校園的一角作文

時(shí)間:2024-10-11 18:15:01 校園作文 我要投稿

校園的一角作文【優(yōu)秀15篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的校園的一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角作文【優(yōu)秀15篇】

校園的一角作文1

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),綠草如茵的草地,莊嚴(yán)的升旗臺(tái),高大的教學(xué)樓……我最喜愛(ài)的是東南角的小小花園。

  春天來(lái)了,小花園里的大榕樹(shù)上或濃或淡的新綠,好像不斷滴下綠顏色染綠了草地,染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自我的艷麗風(fēng)姿。

  夏天,小花園里那一棵大榕樹(shù)郁郁蔥蔥,像一把大傘,為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽(yáng),給同學(xué)們帶來(lái)涼爽。噴水池中的綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的.少女,滿臉緋紅,微微含笑。一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。

  秋天,小花園里一片黃色,可榕樹(shù)還是那么的綠,那結(jié)出了一顆顆小果子,引來(lái)了小鳥(niǎo)。瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家旗圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一齊,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為他們講故事呢!

  冬天,紫荊樹(shù)上開(kāi)著不一樣顏色的紫荊花,有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊,花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上,便好像給大地穿上花衣裳,給我們鋪上花地毯。同學(xué)們?cè)谛』▓@打滾兒、寫(xiě)生、聊天

  校園的東南角多么美麗!它同學(xué)們帶來(lái)了歡快,給學(xué)校增添了幾分美麗,我喜愛(ài)校園一角。

校園的一角作文2

  大家應(yīng)該都愛(ài)自己的學(xué)校吧?我也一樣。下面讓我先來(lái)介紹下那充滿朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲、充滿著活力和朝氣的校園吧!

  我的學(xué)校坐落在廣州市天河區(qū)少年宮旁,她叫龍口西小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén),右邊是個(gè)花圃,花圃里的花開(kāi)得爭(zhēng)芳斗艷,漂亮極了,有紅色、紫色、粉色……在五顏六色的花朵后面有個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng),也可以說(shuō)是鍛煉身體的地方。游樂(lè)場(chǎng)是我最喜歡的地方了。它是由磚頭和水泥板鋪成的,學(xué)校為了防止孩子們?cè)谂懿綍r(shí)摔傷,就在上邊又鋪了一層塑膠地板。

  運(yùn)動(dòng)器材有很多,先是跑步機(jī),再是蹺蹺板,還有好玩的鐵鏈橋和滑滑梯。每個(gè)地方都有我美好的回憶,器材上涂的漆都已經(jīng)掉了一半了,有一些卻像新的一樣。在我們上課的`時(shí)候,很少人會(huì)在那里玩,當(dāng)我們?cè)谏险Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),而不是體育課的時(shí)候,游樂(lè)場(chǎng)灰變得非常寧?kù)o,那些器材像是累了、沒(méi)精打采地在打盹。但一到放學(xué)時(shí),或在體育課上,游樂(lè)場(chǎng)會(huì)變得非常熱鬧,充滿歡聲笑語(yǔ),那些器材也會(huì)變得生機(jī)勃勃很開(kāi)心的樣子。

  放學(xué)時(shí),雖然有人在玩,但老師或保安叔叔都會(huì)把她/他們趕下來(lái),只要看管的老師一離開(kāi),大家就奔上去開(kāi)心地玩、盡情地玩。我也特別喜歡在游樂(lè)場(chǎng)玩,嘻嘻——我可是“身手不凡”的喲,我會(huì)繞道老師背后看不到的地方盡情地玩,每當(dāng)有老師走過(guò)來(lái),我就非常敏捷地跑到旁邊過(guò)道上,裝作若無(wú)其事地樣子向前走,等老師走遠(yuǎn)再跳上去接著玩。

  有一次,是在體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間,我們?cè)谕妗白放苡螒颉薄R驗(yàn)槭窍奶,大家都穿著短袖短褲校服。我剛?zhǔn)備抬腳跑的時(shí)候一下子摔了,把胳膊和膝蓋都蹭破皮了,紅紅的,后來(lái)變青了,雖然沒(méi)多大點(diǎn)事,但卻很疼。朋友們都來(lái)問(wèn)候我疼不疼,扶我起來(lái),就是那么一聲聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候,卻讓我非常感動(dòng)。在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)上,我感受到有朋友是那么好。我不疼了,因?yàn)槲以谶@里得到朋友的關(guān)心,非常溫暖。

  對(duì)了,還有呢,在游樂(lè)場(chǎng)的邊上,沿著圍墻有一排芒果樹(shù)。在夏天會(huì)結(jié)出綠色的、還未成熟的芒果,但等它一成熟,就會(huì)掉下來(lái),摔得很惡心。如果你幸運(yùn)的話,說(shuō)不定能撿到一個(gè)完整的芒果呢!在芒果樹(shù)下還能乘涼,絕對(duì)不會(huì)中暑,芒果樹(shù)的葉子,一年四季都是綠油油的,特別是春天。我想它一直會(huì)留在我的記憶里,永遠(yuǎn)是那么鮮活的綠!

  我都說(shuō)了這么多了,你應(yīng)該已經(jīng)有一個(gè)大概的了解了吧?如果還不清楚,讓我下一次再介紹吧!我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng),我相信不止是我一個(gè)人喜歡游樂(lè)場(chǎng)、并在那里有美好的回憶,其他的同學(xué)也在那里有快樂(lè)的回憶吧?

校園的一角作文3

  我們的校園很美,最美的是操場(chǎng)西南角的“風(fēng)車(chē)亭”。它一年四季風(fēng)景如畫(huà),充滿生機(jī)。

  遠(yuǎn)看,風(fēng)車(chē)亭就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē),“風(fēng)車(chē)亭”因此而得名;近看,又像一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),所以又名太陽(yáng)亭。風(fēng)車(chē)亭頂部是鏤空的,有20根長(zhǎng)木條組成,四根圓木柱子支撐著,里面有一張石桌和四個(gè)石凳,都是仿照木樁造型而建的,看上去簡(jiǎn)直可以以假亂真。

  春天,一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后,亭子北邊的樹(shù)木墨綠色的枝條上抽出淡黃色的嫩芽,一派春意盎然的景象。廣玉蘭也開(kāi)花了,那潔白無(wú)瑕的花朵,像一盞盞花燈鑲嵌在綠葉之中。

  夏天,上完體育課,我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到亭子里乘涼,空中散發(fā)著沁人心脾的香氣,原來(lái)是亭子下邊各種不知名的小野花開(kāi)放了,紅的、黃的、藍(lán)的'、紫的,五顏六色,美麗極了。

  秋天,亭子北邊上兩棵桂花樹(shù)開(kāi)滿了淡黃色的小花。每當(dāng)課間,同學(xué)們只要從桂花樹(shù)旁走過(guò),小腳就會(huì)被桂花的香氣勾住,直到上課鈴打響了,才戀戀不舍地離開(kāi)。有的同學(xué)從地上撿起花瓣,放在手心里,這樣就可以留住桂花的香氣了。

  冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,雪花像頑皮的小精靈在亭子里竄來(lái)竄去,有的落在亭子頂上,有的落在石桌上,有的落在石凳上,還有的落在地上。沒(méi)過(guò)多久,亭子披上了雪白的衣裳,操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的雪毯,樹(shù)枝上掛滿了一根根銀條,多么美麗的畫(huà)面啊!

  風(fēng)車(chē)亭一年四季景色迷人,歡迎您到我們校園來(lái)觀賞。

校園的一角作文4

  五顏六色的大花壇,四季常青的桂花樹(shù),高大的杉樹(shù),可愛(ài)的蒲公英,還有被修剪得整整齊齊的草坪,校園里到處都是各種各樣的植物。但最令我喜愛(ài)的卻是那美麗的櫻花。

  櫻花樹(shù)生長(zhǎng)在教室前面的小花壇里。它呈傘狀,樹(shù)枝斜逸,而樹(shù)干粗短而結(jié)識(shí),上有縷縷條紋,好像一條小溪在緩緩流淌。春天姍姍而來(lái),它吐出綠芽,點(diǎn)綴著它的枝兒。一棵棵充滿活力的櫻花樹(shù)都綻開(kāi)了美麗的花朵,挨挨擠擠的,似在竊語(yǔ),又似簇成一堆戲春呢。花約有銅錢(qián)大小,有的'是五片單單的粉紅色的花瓣,中間是銀色的蕊,宛如中國(guó)臘梅花;有的多層,十幾個(gè)花瓣湊到一起,鵝黃色的蕊,又艷麗又嬌媚。微風(fēng)一揚(yáng),朵朵飄落的花瓣兒,猶如美麗的蝴蝶在空中飛舞!我倚靠在窗前,看著這朵朵動(dòng)人的櫻花,思緒伴著花香飄散。

  我愛(ài)你,美麗的櫻花,你靜靜地守候在校園的一角,你把我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗!

校園的一角作文5

  我校的噴水池坐落在南樓合北樓之間,大家都很喜歡它,它給學(xué)校增添了幾分美麗。

  走過(guò)校道,走下水泥梯,你就會(huì)看見(jiàn)噴水池。噴水池是“8”字形的;噴水池中間有兩座假山,一座大,一座小,這兩座假山之間有一條石梯小路,把兩座假山連在一起,還可以順著石梯小路直通山頂。假山是用石頭砌成的,假山的石頭奇形怪狀的,有的像馬行了千萬(wàn)里停在這休息,你看,它好像在低頭飲水;有的像獅子在大聲喊叫;有的像老人在認(rèn)認(rèn)真真的思考問(wèn)題,;有的你說(shuō)它像什么,它就像什么;有的即使不比做什么,也很值得觀賞。假山頂上有一股人工噴泉,噴水的時(shí)候就像千百串珍珠撒落下來(lái);水池里的水清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)池底的`彩石;池里的魚(yú)兒在歡天喜地的跳躍,真是有趣極了!

  再走近些,你會(huì)聞到一股幽幽的清香。你猜猜在是什么?這是九里香的香氣,香得像香水,這九里香確實(shí)名不虛傳。一到九里香茂盛的時(shí)候,就會(huì)引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。

  這樣的九里香圍繞著這樣的噴水池,噴水池也倒映著這樣的九里香,再加上中間的假山也增添了幾分絢麗,真是美極了!

  我們學(xué)校的噴水池這么美!你喜歡它嗎?

校園的一角作文6

  春姑娘邁著輕快的步伐,來(lái)到人間,叫醒了萬(wàn)物,也叫醒了校園里的大榆樹(shù)和花池。

  在校園的一角,有一顆大榆樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大榆樹(shù)似一把撐開(kāi)的巨傘。往近處走走,卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇!清晨,我走進(jìn)學(xué)校,大榆樹(shù)像哨兵一樣站在那里,這時(shí),飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱歌來(lái)。上課了,大榆樹(shù)又像一位老人,站在那里,靜靜地傾聽(tīng)從教學(xué)樓里飄出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。下課了,同學(xué)們到大榆樹(shù)下玩耍,大榆樹(shù)變成了孩子們的保護(hù)傘。

  此時(shí)正是春天,大榆樹(shù)長(zhǎng)出了榆花,俗稱(chēng)榆錢(qián)?斓酱耗⿻r(shí),你要是靜靜地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來(lái)。真應(yīng)了“楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛”這句詩(shī),這時(shí)的榆花非常美麗。

  大榆樹(shù)下是花池。春天,正是百花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí),各班把自己的花搬到花池來(lái)。各色的花卉爭(zhēng)著比美,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們搖來(lái)?yè)u去,似乎在陪同學(xué)們開(kāi)心。我見(jiàn)過(guò)花園里嬌嫩的花,走過(guò)天山的美麗花海,卻從未看見(jiàn)過(guò)學(xué);ǔ剡@樣的.花;ǔ乩锏幕ㄕ婷腊!紅的、黃的、白的,五顏六色,美麗動(dòng)人;ǔ乩锏幕ㄕ嫫G!艷得讓你看到它笑紅了的臉頰;ǔ乩锏幕ㄕ娑喟!多得讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋。再?lài)?yán)肅的老師走到花池邊也會(huì)微笑。再調(diào)皮的學(xué)生走到花池邊也變乖了。

  這樣的校園有這樣的景,這樣的景襯托著這樣的學(xué)校。真是讓你感覺(jué)你走進(jìn)了連綿的畫(huà)卷,真是太美了!

校園的一角作文7

  每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校,第一眼就看到內(nèi)外操場(chǎng)。

  外操場(chǎng)的前面有一本石書(shū),里面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí),天天向上,周?chē)性S多花花草草,外操場(chǎng)旁邊的墻上寫(xiě)滿宣傳,安全等標(biāo)語(yǔ),外操場(chǎng)的欄桿里面接近門(mén)口的樹(shù)都掛滿了紅彤彤的燈籠和中國(guó)結(jié)。樹(shù)的后面寫(xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)故事。成語(yǔ)故事的前面寫(xiě)自由、仁愛(ài)等詞語(yǔ),最前面寫(xiě)著一句:“學(xué)校是大家的,是大家一起保護(hù)的!鼻懊娴膸讞l白線,是用來(lái)跑步的。國(guó)旗臺(tái)掛著五星紅旗,國(guó)旗臺(tái)的前面寫(xiě)著社會(huì)主義和諧價(jià)值觀,寫(xiě)在四個(gè)菱形的.格子里面,分別是四個(gè)詞語(yǔ)在一個(gè)菱形里面,操場(chǎng)正中心是籃球場(chǎng),常常有在人打籃球。

  內(nèi)操場(chǎng)第一眼就可以看到孔子雕像,前面放著三束黃色的鮮花,他穿灰白的衣服,頭上用布包著,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子,手里捧著竹簡(jiǎn),彬彬有禮。他的雙眼炯炯有神,微笑著向前方打招呼,他的腳下寫(xiě)著“孔子”兩個(gè)字,真是惟妙惟肖啊!從求美樓上往內(nèi)操場(chǎng)看,人像放大鏡里穿著校服的一只只螞蟻,從下面看,一點(diǎn)變化都沒(méi)有。內(nèi)外操場(chǎng)經(jīng)常有人玩耍,有的跳繩、有的打籃球、有的做游戲等活動(dòng)。

  這還只是學(xué)校的一角,學(xué)校還有幾個(gè)角呢!

校園的一角作文8

  每天清晨,我一走進(jìn)校園大門(mén),一座又高又大的雕塑展現(xiàn)在眼前。

  遠(yuǎn)看雕塑上有一只手,手中拿著一個(gè)球,老師說(shuō):“這是‘科技之環(huán)’!彼窒褚恢挥w的雛鷹,在陽(yáng)光下銀光閃閃,好看極了?萍贾h(huán)下有一根紅色的粗柱,粗柱下有一個(gè)水池,水池由紅色瓷磚和白色的瓷磚砌成,池底是藍(lán)瓷磚。水很清,魚(yú)兒在水中自由地游來(lái)游去,快樂(lè)極了。

  近看雕塑上面寫(xiě)著——“希望”二字。聽(tīng)老師說(shuō):“這可是無(wú)錫著名書(shū)法家榮仁良老先生親手題詞的`!”

  站在教學(xué)樓上往下俯視,圓池和長(zhǎng)方池合成一把智慧的鑰匙,用它打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。兩邊各有一座小橋,同學(xué)們經(jīng)常去游玩。

  希望之園真美!它是同學(xué)們休息的好地方。我愛(ài)這美麗的校園一角。

校園的一角作文9

  我愛(ài)我的學(xué)校,它是我們的兒童樂(lè)園,是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,它是充滿智慧的大腦,是個(gè)美麗的地方,要說(shuō)我最喜歡的,還是我們校園里的小樹(shù)林。

  春姑娘踏著輕盈的腳步走進(jìn)了校園。小樹(shù)林的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的芽苞,圓圓的,鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)好奇的小寶寶,爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,好奇地看著四周。小燕子也從南方飛回來(lái)了,在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,似乎在說(shuō):“春天到了,我來(lái)給你們唱歌吧!”

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”咦,這是誰(shuí)在唱歌?啊,原來(lái)是夏弟弟呀!小樹(shù)林換上了碧綠碧綠的外衣,變得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的`,真像一棵棵綠色的大傘呢!“大傘”遮住了火辣辣的陽(yáng)光,小鳥(niǎo)有的在枝頭上歡快地唱歌,有的在綠葉間來(lái)回跳躍。樹(shù)下,同學(xué)們有的在樹(shù)間嬉戲,有的坐在樹(shù)下的石凳上背書(shū),夏天的小樹(shù)林里熱鬧非凡。

  秋姑姑穿著五彩繽紛的衣服悄悄地來(lái)了。她就像一位神奇的魔法師,手杖輕輕一揮,小樹(shù)林就換上了金色的外衣,她讓風(fēng)婆婆打開(kāi)口袋,一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái),樹(shù)葉就隨風(fēng)飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像是飄來(lái)了一封封信,在告訴我們:秋天來(lái)了。

  冬爺爺拄著拐杖慢慢地走來(lái)了。樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子,光禿禿的,一場(chǎng)雪后,地上鋪上了厚厚的棉衣,小樹(shù)林換上了銀色的外套,樹(shù)枝上落滿了積雪,像開(kāi)滿了潔白的梨花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!下課了,同學(xué)們?cè)谛?shù)林里打雪仗,堆雪人,一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在小樹(shù)林中,這里簡(jiǎn)直成了孩子們的天堂。

  學(xué)校的小樹(shù)林,一年四季都那么美,我愛(ài)這美麗的小樹(shù)林。

校園的一角作文10

  世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島,每座島嶼之間都會(huì)有一座橋梁溝通,而連接起我與歡樂(lè)世界的,只不過(guò)是校園的一個(gè)小小的角落。

  校園的喜樹(shù)旁,別有一番雅趣。早上的晨霧還未完全散去,透過(guò)迷蒙的霧藹,大喜樹(shù)像仙人一般,顯現(xiàn)出一層蟬翼般輕薄的淺綠,樹(shù)上的葉也隱沒(méi)在這層淺紗之后,在風(fēng)中搖曳。這坐落在主席臺(tái)邊的角落,竟也是如此之美妙。在那片綠色之中,似乎還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)淺棕,那便是喜樹(shù)種子吧!畢竟,校園的主色調(diào)怎少得了這一抹樸實(shí)的風(fēng)景線……

  校園的角落是我的歡樂(lè)天地。這校園的角落,這喜樹(shù)旁,這片怡人的風(fēng)景,并不精致,但格外可愛(ài),它是我們心中的歡樂(lè)園。每節(jié)課后,我們總要來(lái)這兒玩玩,春夏秋冬,亦是如此。每天,提著大袋子,樂(lè)顛顛地拾種子,再樂(lè)顛顛地拖著裝滿喜樹(shù)種子的袋子回到教室,耀武揚(yáng)威一番。在這些季節(jié)里,校園里總是彌漫著歡樂(lè)的味道。

  遙望喜樹(shù),我視野所及的是裹滿幸福的喜樹(shù)種子,是喜樹(shù)下歡騰的'孩子,也是那嫩嫩的綠葉。有時(shí),還能看見(jiàn)幾位哥哥姐姐在那鮮衣怒馬的歲月中一筆一捺地寫(xiě)下自己的迷茫與歡愉,寫(xiě)下對(duì)校園角落的細(xì)細(xì)覺(jué)察,寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的美好希冀。在這忙碌到極點(diǎn)的童年里,唯有校園的喜樹(shù)能給予我無(wú)限歡樂(lè)。有了這顆喜樹(shù),我的生活也變得充實(shí)而愉快。

  這高大的喜樹(shù)震撼了我的心靈,讓我發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心的感嘆。在微微拂面的清風(fēng)里,我陶醉于這方寧?kù)o的角落之中了。樹(shù),好高大的樹(shù)!遮天蔽日,它在湛藍(lán)天幕的背景墻上書(shū)寫(xiě)著自然的磅礴,烘托出一片豪情。喜樹(shù)與花草融合在一起,奏出一首別于現(xiàn)代的自然之歌,它是我們心中最美的世界。那一團(tuán)團(tuán)葉,一絲絲種子,在我們的眼里變得萬(wàn)分親切,因?yàn)樗俏覀兊氖劳馓以。低頭抬起一顆種子,便拾起了無(wú)數(shù)柔情,這小小的種子將童年變得美妙,將童年變得充實(shí)。

  我注視著這個(gè)角落,顆顆喜樹(shù)種子落在肩上。這顆顆種子所串起的是我對(duì)校園角落的深?lèi)?ài),是我們稚嫩的笑聲,更是這角落里充盈著的詩(shī)情。

  校園這一角落讓我萬(wàn)分喜愛(ài),因?yàn)樗俏倚闹凶蠲赖牡胤健?/p>

校園的一角作文11

  校園里的芒果樹(shù)最美了,無(wú)論是春夏秋冬,都是最美的。

  春天,芒果樹(shù)開(kāi)花了,那雪白的`花朵如雨點(diǎn)般掉落在地下,那既香又美的花朵被一陣微風(fēng)吹散,花朵飛到各種地方,飛到天空,飛到田野,飛到沙灘,飛到教室里,它們?nèi)缤恢恢粺o(wú)所不在的花精靈。這芒果花真香。“押、蜜蜂都引來(lái)了。

  夏天,芒果樹(shù)撐開(kāi)那巨大的蘑菇傘,小朋友們到樹(shù)底下玩,突然,有幾顆硬硬的“小子彈”落下來(lái),原來(lái)是芒果樹(shù)的果變成了同學(xué)們的新玩具。這時(shí),火辣辣的太陽(yáng)公公出來(lái)了,孩子們被曬得汗流浹背,孩子們趕緊跑到芒果樹(shù)下乘涼,有些孩子來(lái)晚了,座位已是座無(wú)隙地。

  秋天,芒果樹(shù)開(kāi)始掉頭發(fā)了,一片片金黃色的葉子落下來(lái),猶如一只只蝴蝶從高空飛舞下來(lái)。

  冬天,芒果樹(shù)已經(jīng)枯萎了,頭上變得光禿禿的了,一顆頭發(fā)也沒(méi)有,一陣大風(fēng)吹來(lái),芒果樹(shù)開(kāi)始發(fā)抖,它默默地陪伴著我們的校園。

  我愛(ài)學(xué)校的芒果樹(shù),因?yàn)樗荒晁募径际悄敲疵利悺?/p>

校園的一角作文12

  在我們校園的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。

  每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃樹(shù)就伸展無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃樹(shù)一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫。,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞一下自己的眼里豐姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命。樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定想讓人們觀賞一下吧?上麄兲跣×,所以只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

  炎炎夏日來(lái)臨,花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的劉述禮在華它四周,就像一個(gè)新娘,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。不過(guò)片刻,就會(huì)感到會(huì)感到渾身清涼舒爽,剛才那種熱意,早已飄到九霄云外。

  金風(fēng)蕭瑟的秋天,花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,記住素質(zhì)迥然不同的菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不是散發(fā)出一陣陣泌人心脾的幽香;▔械'菊花雖然不多,但受到舞美同學(xué)的贊賞,以為它有著傲雪風(fēng)霜的性格。

  冬天,百花凋零。在這寒冬臘月里,唯獨(dú)梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的存活著。是我想起梅花這首詩(shī):墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,味有暗香來(lái)。

  我們校園的這個(gè)花壇中,就像一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季變幻著各式各樣的花草樹(shù)木,時(shí)刻給我們以美的享受。

校園的一角作文13

  教室的窗外有一個(gè)三角形的花壇;▔镉幸豢酶叽蟮乃蓸(shù)和一棵樹(shù)冠像一個(gè)綠色亭子,還像一把撐開(kāi)的大傘的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上的花謝了,我們聞不到桂花的清香了。桂花的枝丫間竟然有一張蜘蛛網(wǎng),殘存的一兩朵花被蛛絲牽者,吊在桂花樹(shù)上!舍樀念伾苌睿L(fēng)吹過(guò)就有松針筆直地從空中落下來(lái)。一叢干枯的松針從枝子上聳拉下來(lái),像一縷枯黃的頭發(fā),摸上去麻麻的`。伸出的松枝像一只大手,樹(shù)皮皺皺的,讓我想到大象的皮。

校園的一角作文14

  我最喜歡校園里寬闊而平坦的操場(chǎng)。

  一進(jìn)入操場(chǎng)的大門(mén),首先映入眼簾的是國(guó)旗臺(tái),在國(guó)旗臺(tái)上立著三根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子。在中間的柱子上是國(guó)旗,兩邊是我們的校旗。每當(dāng)周一的上午,全校的同學(xué)會(huì)站在操場(chǎng)上進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,我們會(huì)敬少先隊(duì)員禮。當(dāng)國(guó)歌響起,國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅,我立志要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

  國(guó)旗臺(tái)的后面是足球場(chǎng),學(xué)校舉辦足球比賽的時(shí)候,都會(huì)在這里進(jìn)行。同學(xué)們的燦爛的笑容都已散在操場(chǎng)上。

  足球場(chǎng)的外邊一圈是6條跑道。每當(dāng)夏天的晚上,操場(chǎng)都會(huì)向社區(qū)的人們開(kāi)放,人們可以來(lái)散步,坐在操場(chǎng)上欣賞夜晚的`景色。

  足球場(chǎng)的的左邊是籃球場(chǎng),高高的籃球架屹立在操場(chǎng)的兩邊,籃板表面是用玻璃板造的,欄桿是用綠色油漆涂的,這樣看起來(lái)真像哨兵在操場(chǎng)上站崗。

  我喜歡校園的操場(chǎng),歡笑聲、鼓掌聲都在操場(chǎng)上回蕩!

校園的一角作文15

  校園的一個(gè)角落里長(zhǎng)著一棵老槐樹(shù),它長(zhǎng)得平凡,卻變化多端,帶來(lái)太多的快樂(lè)和驚喜。

  春天,老槐樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子,伸出新的枝椏,為校園添了一份綠色和春意。

  夏天的槐樹(shù)最有意思了;睒(shù)的枝上長(zhǎng)出了一串串雪白的槐花,散發(fā)著淡淡的清香。一下課,同學(xué)們便一股腦兒地涌到樹(shù)下,躲在樹(shù)蔭里。說(shuō)是乘涼吧,又不是,你看,男同學(xué)一邊躲著日頭,一邊不時(shí)地追逐,也不去管滿頭的大汗,只是灑下一串串笑聲……許多女同學(xué)都拿著小盒子,到樹(shù)下去拾被風(fēng)吹掉的槐花。趁著花兒還沒(méi)被踩到,挑一朵最漂亮的,別在頭上;或者有心靈手巧的,用花瓣串成手鏈,戴上。那美美的樣子,好像把一樹(shù)的花兒都戴在了身上。

  入秋以后,槐樹(shù)開(kāi)始落葉,門(mén)衛(wèi)陳爺爺又忙起來(lái)了。不過(guò),不要以為槐葉沒(méi)用了,那些槐葉可以做成標(biāo)本,還可以壓平當(dāng)書(shū)簽和做印畫(huà)用……我們比賽著,用不同的樹(shù)葉做出一幅幅圖畫(huà)來(lái),最后用這小小的樹(shù)葉把整個(gè)教室里也裝扮得多姿多彩。

  冬天的槐樹(shù)光禿禿的,雖然變得沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那樣的幽香,沒(méi)有秋天那么樸實(shí),卻仍能為我們帶來(lái)歡樂(lè),我們有時(shí)在它后邊躲貓貓,有時(shí)會(huì)為它穿上彩色的'衣裳……當(dāng)一場(chǎng)大雪把校園裝扮得銀裝素裹,這顆老槐樹(shù)也成了一道詩(shī)意的風(fēng)景。

  校園里的那棵槐樹(shù),像一個(gè)美妙的音符,敲響我童年的快樂(lè)之歌!

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