我的成長作文

時間:2024-09-25 16:29:44 成長作文 我要投稿

我的成長作文(精華5篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的成長作文(精華5篇)

我的成長作文 篇1

  在我家的大門前,有一棵樹,其實,那還不能算是一棵真正的樹。一陣拂面的微風(fēng),也能讓它俯首彎腰;一只小鳥的停憩,也能使它氣喘吁吁。樹干還未能抽出許多枝杈,零星的綠葉,讓它多了一份熱鬧。

  小時的我,有點胖,穿著厚大的衣服,像個小圓球,在它的周圍滾動,有時,踮著腳,輕輕地?fù)崦⌒〉臉渖遥挥袝r,提桶水,慢慢地濕潤著它嬌嫩的根底;有時,靠著它緊緊地享受著它安穩(wěn)的肩膀。

  在那個時候,母親默默地坐在門檻上,直著腰,微笑著看著我,雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上,還是我身后的樹上,也許在她眼里,我就是那棵小樹。

  花開花落,日子總是不經(jīng)意地從樹杈間溜走,門前的倒影厚實了很多。此時的'樹,不知高了幾截,粗了幾圈。盡管不能與參天古樹相比,但那筆直的樹干,如蔭的綠蓋在田圃邊像一個衛(wèi)士,守衛(wèi)家園。

  此時的我,不再是以往的小球,就像那棵樹。我的肩膀?qū)掗熈,胳膊結(jié)實了,我總坐在樹邊思考,我以后的道路該怎么走,恍過神來,是我想太多了,F(xiàn)在還是向樹學(xué)習(xí),日積月累地汲取營養(yǎng)為以后成長打好基礎(chǔ)。

  母親仍是面帶微笑沉默地在門檻那里坐著看我,但她那瘦削的身軀,幾絲蒼蒼的頭發(fā),愈顯生命的痕跡。此時的母親,不知她心系的是眼前的我,還是身旁的樹,也許在她眼里,我已成長為了一棵大樹了。

  是的,母親一定把我看為一棵樹,一棵成熟的樹,曾幾何時,挑燈夜戰(zhàn),奮戰(zhàn)中考,堅持讓我獨立,她定是想放開雙手,為我提供一個自由的天空,讓我自由翱翔。

  梅花凋了,還有再開的時候;燕子去了,還有回來的時候,門前的樹,也還有成為參天古樹的時候。而那時的我,一定是個頂天立地的鐵骨男兒,那時的母親,也就白發(fā)蒼蒼了,我要讓母親坐在樹蔭下歇息,讓她見證我的進步,樹的成長,因為在她眼中,我就是一棵成長的樹。

我的成長作文 篇2

  打開相冊,照片上那個揮動著胖胖拳頭的小姑娘正在微笑著,那就是我——幼時的我。

  我那時有著粉嘟嘟的臉蛋,眼睛大大的,鼻子小小的,一看就知道她將來會成為一個胖胖的小姑娘。我記得那時的'我,被放在一個民族背布里,只知道安靜地享受衣服散發(fā)出來的“太陽”的味道。媽媽說,“你小時候可乖了,夜里從不吵著喝奶,也從不吵著上廁所”,媽媽總是帶著幸福的笑容回憶著往事?烧f真的,我什么也記不住了。只是通過家人,朋友的口,我才慢慢在腦海里回想起自己,可仍然看不清楚,只是感覺她在迷霧中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我招手。

  哈哈,真好玩!一個嘟著嘴,叉著腰的小女孩形象慢慢走出迷霧,朝我走來。我記起,那是童年的我。

  “媽媽,媽媽,我是白族對嗎?”“媽媽,媽媽,你是漢族對嗎?”“我的皮膚是不是特白,當(dāng)然了,我是白族,你是不是特別愛出汗,所以你是‘汗族’!卑职謰寢尶倳晃疫@些沒完沒了的問題困擾著,可他們永遠(yuǎn)會不厭其煩地告訴我那些答案。我喜歡刨根問底,對明明是自己錯誤的問題糾纏不清。我對事情總是只有三分熱度,沒有事能讓我好好地做上一段時間。我真的成了“半瓶醋”,什么事都會點,但卻都做不好。我容易滿足,似乎在我童年時光里,沒有誰安慰不了我。我有一句名言:“誰給我一根棒棒糖,我立刻和他浪跡天涯。”爸爸媽媽每天都會擔(dān)心我,怕我是不是跟著哪位拿著棒棒糖的壞人走了?晌覅s什么也不怕,記得看了電視劇《闖關(guān)東》之后,我便又有了一個新的理想,我對爸爸說:“將來會有一天,我要離開你們?nèi)ナ澜珀J一闖”。

  可真的在外面“闖蕩”了,我就又想回家了。

  那是20xx年的夏季,我和合唱團的幾位隊友在天津待了半個月。開始的一周,是很快活的,沒有家長束縛,我們可以想干什么就干什么。我們白天參加藝術(shù)節(jié),晚上便“抱”著電視看《還珠格格》。熄燈后,打著手電筒,窩在被窩里說鬼故事。我們的房間充滿著歡笑聲和尖叫聲,要多自由有多自由,要多瘋狂有多瘋狂?蛇^了一段時間,我們想家了,我多想念我那暖暖的被窩,爸爸慈祥的笑容和媽媽溫柔的呵護?捎钟惺裁从媚?我只能躲在被窩里自己哭一場。

  撫摸著相片,我早已笑容滿面。

  輕輕地關(guān)上相冊,我完全憶起了那個真實的“我”,她不再處于迷霧中,她在陽關(guān)下,在藍天下自由地奔跑!

我的成長作文 篇3

  這個暑假,我能自信地說:“我長大了!”為什么?因為我參加了學(xué)校組織的暑假夏令營,學(xué)到了許多東西。

  這天,我們到中山泉林山莊游玩,還進行了野炊比賽。我們一邊玩,一邊揀回一些枯枝敗葉,準(zhǔn)備做飯的柴火。

  到了中午,我們抱著柴枝來到了營地。工作人員早為我們準(zhǔn)備好了自來水,蔬菜,肉類。我們一接到材料,就馬上干起來。

  我和小浩負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來十分簡單,做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水,到了水龍頭前,我倆都沒有煮過飯,就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水,水剛剛浸過米面。我看了,心里想:“水這么少,做出來的飯一定會很硬。要放多一點水,飯才會松軟。”于是,我說:“不對,不對,水要放多點,再放多一點,不然,飯就會很硬。”小浩聽了,馬上反駁:“我認(rèn)為這么多就行了!蔽覀兏鲌(zhí)一詞,互不相讓。最后,小浩終于贊成了我的說法,多放了一半水。這場口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。

  我們回到營地,馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火,我們費了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它們點著了。火熊熊地?zé),我倆自以為已經(jīng)行了,就坐在旁邊休息。過了一會兒,火慢慢減弱了,我們慌忙去加柴枝。一摸,咦,柴不翼而飛了!是怎么回事呢?原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看,火了,馬上從他們柴里抓了一把放進了爐子里。爐里的火很快又猛了起來?蛇^不了多久,火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴,一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了,我們只好又費盡力氣地點著柴,繼續(xù)做飯。

  “喔!好香喔!蔽业谋亲有岬揭粋。原來其他組的.同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜,而我們剛才一攪亂,只做到了一半。我們邊煮著飯,邊聞著人家飯菜的氣味,緊閉著嘴巴,害怕口水留出來,真是既慚愧又悔恨。這時,我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍骸拔揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯!”于是,我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子,也起勁了。過了好一會兒,飯還是沒有熟。我打開鍋一看,原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉,繼續(xù)煮。很快,飯就做好了。?

  我迫不及待地盛了一碗飯,吃了一口飯。哇!就象給小嬰兒吃的,太稀了?墒,大家都沒有哼聲,因為大家都知道,這飯來之不易,也明白了共同的道理:勞動會使我們心思細(xì)膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的,倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì),做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結(jié)合不到一處的。要不,怎么老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質(zhì)呢?

  現(xiàn)在,我能自信地對大家說:“我長大了!”

我的成長作文 篇4

  開卷有益,書,是煩躁時的一首音樂;書,是無聊時的一杯香茗;書,是緊張時平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里,讓我更加懂事,讓我成長。

  在自己煩躁的時候,“經(jīng)典”是一首音樂—有一次,我與媽媽因一件小事而吵起來,我十分生氣,氣急敗壞地沖進了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門關(guān)上了。在我的臥室里,我的心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書,我便讀了起來,剛開始心情有些急躁,但過了一會兒,我就被書中曲折的情節(jié)吸引住了,我陶醉其中,時而感動,時而氣憤。合上書本,回味著書中的無限趣味。經(jīng)典如書,成為你安撫心情的調(diào)味劑。

  在閑暇的時候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時期,是最無聊的時候了,我拿起一本書,本想著消磨時間,沒想到不一會,就被書中優(yōu)美的風(fēng)景吸引了,每一個文字都令我十分陶醉,我沉醉其中,身臨其境,就好像大山在向我招手,小溪在向我高歌,小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己,只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中,我感覺此時的'我釋然了。經(jīng)典如書,成為你閑暇時光陶冶心情的調(diào)味劑。

  在自己緊張的時候,“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑,讓你平靜—記得有一次考試,我非常緊張,雖然自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,但是心里還是咚咚的跳個不停,這時我拿起一本書,仔細(xì)揣摩書中人物性格。這時我被書中鮮明的人物吸引住了,我仔細(xì)的看書中的每句話。這時,書讓我放松,讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中,得以心靈的平靜。經(jīng)典如書,成為你緊張時刻撫平心理的調(diào)味劑。

  暢游在書海中,我感覺自己的思想升華了,心情放松了,成長了,書使我懂得了許多道理,讓我感覺自己就像在另外一個世界,被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書!讓我在任何時刻擁有不同的感受,讓我增長見識。開拓視野,更加懂得如何品味人生!

我的成長作文 篇5

  班會課上,我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習(xí)慣。

  李杰明雙手拍著桌子,站起來說:“同學(xué)發(fā)言時,我老是插話,我要改掉自己的壞習(xí)慣。”

  歐陽蘭不好意思的說:我的壞習(xí)慣是上課的時候老咬鉛筆桿,我一定要改掉這個壞習(xí)慣。

  陳亮手放在膝蓋上,難過的說:我愛挑食,所以才長不高!敝,我想請媽媽提醒我改正!

  明明走過去,高興地說:“我有許多好習(xí)慣,比如:我?guī)蛬寢対不ǎ瑢懽鳂I(yè)時減少橡皮的使用次數(shù)。

  這么一說,他們都不好意思的低下了頭,心里就想著,我要慢慢改掉自己的`壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  小朋友們記住了,要把壞習(xí)慣都改正,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  好習(xí)慣是成功之路的開端。

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