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課間十分鐘作文15篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
下課的鈴聲，送來了快樂的課間十分鐘。
每當下課的鈴聲一響，同學們就像瘋猴子似的沖出了教室。不一會兒，我們便玩起了豐富多彩、五花八門的游戲。你看，同學們有的在踢毽子，五顏六色的`毽子隨著同學們的腳上下飛舞著；有的在跳繩，一根根繩子你碰我，我碰你，真有意思；還有的在打籃球，籃球一會兒上一會兒下，吸引了好多同學的眼球。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室。我們告別了快樂而又精彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文2
下課了，我和米禾在操場上玩起了踢毽子，我們在比賽誰踢得多，最后還是米禾贏了，我問了她為什么你會踢這么多呢，她告訴我原來她在放暑假的時候在家里練習過了，我明白了原來干什么事 情都得多加練習才會變的那么精通，學習也是一樣的，就像我的字以前寫的不好看，放假的時候我也在家練習了，所以我的字體也有所進步了。我要學習米禾認真學習的態(tài)度和精神。
叮叮上課了，同學們依依不舍的都離開了操場，熱鬧的操場瞬間變的安靜下來，讀書聲瞬間響亮起來了，這就是我的'課間十分鐘，最重要的一點是我們可以利用這十分鐘曬曬太陽，讓自己坐了四 十分鐘的肢體得到了充分的運動，期待下一節(jié)的課堂表現(xiàn)。
課間十分鐘作文3
“叮呤呤、叮呤呤......”下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥一樣飛出了教室，原來寂靜的校園一下子沸騰起來了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的扔沙包......熱鬧極了！
最熱鬧的，是一年級的小同學和老師一齊玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的是一個虎頭虎腦的小男孩，前面的.老師當母雞，其它6、7個同學躲在老師后面當小雞。
“老鷹”展開雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞，“母雞”瞪大了雙眼，蓬起了羽毛，上視著“老鷹”飛來的方向�！袄销棥睕_向哪兒，“母雞”就擋到哪兒。十幾個回合后，老鷹的力氣早就用完了，只好敗陣而逃，小雞毫無損傷，可是“母雞”卻累得氣喘吁吁......
我被“母雞”對“小雞”的愛感動，淚水濕潤了我的雙眼，我真想為母愛唱一首贊歌......
“叮呤呤、叮呤呤......”又一次的鈴聲把我從感動中拉了出來。上課了，同學們?nèi)绯彼话阌窟M教室。第二節(jié)課一始了。
課間十分鐘作文4
下課了，一名同學飛速地跑向了廁所，老師都給了嚇了一跳，老師離開教室，來到了辦公室，而教室里就像一個菜市場。
一位同學從廁所回來，到了教室摔了一跤，同學“哈哈”地笑著。那位同學也不好意思起來了，徑直走到自己的座位。
教室里，一位同學慢慢地從桌肚拿出一堆吃的，“吧唧吧唧”地吃掉了。突然，一群同學圍了過來，向那位同學要吃的。要吃的人也不是那位同學的同學，那位同學就是不給，他的朋友看到了，帶了一群人來保護他。
在教室里，一位同學“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間，有的人在玩“剪刀、石頭、布”，有的人在嘰嘰喳喳地談笑。
班長從辦公室里出來，手里抱著一大堆作業(yè)本，來教室的'路上“跌跌撞撞”，一本作業(yè)本從班長的手中掉了地上，在旁邊的同學馬上撿起來了給班長。
上課了，同學們飛速地回到座位，準備新一節(jié)課的到來。
課間十分鐘作文5
下課了，終于可以休息了。有的玩起了“斗雞”的游戲；有的玩“打地鼠”的游戲，還有的'玩起了“橡皮大戰(zhàn)”……
我們班流行起“斗尺”的游戲，當然嘍，這是男孩子下課時游戲的首選。下課鈴一響，男孩子們就以每秒一千米的速度抓起尺，離開座位，沖向一張桌子，玩起了斗尺。
我看到陳天翼一個“飛龍在天”，花浩的尺子就被彈“飛”了。終于，只剩下張仁杰和陳天翼“決戰(zhàn)”了，他們大戰(zhàn)了好幾個回合，也分不出勝負，眼看張仁杰的尺子被逼到角落，突然，張仁杰使出他的必殺技“殺手锏”，陳天翼的尺子也被彈“飛”了。張仁杰終于“打敗”了陳天翼，成為了最后的“贏家”……
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。這可貴的十分鐘，讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學之間的友誼更加深厚。
課間十分鐘作文6
大課間是我最快樂的時光，我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……
讓我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的時候，我和姜祺涵一起踢，接不住球的人就算輸。
第一輪，姜祺涵先開始踢。姜祺涵一腳踢飛了足球，我還沒來得及瞄準，足球就以飛一般的.速度向我沖來。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好認輸，姜祺涵高興地大叫：“我贏了，我贏了！”
第二輪是我踢，我用盡全身力氣踢飛了球，姜祺涵怎么接也接不到，這輪我贏了，我幸災樂禍地叫道：“耶~~”。
第三輪又從姜祺涵開始，我心里既興奮又緊張，雙眼緊盯住球不放，心想：這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。姜祺涵用力踢過來，我對準球用力一踢，球就往祺涵的方向滾去，我又一次取得了勝利。踢足球真好玩！
活動結(jié)束了，音樂也停了，真是一個熱鬧的大課間！
課間十分鐘作文7
當在上課時，全班的同學全部都鴉雀無聲，這時很多人都一定會無精打采，看著那喋喋不休的老師。
當！當！當！原本鴉雀無聲的校園，煥然一新，整個校園變得活躍起來，那嘰嘰喳喳的吵鬧聲，真可以把屋頂掀起來了；學校的合作社被擠得水洩不通，因為很多人肚子很餓，迫不及待想買食物吃呢！
當！當！當！同學們都踏著沉重的步伐慢慢的走回有如地獄的教室。而我，跟大家完全不一樣喔！我卻是蹦蹦跳跳的'走回，有如天堂的教室，當我看到同學的臉時，一個個都是愁眉不展，老師一定也是愁眉苦臉，我猜老師心想：“又要上課了。哎呀！”很多同學心里想：“上課的鐘聲很像惡魔，下課的鐘聲像天使！”我和很多同學的想法是相反的：“上課的鐘聲像天使，下課的鐘聲像惡魔�！币驗橄抡n時，老師經(jīng)常要我?guī)退芡龋晕液匏老抡n了。
當！當！當！當！當！同學們，再度聽到下課鐘響，他們的心情又是欣喜若狂，而我就是愁眉不展。
課間十分鐘作文8
要說壓堂，恐怕我們班老師個個都是“壓堂高手”這可一點都不假，每一次，我們都被壓的優(yōu)酷都說不出呀!因此，我只好給各位老師取了個“壓堂高手”外號。
“鈴鈴!”終于下課啦!可望講臺看去，老師還在慢悠悠的講課，可同學們不愿把寶貴的十分鐘交到老師手里呀!有的`同學屁股已經(jīng)離開椅子，腳都伸到走廊里去了。還有些同學們抱怨，壓堂，壓堂，又壓堂!還剩三分鐘啦!課老師仍然沒有要走的意思，又是一番教導：“這是這樣話的�！边^了一會，老師總算走了。我們剛反應起來就朝教室門口跑去，還沒出教室門口�！扳忊�!”上課了。真掃興，有的同學朝老師的背影做了個鬼臉。
老師呀!你就放過這寶貴的十分鐘吧!
課間十分鐘作文9
丁零零，下課鈴響了，我們像風一樣的從教室里躥出去，開始課間十分鐘。
有的同學在玩：“打槍”的游戲，同學藏的很難讓人找到，如果有一點動靜，就會躥出來，把對方打“死”。有的玩“貓捉老鼠靠墻”，“貓”來捉老鼠，老鼠一下子跑到了洞里，有的.老鼠故意出來耍貓，氣的貓面紅耳赤；有的玩卡片，一位同學把卡片打下去另一位同學的卡片翻了，大家拍手叫好，高興得不得了；還有的玩站著坐著，喊的喊“坐下”，一位同學聽錯了，結(jié)果被捉住了。我呢，在玩吸鐵石，我放了一個吸鐵石，開始打了，我用指尖把對方的吸鐵石給搞翻了，我高興得歡呼起來。丁零零上課響了，我們馬上跑出教室。
下課十分鐘真是又熱鬧又好玩。
課間十分鐘作文10
伴隨著熟悉的鈴聲，我們的課間十分鐘又開始了。同學們排著隊伍來到操場上，安靜的校園里頓時熱鬧起來。
操場上，同學們成群結(jié)隊地聚在一起，玩著各自喜歡的游戲。有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打沙包，還有的在打籃球。我和班級的'同學相約了跳繩比賽。比賽開始，那長長的繩子在我們的手中快速地飛舞著，周圍的同學幫忙數(shù)著數(shù)來記錄我們的成績。我們都玩得很開心。
上課時間到了，我們收起跳繩走進教室。期盼下一個課間十分鐘，我們可以玩得更盡興。
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴”下課了，我們象渴望飛出鳥籠的小鳥，飛出了教室。同學們有的大沙包，有的'比賽跑步，有的在教室看書，有的在教室寫作業(yè)，有的被老師叫到辦公室……
我經(jīng)常下課了打沙包。今天我作業(yè)寫完了就叫上幾個人一起打沙包。我們開始分伙，哎呀！是我砸包，不過，很幸運，是我最好的砸包拍檔何光遠。我一個定包，被何光遠接住，他來個反定，我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個人，真是一石二鳥；我和何光遠又開始了“閃電快打”砸死了三個人；場上還有三個人，我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個人，就剩下一個人了，我們怎么也砸不死他，就只能用“飛包三砸”，我先扔一個包，被定住了，何光遠砸一個，我又砸一個，他終于被砸死了。
“叮鈴鈴”上課了，我們又要飛回鳥籠了。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時間到了。
許睿標一下子跑到了教室門口，搖著手臂說：“兄弟們，到外面等你們！”我坐在座位上，看到：這一個手撐著地爬來爬去的，那一個叫的；這里一個在跑的，那里一個在看學校風景的……平時沒動靜的風姑娘也跟著吹起了口哨，樹葉也搖擺起來。
操場上熱鬧極了�？辞辶思t衣服的`，錯過了跑步的；看清了踢毽子的，錯過了躲貓貓的；看清了跳舞的，錯過了粉帽子的……徐思澤跑得快極了，簡直就是“飛毛腿”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們坐在教室里讀課文，操場上安靜極了，就像萬物都在聽我們讀課文一樣。
課間十分鐘作文13
昨天上午課間十分鐘，我們快樂的沖出教室。同學們有的在教學樓后面打乒乓球，他們打得可精采了！北面的那個同學用力一揮球拍，乒乓球一下子就飛了過去�？墒菍γ婺莻�同學不慌不忙，一個削球直接削了過去，北面的那個同學不會接削球。我想這可怎么辦啊！只見北面的那個同學一個海底撈月，竟把那個球吊得高高的，不知能不能著對面的.板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯著那球，這個球漂亮極了！竟然是個擦邊球。
我又向操場看去，看見五年級的同學正在打籃球賽。其中一個同學站在三分線上一個遠投，��！進了，太棒了！我正看得入迷，課間十分鐘結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了操場。
這是最短暫，最讓我開心的課間十分鐘。
課間十分鐘作文14
鈴鈴鈴……下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室,開始了愉快地課外活動。
操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球臺哪兒被圍了個水泄不通。我好不容易才擠了進去,一看打乒乓球的人真多,球臺邊都排起了兩條長蛇似的隊列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,一個同學趁對方?jīng)]注意來了個旋風球,球臺另一邊那個同學十分機靈,一下子識破了對方的.策略,來了一個反旋風,很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝彩：“好!”一位同學說：“你們打了這么久球都沒落地。什么時候才能輪到我大顯身手呀? ”大家哈哈大笑說：“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等著把!”
鈴鈴鈴……上課了,同學們像小鳥一樣飛進教室。校園里頓時響起了朗朗的讀書聲。
課間十分鐘作文15
今天，我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個痛快！
同學們玩的花樣可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的.打籃球……。告訴你們吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花樣來。光顧吹牛了，一下子滑到了凈是石子的路段，娃哈哈！這不是想摔死人嗎？當時我緊張得出了一身的冷汗，真叫人膽寒啊!這時想停下來也不成，想往前滑，路況更糟糕。我想：開弓哪有回頭箭，只有硬著頭皮來個大轉(zhuǎn)彎，我使出吃奶的力氣，腰一塌，腿一蹬，沒想到很順利的擺脫了困境。此時，我雙手合十，心里默念：阿彌陀佛，上帝保佑!
再看那邊的女生，跳皮筋玩的是那樣的開心！還有一組是在跳繩，他們也把老師請進了他們小組，他們有說有笑，真是師生同樂呀！
十分鐘轉(zhuǎn)眼間過去了，我覺得這次課間玩得最有趣，最愉快，也讓我最難忘！
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