生活的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
我一直以為我的生活不快樂(lè)，學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線，來(lái)回轉(zhuǎn)悠兒，走來(lái)走去，卻始終逃不出那一間教室和兩間屋子。 無(wú)休止的考試，紛至沓來(lái)的試卷，攪得人頭暈?zāi)垦�、焦頭爛額。閉上眼，用麻木的神經(jīng)緩慢的思考。不！我的生活不應(yīng)該是這樣的！
這時(shí)仿佛聽(tīng)到了身后傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音，眼睛，你的眼睛呢，你的心呢，用眼睛去觀察，用心去感受我恍然領(lǐng)悟 我愛(ài)自然 自然之美，從古至今，倍受人之青睞，其給與詩(shī)人以靈感，陶冶俗士之情操，為年幼孩童最原始的玩伴。它帶給我與眾不同的的快樂(lè)。 自然萬(wàn)物之間，我尤愛(ài)流水。捧起一捧清澈透明的水，它卻在瞬息間從我指縫間滑過(guò)，冰涼的，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切，仿佛透明晶瑩的精靈，引起了無(wú)數(shù)的遐思。它是自然的精靈，溫柔而嫵媚，剛毅而不屈，她快樂(lè)的流淌著，面對(duì)未來(lái)勇往直前，毫不畏懼，流出了生命的精彩，流出了萬(wàn)丈豪情！水之樂(lè)亦我之樂(lè)，我愛(ài)水之樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū) 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿灰塵的'靈魂。 每每沉浸在書(shū)的海洋中，我都在不停挖掘著書(shū)中蘊(yùn)藏著的寶藏，它帶給我滿足與充實(shí)，我想張開(kāi)自己的雙翅，在那書(shū)的天空，翱翔。 流水淌過(guò)了我的心田，令我神清氣爽，書(shū)籍為我插上翅膀，翱翔天際，我的生活因此不凡，我的生活無(wú)比快樂(lè)。
生活的作文2
初中的生活讓我留戀，讓我回想起來(lái)還是覺(jué)得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現(xiàn)的感覺(jué)，初中的生活是豐富多彩的。
初中的這個(gè)時(shí)候是叛逆心最強(qiáng)的時(shí)候，要想好好的學(xué)習(xí)，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯(cuò)誤，細(xì)心的聽(tīng)老師和家長(zhǎng)們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗(yàn)。
初中生活是交往的時(shí)候，是交流的時(shí)候，能讓我感受到的是慢慢的和社會(huì)接近，和社會(huì)部斷的靠近。適應(yīng)社會(huì)，能容納自己在社會(huì)中發(fā)展，和展現(xiàn)自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過(guò)的多一點(diǎn)。由于我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以就這樣的我只能住校。對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，這么早的離開(kāi)父母的關(guān)懷獨(dú)自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個(gè)時(shí)候能做的最重要的事情就應(yīng)該是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)放在第一，其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系，和同學(xué)們相處的'融洽些。我的初中生活布滿了互相幫助的伙伴，布滿了互相理解和支持的那些不斷的進(jìn)步看待問(wèn)題的眼光。讓我對(duì)未來(lái)充滿了好奇，充滿了信心。我希望自己能更多的學(xué)習(xí)好自己的功課，能努力的把自己的學(xué)習(xí)步入一個(gè)更高的階段。初中生活我覺(jué)得很充實(shí)，我覺(jué)得很豐富。
我的初中生活在充實(shí)中度過(guò)，在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過(guò)來(lái)，初中生活讓我留戀，讓我懷念。
生活的作文3
“人人都愛(ài)80后，人人都恨80后……!”我坐在電腦前，邊與同學(xué)聊著天，邊聽(tīng)著花兒樂(lè)隊(duì)的那首“80后之歌”，比起80后，有人說(shuō)我們90后更加放蕩不羈，其實(shí)不然，其實(shí)我們是希望的一代，是值得寄托的一代。
記得那是5·12地震時(shí)，涌現(xiàn)一大批堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的90后學(xué)生、士兵，如：小林浩等。他們?cè)跍I水中、在川蜀大地上開(kāi)展著一次又一次進(jìn)行著救援工作。眼睛工作得充滿血絲，不怕！腦部大量充血，不怕！連續(xù)工作五、六天，不怕！我們有著一個(gè)信念：只要能救出人，再苦、再累也可以。那段時(shí)間的直播節(jié)目中，我常常發(fā)現(xiàn)在泥土瓦礫旁，再救援的地方有許多年輕俊秀的`臉泣不成聲，這就是那最珍貴的情，在那種情況下自然流露了出來(lái)。在他們身后，還有我們，還有著我們更多的人，更多的90后、80后。90后、80后不是痞子，我們也有那份心，捐血，（貢獻(xiàn)）太小，捐款（貢獻(xiàn)）也小，但我們還會(huì)去做。
我們承認(rèn)我們是拜金族等名稱，我們天天玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但同樣會(huì)玩flash、PS。我們天天掛qq、MSN，可是我們也懂得人際關(guān)系。我們穿名牌，談明星，可我們?nèi)詴?huì)學(xué)習(xí)、讀書(shū)。我們寫(xiě)火星文，說(shuō)冷話，可是我們會(huì)辯論。我們愛(ài)父母，可是大人們懂我們嗎、我們需要信任。每當(dāng)我們?cè)诩抑谢蛟谏鐣?huì)上做了一些好事，父母不急于鼓勵(lì)我們，而是在心中盤算著：“這個(gè)臭小子（小丫頭）想由此向我要什么東西！”就這樣我們一次一次被誤解、懷疑。
“人人都愛(ài)80后，人人都恨80后……（輕聲）”歌曲漸漸到了尾聲，我下了qq，寫(xiě)了這篇文章。請(qǐng)大家相信90后，把你們的愛(ài)、希望寄托在90后身上！
生活的作文4
今天是三月初八，也是我的生日，晚上，爸爸回來(lái)了，手里拿著盆仙人掌，“這是給你的生日禮物”。說(shuō)著，把仙人掌遞給了我，我有點(diǎn)想不通，爸爸為什么要送我這么便宜的生日禮物呢？爸爸看我的表情有點(diǎn)不高興，連忙說(shuō)：“別看它便宜，它的精神值得你學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身走了。 我想，這個(gè)丑八怪會(huì)有什么精神值得得學(xué)習(xí)？不可能吧！這時(shí)，我一不小心，手被仙人掌的.刺刺了一下，于是我破口大罵：“你這個(gè)丑八怪，害得我沒(méi)禮物，還扎我，，我讓你每天在太陽(yáng)下曬，看你怎么辦”，說(shuō)完，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了幾個(gè)月，我?guī)缀醢严扇苏频氖峦艘桓啥䞍簟?突然一個(gè)晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)，仙人掌開(kāi)花了，我急忙去看仙人掌。
生活的作文5
生活就是一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起過(guò)日子，但是我卻不一樣，不過(guò)也很開(kāi)心。
我的生活大部分都是學(xué)習(xí)，一周七天全都是在學(xué)校里度過(guò)的。周六周日還要去學(xué)習(xí)班。在暑假里有作業(yè)，但是還得去學(xué)習(xí)班上課�；貋�(lái)還得聽(tīng)父母的嘮叨，一天天過(guò)的很不好，這是不好的地方，但是我的'生活中也有好的事情，比如：暑假里我去青島看見(jiàn)了大海 ，也體會(huì)到了比鹽還咸的海水！也還在大海里游泳，玩水，把自己的心情放開(kāi)了也是非常開(kāi)心的。
我還去了鄭州的馬拉灣知道了什么叫你玩水水玩你，也玩拉人造海浪，仿佛讓海浪把我的壞心情一起沖走，讓我顯得格外輕松，把一切事情都忘記啦！
可是好生活過(guò)不了多久，就有了壞生活。媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，讓我去學(xué)數(shù)學(xué)。一下子讓我的心情變壞了，可是我遲去我七月二十幾號(hào)去八月五號(hào)就完了！而且我的英語(yǔ)班也不用去了，這樣又能玩一個(gè)月了可是媽媽提醒我還有好多作文沒(méi)有寫(xiě)呢，我只好一天寫(xiě)兩篇作文，隔一天寫(xiě)一次�？墒抢蠋熡謥�(lái)短信讓咋寫(xiě)一篇作文，這下我又掉到作文世界里了！
生活真是一會(huì)好一會(huì)不好！
生活的作文6
從小就生活在一個(gè)普普通通的小鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù)，還有紅紅的泥土以及村民紅紅的樸實(shí)的臉頰。一大早有清脆的小鳥(niǎo)聲叫喚，到了晚上則有閃爍的星星陪伴…
其實(shí)小鄉(xiāng)村也沒(méi)有什么特別的。這些其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小鄉(xiāng)村都有。
我也是這普普通通的小鄉(xiāng)村里普普通通的一員，不斷重復(fù)前人走過(guò)的軌道。
在我小時(shí)候，看到的是鋪滿鵝卵石的小院以及藍(lán)藍(lán)的天下青青的庭院。之所以是青青的庭院是因?yàn)榧依锓N了很多樹(shù)，當(dāng)然，到了夏秋，庭院就成了黃黃的紅紅的了。有紅紅的荔枝還有黃黃的龍眼。
到了我七八歲時(shí)，我要去上小學(xué)了。那是隔壁村的小學(xué)，因?yàn)楸敬宓男W(xué)已經(jīng)倒閉了。務(wù)農(nóng)的爸媽每天都在帶我回家，走過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，那時(shí)太陽(yáng)正要下山，直照著橋，橋下的江水翻滾著暖暖的陽(yáng)光。
我考進(jìn)了縣城的一個(gè)好高中。爸媽給我了零用錢，為我付了高昂的'學(xué)費(fèi)，幫我打理好了行李，我坐上班車，一次次在家和學(xué)校奔波。爸媽也更加勞累，他們起的比那報(bào)早的鳥(niǎo)兒還早了，睡的卻比那星星晚，家里有我，還有剛出生的小弟弟，他們不得不操勞。
再后來(lái)，就是現(xiàn)在了。
我們的家仍是普普通通，小鄉(xiāng)村也沒(méi)什么變化，但我們不常在那兒了。因?yàn)樯?jì)，我們到了另外一座城市，在小小的出租房里，生活并不是太美好，但爸媽找到了糊口的工作，弟弟有了好學(xué)�？梢陨蠈W(xué)，我也考上了一座不錯(cuò)的高中。我們?cè)谕砩蠒?huì)一起看電視，會(huì)一起玩耍，擠在小小的床上，心里洋溢著的也是滿滿的對(duì)明天的希望。
在暑假時(shí)，我們還是會(huì)回小鄉(xiāng)村，因?yàn)槲覀兊募以谀�，那里才是我們的家�?/p>
村民還是那么熱情，鄉(xiāng)村里仍有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù)，小院子里的荔枝和龍眼即便沒(méi)人打理還是結(jié)出了豐碩的果實(shí)，我們打開(kāi)了久違的木門，看著遠(yuǎn)處青蔥的山，狠狠地呼吸了一下空氣，開(kāi)心的在庭院里奔跑。
生活的作文7
點(diǎn)綴是大樹(shù)上的綠葉，點(diǎn)綴是天空中的白云，點(diǎn)綴是大地上的小草，點(diǎn)綴還是困難中的微笑。
愛(ài)的點(diǎn)綴
愛(ài)就是甘露，使干涸的土地充滿了生機(jī)，愛(ài)就是光明，使黑暗的世界充滿光明。
人人都有愛(ài)，比如上次我去圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，因?yàn)槟_滑，差點(diǎn)摔跤，就在倒下的那一刻，在旁邊看書(shū)的大姐，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，扶穩(wěn)了我，我向她道謝，她說(shuō)|“沒(méi)事�！睈�(ài)就象春天里的櫻花溫暖人心。
微笑的點(diǎn)綴
如果生活是章樂(lè)曲，那微笑是其中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。如果生活是幅畫(huà)，那微笑是其中一筆筆絢麗的色彩。
從圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)，由于想事情太入迷，結(jié)果撞到人了，我在心里暗叫糟糕，本以為那人張口大罵一頓，誰(shuí)知他給了我一個(gè)淡淡的、淺淺的'微笑，那微笑像是夏夜中的螢火蟲(chóng)美麗動(dòng)人。
勇敢的點(diǎn)綴
勇敢似黑夜中路燈，給我們指引方向。勇敢如一朵盛開(kāi)的花朵，美麗而驕傲。
一次我走錯(cuò)路了，看著來(lái)往的人們不敢上前問(wèn)路，最后勇敢戰(zhàn)勝膽怯上前問(wèn)路，阿姨溫和地給我指引方向。勇敢是人無(wú)助時(shí)最后的支撐。
點(diǎn)綴是一支長(zhǎng)笛奏出五彩繽紛的世界，有了點(diǎn)綴，世間的一切更加美好！
生活的作文8
我想做一只雛鷹，在藍(lán)天下自由飛翔；我想做一顆小苗，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。做為雛鷹的我，在海面上快樂(lè)地捕食；做為小苗的我，在土地上享受大地的`滋養(yǎng)。自由飛翔的我，成為了快樂(lè)的雛鷹；茁壯成長(zhǎng)的我，成為了粗壯的大樹(shù)。
無(wú)論我是小苗還是大樹(shù)，無(wú)論我是雛鷹還是老鷹，我都能享受我的快樂(lè)生活，因?yàn)槲矣袀ゴ蟮膲?mèng)想······
生活的作文9
今天，我要嘗試一下自己獨(dú)立地吃一頓中飯會(huì)怎么樣。
上午的英語(yǔ)班一下課，我便急忙沖出教室，因?yàn)槲抑形绮荒芑丶�，只能在街上度過(guò)，并且自己吃午飯，去上作文課。 一出教室門，一股熱浪就迎面撲來(lái)，大陽(yáng)放射出熾熱的光球，把大地都要烤熟了，可是離面包店還很遠(yuǎn)呢！走在半路上，柏油馬路都已經(jīng)被烤軟了，路旁的知了也忍受不住高溫了，不停的抱怨道：“熱死了，熱死了！”而我本來(lái)就因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班放學(xué)遲了而煩躁，又聽(tīng)到了知了的高音，心中更加煩躁了，像是一把火。 終于到了面包店，我最大的難題來(lái)了，因?yàn)槲沂帜懶�，平時(shí)都是媽媽陪著去買東西的，基本上不敢和售貨員交談，一進(jìn)面包店，店里的空調(diào)立刻把我?guī)肓饲鍥鍪澜�，但我不敢耽誤時(shí)間，因?yàn)榈认逻�要學(xué)作文呢！我急忙挑選面包，“怎么辦呢？看來(lái)只有去問(wèn)售貨員了！
不行，我怎么問(wèn)呀？難道就餓肚子嗎？我猶豫著，最后下定決心，總不能因?yàn)椴桓覇?wèn)而餓肚子吧！ 我的心怦怦直跳，頭上也不斷地冒汗，我快步走到售貨員面前，問(wèn)道：“阿姨，那個(gè)……肉松面包……在哪里？”我?guī)缀跽f(shuō)每一個(gè)字時(shí)心跳都會(huì)加速。 “哦，在第二排第五個(gè)就是了。”售貨員笑瞇瞇地回答道。我連忙拿起面包，趕緊付完錢出門了。此時(shí)，我感覺(jué)天空更藍(lán)了，太陽(yáng)似乎也不發(fā)出熾熱的.光，而是溫柔的光了，知了似乎這時(shí)也變得十分斯文，只是輕輕的叫到：“有點(diǎn)熱呀！有點(diǎn)熱呀！”我的心情也變得高興了。
看來(lái)，我可以一個(gè)人去面對(duì)一切了！
生活的作文10
新學(xué)期，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到學(xué)校。我們學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，同學(xué)們統(tǒng)一穿上了校服，穿上了運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)像小戰(zhàn)士一樣威風(fēng)極了。我們見(jiàn)到了教官，教官特別威風(fēng)，他對(duì)我們說(shuō)他的名字叫童鐳鋒。教官開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我們都像他一樣筆直地站在操場(chǎng)上，火辣辣的'太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地，天空上連一絲風(fēng)也沒(méi)有，我們熱得滿頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續(xù)訓(xùn)練了。我覺(jué)得教官說(shuō)的話我們已經(jīng)聽(tīng)懂了，可教官還沒(méi)教我們新的動(dòng)作，我覺(jué)得軍訓(xùn)沒(méi)意思，有點(diǎn)無(wú)聊，我希望教官說(shuō)話快一點(diǎn)，教我們更多的動(dòng)作，我還希望讓我們班的小朋友快一點(diǎn)學(xué)會(huì)這些動(dòng)作！
生活的作文11
咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。
生活是無(wú)趣的，禮儀就是點(diǎn)綴生活變得五彩的東西。
隨著“嘭 " 的一聲，門又被關(guān)了起來(lái)。而關(guān)門人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺(jué)，說(shuō)不定你會(huì)被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說(shuō)不定你會(huì)嚇得摔碎了碗；如果你在學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你被嚇得會(huì)忘記答案；如果。其實(shí)我也用力關(guān)過(guò)門，也被嚇過(guò)，只是一直沒(méi)當(dāng)回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關(guān)門的學(xué)問(wèn)了。
每當(dāng)晚上，我睡覺(jué)時(shí)，父母總會(huì)來(lái)我的房間為我蓋被子，而他們關(guān)門卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實(shí)驗(yàn)......
晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門 的扶手。只見(jiàn)扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經(jīng)垂到了最低端了，而門順勢(shì)打開(kāi)了，媽媽出去了。門的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了一條線了，須臾一聲“啪嗒”伴著我的心跳聲，門合上了。
這是一種文明，又是一種關(guān)懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學(xué)會(huì)關(guān)門的技巧。
那個(gè)周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見(jiàn)可愛(ài)的.小唐弟在玩積木睡著了。我見(jiàn)了機(jī)會(huì)便想“露一手”我輕輕的，把門一點(diǎn)點(diǎn)的向外拉，門的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門眼。門要關(guān)上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點(diǎn)不放心，在門口等了一會(huì)兒，在門口等了一會(huì)兒，五分鐘后，見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，我會(huì)意的笑了。
有了伴侶，咖啡不再難以下咽。
有了禮儀，生活不再枯燥乏味。
生活的作文12
微笑是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，舒展自己緊繃的臉，一些小事不要斤斤計(jì)較，面對(duì)人的時(shí)候就算心情不好一個(gè)微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在，它是人們的一種積極向上的心態(tài)，只要自己發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，微笑便會(huì)常掛嘴邊。
在緊張的場(chǎng)合，給自己強(qiáng)加一個(gè)微笑便能使自己平靜下來(lái)。微笑往往帶有一種神秘的力量，它能給人們帶來(lái)一種溫馨的感覺(jué)，同時(shí)又給予自己一份自信的力量。未來(lái)是不可知的，成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來(lái)一份關(guān)于心情美好的滿意交代。每個(gè)名人都經(jīng)歷過(guò)或多或少的失敗，但是他們往往一笑了之，因?yàn)樗麄冎朗∮肋h(yuǎn)是屬于過(guò)去，只有微笑面對(duì)未來(lái)才能走向成功的'殿堂。海倫選擇了微笑面對(duì)生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對(duì)自己的殘疾，才使自己的生活變?yōu)榱肆硪环跋蟆Ｎ⑿εc其說(shuō)是一種單單的面部表情，還不如說(shuō)是一種面對(duì)生活的自信的態(tài)度。
行走在人行道上，不小心踩到了別人的腳，一個(gè)微笑能深深的化解對(duì)方的不滿，其實(shí)這是無(wú)聲勝有聲的對(duì)不起。微笑是心靈的一道窗，通過(guò)微笑我們能很好的與對(duì)方進(jìn)行精神交流。微笑是一種禮尚往來(lái)，當(dāng)自己的微笑傳遞給別人時(shí)，別人通常會(huì)還你個(gè)友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑，這個(gè)世界就多一份愛(ài)。微笑是人們素養(yǎng)的體現(xiàn)，微笑及幫助了別人，又提升了自己。寬容教會(huì)了我微笑，微笑教會(huì)了寬容。
在人生道路上我們會(huì)遇到很多不順的事情，例如學(xué)業(yè)不順利，工作不如意，心情不好等等。曾經(jīng)在這些問(wèn)題上可能我們有過(guò)迷惘，但是只要我們用微笑的態(tài)度去面對(duì)這些問(wèn)題，那么一切的一切就不是問(wèn)題。微笑是人生一種坦然的態(tài)度，當(dāng)我們用微笑面對(duì)生活時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。
生活的作文13
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。張飛曾對(duì)劉備建議說(shuō)，把諸葛亮綁回去。如果沒(méi)有劉備的忍讓，還會(huì)有后來(lái)蜀國(guó)的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會(huì)因小小糾紛而大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利而和鄰居鬧上法庭；同事會(huì)因?yàn)檎l(shuí)能升級(jí)而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷。現(xiàn)在是提倡和諧社會(huì)，但有人想過(guò)和諧社會(huì)需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍。某些人和事，總會(huì)令人不順心，而這些又是不能改變的，這時(shí)便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭(zhēng)論他自己明顯的錯(cuò)誤。但關(guān)系到自己的尊嚴(yán)和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個(gè)很典型的.例子。晏子靠自己的機(jī)智和勇敢維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧才行。和諧社會(huì)需要忍讓，人們的生活需要忍讓。因此學(xué)會(huì)忍讓，便可以讓人們?cè)谌松牡缆飞仙僮咭恍⿵澛�。不只�?huì)方便別人，更會(huì)方便自己。
生活的作文14
讀《感謝生活》有感 最近，我讀了馮驥才寫(xiě)的《感謝生活》這本書(shū)，我喜歡書(shū)中描寫(xiě)黑狗黑兒的那句話:“突然，我覺(jué)得有一個(gè)軟軟的東西在舔我的手，睜眼一看，原來(lái)是黑兒�！�
我覺(jué)得這條狗很會(huì)感恩，它在主人最困難的時(shí)候陪伴了主人，給主人安慰，讓主人不那么孤單。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中主人公在艱辛的生活中處處都可以找到感恩的`事。
雖然生活帶給他妻離子散、家破人亡，可是苦難讓他更加堅(jiān)強(qiáng)，更加熱愛(ài)生活。
讀了這本書(shū)，我懂得了什么叫苦盡甘來(lái)，每個(gè)人活著都應(yīng)該要認(rèn)真地去體會(huì)生活，感謝生活給我們帶來(lái)的一切，不管是甜的還是苦的，真正懂得什么叫《感謝生活》。
生活的作文15
生活像花兒一樣花，是一個(gè)美好的東西；花，是一個(gè)芳菲的東西；花，是一個(gè)象征美麗的東西。
在生活中，花是一個(gè)無(wú)處不在的、能讓人感到溫暖的東西。一位老人在過(guò)馬路時(shí)，看著前面那開(kāi)得飛快的車子，不但不敢過(guò)，還毫無(wú)勇氣時(shí)，會(huì)有一個(gè)聲音在他耳邊響起：“老爺爺，讓我們幫您吧！”這時(shí)，兩朵小花就會(huì)扶著老爺爺過(guò)馬路。此時(shí)，老爺爺看著這兩朵小花，心里一定會(huì)想：“在活兒的世界里生活——真幸福、真美好。”
一個(gè)孩子在媽媽的幫助下會(huì)寫(xiě)自己的名字時(shí)，心中充滿幸福，笑地像花兒－樣，媽媽又讓一朵花兒學(xué)會(huì)了寫(xiě)名字，心里不知道又會(huì)開(kāi)出多少幸福的花，調(diào)謝多少難過(guò)、煩惱和艱苦的花。新陳代謝的'同時(shí)，那朵成為母親的花是付出了多少時(shí)間、多少心血、多少汗水多少精力才讓一朵花，一朵美麗、可愛(ài)的花，一多美麗、可愛(ài)又對(duì)祖國(guó)媽媽充滿關(guān)愛(ài)的花有了名字，花有了自己名字�！�
生活是美好的，它像一朵花，一朵美好的、可愛(ài)的花。它可以讓無(wú)窮無(wú)盡的花朵組成家，讓他們到世界各的去播撒它們的花粉。它讓花兒在這個(gè)世界上繁衍。生活的著一朵花是特別的，你不能摸著它，也不能看見(jiàn)它；但你可以體會(huì)他，可以享受它……
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