(實(shí)用)生活的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
愉快的寒假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。當(dāng)我整理好行李，背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又在腦海中閃現(xiàn)。
鏡頭一：放假第一天
放假了！放假了！我高興得連蹦帶跳。一放學(xué)我就馬上沖回家，打開(kāi)電視機(jī)看電視。媽媽讓我放松一天，今天不做作業(yè)。我開(kāi)心極了！今天終于不用做作業(yè)了。
鏡頭二：放煙火
一放寒假，我就來(lái)到了外婆家。春節(jié)我們坐著小姑媽家的汽車(chē)，在公路上行駛了將近三個(gè)小時(shí)終于到了。外公幫我買(mǎi)了很多煙火，有“芭蕉扇”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“星光棒”等各式各樣的煙火。我拿起一根香，用打火機(jī)點(diǎn)上，小心翼翼地把“芭蕉扇”點(diǎn)著，只聽(tīng)“噼里啪啦”的聲音不絕于耳，紅的、綠的、黃的什么顏色都有，美麗極了！
康康哥也開(kāi)始不耐煩了，便拿起“星光棒”跟我打起煙火大戰(zhàn)。美麗的煙火照亮了我們紅通通的`臉，看著大家歡快的情景，我心里象煙花一樣也樂(lè)開(kāi)了花。
鏡頭三：燒火
鄉(xiāng)下可真是個(gè)奇妙的世界，好玩的東西可多了，不信，我?guī)闳ァ盁稹痹鯓�？我在灶下放了很多稻草，用打火機(jī)一點(diǎn)，稻草就“呼呼”地?zé)��；鹧嫘苄�，稻草沒(méi)了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的加，等火大一點(diǎn)的時(shí)候，再把木柴往里放，木頭“劈啪劈啪”也跟著燃起來(lái)了。外婆還夸我能干呢�；鸸庥持彝t的笑臉，冬天我也一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷了。
多么愉快的寒假生活，回憶起來(lái)，那笑聲仍然在我的耳際回旋，在我的心里蕩漾。
生活的作文2
有一首歌叫《感恩的心》，感恩的心，感謝的.你 ……
它表達(dá)出人類(lèi)的第十個(gè)朋友――感恩和感謝。
生活中密切相關(guān)的也是感恩和感謝，例如：你找了同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品，歸換物品的時(shí)候不妨向他（她）說(shuō)聲：“謝謝你�！�
感謝春天，讓世界充滿(mǎn)芬芳。
感謝父母，給予我們的養(yǎng)育之恩。
感謝學(xué)校，給予我們知識(shí)的海洋。
感謝老師，給予我們無(wú)私的教誨。
感謝朋友，給予我無(wú)私的幫助。
記住大家的第十個(gè)朋友――感恩！
生活的作文3
我的課余生活豐富多彩，有游泳、書(shū)法、打羽毛球……
其中我最喜歡書(shū)法。剛學(xué)書(shū)法時(shí)，老師讓我去選一枝筆，剛好有一個(gè)學(xué)生也來(lái)選筆，他拿一枝筆要用水寫(xiě)一寫(xiě)，我也照他樣子，用用“宣和春”筆，試試“迎春”筆……幾乎所有的筆都被我試過(guò)了，突然，一枝叫“小京提”的筆被我看中了。
一試，毛很軟，非常好用。我拿著筆，走到桌前，蘸了點(diǎn)墨，拉出了第一根線(xiàn)條，拉到一半，手一抖，一提，一根歪歪扭扭的線(xiàn)就出爐了……幾堂課后，老師讓我寫(xiě)“石”字，我看著字帖，寫(xiě)了一橫，再在橫的'下面寫(xiě)了一撇，最后在撇的旁邊寫(xiě)了一個(gè)口子，寫(xiě)完后，我比較我和字帖的區(qū)別，發(fā)現(xiàn)字帖橫長(zhǎng)，我的橫短，字帖撇短，我的撇長(zhǎng)，字帖的口大，我的口小等等一系列問(wèn)題，原來(lái)學(xué)書(shū)法這么難��！
暑假，老師叫我寫(xiě)作品，我寫(xiě)了一張“行之茍，有恒久”，老師還給它裱起來(lái)了，當(dāng)我拿到這張?zhí)幣鲿r(shí)，心里比喝了蜜還甜。我感受到了書(shū)法的樂(lè)趣，書(shū)法也成了我最喜歡的科目之一。
生活的作文4
軍訓(xùn)的昨天晚上我就在想：軍訓(xùn)是什么樣的呢？伴隨著這樣的問(wèn)題，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨起來(lái)，拿著沉重的行李，我們來(lái)到了這里，剛一下車(chē)，便可以呈現(xiàn)出一幕幕整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的口號(hào)和步伐。
沒(méi)過(guò)多久，我們換上了整齊的迷彩服，顯得精神抖擻。我們便開(kāi)始了軍訓(xùn)生活，教官是一個(gè)魁梧的年輕小伙兒，他表情嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求很高。
我們跟著他學(xué)習(xí)了很多軍事技能。如：稍息，立正，四面轉(zhuǎn)體……每一個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，集體做起來(lái)很有節(jié)奏感，很好看。
第二天便換了教官，他對(duì)我們總是笑瞇瞇的'，要求也不是很高，很和藹可親。他很體諒我們，讓我們練一會(huì)兒歇一會(huì)。我非常喜歡他，可是有的同學(xué)都認(rèn)為以前的好，理由是對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)兒可以讓我們學(xué)到更多。在說(shuō)一站就站著么長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)我們的質(zhì)量也很高。
我們們都恨死教官了，在背地里罵他，給他們起外號(hào)�？墒怯终f(shuō)回來(lái)，誰(shuí)又愿意被這個(gè)黑鍋呢？教官對(duì)我們松點(diǎn)又能怎么樣呢？說(shuō)明教官是對(duì)我們好的，在說(shuō)我們是干什么去的呢？
回家，我的嗓子說(shuō)不出話(huà)了，腿和腳都動(dòng)不了了，也感冒了。我們才僅僅三天才這樣，再想一想那些軍人，他們每天都要過(guò)這樣的生活。他們把自己的身體練得像鋼鐵一樣強(qiáng)壯，為的是什么呢？他們的使命是什么呢？
他們要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)我們的家園，不讓別的國(guó)家的人來(lái)侵略，為的是要和平，再想一想我們受的苦又算得了什么呢？
他們的身上有著不屈的信念，吃苦耐勞，獻(xiàn)身的精神。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要保衛(wèi)我們的祖國(guó)，保衛(wèi)我們中華兒女。
今天我以中國(guó)為榮，明天中國(guó)以我為榮！
生活的作文5
上課也歡樂(lè)
“哈……哈哈……”
英語(yǔ)老師果然抵不住我們的笑話(huà)，笑得直彎腰，想講課都被我們那獨(dú)特的笑聲弄得不止的狂笑。
“哈哈哈……老師你還聽(tīng)不……”
“不了不了……哈哈哈哈……哎喲，哈哈……”
過(guò)了好一會(huì)兒，我們才恢復(fù)正常的課堂。
之前一直板著臉的老師現(xiàn)在終于輕松了課堂，我們當(dāng)然也在課堂上更活躍啦。
是的，有時(shí)候老師一直沒(méi)笑，我們便會(huì)講笑話(huà)讓老師笑得眼淚都出來(lái)了。但有時(shí)，我們很累的時(shí)候，老師也會(huì)很體貼的.不是照本宣科了，而是別出心裁的設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié)，吸引我們的注意力，帶動(dòng)我們一起加油……
其實(shí)，上課也歡樂(lè)!
——這就是我們歡樂(lè)的課堂。
課間音樂(lè)會(huì)
每當(dāng)下課，我們班都會(huì)響起震耳欲聾的音樂(lè)聲，因此也經(jīng)常引來(lái)別班的同學(xué)駐足在我們班后門(mén)觀看。
這是我們班的習(xí)慣——下課馬上看MV——各種各樣的潮流明星的新歌新MV在我們班的電腦上應(yīng)有盡有。
我們班上的音樂(lè)會(huì)，每天各式各樣，也因此幾次引來(lái)主任查看。每次主任那笑而不語(yǔ)的神情總會(huì)讓我們心驚膽戰(zhàn)……
課間生活，如此多嬌!
——這就是我們的課間生活。
溫馨208
寢室生活，是我們最瘋的地方，也是我們尋求安慰的地方……
“嗚……這次沒(méi)……沒(méi)考好……爸爸知道了又要罵我的……嗚……”
“別哭啊啊啊……”
“沒(méi)事，咱下次再考好點(diǎn)就好啦!”
……
有時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闆](méi)考好而淚如泉涌;有時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)楸焕蠋熡?xùn)而微微抽泣;有時(shí)候，有的同學(xué)家里出了事情，也會(huì)在寢室泣不成聲的與姐妹述說(shuō)。我們會(huì)在一起同悲、同喜、同呼吸、共命運(yùn)!
這里，就是一個(gè)溫馨的大家庭!
——這就是我們的寢室生活。
學(xué)校的生活，豐富多彩，也是年幼的我們接觸最多的地方。這就是我那別樣的初中生活，你
有過(guò)這樣的生活體驗(yàn)嗎?
生活的作文6
花兒啊，有含蓄的，有奔放的，有燦爛的，都那么美好，叫人舒服。生活也像花兒一樣那么，那么美好！
每一次的花開(kāi)花謝，哦！一天又一天，一月有一月。過(guò)了開(kāi)花季的花，沉默著，沒(méi)有到開(kāi)花季的花也沉默著，等待著第一次或再一次的開(kāi)花季，第一次或者最后一次的燦爛，讓人觀賞！生活也有旺季或者沉默的時(shí)刻，生活像花兒一樣，雖沉默，卻也有種莫名的好。
但是，有些花的`開(kāi)花季很短，開(kāi)花季少，令人來(lái)不及欣賞花兒的燦爛與美麗，花兒就謝了！時(shí)間也過(guò)得那樣快，日子一天天過(guò)去，小學(xué)生活快要結(jié)束了，哦！和花謝同步，令人惋惜！令人哀愁，不禁淚潸潸了！生活像花兒一樣，雖有些匆匆，但也有說(shuō)不出的美好！
如果，花兒的最后一次開(kāi)花季過(guò)了，它也許會(huì)沉睡在泥土中，它只為了下一代。生活似乎也一樣，大人們的付出，難道不是為了下一代生活的美好幸福又快樂(lè)嗎？生活呀，真的像花兒一樣，隨沉睡于泥土中，也是美好的。
生活呀，花開(kāi)呀，花謝呀 ！日子匆匆，不給人回頭的余地，小學(xué)生活馬上將成為一段美好回憶！雖然花謝一樣凄涼，但也有些甜蜜！
生活呀，真的像花兒一樣美好！
生活的作文7
我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、跑步、游泳、打爵士鼓······不過(guò)，我最喜歡打羽毛球。
我和媽媽經(jīng)常到樓下那塊空地打羽毛球。每次都是我先發(fā)球。我把羽毛球拿到左手中，向上一拋，右手拿著球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力一打，球飛到了媽媽面前。媽媽往前跑了一小步，球拍往前一扣，只聽(tīng)“嗖——”的一聲，羽毛球又飛回我頭頂上面。我不慌不忙地退后一步，又往上一跳，手一抬，球被我拍過(guò)去了。球的速度非�？欤幌伦泳惋w到媽媽的左邊，媽媽飛快地向左跑幾步，把球一扣，球又飛回了我這邊。就這樣，我們一直打了好幾個(gè)來(lái)回，球才掉到了地上。現(xiàn)在，我打羽毛球的`水平越來(lái)越高了。
我覺(jué)得打羽毛球真有趣！
生活的作文8
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)�！边@句話(huà)是馮驥才在<<話(huà)說(shuō)王蒙>>中寫(xiě)下的一句名言，我在生活中也遇到過(guò)類(lèi)似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開(kāi)始的時(shí)候，形勢(shì)對(duì)我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們的對(duì)手由于在上半場(chǎng)體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對(duì)手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒(méi)有帶著球的隊(duì)員跑到籃下，再由其中一位隊(duì)員帶著球吸引對(duì)手的注意，另一位隊(duì)員跑到中間，再以接力棒式的`方法，把球傳到在籃下的隊(duì)員，然后再由籃下的隊(duì)員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分?jǐn)?shù)迅速加了5分，但由于時(shí)間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。
生活的作文9
今天，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成陰，我自己一個(gè)人來(lái)到了體育館，來(lái)運(yùn)動(dòng)，也是我的健康生活。我先運(yùn)動(dòng)的是跑步，看我一圈一圈快速地跑著，跑了幾圈我就累倒了，但是，我看見(jiàn)別人跑了十幾圈了，我下定決心一定要比他們跑多圈，說(shuō)完我就開(kāi)始練了。接下來(lái)，我要練習(xí)乒乓球了，我看見(jiàn)有個(gè)人很無(wú)聊，所以，我就陪他玩乒乓球了，他先拿起乒乓拍，我也拿起來(lái)了，他先發(fā)球，看我沒(méi)注意發(fā)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)從我身前飛到后面去了，害的我去檢球，還是他發(fā)球，他居然發(fā)了個(gè)斜球，居然是往左邊，我卻到了右邊。
時(shí)間到了，我心里想他一定是個(gè)乒乓王子，每次他發(fā)球，我總是輸?shù)腵，但我不能灰心，要多練習(xí)，才能再打敗他�？磥�(lái)，我的健康生活說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊！
生活的作文10
一個(gè)星期日的早上，太陽(yáng)公公一大早就起床了，我被爸爸從床上拖起來(lái)，爸爸說(shuō)他要帶我去醫(yī)院看病。我這人是最討厭去醫(yī)院了，醫(yī)院里的一切都使我感到不自在。終于，爸爸開(kāi)車(chē)和我到達(dá)了醫(yī)院。盡管我們已經(jīng)起得很早，醫(yī)院里的人還是很多，我們只好一如既往地排隊(duì)等候。好不容易掛到號(hào)，在科門(mén)口還有很多人，毫無(wú)疑問(wèn)，我們坐了下來(lái)等待。我六神無(wú)主地看著電視。
突然，一個(gè)紅色小本本映入了我的眼簾。我定睛一看原來(lái)是本殘疾人證和一張讓人捐款的單子。我有一看，發(fā)現(xiàn)這紙和上次在餐廳里一個(gè)人拿著的是一模一樣，并且在餐廳里的那人立即被別人識(shí)破，他根本不是殘疾人。由此，我推算到這人并不是殘疾人。他可能看出我沒(méi)錢(qián)，就把那東西給我爸爸看。爸爸接過(guò)那東西，遲疑了一會(huì)兒，接著從口袋中拿出10元給了那個(gè)人。
我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真傻，那人是騙子。”爸爸只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)一句好，又繼續(xù)看手機(jī)小說(shuō)。痛苦的“煎熬”終于結(jié)束了，我終于可以逃離醫(yī)院的魔爪了，我臉上開(kāi)出了一朵甜美的花。可我一想到剛剛爸爸上當(dāng)，心里就疑惑萬(wàn)千。我便不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛剛怎么上當(dāng)了？那一看就知道是騙人的，我上次親眼看到有人揭穿這種人�！碧�(yáng)很刺眼，我分不清爸爸是否在笑，但我能感覺(jué)到他遲疑了一會(huì)，他說(shuō)：“我知道他是騙子，但在你面前，我不得不上當(dāng)�！蔽业腵心被疑惑所填滿(mǎn)，爸爸看出了我的不解，便對(duì)我說(shuō)：“有一次，我在電視上聽(tīng)了一個(gè)講座，那位教授說(shuō)，有時(shí)候，有些當(dāng)不得不上。
尤其是在孩子面前，家長(zhǎng)做任何事都要盡善盡美，給孩子做一個(gè)榜樣。就說(shuō)這一次，我上當(dāng)只是為了告訴你，做人要善良，一個(gè)受人指使的小孩出來(lái)要錢(qián)，你給他錢(qián)，也許他不能全部給自己，但一定會(huì)少了一頓指使人的毒打�，F(xiàn)在，你明白我為何上當(dāng)了吧，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我握著爸爸的手，感覺(jué)十分溫暖，我知道里面包含了爸爸對(duì)我的哎，對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的用心良苦。此時(shí)，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白，陽(yáng)光格外的明媚。生活需要心去感受，心需要被愛(ài)填滿(mǎn)。愛(ài)很偉大，只因它可感化人心；愛(ài)很平凡，只因它隨處可見(jiàn)。可憐天下父母心，父母的愛(ài)早已在我們的生活中彌漫，讓我們學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)愛(ài)！
生活的作文11
升入初中一個(gè)學(xué)期了，我總結(jié)了N多初中恐怖的地方。
Nomber one
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恐怖
我們學(xué)校的作息時(shí)間非常恐怖。每天早上7。30上自習(xí)（這只是表面，實(shí)際上老師要求7。08進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)），11。45放學(xué)，1。00上午自習(xí)，4。55放學(xué)，6。00上晚自習(xí)，9。30放學(xué)。星期六早上上一早上，星期天晚上收假。但是，在某一個(gè)早晨，我們老班宣布了一個(gè)消息：“今天早上只上兩節(jié)課就放假了，星期天晚上收假�！蔽覀円黄瑲g呼，想：太好了，終于可以有更多休息的時(shí)間了�！暗牵。。�！以后的每個(gè)星期只有星期天下午放假，晚上照樣上自習(xí)��！意思就是你們的作息時(shí)間和高三的一樣�！蔽r米！�。『透呷�.一樣！神啊，我才初一啊，精神的虐殺啊！剛剛還相當(dāng)興高采烈的我們立刻像遭了霜的菠蘿一樣，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，老師看到我們這樣，就解釋說(shuō)：“是這樣的，因?yàn)槟銈冃瞧诹挛绶偶�，初二的有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，影響了高三的學(xué)習(xí)，就把他們的學(xué)習(xí)時(shí)間和高三調(diào)成一樣的了，初三和初二的時(shí)間一樣了，初一不一樣也說(shuō)不過(guò)去，于是，就統(tǒng)一規(guī)劃了。”
�。ㄟ@關(guān)我們啥事��！我懷疑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在我們初一的時(shí)候先把我們拼垮了……）
Number two
學(xué)校老師的恐怖
關(guān)于老師，我一個(gè)一個(gè)來(lái)分析吧！
數(shù)學(xué)老師（老班）：每天上課都會(huì)用三角板敲黑板，提醒同學(xué)們聽(tīng)課，每天都給我的精神以相當(dāng)大的刺激。
英語(yǔ)老師：上課時(shí)非常和藹，但是作業(yè)之多，不可想象，每天手都達(dá)到快斷的程度。
語(yǔ)文老師：作業(yè)相當(dāng)少，但是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她笑，每天上課都板著一張“撲克臉”，讓人不寒而栗。
生物老師：講課就像念經(jīng)，速度之快，像發(fā)大炮一樣，講的是什么都聽(tīng)不懂，我們總結(jié)出一句話(huà)：“生物老師如果去參加辯論大賽一定可以拿冠軍，別人根本插不上嘴�！�
地理老師：講課的無(wú)聊程度可以讓人睡著，咱班有一能人，一上地理課，能明目張膽的睡覺(jué)而不被老師發(fā)現(xiàn)，我們羨慕得要死。
政治老師：很詼諧，但是發(fā)起火來(lái)比老班還恐怖。曾經(jīng)有一位不幸的男生被毆打了5分鐘，畫(huà)面相當(dāng)血腥……
（歷史老師是最好的，講課相當(dāng)幽默，比如：7976年讓我們記為“吃酒吃肉年”，我們班同學(xué)喜歡他喜歡得要死）
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，什么恐怖也沒(méi)有一樣?xùn)|西恐怖——俺們的小班（班長(zhǎng)），由于其極其的恐怖，我需要另寫(xiě)一篇文章，歡迎到時(shí)候觀看！
生活的作文12
爸爸是個(gè)“廁所狂”，一天不上個(gè)十來(lái)趟廁所，似乎就渾身不自在。早上，他總得7點(diǎn)起床，因?yàn)樗趲镆淮褪前胄r(shí)，如果不那么早起床，估記會(huì)被我和媽媽催死。
到了單位，先不刷卡報(bào)到，而是以百米沖刺的速度跑向廁所。中飯前，他又忍不住奔向廁所，還隨手拿起份報(bào)紙。午飯后，他又大叫：“哎呀，吃太多撐著了，先去‘方便’一下！”哎，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能給下級(jí)員工起這榜樣嗎？
爸爸還有自己的“電腦生活”，他總共有三臺(tái)電腦：?jiǎn)挝灰慌_(tái)，隨身一臺(tái)，家里還有一臺(tái)。早上，只要沒(méi)客戶(hù)，他就是自由的。先上網(wǎng)上銀行看看賬戶(hù)剩下多少錢(qián)，再去游戲茶苑打打撲克，最后上qq聊聊天。下午，他打開(kāi)手提電腦，自找樂(lè)趣，反正他網(wǎng)友遍地都是。晚上，他先玩玩蘋(píng)果第三代。（哈哈，以上內(nèi)容都是本小姐放假時(shí)觀察到的）
最讓我和媽媽氣憤的.是，他不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要是在晚上，絕對(duì)有人請(qǐng)客，請(qǐng)他喝酒。他總是在趕場(chǎng)，這邊剛喝完，那邊的電話(huà)又響了，趕來(lái)趕去。都十二點(diǎn)了，還被某位叔叔請(qǐng)去泡腳，不知有多爽。
媽媽有次對(duì)我說(shuō)：“你爸呀，凌晨三點(diǎn)才風(fēng)塵仆仆地回家，呆坐在沙發(fā)上，閉目養(yǎng)神，身上一股酒味。完了還沖進(jìn)我房間，抱抱我，纏得我無(wú)法睡覺(jué)�！蔽液蛬寢屇美习譀](méi)轍，誰(shuí)讓他夜生活那么豐富呀！
生活的作文13
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦惱，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你不僅需要甜蜜的`微笑，還需要冷水。因?yàn)槊總�(gè)人面對(duì)成功的喜悅時(shí)，最容易滋生驕傲自滿(mǎn)的情緒，此時(shí)需要潑上一盆“冷水”，熄滅驕傲的“小火苗”。
也許，你會(huì)問(wèn)，這個(gè)“冷水”來(lái)自哪里？來(lái)自真誠(chéng)的朋友，當(dāng)你成功時(shí)，他會(huì)及時(shí)指出你的缺點(diǎn)或不足，讓你冷靜下來(lái)，只有意識(shí)到不足，才能反醒自己，不滿(mǎn)足于眼前的成功，再接再厲不斷進(jìn)�。粊�(lái)自現(xiàn)實(shí)的自己，當(dāng)你成功時(shí)，自己要客觀冷靜地分析自己，切莫得意忘形，回憶曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，慢慢冷靜下來(lái)，真正領(lǐng)悟到成功來(lái)之不易，只有戒驕戒躁，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能讓成功之樹(shù)常青。還有更重要的一點(diǎn)，“冷水”最好是來(lái)自朋友，那樣比較容易讓人接受。老師潑“冷水”最好不要當(dāng)眾潑，單獨(dú)灑點(diǎn)就夠用了，家長(zhǎng)還是算了吧，因?yàn)槲蚁肫鹨痪湓?huà)：“美國(guó)家長(zhǎng)只看優(yōu)點(diǎn)，中國(guó)家長(zhǎng)只看缺點(diǎn)，為什么中國(guó)落后呢？”只盯著缺點(diǎn)，無(wú)異于天天潑“冷水”，淹沒(méi)了自信怎么行呢？搞清楚了冷水的來(lái)源，我想起了自己曾有過(guò)的一段難忘的經(jīng)歷。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，語(yǔ)文99分，那時(shí)我非常驕傲，總認(rèn)為自己聰明極了，當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，好朋友丁洋給我潑來(lái)“冷水”：“鳴笛，小學(xué)三年級(jí)課程比較簡(jiǎn)單，看看我們班同學(xué)大多數(shù)都是‘雙百’分，你還需要加油呀！”，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我立即意識(shí)到自己的不足，及時(shí)作了調(diào)整，總算保持住了優(yōu)勢(shì)。由此可見(jiàn)，“冷水”是多么重要啊。生活需要“冷水”，更需要理智的“冷水”，只有這樣，才可能進(jìn)步……
生活的作文14
微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。
給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。生活需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚，微笑對(duì)待，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的'友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。一個(gè)明亮的教室里，兩個(gè)男同學(xué)追逐奔跑著。突然，“咣當(dāng)”一聲，位女同學(xué)的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場(chǎng)急風(fēng)驟雨即將來(lái)臨。我撿起文具，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了。”那兩個(gè)男同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車(chē)上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過(guò)氣來(lái)。又上來(lái)一位老奶奶，她拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。“奶奶，您請(qǐng)坐�！币粋�(gè)小女孩微笑著站了起來(lái)。全車(chē)人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。下車(chē)時(shí)，我感到她的微笑更甜美了。微笑，因?yàn)橛辛四�，生活更美好，世界更美好�?/p>
生活的作文15
“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。”這句話(huà)出自于《三字經(jīng)》，講的是：一次，朋友給孔融家送來(lái)了一筐梨，爸爸讓孔融去挑一個(gè)梨吃，他拿了一個(gè)最小的，爸爸覺(jué)得很奇怪問(wèn)他為什么挑了最小的一個(gè)吃，他說(shuō)要把大的梨給哥哥吃。
從丫丫學(xué)語(yǔ)到成為一名小學(xué)生，每一次誦讀《三字經(jīng)》，都有進(jìn)一步的收獲，不知不覺(jué)書(shū)中人的言行舉止已刻在我的心中。星期天，媽媽帶我去姥姥家，一進(jìn)門(mén)，桌上放了好多蘋(píng)果，姥姥拿了最大的.一個(gè)給了我，我想都沒(méi)想，就把蘋(píng)果放到了姥姥的嘴邊說(shuō)：“姥姥，大的蘋(píng)果你先吃，孔融四歲就能讓梨，我都八歲了，我比孔融差多了，我還得好好學(xué)習(xí)呢！”姥姥高興的眉笑眼開(kāi)，撫摸著我的頭說(shuō)：“我們的軒軒，長(zhǎng)大了！”媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。
大家說(shuō)，我是不是生活中的孔融呢？生活中的“孔融”.
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