在那開玩笑地說：“我可聽見了有些同學(xué)在背地里悄悄地‘夸獎(jiǎng)’我喲�！蹦莻�(gè)同學(xué)不好意思地笑了，我們?nèi)嘁睬椴蛔越毓笮ζ饋怼?/p>
還有一次，班里的小周上課講小話，被老師聽見了，老師扶了扶黑框眼鏡，目光對(duì)視著小周說：“去，20起步的蛙跳！”小周猶豫了一下，接著，老師說：“30個(gè)？”小周嚇了一跳，連忙三步并作兩步走出來。才做了5個(gè)，老師就急忙走過來，扶起小周，指著他說：“你能不能輕點(diǎn)兒�。磕闶遣皇侵艽笈职。课抑荒苷�(qǐng)你到草場(chǎng)上去做這個(gè)蛙跳了，不然樓下的同學(xué)還以為是地震了呢�！痹捯魟偮洌客瑢W(xué)已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。這還真如老師所說“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上啊。”而我們的數(shù)學(xué)白老師，只用手扶了扶他那黑邊框眼鏡。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師“哄堂大笑”的神功——幽默。
寫我的幽默的作文24
我從一年級(jí)到四年級(jí)教我的老師不計(jì)其數(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識(shí)的海洋里，漫游在故事的`海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默，上課時(shí)經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。
一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果他最后一步寫成了：15—6=21。全班哄堂大笑，陳老師指了指那個(gè)得數(shù)，說：“我倒真希望他算對(duì)了。”什么？陳老師竟然希望錯(cuò)誤的答案是對(duì)的？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情，繼續(xù)說：“要他算對(duì)了，我以后去存錢，存了1000，取了600，結(jié)果銀行還給我加上了600，那多好��！”“哈哈！”我們又開始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢！后來，我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯(cuò)誤。
還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒有到教室里來上課，有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來上課，就在教室里扮小貓叫，逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著，有好些同學(xué)也跟著來了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時(shí)熱鬧非凡！這時(shí)，門突然打開了，教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑，好奇地問我們：“咦？我明明剛剛走進(jìn)了動(dòng)物園里面的，怎么一下子又變成課堂呢？真奇怪呀�！边@時(shí)，我們的教室又是一片笑聲了……
這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！
寫我的幽默的作文25
今年，我認(rèn)識(shí)了一位新的數(shù)學(xué)老師。他20多歲，高鼻梁，瘦身材。他總是微笑。乍一看，他不像老師。你猜到他是誰了嗎？是的，他的名字叫化松，他是一名在東方平行線教奧林匹克數(shù)學(xué)的老師。他風(fēng)趣又嚴(yán)厲。
我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，第一次學(xué)的是“重疊數(shù)”。他讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，讓我們時(shí)不時(shí)的開懷大笑。最有意思的是老師還讓我們算自己的名字“大宋”“宋丑丑”，看誰算的快，算的準(zhǔn)，讓我們哄堂大笑。老師的話深深打動(dòng)了我。他說：“其他老師都教，我就玩，從玩中學(xué)�！�
還有一點(diǎn)，一個(gè)同學(xué)前一天晚上可能休息不好。在課堂上，他就像一只啄米的雞。他第一眼沒醒。被老師發(fā)現(xiàn)后，他用嚴(yán)厲的目光盯著那個(gè)男孩。當(dāng)時(shí)班上很安靜，大家都在想這個(gè)幽默風(fēng)趣的.老師是怎么發(fā)脾氣的。宋老師沒有回應(yīng)“冥思苦想”的男生，慢慢走過去拍了拍同學(xué)的肩膀說：“同學(xué)，早上沒吃飯嗎？我這里有兩碗熱湯，兩根油條和兩個(gè)雞蛋。你想吃嗎？還是要老師陪你吃飯？”這句話立刻讓同學(xué)臉紅，同學(xué)們安靜了三秒，然后一起哄堂大笑。
我們宋老師也很關(guān)心人。一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘鞖飧稍锪鞅茄�。宋老師親自帶他去衛(wèi)生間幫他洗漱，叫他多喝水。你認(rèn)為我們的老師怎么樣？
宋先生為人幽默嚴(yán)謹(jǐn)，也關(guān)心人。雖然他接觸的時(shí)間不長，可能并不完美，但我覺得他是世界上最好的老師，因?yàn)樗P(guān)心我們，讓我們的課不枯燥，充滿歡笑；我也嚴(yán)格的教會(huì)了我們知識(shí)，陪伴我們快樂的成長。感謝宋老師陪我們度過了這段快樂的時(shí)光。
寫我的幽默的作文26
我的爸爸長得結(jié)實(shí)健壯。一雙炯炯有神地眼睛下面長著一個(gè)鷹鉤似的鼻子和一張彎彎的大嘴巴。他笑的時(shí)候，雙眼都快瞇成一條縫啦！他嚴(yán)肅的時(shí)候，雙眼瞪得大大的，像兩只燈泡，嘴里還會(huì)嘰里咕嚕地說個(gè)不停。我爸爸有時(shí)也很幽默。不信？那請(qǐng)你往下看，一定會(huì)讓你捧腹大笑。
這個(gè)星期三，我閑著沒事做，就到爸爸單位里去玩。一進(jìn)醫(yī)院，我就看暈了。成千上萬個(gè)科室映入我的眼簾。我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到了腫瘤科，按了按門鈴之后，只聽見里面有一陣“窸窸窣窣”的`動(dòng)靜，然后，一個(gè)隱隱約約的遙遠(yuǎn)的聲音鉆進(jìn)了我的“小山洞”：“請(qǐng)進(jìn)！”我大搖大擺地走了進(jìn)去，把門“砰”一關(guān)。只見里面黑漆漆的，空無一人。我想：好奇怪！剛才明明有說話聲呀？“恩，這么暗……”我自言自語著，馬上走到窗邊，去拉窗簾，想讓亮光進(jìn)來。突然，窗簾后面跳出了一個(gè)穿著白大褂的人來。只見他一蹦一跳地從里面竄出來，兩只手放在耳朵邊，像只“大白兔”！我嚇了一大跳，定睛一看，原來是爸爸。他得意洋洋地吹噓起來：“兒子，這就是我新發(fā)明的迎接方式，名叫……”嗨，好一個(gè)幼稚的爸爸喲！
我在爸爸的辦公桌旁坐了下來，和他打起了“口水仗”。我提高了聲音對(duì)他說：“雷聲為什么總是在閃電的后面？”爸爸想都不想就隨口說道：“因?yàn)檠劬υ谇�，耳朵在后呀”我暈！這可是科學(xué)！可不是３歲小孩玩玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎！虧他還是個(gè)腫瘤科醫(yī)生呢？我像只金雞，昂著頭說：“正確答案！因?yàn)楣獾乃俣取钡任艺f完，問他聽懂了沒。沒想到爸爸結(jié)結(jié)巴巴地說：“什……什么……啊？”嗨，我又暈！
這就是我的爸爸，一個(gè)幽默而又可愛的爸爸。怎么樣，你喜歡嗎？
寫我的幽默的作文27
“到了，到了……我訂的《一顆幽默的跳跳糖》到了！”我手舞足蹈的在同學(xué)們面前搖晃著……
來到位置上，我迫不及待地打開瀏覽起來。通過幾天的“交往”我看完了它，故事情節(jié)雖然有點(diǎn)幼稚，但告訴我許許多多做人的道理。這本書中有比吝嗇還吝嗇之人、比驢還笨之人、比鼠還膽小之人、也有絕頂聰明之人……書中民間的小故事，告訴我不同做人的方式，給我印象最深的是一個(gè)小故事中的經(jīng)典話語：天下沒有白吃的午餐。它的意思就是，不是所有的東西都是你想要就要的，必須要靠自己的雙手去爭取，不能只想著衣來伸手，飯來張口。
除了這些我還收獲了書本書中的人都很樂觀、很有趣。如書中的'一個(gè)故事——吝嗇鬼的遺囑。這個(gè)人非常吝嗇，他從來不舍得借給別人一針一線，連對(duì)自己和家里人也不愿意多花一分錢。他家一件衣服能穿好久：他自己的衣服穿破了，便讓妻子補(bǔ)好，給大兒子穿；大兒子穿破了，便又補(bǔ)補(bǔ)改改，給小兒子穿；即使這件衣服再也沒人能穿了，他也舍不得扔掉，說等將來孫子生下來，給他當(dāng)尿布。就這樣，銀子有滿滿的一柜子，可生活幾十年沒有一絲變化。
這個(gè)吝嗇鬼生病了，并且病很嚴(yán)重，但他寧愿病死，也不愿花錢請(qǐng)醫(yī)生。在彌留之際，他把孩子叫到身旁，囑咐說：“您們要記住，不要因?yàn)槲业乃蓝鴣y花錢，務(wù)必把喪事辦得儉樸一些，不花錢才好�！�
當(dāng)然書中還有《牛皮大王》、《父子抬驢》、《笨兒學(xué)字》……這些民間故事都很有趣。幽默是智慧的火，是思維的光，是一顆神奇的跳跳糖，讓歡樂與甜蜜在舌尖上跳躍，讓你、他的心靈萬里晴空！
如果你的生活中沒有幽默會(huì)很無趣，有幽默你就會(huì)每一天過得很快樂，開心是一天，不開心也是一天，為什么不開開心心度過每一天呢？
寫我的幽默的作文28
我家有許多的親朋好友，其中，最搞笑的就是姑父了。只要有他的地方，就一定會(huì)有歡樂。所以啊，我就把幽默大師這個(gè)王冠戴在了他頭上。為此，姑父得意了好久呢！（估計(jì)到今天還在樂呵呢，嘻嘻�。�
說了半天，我得隆重介紹一下這位幽默大師：他呢，長得高，人又帥，一頭筆直、烏黑的`短發(fā)，而且很有個(gè)性，兩邊頭發(fā)往里靠，中間的頭發(fā)特別長，讓人眼前一亮。一雙炯炯有神的眼睛，好像能看透一切，看透未來。高而挺的鼻子，是最大的亮光點(diǎn)。還有一張能說會(huì)道的嘴。
這么一個(gè)帥氣的姑父，打著燈籠能不能找到還是一個(gè)問題，為此，我十分驕傲。另外告訴大家一個(gè)小秘密：他長得很像潘瑋柏哦！
看，幽默大師開始發(fā)功了：這是在一個(gè)草坪上，他們一家三口正在玩耍。忽然姑父和姑姑玩起了摔跤，只見他們擺好姿勢(shì)，開始不斷地推對(duì)方，然后兩個(gè)人邊推邊轉(zhuǎn)圈，一不小心，兩人摔了個(gè)大馬趴。沒想到姑父猛地跳了起來，拍了拍身上的灰塵，笑著說：“沒事沒事，這次純屬失誤，老馬也有失前蹄的時(shí)候嘛。你們放心，這次我決不讓你們失望。來吧，看招，”說著，又撲向姑姑，準(zhǔn)備開打�？墒撬謥砹藗�(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，居然和姑姑跳起了華爾茲，我狂暈狂汗，此時(shí)，我真想對(duì)他說：“姑父，我鄙視藐視無視蔑視敵視外加斜視你�！辈涣�，這個(gè)環(huán)節(jié)又鬧笑話了，姑父說姑姑轉(zhuǎn)圈沒轉(zhuǎn)好，看他是怎么轉(zhuǎn)的，結(jié)果，這一轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)和樹來了一個(gè)親密接觸。
姑父就是這樣一個(gè)人，用幽默是他的天賦，搞笑是他的專長這句話來形容他是最適合不過了。
我為姑父感到驕傲，為自己有一個(gè)好姑父而感到更驕傲。
寫我的幽默的作文29
如果有人問我：“你老爸最大的特點(diǎn)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我老爸最大的特點(diǎn)莫過于隨時(shí)隨刻他都能幽默起來�！崩习衷掚m不多，但句句都很經(jīng)典，句句都很幽默。
我是個(gè)鋼筆愛好者，筆筒里都是鋼筆，有價(jià)格昂貴的、有價(jià)格便宜的，有丑陋的、有花里胡哨的`，總之各式各樣，應(yīng)有盡有。有一次，我在寫作業(yè)，爸爸在一旁擦席子，他無意間看到了我裝滿鋼筆的筆筒，神色淡定地說：“你聽過這么一個(gè)故事嗎？衣服里插著一支鋼筆的人是學(xué)生、插著兩支鋼筆的人是文學(xué)青年、插著三支鋼筆的人是政治領(lǐng)袖、插著四支鋼筆及以上的人是什么嗎？”“不知道唉�！薄肮�，是賣鋼筆的人�！币贿叺膵寢屄犃伺醺勾笮Γ覅s哭笑不得。
爸爸不論身在何處，都很幽默。有一次，我在湖里抓到了一個(gè)拳頭大小的巨型螺螄，把它扔在魚缸里。每到半夜三更，這個(gè)巨型螺螄就爬出魚缸來產(chǎn)卵，我實(shí)在忍不住了，便把它扔進(jìn)了家附近的河道中。過了幾天，我和爸爸在新聞上看到這種巨型螺螄對(duì)水稻有很大的影響，是有害昆蟲，爸爸說：“我們這不是放虎歸山、放螺螄歸河嗎？要不要寫檢討��！”我笑著說：“好啊，你寫一千字，我寫十個(gè)字�！薄昂�，就這么定了。”我被爸爸的這一句話給驚呆了，一千字不是小數(shù)目��！誰知，爸爸拿來紙筆，在紙上寫道：一千字�！昂昧�，該你寫了�！卑职中ξ卣f。我當(dāng)即笑得前仰后合，連肚子都笑痛了。
爸爸帶給了我們家的快樂與笑聲，使我們家變成了一個(gè)快樂和諧的家庭。
寫我的幽默的作文30
長長的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時(shí)候兩條眉毛皺在一起，高聳著鼻子，還有一雙小小的耳朵，喜歡穿一套運(yùn)動(dòng)服，整天嬉皮笑臉，你猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我的幽默同桌——小劉。
小劉是我一年級(jí)的同桌，他可是全班的“開心果”，無論你再怎么傷心，你準(zhǔn)能被他逗笑。一天中午，老師正在講臺(tái)上講課，小劉卻在下面發(fā)呆，老師便拿起“粉筆炮彈”向小劉打去。“哎喲，誰打我，給我站起來？”原來安靜的課堂變得熱鬧起來，大家笑聲不斷，小劉左看看，右看看，當(dāng)看到講臺(tái)上的`時(shí)候，只見老師臉都?xì)饧t了，小劉連忙擺出一個(gè)很酷的樣子唱起來：“都怪酒精太重，神經(jīng)在起作用……”他那滑稽的樣子把我們逗得眼淚都笑出來了，老師突然拍著手說：“咱們班同學(xué)的幽默水平越來越高了，現(xiàn)在我宣布，小劉榮獲‘幽默獎(jiǎng)’，下課到我的辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”他異常高興，可我卻為他擔(dān)心，去領(lǐng)的不是獎(jiǎng)品，而是批評(píng)。不出所料，他被罵了個(gè)狗血淋頭。
有一次下課了，大家都跑出去玩耍，只有他一個(gè)人坐在位子上，若有所思的樣子。過了一會(huì)兒，他狂歡大喜，突然奮筆疾書，寫了一條字條來讓我讀，我想：讀就讀怕什么呢？我便大聲讀著：暗石竹，暗石竹，暗是一只大本豬（俺是豬，俺是豬，俺是一只大笨豬）讀完以后，同學(xué)們已經(jīng)捧腹大笑，等我回過神來，小劉已經(jīng)消失得無影無蹤了，我氣得眼睛快噴火，算了，這筆賬我先記在本子上，以后再跟他一起算。
上課了，老師在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我的幽默同桌又開始在下面編笑話了……
寫我的幽默的作文31
我的老師濃眉大眼，嘴巴像廣播一樣大。他最有特點(diǎn)的地方就是酒窩里有兩三根胡子，可笑極了。中等個(gè)子，理個(gè)平頭，身上常穿短袖襯衫，年齡不詳。
上課鈴響了，老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來上課，老師做自我介紹時(shí)說：“我講課很快，你們要專心聽課，不要整天就想著：今天下午媽媽煮肉給我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就會(huì)聽不到我講的什么？我不會(huì)講第二遍的，你回去吃的那坨肉都不好吃，因?yàn)槔蠋熤v的你什么都沒有聽見�！崩蠋熯@樣說真是笑死我了，但是他既活躍了氣氛，又讓我聽得更認(rèn)真了。
上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住，于是就把相同的兩個(gè)數(shù)比做豬圈。把不同的`兩個(gè)數(shù)，一個(gè)比做公豬，一個(gè)比作母豬，如果三個(gè)數(shù)的話就把其中的第三個(gè)數(shù)比作小豬豬。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我們聽了全班哄堂大笑，老師接著又說豬圈既屬于公豬，又屬于母豬，也屬于小豬！我的老師真幽默。
還有一次上著課，我用三角板掏指甲，被老師發(fā)現(xiàn)了，我特別緊張，都快哭了。老師卻笑著說：“我從小到大沒有見過有誰用三角板掏指甲的呢？自己丟掉。”老師把想哭的我又逗笑了。
我的老師真幽默呀！我知道你講這些笑話是為了我們的學(xué)習(xí)，謝謝您老師！
寫我的幽默的作文32
小學(xué)六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學(xué)，想要混的如魚得水，一定要重新交上朋友，而我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是我的新同桌——甜甜。
甜甜姓田，顯親密才說甜甜。她可是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王！她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大大的嘴，笑起來很有感染力。
記得剛進(jìn)來的軍訓(xùn)，教官下令說：“向右轉(zhuǎn)，坐！”同學(xué)們都立刻向右轉(zhuǎn)，迅速坐下。有一個(gè)人不知怎的，方向搞反了，轉(zhuǎn)過去，反而面對(duì)著后面的.同學(xué)。甜甜立馬反應(yīng)過來，沖那位轉(zhuǎn)反的同學(xué)喊道：“你是一個(gè)兵，左右分不清！”轉(zhuǎn)錯(cuò)的同學(xué)，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，背過去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級(jí)列隊(duì)爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚(yáng)。她就在我的心中刻下的第一印象：反應(yīng)快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。
開課了，排座位的時(shí)候，因?yàn)樯砀卟畈欢�，我和甜甜成為同桌。�?jīng)一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓(xùn)的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉(zhuǎn)起來，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺(tái)走去。我的心中充滿了問號(hào)，她要干什么？我一會(huì)兒她拉我到講臺(tái)上，指著全班同學(xué)唱：“鎮(zhèn)中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著肚子大笑起來，“哈哈哈，你這個(gè)死鬼……哈哈哈……”
這就是我這幽默同桌，名副其實(shí)的幽默大王。
寫我的幽默的作文33
我的同桌是個(gè)很幽默的人。
他個(gè)子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話。
一天，他在午修時(shí)講話，有人叫了他一聲，這已經(jīng)明擺著是班長或紀(jì)律委員提醒他別講話，但他卻回過頭去，兩眼中滿帶詢問的意思，掃過每個(gè)人，嘴里如夢(mèng)初醒般地說：“誰，誰在叫我？”那極無辜的眼神，真讓人捧腹大笑。
最爆笑的還是他與坐在他后面那個(gè)人演繹的“小品”了。記得上周，后面那位同學(xué)的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說：“你又不是撿不到，自己撿�！闭f完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來，他說話時(shí)，后面同學(xué)已經(jīng)發(fā)作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了�！鞍〃D―，我錯(cuò)了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡直想跪下來磕頭認(rèn)錯(cuò)一般，看到這兒，我笑出了聲。
還有一回，他發(fā)本子時(shí)，發(fā)到了后面同學(xué)的本子，便走到那同學(xué)面前：“喲――這是誰的.本子呀？”后面那同學(xué)一看，自己的本子被他抓在手中，二話不說，要把本子奪過來。這時(shí)上課鈴響了。“老師來了！”他大叫一聲，連忙把本子扔到那同學(xué)桌上，然后端端正正的坐好，一副沒我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來被老師罵。
這就是我的同桌，我幽默的同桌！
寫我的幽默的作文34
我們班有很多幽默的人，但在我的心目中，甘云橋才是我們班上的幽默大師。
有一次，張煜去惹甘云橋。甘云橋生氣了，于是他們就吵了起來。只聽甘云橋在那說：“你酷，你喝水在水庫，睡覺在古墓，嘴里流瀑布，你當(dāng)你是貂蟬呂布，其實(shí)你是南極土著�！边@一句簡短的話語就引起我們哄堂大笑。張煜在那里邊笑邊說：“好你個(gè)甘云橋，你敢說我是南極土著，你等著，等著我去叫人�！笨墒沁^了一天了，人還沒有來。第二天，甘云橋去找張煜，對(duì)他說：“你叫的人呢？怎沒一個(gè)人也沒來。”張煜一聽，臉色大變，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我叫的人嘛……”“怎么了？”“不見了！”甘云橋一聽，大叫道：“不見了！你以為我是傻子，你去找幼兒園的小朋友了吧！”“不，不是，甘云橋，甘大哥我求你了�！敝宦牎芭九九尽钡�'幾聲�？磥�，甘云橋又在給張煜賞五指山了。張煜的被紅紅的，他又說：“好，甘云橋！你等著，我體力不支，下一次在和你打。”甘云橋聽了，說：“張煜，你不要把我惹火了，小心我再給你五指山。”張煜突然乖乖的了。
幽默大師不愧是幽默大師。還有一次甘云橋坐在椅子上，張煜沒事干了，有去惹甘云橋。甘云橋給張煜一個(gè)有力的回?fù)簦骸皬堨弦换仡^，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；張煜二回頭，大信油田不產(chǎn)油；張煜三回頭，喬丹改打乒乓球�！薄肮趫�(chǎng)的同學(xué)都笑了。張煜笑得都說不出話了。
甘云橋在我的心中就是一個(gè)幽默，正直的一個(gè)小伙子。
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