向往的生活作文

時(shí)間:2024-10-04 12:41:10 生活作文 我要投稿

向往的生活作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的向往的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

向往的生活作文

向往的生活作文1

  剛上小學(xué)時(shí),總認(rèn)為中學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯,但時(shí)光來(lái)去匆匆,不知不覺(jué)地,樓下的小樹(shù)就多了六圈年輪,小學(xué)的光陰已在彈指一揮間過(guò)去,初中的生活即刻就要來(lái)臨。漸漸地,我也像大多數(shù)人一樣,開(kāi)始幻想我向往的初中生活。

  走進(jìn)初中,我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長(zhǎng)15米,寬10米,雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案,后面的柜子上擺滿了各種各樣散發(fā)著清香的植物:春有迎春花在悄悄地開(kāi)放,夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放,秋有各色菊花翩然怒放,冬有梅花在傳遞著它獨(dú)有的幽香。老師就在這優(yōu)雅的環(huán)境中為我們講課,我們每一天都在這宜人的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)初中,我向往有一個(gè)和氣的'、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業(yè),當(dāng)我們考砸了的時(shí)候,不要對(duì)我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們?cè)S多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,考前會(huì)給我們鼓勵(lì),不讓我們有太大的壓力,下課時(shí),能與我們像朋友一樣說(shuō)說(shuō)笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能耐心給我們講道理,不要因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)而否認(rèn)我們上進(jìn)的心。

  走進(jìn)初中,我更希望有一群和睦相處的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)盡我所能幫助他們,當(dāng)同學(xué)需要某樣?xùn)|西時(shí),我會(huì)毫不猶豫地借給他,當(dāng)我遇到困難時(shí),我也能找他們幫忙。我還希望同學(xué)之間能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起進(jìn)步,即使有了矛盾,也能坦誠(chéng)相待,互相幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。在未來(lái)的三年里,我們能用真誠(chéng)的態(tài)度,勤奮的汗水,譜寫初中三年的友情之歌,讓初中三年成為成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。

  初中是人生中的一個(gè)重要的階段,對(duì)它,我十分向往。我知道,我正在用向往編織一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。無(wú)論這個(gè)美麗的夢(mèng)是否成真,我都要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)美麗的夢(mèng)能更加燦爛奪目而拼搏!

向往的生活作文2

  我向往著寧?kù)o的大自然;、我向往著樸實(shí)的山村、我向往著沒(méi)有污染的城市、我向往著和平的世界、我向往著安逸舒適的生活環(huán)境。

  我向往著這樣的生活:人與人之間再?zèng)]有欺騙、人與人多一分理解、人類之間能夠和諧相處,再也不存在像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所發(fā)生的殺戮、家人之間多一份理解與信任,再也不要發(fā)生因誤解對(duì)方而發(fā)生的爭(zhēng)吵、商人之間互相信任依賴、商場(chǎng)中再也沒(méi)有爾虞我詐的現(xiàn)象發(fā)生……

  我向往著這樣的生活:人與自然能夠和諧相處。人類在開(kāi)發(fā)自然資源、利用自然資源的同時(shí),多考慮一下環(huán)境的明天、人類的明天。人類在捕殺野生保護(hù)動(dòng)物的同時(shí),多考慮一下自然的平衡。人類在無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)由自然資源制成的物品時(shí),多考慮一下這浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)意味著什么。

  我向往著這樣的生活:人們能夠利用勞動(dòng)多創(chuàng)造一些財(cái)富,少一些投機(jī)取巧,多一分勤勞樸實(shí)。

  我向往著這樣的生活:不論人的.地位如何,他的內(nèi)心還是一如既往的純潔善良。

  我向往著這樣的生活:人們不再為物質(zhì)生活而疲于奔命,而應(yīng)該多為充實(shí)自己的精神社會(huì)而忙碌。

  我向往著這樣的生活:國(guó)家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容.。不要用武力去解決一切國(guó)際爭(zhēng)端,而應(yīng)該用事實(shí)和實(shí)際國(guó)情去實(shí)現(xiàn)雙方互利!

  我向往著這樣的生活:人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會(huì)多一分寬容、世界多一分寧?kù)o、地球上的一切多一分和諧。

  突然之間,我發(fā)現(xiàn),我所向往的無(wú)非是一份遵循客觀規(guī)律的世界的運(yùn)行狀態(tài)!其實(shí),我所向往的不過(guò)是更加和諧寧?kù)o的生活。

  是的,我向往著這似乎很容易達(dá)到卻又不易達(dá)到的生活。

  我向往著我所向往的一切,我向往著這樣的生活!

向往的生活作文3

  可以這么說(shuō),我向往的中學(xué)生活有很多種,可是最喜歡和向往還是這個(gè):

  我是這樣認(rèn)為的:1。既然是中學(xué)生活的話,首先要明亮而且寬敞,必然要有空調(diào)設(shè)施,不然學(xué)生冬天寫作業(yè)的時(shí)候,手都會(huì)被凍僵。2看大家從一年級(jí)到六年級(jí),作業(yè)都是越來(lái)越多的',當(dāng)初中就會(huì)更加多,初中生活的課堂,肯定是要嚴(yán)肅的,可是也少不了同學(xué)們回答的激情。

  我心中最向往的初中——奎光學(xué)校,雖然還沒(méi)有進(jìn)來(lái)上課,雖然只有短短三天時(shí)間,雖然困難壓力不小,可是我會(huì)努力的,加油!就算不能考上,我也會(huì)好好珍惜這個(gè)短暫但讓我受益匪淺的三天。

向往的生活作文4

  我所向往的,并不是那種跌宕起伏,充滿刺激的生活;我所向往的,只是那種平平淡淡的生活。

  如果我幸運(yùn)的找到了我生命中的另一半,那我就會(huì)好好的去愛(ài)她,去疼她!工作之余,我會(huì)陪她去做她想做的事。每天早上,我會(huì)陪她去晨練,一起呼吸新鮮的空氣,欣賞那些美麗的花兒。晚上,我會(huì)陪她看看她喜歡的電視劇;蛘吲闼轿菖缘墓珗@,一起在幽靜的小道上散散步,走累了,就坐在公園的長(zhǎng)凳上,溫馨的倚靠在一起,暢談生活中的趣事,一起開(kāi)懷大笑!抑或是靜靜地坐在公園的草地上,相擁不語(yǔ),享受這溫馨的靜謐!周末,我們可能會(huì)去海邊,吹吹那溫柔的海風(fēng),看看那湛藍(lán)的天空,聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……

  也許,有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵,但我一定會(huì)讓著她,不會(huì)讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當(dāng)她需要肩膀依靠時(shí),不管有多遠(yuǎn)距離,不管有什么急事,我都會(huì)在第一時(shí)間趕到她的身邊,給她溫暖,給她心靈的依靠!不會(huì)讓她感到孤單,感到無(wú)助!或許,有時(shí)這樣平淡的生活會(huì)讓人感到乏味,但平淡的才會(huì)更長(zhǎng)久,才是真正的幸福!

  如果我不幸的`暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半,我也不會(huì)傷心。因?yàn)榫壏菔菑?qiáng)求不來(lái)的,過(guò)于執(zhí)著只會(huì)讓自己傷痕累累!一切只需順其自然,該出現(xiàn)的時(shí)候她一定會(huì)出現(xiàn)的。盡管,也許會(huì)很晚,很晚!一個(gè)人生活,我會(huì)好好的照顧自己,受傷的時(shí)候,我會(huì)找最要好的朋友傾訴,發(fā)泄心中的郁悶!無(wú)聊時(shí),我會(huì)獨(dú)自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下,在鳥兒悅耳的歌聲中,看著一本有趣的書。或者就那樣靜靜的坐在窗前,看著窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落!周末的時(shí)候,也許,我會(huì)邀幾個(gè)好友,去郊外游玩!也許,我會(huì)獨(dú)自一人,漫無(wú)目的地走在一條林間小道上,靜靜的聽(tīng)著那些值得回味的歌,不管前方究竟是何處。

  一個(gè)人,就這樣平淡而又幸福的過(guò)著每一天!靜靜的等著生命中那道最美的風(fēng)景出現(xiàn),然后與她繼續(xù)過(guò)著這種平淡而又幸福的生活!也許,那要等,很多年,很多年,甚至,會(huì)是一輩子,但心中卻不會(huì)后悔!無(wú)盡的等待,只為,最后,遇見(jiàn)你!

向往的生活作文5

  艾青曾說(shuō)過(guò),做水一樣的人,不一定波瀾壯闊,但一定勇往直前。確實(shí),人的一生不應(yīng)碌碌無(wú)為,而應(yīng)朝著心中向往的生活而奮斗。

  上個(gè)星期二下午,學(xué)校組織一場(chǎng)參觀金中的活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,確實(shí)是大有感觸。金中的李校長(zhǎng)給予我們一番發(fā)人深省的致辭,她告訴我們金中是個(gè)無(wú)限大的平臺(tái),它的每個(gè)方面都是為學(xué)生所著想,擁有寬敞舒適的圖書館、廣闊華麗的報(bào)告廳,令人遐想的空調(diào)既然我們可以坐在那里,就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長(zhǎng)一番話激起我內(nèi)心隱藏許久的動(dòng)力,點(diǎn)燃了我夢(mèng)想金中的火炬,鼓舞人心。我想,從現(xiàn)在起,應(yīng)腳踏實(shí)地,激起內(nèi)心的斗志,不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

  還記得初一時(shí)我們穿著軍服,在聽(tīng)許主講話時(shí),那時(shí)候,就在我心中駐扎下了夢(mèng)想金中的根。但是,經(jīng)過(guò)這兩年多的沖刷,每天應(yīng)對(duì)沉重的壓力、繁重的作業(yè)、不時(shí)的困倦,漸漸地,在我心中燃燒的夢(mèng)想金中的火,最終也抵擋不住那寒風(fēng)呼嘯,悄無(wú)聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路,認(rèn)為金中是一個(gè)我永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方,但在這次旅途中,我在迷失中找到那架遺失的紙飛機(jī),是那架承載著夢(mèng)想金中的紙飛機(jī),緊緊地握在手中,用盡金力,朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方投去,望它能寄托著我的夢(mèng)想,到達(dá)心靈向往的地方。

  經(jīng)過(guò)李校長(zhǎng)的一次洗滌后,金中的主任用詼諧風(fēng)趣的.語(yǔ)音告訴我們心中向往的生活是怎樣的。他說(shuō),金中的生活是更緊張的,

  我們現(xiàn)在面臨的,都只是小問(wèn)題;高中化學(xué)書上簡(jiǎn)單的幾頁(yè)書,他們整整上了一個(gè)月。而現(xiàn)在我們聽(tīng)完他的描述后,更應(yīng)該用原來(lái)高中這么有趣的心態(tài)來(lái)對(duì)待。

  我應(yīng)更加堅(jiān)定心中向往的生活,無(wú)論多苦多累,熬一熬總會(huì)過(guò)去,不斷努力,在中考一朝試鋒芒!

向往的生活作文6

  每個(gè)的人心中都會(huì)有所向往的生活,不知道大家向往的生活是什么樣的?

  現(xiàn)在就先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我所向往的生活,我一直向往著等到我長(zhǎng)大之后,我能夠通過(guò)自己的雙手,去到美麗的遠(yuǎn)方。在我的心中,我的遠(yuǎn)方實(shí)在太多了。不過(guò),我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),我會(huì)去到達(dá)每一個(gè)我心目中的遠(yuǎn)方。

  是的,我所向往的生活,是用自己的雙腳走去我心目中那些美麗的地方。這些地方可是郁郁蔥蔥的森林,可以是黃沙漫天的沙漠,可以是亂石嶙峋的戈壁,可以是神圣的雪山,自然也能是一望無(wú)際的藍(lán)色海洋。

  我所向往的生活那是一種旅途,行走在路上的我,始終在追尋著我的心中的遠(yuǎn)方。一路上的的風(fēng)景,這些都會(huì)讓我的生活充滿著樂(lè)趣,也會(huì)讓我的生活帶上一種追尋的勇氣。

  也許你所向往的生活是安定平靜的,是輕松悠閑的。但每個(gè)人都不一樣,我知道我所向往的生活是艱辛的,我能夠想象到路途奔波時(shí)的那種疲憊。但是比起身體上的疲憊,我對(duì)遠(yuǎn)方的向往在我的心中所占的比更重要。我會(huì)為了我所向往的生活從而克服種種困難,只因?yàn)槲倚南蛲?/p>

  如今的我還沒(méi)有這種條件與能力去過(guò)上我所向往的生活,但是現(xiàn)在我會(huì)努力的做好當(dāng)下的事情。我希望未來(lái)的.我有一天能夠朝著我所向往的生活一步一步走去,我會(huì)將我的生活用相機(jī),用鋼筆記錄下來(lái),我會(huì)將在一路上所有見(jiàn)到的美麗的景色傳遞給更多的人,我希望更多的人能夠?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的地球家園而感到自豪。

  也許將來(lái)有一天,有人看到我拍下的圖片,會(huì)說(shuō),我的家園真棒!我會(huì)好好的保護(hù)地球家園的環(huán)境,要讓這些美麗永存。

向往的生活作文7

  晚飯過(guò)后,我的家庭開(kāi)始了日常的閑聊。媽媽去廚房洗刷了碗筷,爺爺和奶奶則聊著今天早晨學(xué)習(xí)的太極拳的招式,我和爸爸聊著今天出門遇到的趣事。電視上播出著一則綜藝真人秀“向往的生活”,我突發(fā)奇想問(wèn)了我爸一句:“向往的生活是什么”,我爸起初沒(méi)有說(shuō)話,一會(huì)兒便笑著給我說(shuō),我給你講一個(gè)我遇到事情吧。

  我們這兒有個(gè)很有錢的書業(yè)老板,他從深圳挖來(lái)了3個(gè)高材生來(lái)給他工作,他給這三個(gè)人開(kāi)出了年薪100萬(wàn)的高薪酬,可是那三個(gè)人工作了三個(gè)月就辭職不干了,當(dāng)我為此感到驚訝時(shí),我爸給我解釋道,后來(lái)從那個(gè)書業(yè)老板口中得知,這三個(gè)人辭職的原因是因?yàn)樗麄儾粷M足于工作外的生活。每天九點(diǎn)加班后不能找個(gè)地方吃宵夜,到了周末在這個(gè)陌生的環(huán)境中沒(méi)有志同道合的朋友們閑聊,這樣不是他們所向往的生活環(huán)境即使是高薪也是不能替代的。而在他們的城市,即使拿著低薪,但卻非常滿足于生活。加班后,可以找個(gè)地方放松一下自己疲憊,找個(gè)路邊攤,和朋友們暢聊人生,周末約幾個(gè)好友喝杯茶,談?wù)劯髯运蛲纳睿@便是向往的生活,跟著自己的感覺(jué)走,做自己想做的事情。

  古人的智慧被我們所折服,他們所向往的生活也是我們心之所向的。古往今來(lái),有多少文人墨客拒絕于官場(chǎng)之中,不愿披戴官帽,內(nèi)外勾結(jié)。根據(jù)自己內(nèi)心的.所向之處,找尋屬于自己內(nèi)心的一方凈土。閑暇的田園生活帶給了他們太多太多的快樂(lè),早耕晚歸的習(xí)慣是自己所向往。可以在一個(gè)閑暇的午后,一張桌椅,一杯美酒或香茶,飲酒頌詩(shī),感嘆眼前的這片美好,他們的這份心境,讓我心生敬佩。

  在現(xiàn)在的社會(huì)上,有多少正值花樣的年輕人,每天為了工作加班加點(diǎn),不止一次的挑戰(zhàn)自己身體的極限。在家或許要扛著一日三餐的壓力,在工作中或許頂著上司每天給的壓力和每天加班加點(diǎn)做不完的工作。雖然這是為了生活,但這并不是他們最想要最向往的生活。于是便有了,爛醉與街頭,被不堪生活所迫做想不開(kāi)事情的這一類人了。反過(guò)來(lái)說(shuō),雖然他們現(xiàn)在達(dá)不到他們想要的那個(gè)生活,但是可以通過(guò)調(diào)節(jié)身體和心態(tài)來(lái)適應(yīng)更好的生活。不要想著在放假的時(shí)候?yàn)榱藥装賶K的加班費(fèi)而變得沒(méi)有精神,十分的頹廢,倒不如在這個(gè)時(shí)間給自己的身體放一個(gè)小長(zhǎng)假,自己獨(dú)自旅行或者陪著自己所愛(ài)的人,去看春天的花兒,夏日的清風(fēng),秋日的麥田,冬季的白雪,感受一下這個(gè)世界的善意,讓我們知道,這個(gè)世界不僅有煩惱和壓力,還有美妙與美好。

  曾幾何時(shí),我們何曾不想過(guò),在一個(gè)下雨的周末,睜開(kāi)眼屋里便是昏暗的。轉(zhuǎn)過(guò)身去,身邊躺著的是自己最愛(ài)的那個(gè)人,用手輕輕的撫摸著她的臉頰,將她抱在懷里。電視上播出的是你和她最喜歡追的那部劇,窗外的雨點(diǎn)有規(guī)律的拍打著的窗戶,眼前的一切是那么的溫馨和美好,是心中所向往的生活。

  以后的我不會(huì)隨隨便便而感到悲傷,因?yàn)槲視?huì)一直在向往的路上,我們常說(shuō)的人生意義其實(shí)很簡(jiǎn)單,自己所向,自己所往。

向往的生活作文8

  一節(jié),兩節(jié),三節(jié)…一次又一次,我不厭其煩地?cái)?shù)著掠過(guò)眼前的車廂.就站在茫茫的盡頭里,視線總會(huì)追隨南來(lái)北往的列車,直到它消失在盡頭.我總是喜歡數(shù)車廂,心中便會(huì)涌起一陣傷感,盡管這種舉動(dòng)幼稚得像個(gè)小孩子,但我抵擋不住心中的渴望。

  我渴望旅行,不要張揚(yáng),我一個(gè)人就好。

  懷著愉快的心情,我開(kāi)始我的旅行,我一度地流浪,為了尋找夢(mèng)中的橄欖樹(shù),那該是一種怎樣的心情呢?我無(wú)法體會(huì)到。也許,當(dāng)有一天我的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)時(shí),看到斷腸人在天涯,才能體會(huì)到浪子的孤寂和他的羈旅之思,那時(shí)的我心平靜如水。

  渴望有一天進(jìn)入荒無(wú)人煙的草地,躺在草地上,看圓天蓋著大地,蒼鷹在天邊徘徊,背景是殷江如血的.夕陽(yáng)。夜晚,浩瀚的夜空繁星閃爍,聆聽(tīng)大自然的聲音,同她一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),篝火熊熊,交織成一片無(wú)形的網(wǎng)?释缴掷锾诫U(xiǎn),清晨,薄薄的輕霧籠罩在樹(shù)林里,抬頭一看,依然是參天古木,繞著樹(shù)干一直落到地上的常春藤,高高低低的灌木叢在小徑旁張牙舞爪。遠(yuǎn)處的湖上,一群水鳥飛快掠過(guò),劃破水女神的裙。多么有趣在旅行,一想到這些,我的心就不由得要飛。

  我不明白自己為什么總是那么不安分,那么躁動(dòng)的想要滿世界跑。從小討厭被人管教,被人束縛,渴望自由。這種影響讓我逐漸形成一種情感,我的心便不由得要去追隨它。我管不住我的心,便任由它到處飛翔,或是俯視荒野,或是在海上毫無(wú)目的地游蕩,或是停在林間散發(fā)著幽香的百合花上。為了天空,為了小溪,為了草原,我渴望旅行。在曼哈頓的街頭徘徊,在倫敦的霧里迷失自我,在普羅旺斯享受水彩般的浪漫,在拉普蘭德呼吸一年寒季的空氣,在富士山下看櫻花飄舞,在凡爾賽宮欣賞藝術(shù)的結(jié)晶。在這無(wú)限大的世界里,稍作停留,我一城接著一城走,穿過(guò)一張張知名的臉。

  也許,有一天我就坐在不知名的列車上,開(kāi)始我的旅行。

向往的生活作文9

  我認(rèn)為人生分為五個(gè)階段,幼兒園、小學(xué)、初中、高中,大學(xué).而且每個(gè)階段的開(kāi)始都是我們?nèi)松囊粋(gè)新起點(diǎn),每個(gè)人在不同時(shí)期將會(huì)面臨這五個(gè)階段帶來(lái)的不同挑戰(zhàn).

  現(xiàn)在我進(jìn)入了高中,也就是人生的第四階段.剛進(jìn)入高中,可能是著周圍的的一切一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的緣故吧.我發(fā)現(xiàn)著周圍的一切事物是多么的新奇,多么的獨(dú)特,多么的令人向往.

  開(kāi)始正式上課前,我們先要軍訓(xùn),高中的軍訓(xùn)可不比初中的輕松,它非常的嚴(yán)謹(jǐn),非常的正規(guī).因此我們不敢有半點(diǎn)偷懶和松懈.站隊(duì)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)清教官的口令,時(shí)時(shí)刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)節(jié),教官都不放過(guò),堅(jiān)持重來(lái),一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿意.這也就是說(shuō),我們上高中、上課、寫作業(yè),考試時(shí),也要像軍訓(xùn)一樣,不能松懈,不能夠遺漏掉細(xì)節(jié).軍訓(xùn)非常辛苦,但在這高中三年,我們受學(xué)業(yè)上的苦是少不了的'

  許多畢業(yè)了的高中生,在回憶自己過(guò)去的高中生活時(shí),都有不同的感受.有些人認(rèn)為高中生活是痛苦的,有些人認(rèn)為高中生活是快樂(lè)的,還有些人認(rèn)為高中生活是痛并快樂(lè)著的在這一重要階段,卻有這么不同的感受,想必他們所處的的環(huán)境不同、背景,經(jīng)歷是不一樣的個(gè)人的感受不能代表大眾,每個(gè)人的感受是獨(dú)特的現(xiàn)在高一才剛剛開(kāi)始,我也慢慢地開(kāi)始適應(yīng)著高中新生活,在這幾天,有苦也有樂(lè)、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多么令人向往的一種生活啊呀!

  正式開(kāi)始上課,作為學(xué)生,當(dāng)然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師,在我們的心目中,老師的形象應(yīng)該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過(guò)去了,我們幾乎認(rèn)識(shí)了所有科目的老師,他們都非常的不錯(cuò),我很喜歡他們,而且大多數(shù)老師上課比較風(fēng)趣.語(yǔ)文老師使我們班主任說(shuō)過(guò)的"美女".語(yǔ)文老師給給我的第一印象是一位有知識(shí)、語(yǔ)氣柔和、有氣質(zhì),熱心的一位老師,還有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等老師都非常棒,我認(rèn)為我的成績(jī)?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)的

  高中三年,每一年,每個(gè)人的感受不同.高一需要堅(jiān)持,高二分科后,更要勤奮與堅(jiān)持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺(jué)和堅(jiān)持,在這些年都會(huì)與堅(jiān)持這個(gè)詞掛鉤,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)更好,只有這樣,我們今后的人生才會(huì)更輝煌.

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不能夠浪費(fèi)每一分每一秒.為以后的高中生活做好鋪墊,為了是以后更加精彩,更難忘,從我做起,從現(xiàn)在做起,一起努力,加油奮斗吧!

向往的生活作文10

  小學(xué)時(shí)候,總是夢(mèng)想著和向往著初中,希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。

  終于,小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

  終于有一天,我告別了童年,邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。

  剛進(jìn)入初中,一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看,那寬大的操場(chǎng),要是和小學(xué)的比起來(lái),三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓,這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。

  初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看,教室的`課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同,書桌上還是里面,都擺滿了各種各樣的書,這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。

  老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前,我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代,開(kāi)始了用白板上課,用多媒體教學(xué)。

  這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的?偠灾瑒倎(lái)初中的感受只有一個(gè),就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。

  但久而久之,我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后,又有了不同的感受。

  先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多,連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯,要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑颍蛩右抨?duì),打到水后又要提上五層樓高,這樣,對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候,我們都洗冷水澡,這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,和初中的比起來(lái),不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難,由于科目的增多,作業(yè)不僅多,難度也隨著加大。

  這些經(jīng)歷過(guò)后,我又有不同的感受|:初中的生活是艱苦的。

  盡管這是艱難的,我們也要挑戰(zhàn)和克服,只要克服困難,我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn),我也堅(jiān)信自己,只有不怕困難,克服困難,我向往自由的,快樂(lè)的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

向往的生活作文11

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!睍r(shí)間最公平,每個(gè)生命都毫無(wú)例外地會(huì)被時(shí)間帶走,長(zhǎng)大,變老……

  在小時(shí)候的某一天,村里跑來(lái)一輛宣傳車,車上的大喇叭傳出模糊的聲音:“做好××生意,老了就住大別墅!边@時(shí),村里的幾個(gè)小孩子興奮地追在車尾,就像一團(tuán)螞蟻?zhàn)分涣R苿?dòng)的米粒,他們異口同聲的喊到:“我要住大別墅!钡溶囎吡,小孩子們就嬉皮笑臉地到家長(zhǎng)面前炫耀:“等我老了,就住在大別墅里,可美了!逼鋵(shí)他們連別墅二字都不會(huì)寫。

  不久,我也被這別墅風(fēng)吹著了,總幻想著自己老了,下巴長(zhǎng)出像爺爺一樣的胡子,發(fā)間有幾絲銀白,坐在金碧輝煌的別墅里,吃著自己幻想的大餐。村里的小伙伴恭敬地給我端茶送水。我把想法告訴爸爸,然后躺在椅子上,樣子像極一個(gè)土豪,他笑呵呵地說(shuō):“那你得努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大掙錢!

  就這樣,我向往著當(dāng)我老了,能過(guò)上高質(zhì)量的生活。

  上了小學(xué),漸漸陷入學(xué)習(xí)的包圍之中,那幼稚的別墅夢(mèng)漸漸也隨之破滅。

  一天,我無(wú)聊地調(diào)換著電視頻道,猛然看見(jiàn)一條新聞,引起了我的興趣,立刻坐正身子,認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)!耙晃荒赀~的企業(yè)家×××在貧民區(qū),捐助××萬(wàn)元,受到當(dāng)?shù)厝藧?ài)戴。”電視上新聞主持人一字一句地說(shuō)道,像一滴滴春雨滋潤(rùn)著我的'內(nèi)心,我突然感到無(wú)私的偉大,我的心思慢慢地落在幻想大地上:等我老了,也把自己一生努力的積蓄捐給了貧民區(qū),挖掘機(jī),吊車等機(jī)械“轟隆隆”地運(yùn)作起來(lái)。不久,貧民區(qū)建起了新的家園,那里的人們露出笑容,孩子們把我圍起來(lái)歡笑著,蹦跳著,像一朵朵鮮花盛開(kāi)。

  思緒回轉(zhuǎn),我相信了這個(gè)幻想,向往著當(dāng)我老了,過(guò)上無(wú)私平凡的生活。

  初中階段,我開(kāi)始接觸大量書籍,思緒旋轉(zhuǎn)升騰。最近我接觸了《平凡的世界》,又開(kāi)始了幻想之旅:當(dāng)我老了,做著一個(gè)平凡而又輕松的工作,自己的大家庭和諧美好地生活。每天我工作回家都有備好的飯菜和幸福的笑臉迎接。飯后,大家坐在月下的院子中,老伴端來(lái)水果,兒子指著月亮對(duì)兒媳說(shuō):“月亮真圓。”孫子蹦蹦跳跳地玩鬧著,看見(jiàn)一只螢火蟲,就在空中亂抓,我想起了兒時(shí)的自己。

  我在書中暢游著,向往著當(dāng)我老了,過(guò)上讀書的生活。

  我們?cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí),我們的思想在變化著,向往的生活有很大不同,但不變的是,我們向往的同時(shí),我們一直在努力。

向往的生活作文12

  夢(mèng)想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來(lái),我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者,必定踏過(guò)夢(mèng)想的階梯。

  小時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)哥哥說(shuō)起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的'美好了!

  我不敢妄加猜測(cè),初中好像是個(gè)廣場(chǎng),誰(shuí)都可以進(jìn),誰(shuí)都可以出。于是,我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng),初中的廣場(chǎng)。

  后來(lái)稍長(zhǎng)大一些,到了五年級(jí),媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來(lái)。到底是五年級(jí)了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

  于是,我知道了:初中是長(zhǎng)大,你必須拿到知識(shí)的一次性車卡,或者投錢,才能上車。車門是個(gè)檢查官,只有符合成績(jī)者,才可以登上車;只有你的成績(jī)符合,巴士才能容納你。

  六年級(jí)時(shí),我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里?書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛,而且是一下下。

  直到這時(shí),我才知曉:夢(mèng)想的路不是那么好鋪的,它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),認(rèn)真地測(cè)試,把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。

  “超越夢(mèng)想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中,也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始呀!

  超越夢(mèng)想,一起飛翔!

向往的生活作文13

  老奶奶的家在鄉(xiāng)村。

  萬(wàn)載快到三興鎮(zhèn)的路上,有一個(gè)分岔路口,從那兒向右拐,筆直進(jìn)去不遠(yuǎn),便是老奶奶的家。那兒原本是一棟破舊不堪的小屋,屋頂上的瓦片稀稀疏疏,寒風(fēng)可以肆意灌入,雨水可以隨時(shí)侵襲。屋內(nèi)潮濕、陰暗,床是木板拼湊而成的。

  后來(lái),老奶奶的四個(gè)兒子,也就是我的四個(gè)外公,已在城里立足,有了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入和安寧的生活。他們四兄弟商量著把老屋拆了,建造了一棟三層的小別墅和一個(gè)小院子,讓苦了大半輩子的老人家好好過(guò)過(guò)幸福生活,也讓大家過(guò)年過(guò)節(jié)回去團(tuán)圓時(shí)有個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境。

  國(guó)慶的七天小長(zhǎng)假里,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望老奶奶。

  到了那兒,一棟嶄新的全部粉刷過(guò)的別墅映入了我的眼簾,屋門前是一條鵝卵石鋪成的小路,小路兩旁稀稀疏疏地長(zhǎng)著一些不知名的野花野草。屋內(nèi)全部換上了新的品牌家具,裝飾很精致,物品都很精美秀麗。屋子的后面是一個(gè)小院子,安置著一個(gè)藤條裝飾過(guò)的橢圓形吊籃, 還 放著一個(gè)枕頭。這個(gè)枕頭可有趣了,因?yàn)樗厦娴膱D案是我們一大家子人照的全家福的照片。我坐在吊籃里,抱著那松軟的.枕頭,腳一蹬,便飄蕩了起來(lái)。

  “嘰嘰嘰……”這是怎么了?原來(lái)是一群小雞跟著它們的親愛(ài)的母雞媽媽出來(lái)覓食呢!小雞們一只只都排著隊(duì),整齊地跟在那神氣十足的母雞后面,生怕自己掉了隊(duì)。小雞們一個(gè)個(gè)毛茸茸的,那黃黃的嫩嫩的茸毛,和它們那小巧玲瓏的樣子,無(wú)不讓人覺(jué)得它們可愛(ài)。它們的兩只小腳丫在光滑的地上走來(lái)走去,仿佛是因?yàn)橛兄鸽u的保護(hù)而得意洋洋!一個(gè)個(gè)都驕傲十足地?fù)P起稚嫩的腦袋,真是可愛(ài)十足。它們猶如一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍有條不紊地從我面前走過(guò)。

  這時(shí),外公端來(lái)了一些用盆子裝著的飯,放在雞們的面前。小雞們立即沖上前去,將盆子團(tuán)團(tuán)圍住,用小小的尖尖的嘴巴開(kāi)始啄起米飯來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后,你爭(zhēng)我搶,真是有趣可愛(ài)。而母雞卻只是在一旁慈愛(ài)地看著它們,看著它們不亦樂(lè)乎地吃著。

  坐在吊籃上看著這溫馨的一幕,我不禁想到了許多詩(shī)人曾寫詩(shī)詞贊美過(guò)田園生活,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。”“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”……是啊,盡管田園生活不是擁有金銀財(cái)寶,不是身穿綾羅綢緞,也不是吃著滿漢全席,但它令人神往羨慕。

  置身吊籃,我輕松地?fù)u蕩在空中,臉上拂過(guò)一陣又一陣慈母般的春風(fēng);我欣賞著眼前的溫馨,閉上眼聆聽(tīng)大自然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕聲細(xì)語(yǔ);我拾起一片落葉,細(xì)數(shù)它生命的脈絡(luò),細(xì)看它自然的翠綠……這有又何嘗不是一種愜意呢?

向往的生活作文14

  夢(mèng)里,你是那高聳的博雅塔;夢(mèng)里,你是那無(wú)垠的未名湖;夢(mèng)里,你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而,我不敢將你說(shuō)出口,只怕一旦說(shuō)出,你就會(huì)像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟,我只是個(gè)天真的做夢(mèng)人,只盼著有那么一天,可以卸下沉甸甸的敬畏之情,親手拂開(kāi)你那神秘的面紗。

  你,將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢?我時(shí)常遐想。

  你一定是知識(shí)的伊甸園吧!講國(guó)學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨,飽讀詩(shī)書,胸藏珠璣,口吐蓮花,妙筆天成,納萬(wàn)象于方寸,匯古今于襟懷;教政治的老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智,眼光獨(dú)到,博聞廣識(shí),激濁揚(yáng)清,眼觀八方,縱談時(shí)事……在此學(xué)習(xí),如徜徉于百花園中,一步一景,景隨情動(dòng),目不暇接,美不勝收!

  你一定是社會(huì)的展望臺(tái)吧!與朋友交往,得為善之道;觀人情世故,得處世要領(lǐng)。知識(shí)在你這里被注入鮮活的生命:它不再是試卷上的對(duì)號(hào),不再是成績(jī)單上的'分?jǐn)?shù),而成為一種思想、一種力量!萬(wàn)千智慧如火花般碰撞,如溪水般合流,成為社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力!

  你一定是友誼的升華之所吧!蛻去了年少的天真和浮華,我們?cè)诹质a道上、綠草地上談人生,談時(shí)事,談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩(shī)行。在此生活,逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠,開(kāi)始珍惜可遇而不可求的緣分,并促使我更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。

  你是那塔尖蹁躚起舞的精靈,我仰望著;你是那湖面悠然漂蕩的竹筏,我凝視著;你是那園中姹紫嫣紅的花朵,我欣賞著……當(dāng)然,為了盡早與你親密接觸,我也在追逐著,努力著!

向往的生活作文15

  在僅有兩天的周末假期里,我和媽媽去了寶塔林場(chǎng)過(guò)了一天充實(shí)而又難忘的生活。

  一大早,媽媽就叫我起床,因?yàn)閷毸謭?chǎng)離我家挺遠(yuǎn),媽媽騎車帶我去,大約要兩個(gè)小時(shí)呢!經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備,我和媽媽出發(fā)了。路上,沒(méi)有那往常躺著看的電視;沒(méi)有那愛(ài)不釋手的精致小玩具;沒(méi)有那各種各樣的點(diǎn)心、零食,只有那發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)聲;只有那一望無(wú)垠的長(zhǎng)馬路;只有那到處環(huán)繞的車尾氣……早上溫度低,寒風(fēng)凜冽,但有一種興奮而又熱情的信念,壓制著它們,那種信念仿佛對(duì)我說(shuō):“快到了!

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)紅綠燈,終于到達(dá)了目的地。我沖進(jìn)林場(chǎng),看到了我和藹可親的爸爸,便催促著他帶我去釣魚。來(lái)到魚塘邊,我伸出魚竿,因?yàn)槲乙册炦^(guò)好幾次了,已經(jīng)特別嫻熟。在等待魚上鉤時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)世界變得如此的'美好:魚塘的水清澈見(jiàn)底,水面順著微風(fēng)蕩漾起漣漪。林場(chǎng)中的樹(shù)被風(fēng)吹得起了松濤,由近及遠(yuǎn),縈繞在我的耳旁。還有那一聲聲渺遠(yuǎn)的雞啼。忽然,魚浮動(dòng)了,剛才的美好戛然而止。魚浮被輕輕一點(diǎn),然后被拖入了水中。我連忙起身,把魚竿往上使勁一提,那迅速的嗖嗖聲悅耳極致。魚鉤鉤住魚的嘴巴,我把魚慢慢地收上來(lái),一看是一條大黃顙魚。我欣喜若狂,爸爸在旁嘖嘖贊嘆:“兒子,你真棒!

  時(shí)近中午,我和媽媽吃過(guò)了午飯,便下地去撿山芋。媽媽發(fā)現(xiàn)了機(jī)器沒(méi)有挖到的地方。最后,我們滿載而歸。

  一轉(zhuǎn)眼的功夫已經(jīng)天黑了,當(dāng)我仰望月明星稀的夜空,今天的一個(gè)個(gè)畫面呈現(xiàn)在我的眼前,讓我向往這些生活。

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