想象的作文

時(shí)間：2024-08-25 11:17:48 想象作文我要投稿

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實(shí)用的想象的作文[常用5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的想象的作文[常用5篇]

想象的作文篇1

　　有一句話說(shuō)：“家是溫暖的避風(fēng)港”我覺(jué)得這句話說(shuō)的真對(duì)，每當(dāng)我心情很不好，或很疲倦時(shí)就會(huì)想起家中那最溫暖的角落，那是我最喜歡的角落。

　　這個(gè)地方很特別，也許每個(gè)人家都會(huì)有，那是我的房間，它并不大，里面有一張桌子與椅子，還有一張床鋪與書(shū)架，書(shū)架里有我喜歡的故事書(shū)，床鋪上有一套溫暖的被褥與我的娃娃，在我的心目中，這是天地間最溫柔的角落，當(dāng)我生氣不想說(shuō)話時(shí)我會(huì)躲進(jìn)這里哭泣，豆大的淚水滑落臉頰時(shí)，我彷佛聽(tīng)見(jiàn)非常溫柔的聲音輕輕問(wèn)我：“你為什么哭泣？”我自言自語(yǔ)說(shuō)：“跟同學(xué)吵架了…。”“那你為什么要這么傷心呢？”我不知道怎么回話，我仔細(xì)的想，我為什么要為了別人的看法而傷心？難道我真的做錯(cuò)了什么嗎？…。在房間里，我慢慢的不再這么難過(guò)了，耳中傳來(lái)老媽大叫：“妹妹出來(lái)吃飯了！”我的.心情也變好了。

　　這個(gè)地方是屬于我一個(gè)人的，我喜歡在房間靜靜的看書(shū)，我喜歡在房間小聲的自言自語(yǔ)，我喜歡在房間悄悄的望著窗外，我喜歡向我的娃娃吐苦水，如果我碰到難解的問(wèn)題，我也可以在這小小的被窩里得到一個(gè)新的答案。

想象的作文篇2

　　從前，有一棵小樹(shù)，它特別會(huì)胡思亂想。一天，它又開(kāi)始想了……

　　“我想變成一頂大大的大大的太陽(yáng)傘，這樣即可以為人們遮風(fēng)擋雨，又可以遮太陽(yáng)�！�

　　“如果我可以做成一艘小船那就太好了，這樣就可以讓我在遠(yuǎn)洋航行中，看見(jiàn)各種美景，美倫美奐�！�

　　“其實(shí)當(dāng)木地板我也會(huì)非常滿(mǎn)意，因?yàn)槊刻於寄芴稍陉?yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光，身體還暖洋洋的，多么悠閑的生活��！”

　　“那如果是當(dāng)一只鉛筆呢？真好，那我就可以隨心所欲的畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字了，看著我的作品，成就感別提有多高了！哈，多么好玩，多么開(kāi)心！”

　　“什么，變成衣柜？哇，多么神奇，多么美麗��！這樣就可以有好多好多的衣服了，褲子，衣服，外套隨我挑�！�

　　小樹(shù)想，一旦長(zhǎng)成大樹(shù)，就可以做許多自己想做的'事了！

想象的作文篇3

　　現(xiàn)在的小學(xué)生除了在節(jié)假日不背書(shū)包，剩下不管在什么時(shí)候都要背著沉甸甸的書(shū)包，把肩膀壓的又酸又疼，我要發(fā)明一種神奇的書(shū)包，給大家?guī)?lái)方便。

　　這種書(shū)包有紅、黃、藍(lán)、綠、紫這五種顏色的按鈕，按鈕每一種顏色都有把不同的功能。

　　當(dāng)你在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有很多書(shū)，按一下紅色的按鈕，它會(huì)自動(dòng)減輕書(shū)包重量。

　　在你放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接你，而且自己家離學(xué)校很遠(yuǎn)，這時(shí)候，你就可以按一下黃色的按鈕，書(shū)包的下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滑板，你坐在滑板上就可以回到家，不用自己走著回家。

　　當(dāng)你在上學(xué)的路上，突然想起自己的作業(yè)本放在了家里，你就可以按一下藍(lán)色的.按鈕，作業(yè)本就可以自動(dòng)回到你的書(shū)包里，你就可以放心的上課了。

　　在你需要查找一些資料時(shí)，按一下綠色的按鈕，書(shū)包蓋上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦屏幕，你就可以找到你要找的資料。

　　當(dāng)你早上沒(méi)有吃飯的時(shí)候，按一下紫色的按鈕，它就會(huì)為你變出你愛(ài)吃的東西。

　　我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)發(fā)明家，為人類(lèi)做更多的事情。

想象的作文篇4

　　早上，我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上，這條傳送帶直接通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就方便多了。

　　上課了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師，我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕，只要他一說(shuō)話就會(huì)直接顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲一響，桌面向左右兩邊打開(kāi)，數(shù)學(xué)書(shū)緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動(dòng)合起來(lái)，自動(dòng)開(kāi)啟作業(yè)屏幕，同學(xué)們上課不用草稿本，而是直接手寫(xiě)在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕，這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。第二節(jié)是體育課，老師帶同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)光禿禿的`操場(chǎng)上，這里沒(méi)有任何的體育器材，同學(xué)們正感到奇怪時(shí)，老師踩了踩操場(chǎng)上的幾個(gè)按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來(lái)今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟，原來(lái)器材都在操場(chǎng)下面呢！

　　在未來(lái)的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。

想象的作文篇5

　　夏季的一天，外面晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小白兔妮妮想到果園里去摘水果，媽媽說(shuō)：“好吧，你去吧，路上小心喲！”小白兔拿上籃子，便蹦蹦跳跳地出門(mén)了。

　　走到半路，小白兔忽然被一個(gè)什么東西絆了一跤，它爬起來(lái)一看，是一個(gè)漂亮的草帽。這個(gè)草帽是淡藍(lán)色的，帶著粉紅色的花邊，上面還有小花的圖案，旁邊還有兩根白色的帶子。小白兔二話不說(shuō)就撿起了草帽，不一會(huì)兒到果園了。小白兔摘了許多的水果，但是摘的這些水果放在籃子里后，還有許多水果，籃子已經(jīng)放滿(mǎn)了，怎么辦呢？這時(shí)小白兔想起了自己頭上的帽子，于是，靈機(jī)一動(dòng)把頭上的帽子拿下來(lái)當(dāng)籃子用。

　　一轉(zhuǎn)眼，到中午了，天氣越來(lái)越熱，小白兔收拾東西向家走去，路過(guò)一片樹(shù)林，小白兔看見(jiàn)了一只大灰狼朝這邊走來(lái)，情況十分危急，小白兔急中生智，趕緊把水果放到一邊，戴上草帽，蹲在路邊一動(dòng)不動(dòng)，大灰狼看見(jiàn)草帽，還以為是人就轉(zhuǎn)身逃跑了，妮妮才躲過(guò)了巨大的危險(xiǎn)。

　　誰(shuí)知?jiǎng)倓偺用摿宋ｋU(xiǎn)，當(dāng)小白兔收拾籃子準(zhǔn)備走時(shí)，一只大老虎站在后面，對(duì)妮妮惡恨恨地說(shuō)：“我的.午餐終于找到了！”妮妮不管三七二十一了，直朝前方飛奔而去，忽然，前面沒(méi)路了，它跑到了一座懸崖邊上。大老虎對(duì)妮妮說(shuō)：“兔仔子，你無(wú)路可逃了吧！哈哈……”大老虎的笑聲響徹整個(gè)樹(shù)林。這時(shí)，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，又想起了自己的帽子，它抓住帽沿下的兩根白色繩子，縱身一躍，跳了下去。帽子在空中成了它的降落傘，小白兔緊緊地抓住繩子，平安地落到了崖下的路面上，大老虎在山崖上無(wú)可奈何地直跺腳，妮妮高高興興地回家去了。

　　回家以后，妮妮問(wèn)：“媽媽?zhuān)B(niǎo)兒喜喜在哪呢？”“你問(wèn)這干什么？”媽媽問(wèn)�！耙�?yàn)槲以诼飞蠐斓搅艘豁斆弊�，�?dāng)我遇到困難時(shí)，都是它幫我解決了問(wèn)題，我想讓它當(dāng)喜喜的屋子。”“這倒是個(gè)好主意剛好喜喜沒(méi)地方住，你送給它一個(gè)小屋子，它一定很高興�！眿寢屨f(shuō)。

　　一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，喜喜的小屋子（草帽）的屋（帽）頂破了，小白兔對(duì)這頂帽子有著特別的感情，說(shuō)什么也不愿把它扔掉，怎么辦呢？有了，妮妮想：“我可以把它洗干凈，再繡上花草，圍在身上當(dāng)美麗的草裙穿�！庇谑�，小白兔妮妮穿上漂亮的草裙，跳起了歡快的舞蹈，美極了！

　　從此，小草帽成為了小白兔形形不離的朋友。

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