生活的詩(shī)意作文

時(shí)間：2024-10-19 18:24:09 生活作文我要投稿

生活的詩(shī)意作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活的詩(shī)意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的詩(shī)意作文

生活的詩(shī)意作文1

　　匆匆忙忙地來(lái)，匆匆忙忙地去，我是一名學(xué)生。學(xué)生，在大家眼中，是過(guò)著兩點(diǎn)一線生活的人群。學(xué)校與家，我們總奔波于此。但我卻有著我的另一片天空，那是一片充滿夢(mèng)幻。想像。知識(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想交融的世界。那是我的非典型生活——詩(shī)意生活。

　　我的另一片天空，像詩(shī)一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，像陸游的“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”，像蘇軾的“醫(yī)院煙雨任平生”，像禪宗的“空無(wú)山人，水流花開(kāi)”，我總是喜歡平淡而愜意的`生活。或許讓我安靜地讀書，讓舌尖的茶香久不散去；或許讓我隨著音樂(lè)自由起舞，讓歡笑與快樂(lè)圍繞在我身旁。我的詩(shī)意生活，是我的另一片領(lǐng)地，遠(yuǎn)離喧囂。塵俗。我懂得人生的孤寂�，嵥�。難堪，以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光，所以我不為自己的成績(jī)不起眼，長(zhǎng)相的不突出，舞姿的不優(yōu)美而失落。茫然，而是從中捕捉一些屬于我的幸福，不會(huì)讓它流向遠(yuǎn)方。在我的那一片天空里，守著一份優(yōu)雅，守著一份自信�；蛟S是孤芳自賞，但我不會(huì)因街上的非塵而失掉了精神中的明艷，因每天的無(wú)奈而泯滅了從容。我想，我總有一些獨(dú)特的地方，開(kāi)朗的性格，甜美的笑容，這些都是我身上的寶藏，這都是我的另一片精神世界。感動(dòng)過(guò)的故事，看過(guò)的書，經(jīng)過(guò)的地方，流過(guò)的眼淚，在我的腦海中一遍一遍地倒帶，那也是一種快樂(lè)，一種留住幸福的方式。我的夢(mèng)，在詩(shī)一般的世界里，飛的很遠(yuǎn)，飛過(guò)大地，穿越大海，隨著季節(jié)變遷，一次次融入另一個(gè)世界。我都會(huì)在其中尋找一方圣土，釋放莫名的抑郁，追尋真理，尋覓力量。

　　我的像詩(shī)一樣美麗的生活！我留戀其中，很快樂(lè)，很自由。我希望有一雙翅膀，在雨后放晴的湛藍(lán)天空中，展翅飛翔。我希望能在這充滿詩(shī)意的生活里，快樂(lè)翱翔，如風(fēng)過(guò)群山，花飛滿天。

生活的詩(shī)意作文2

　　年少之時(shí)，在家鄉(xiāng)居住過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，以至于如今家鄉(xiāng)那等美景仍烙印于我腦海之中，每每想起，總能激起回鄉(xiāng)的愿望。

　　在大地春回之時(shí)，故鄉(xiāng)的美景正處于絕美時(shí)期。一覺(jué)醒來(lái)，花香撲鼻，走出門去，溫柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，稻田里苗肥棵壯，長(zhǎng)勢(shì)喜人。美好的一天，便在這鳥語(yǔ)花香中拉開(kāi)帷幕。早晨我剛洗漱完畢，便與爺爺一同上山享受這萬(wàn)物復(fù)蘇帶來(lái)的綠景。

　　在夏日炎炎之時(shí)，故鄉(xiāng)的美景就從萬(wàn)物復(fù)蘇變?yōu)猷l(xiāng)里人忙于耕種的樣子。中午飽飯過(guò)后，我總會(huì)約上兩三個(gè)朋友，一同前往家前的小溪中嬉鬧。清涼的水花潑灑在我臉上，仿佛置身于冰窖一般，驅(qū)散炎熱，天地間，只有我們和小溪。而清涼過(guò)后，又是一番暑熱。同爺爺一起耕種的我，常常抱怨耕種的苦處，換來(lái)的常常是爺爺一句：“傻孩子，我們不耕種，你哪有飯呀�！�

　　在秋分與寒冬將至之際，故鄉(xiāng)的田野美景也由繁忙變?yōu)殚e適。我常躲于一個(gè)山丘上，嘴里叼著根稻草，自由自在地吹著涼爽的秋風(fēng)，感覺(jué)自己還頗有一種“隱士高人”的氣度。在山丘之上往下望去，金黃的.稻穗也彎著腰為秋天的到來(lái)感到歡喜。凜冬，我常躲在被窩之中度過(guò)嚴(yán)寒，不能外出，這也算是我童年時(shí)光的一個(gè)小遺憾吧。

　　我時(shí)常在傍晚時(shí)分去往小山丘，因?yàn)樵谀侵鲜俏业耐�，也是觀看故鄉(xiāng)之景的絕佳之地。裊裊炊煙升起，牧牛在人們的帶領(lǐng)下回家，爸媽的呼喊，喚回頑皮小孩的心，月光灑向大地，照著金黃的麥田與清澈的小溪，勾勒出一副美麗鄉(xiāng)村畫卷。

　　如今，故鄉(xiāng)的美景已深深烙印于我心中，而將其刻畫進(jìn)我心中的那把刻刀不僅僅是風(fēng)景的美不勝收，更是美好童年的縮影，我將它寄托于故鄉(xiāng)美景之中，讓我的生活，充滿詩(shī)意！

生活的詩(shī)意作文3

　　你們知道茉莉花是怎么生活的嗎?

　　它并不需要多么好的生存環(huán)境，也不需要多么名貴的生活用品，它不需要那無(wú)謂的名貴花盒，它只是要情，它只是要有人會(huì)每天澆水給它，看著溫暖的太陽(yáng)，嗅著天氣自然的芳香，那么它就是最美的!

　　人生也是如茉莉一般的，一家人的和睦共處，造就了一個(gè)溫馨的家。當(dāng)你最難受、最艱苦難熬的日子里，默默陪伴你一起吃苦的那個(gè)人，想起他時(shí)，你會(huì)笑。當(dāng)父母把你當(dāng)寶貝看待，卻要把你鍛煉成材，他們?cè)谝慌詾槟愎膭�，這時(shí)體會(huì)感到幸福，你會(huì)感到未來(lái)生活是那么美好的。

　　雖然我們家不如別人家那么富裕，但是我們家很和睦，父母很疼我們，就讓我們感受到無(wú)盡的愛(ài)和溫馨。它和別的家一樣也不一樣。一樣的是父母也會(huì)吵架，但是他們是床頭吵，床尾和。不一樣的是，他們總是那么愛(ài)我們，那么疼我們。他們很少影響到我們。只是一味的關(guān)心這個(gè)家，愛(ài)護(hù)這個(gè)家，讓他不會(huì)受到損害。

　　就像那一年，爸爸還沒(méi)有摔著的.前一年。正值春節(jié)，媽媽忽然得了流行感冒，高燒不退，只能住院。臨走前，她反復(fù)叮囑我：“今天你爸要從工地上回來(lái)，本來(lái)是想做點(diǎn)好吃的，為你爸接風(fēng)，現(xiàn)在看來(lái)只好買一些熟菜了。孩子，記住，等你爸吃完飯?jiān)僦v媽住院的事�！�

　　但是，爸爸終于還是沒(méi)聽(tīng)我講完精心編造的故事，一口菜未動(dòng)便直奔醫(yī)院……

　　那一夜，爸爸一夜未歸。

　　第二天一早，我捧著精心修剪好的茉莉，去探望媽媽。輕輕推開(kāi)門，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的頭伏在媽媽的胸前，雙手緊握住媽媽的手，睡的正香。媽媽臉上也滿是笑意。陽(yáng)光從窗戶中的夾縫鉆進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間充滿了溫馨。也許是我的腳步聲驚醒了爸爸，他頭一顫，將媽媽的手輕輕放在床上，起身拉著我往外走……

　　“爸，你怎么不在床上睡?”我問(wèn)，“我怕你媽晚上有事不叫我，我握住她的手，手指一動(dòng)，我就會(huì)醒。”說(shuō)完爸爸已去買早餐了。

　　我輕輕打開(kāi)房門，媽媽已經(jīng)醒了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，來(lái)幫媽媽捶捶腿，剛才你爸睡著，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，就怕吵醒了他，現(xiàn)在腿都麻了�！�

　　我聽(tīng)了，驚詫的看著媽媽的腿，這難道不是愛(ài)的魔力嗎?我的家不需改進(jìn)，只要往前進(jìn)，因?yàn)閻?ài)在我們之間發(fā)酵著。

　　我陶醉在這充滿了愛(ài)，富有詩(shī)意的生活中。

生活的詩(shī)意作文4

　　每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時(shí)光隧道就好了。安定門入口是公元長(zhǎng)椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長(zhǎng)安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調(diào)、樂(lè)府聲，偶爾還會(huì)看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長(zhǎng)安街沿線上，手機(jī)嘀噠響著，六月的驕陽(yáng)刺眼。

　　可這也沒(méi)有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國(guó)生活。昨天，同事的手機(jī)鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會(huì)議室，如徐徐清風(fēng)拂過(guò)，每個(gè)人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛(ài)人走了，我們陪她來(lái)到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒(méi)有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風(fēng)吹過(guò)，流水繞過(guò)彎彎曲曲的渠道，像在與每個(gè)安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的浪漫席卷而來(lái)，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發(fā)，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢(mèng)。今晚，這盛夏的.房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點(diǎn)點(diǎn)亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠(yuǎn)方朋友的信就會(huì)降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。

　　沒(méi)人能夠定義，詩(shī)意生活該是怎樣的模式，發(fā)生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的情景詩(shī)化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來(lái)欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無(wú)窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會(huì)再有心思品味呢?親愛(ài)的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節(jié)奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢(mèng)鄉(xiāng)給自己，好嗎?

生活的詩(shī)意作文5

　　生活中不缺少詩(shī)，而是缺少詩(shī)的心境。

　　——題記

　　匪兕匪虎，率彼曠野

　　關(guān)鍵詞：孔子，困于陳蔡，講誦弦歌不衰

　　62歲的孔子帶著弟子們離開(kāi)了兵荒馬亂的陳國(guó)，前往楚國(guó)，陳蔡大夫們怕對(duì)自己不利，將他們困在陳蔡之間，“七日不火食，藜羹不糝，弟子皆有饑色”，孔子依然大聲地讀書誦詩(shī)，而且偶爾自奏自唱。

　　餓得不行了的子路有了點(diǎn)脾氣：老師你這么大的學(xué)問(wèn)與聲望也有餓肚子的時(shí)候？孔子沒(méi)有跟子路計(jì)較，只是淡淡地說(shuō)：君子當(dāng)然也有窮困的時(shí)候，但不會(huì)像小人那樣窮則亂來(lái)，子路，你叫子貢、顏回進(jìn)來(lái)，聽(tīng)老師給你們唱一首歌如何？“那只動(dòng)物真奇怪呀，不是犀牛不是老虎；猛獸很孤獨(dú)呀，它在曠野上奮然前行；不是犀牛也不是老虎的猛獸呀，你要到哪去呢……”

　　子路不解，子貢不明，顏回欣然有喜色：“老師，心中有道，口中有歌，暫時(shí)的不遇又有何妨�！庇谑歉�(jié)拍和著：猛獸猛獸，盡情地奔馳，猛獸猛獸，盡情地吼叫……

　　云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知返

　　關(guān)鍵詞：陶淵明，菊花，淡泊

　　背著簡(jiǎn)單的行囊，帶著一臉如釋重負(fù)的輕松，陶淵明這只誤入塵網(wǎng)的鳥兒終于飛回來(lái)了。那天的風(fēng)很清很輕，也很撩人，像情人又像母親的手，飄動(dòng)他的長(zhǎng)衫，撫摸他的面頰，熨帖著他的那顆疲憊的心。

　　雖然沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的歸隱意味著“開(kāi)荒南野際”，就得“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，但是能“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”還有什么不能滿足的？采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。把一份悠然留在心中，“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”又怎能抹去爛漫如頑童的一笑那千年的燦爛？

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行

　　關(guān)鍵詞：蘇軾，烏臺(tái)詩(shī)案，黃州，赤壁

　　1079年11月，驚魂未定的蘇東坡終于走出了那柏樹(shù)森森且棲有很多烏鴉的地方。四個(gè)月的時(shí)間，從湖州太守任上被帶走的那個(gè)夜晚起，他感受到的是比御史臺(tái)的柏木更為陰森的人心和比烏鴉的聒噪更為刺耳的小人的叫囂�；腥舾羰赖奶K東坡抬眼看了看頭上的.青天白日，回頭望了望身后那森森柏樹(shù)，樹(shù)上的烏鴉依然聒噪得厲害，一聲冷笑伴著一個(gè)頑皮的表情吟幾句：平生文字為吾累，此去聲名不厭低。塞上縱歸他日馬，城東不斗少年雞。屑小們，你們不是要從我的詩(shī)里抓什么把柄嗎，現(xiàn)在就給你們。

　　黃州，赤壁，臨東逝水，懷少年英雄，于是有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；月下，泛舟長(zhǎng)江，“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”，拾取“江上之清風(fēng)，山間之明月”，于是“耳得之而為聲，目遇之而成色”，“羽衣蹁躚”“故國(guó)神游”；竹杖芒鞋，一蓑煙雨中，穿林打葉聲算什么，料峭春寒又怎么樣，我吟我嘯徐徐而行，只要心中的那山頭斜陽(yáng)仍在，誰(shuí)怕？

　　李定、舒亶之鼠輩永遠(yuǎn)也不會(huì)想到，那千里之外未可知的黃州，成就了東坡另一個(gè)事業(yè)的巔峰，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不知道，東坡不單是有良知的政治家，更是一位詩(shī)人。

　　尾聲：心中有詩(shī)，處處皆歌。詩(shī)，就在你我手中，歌，想唱就唱。

生活的詩(shī)意作文6

　　秋風(fēng)瑟瑟的，校門口幾棵樹(shù)在這瑟瑟的秋風(fēng)中，緩緩落葉，這時(shí)，我的心似乎也像這緩緩落葉的樹(shù)，因?yàn)橄挛缇鸵荚嚵�，我的心里似乎也揣著一種絕望和一絲忐忑，就像這緩緩落葉的樹(shù)。我的自信也在我的.心靈里緩緩的消失。但是，我轉(zhuǎn)頭一望，雖然樹(shù)的葉子落了很多片，但這并不影響果實(shí)的生長(zhǎng)，這幾棵樹(shù)的果實(shí)似乎是完好無(wú)損，那一串串，圓圓小小的，紅透透的果實(shí)很是吸引人的眼球。這也反應(yīng)出了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)或今后的道路上，別人也許會(huì)失敗并不再向前，像落葉一樣沉睡在泥土里。而勇敢，努力，有決心的人，一定會(huì)成功，并在屬于你的那棵樹(shù)上閃耀！

　　想到這兒，我不禁加快腳步朝班級(jí)走去。

生活的詩(shī)意作文7

　　行著，行著，凜冽的北風(fēng)伴著寒冷緩緩歸去，瀟灑的春天已在不經(jīng)意間悄然探出了枝頭。

　　嫩綠的柳絮飄然落在肩頭，不一會(huì)兒又似纏綿的細(xì)雨灑落在地，春色已溢滿了整個(gè)校園，幾株海棠花也在角落里欣欣然張開(kāi)了笑臉。

　　由于幾天前老師建議我假期好好準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)要參加市里的詩(shī)歌比賽，于是今天來(lái)到學(xué)校拿我放在抽屜里的幾本詩(shī)詞書！沒(méi)想到校園竟然如此“春色滿園”！和煦的春風(fēng)襲來(lái)，為這美麗的校園平添幾分魅力，以至于我拿了書后還沉浸在這濃濃的春色中忘了回去！

　　“幸得識(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春�！鄙倌瓴蛔R(shí)愁滋味的`我，在初學(xué)唐詩(shī)時(shí)便對(duì)詩(shī)歌有著無(wú)限的敬意與熱愛(ài)。唐詩(shī)是那樣的奢度迤邐，禮風(fēng)開(kāi)放的大唐仿佛就在眼前。這是朝陽(yáng)，這是我眼中不滅的星辰大海，不會(huì)飄散的煙火；讀宋詞，或是婉約，或是豪邁，或是易安懷愁，雙宋的清靈雅致，那是余暉，浮生不曾掩去的滿面繁花。仰面看著天花板，手邊是還未合起的書，心中雖還留著方才讀書的熱情，卻早把那詩(shī)的內(nèi)容拋入腦后，只殘留這一些零零散散的意境。

　　為什么我的記憶力那么差？此時(shí)我的內(nèi)心吶喊著，我需要找到那正確的學(xué)習(xí)技巧才行。

　　可能是我一時(shí)的沖動(dòng)，也可能是我身體的驅(qū)使，我翻了個(gè)身從床頭上拿來(lái)一個(gè)本子、拿來(lái)筆，皺起了眉頭，開(kāi)始寫起了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃……

　　不過(guò)是過(guò)了幾天，飽飲詩(shī)歌甘露成長(zhǎng)的我漸漸開(kāi)始“蛻變”，靜靜地，悄悄地，在無(wú)聲的時(shí)間里，日子過(guò)得飛快，在這段如流水的時(shí)光中，顧城、海子、艾青、北島、木心走進(jìn)了我平靜的生活，“人可如蟻而美如神”；“我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子，和物質(zhì)短暫的情人”；“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”；“我想在讀詩(shī)的時(shí)候，總能排遣心中的浮躁，給予自己快樂(lè)”……

　　水墨淡淡暈開(kāi)，女詩(shī)人李清照微微皺眉，看看逝去的春，不禁一聲嘆；一聲蟬鳴打破了寂靜，高駢正站在一院薔薇前，笑著；火紅的楓葉從樹(shù)上落下，淡淡的水墨匯成遠(yuǎn)處的青山，杜牧一臉陶醉，早已沉醉于這美麗的秋色中；雪色籠罩此處，盧梅坡提筆留下幾句詩(shī)，梅的芬芳早已勝過(guò)雪的樸素……

　　讀著那些早已銘記于心的詩(shī)，我的內(nèi)心是快樂(lè)的，何必在乎以后比賽的名次如何呢！

生活的詩(shī)意作文8

　　人生，失意還是詩(shī)意！

　　人生是什么？是一碗清茶，是一杯烈酒；是一條清清流淌的小溪，還是一條波濤洶涌的大河？

　　人生如風(fēng)，歲月如歌。當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)，曼聲歌罷。留給我們的將是永恒的思考，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì)明白人生到底是什么。

　　在這個(gè)繁雜的社會(huì)中，人們往往來(lái)也匆匆，去也匆匆，在這匆匆忙忙的一生中他們究竟得到了什么，又失去了什么呢？在得與失之間，他們可否又明白了什么？

　　人生有太多的不如意，我琢磨了不少，領(lǐng)悟的.卻不多；可我明白了：每個(gè)人的一生，無(wú)論是漫長(zhǎng)的，還是短暫的，都是赤手空拳而來(lái)，再空拳赤手而去。但在這一生中，都應(yīng)該充滿失意和詩(shī)意。

　　失意人生，詩(shī)意人生，這不禁讓我想起了詩(shī)仙李白的一生，當(dāng)他吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@樣的詩(shī)句時(shí)，你可否知道，這是他的失意引發(fā)的詩(shī)意。前一刻，他那拂袖而去的瀟灑，拒絕同流合污的毅然，還在朝廷上上演得如火如荼。如此剛正不阿的風(fēng)骨，又豈能是那黑暗污濁的官場(chǎng)所能容忍的。訪萬(wàn)水千山，吟“安能摧眉折腰事勸貴，使我不得開(kāi)心顏”，才是他最終的宿命。他的一生充滿了失意。然而，又有誰(shuí)敢說(shuō)，他的一生不充滿詩(shī)意呢?

　　花，有花開(kāi)花落之時(shí)；人，亦有起伏榮辱之際。保羅曾經(jīng)說(shuō)道：“人生像一本書。愚人嘩啦啦地翻閱完，而賢者潛心細(xì)讀。”是的，沒(méi)有痛苦和失意的人生不能稱為人生。一個(gè)人跌倒了，重要的并不是傷得重不重，而是要懂得趕快爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。

　　人生，也許就是如此一個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的問(wèn)題。

　　生活中，不要因?yàn)樽约旱氖《鴩@息，不要因?yàn)樯硖幠婢扯鴨适в職猓灰驗(yàn)樽约旱牟恍叶@命運(yùn)不公。生活任然必須去奮斗，悲慘才會(huì)變成悲壯，才會(huì)搏擊出生命的美麗。只有善待人生，才能讓我們?cè)緫n傷的生命，變得悲壯而美麗，變得充滿詩(shī)意。因此，當(dāng)你遇到挫折或失敗時(shí)，你應(yīng)該慶幸，慶幸你的人生是個(gè)完美的人生。

生活的詩(shī)意作文9

　　詩(shī)，在我的理解中分為兩種：古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)。不管古詩(shī)也好，現(xiàn)代詩(shī)也好，每一首詩(shī)，都有自己的意境，自己的意義。

　　古詩(shī)要求嚴(yán)格，白與白之間要押韻，句與句之間要對(duì)仗等等。但我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是：短短的幾十個(gè)字要表達(dá)詩(shī)人的情感，詩(shī)的意義，這是最重要的`。這其中必定有詩(shī)的意境在其中。詩(shī)的意境就是詩(shī)的靈魂，一首詩(shī)沒(méi)有靈魂，還會(huì)是一首好詩(shī)嗎?

　　人生亦如此，人生沒(méi)有了靈魂還是人生嗎?古詩(shī)講究練字練意，人生亦講究練“字”練“意”。古詩(shī)中的練字就是一個(gè)字要當(dāng)幾個(gè)用，而人生中的“練字”就是知識(shí)，是能量。古詩(shī)中的練意，練的是意境，是思想。人生中也應(yīng)有“練意”，人生中的“意”好比人生的理想，人生有理想，有目標(biāo)，就可以沖出一切困難，勇往直前，為自己的理想目標(biāo)而加油，詩(shī)亦是如此，詩(shī)沒(méi)有了意，就沒(méi)有了方向，不知何從。

　　現(xiàn)代詩(shī)，雖然沒(méi)有古詩(shī)要求那么嚴(yán)格，但它表現(xiàn)出來(lái)的意，卻比古詩(shī)重要，古詩(shī)要一個(gè)字當(dāng)幾個(gè)字用，而現(xiàn)代詩(shī)卻可以用多個(gè)字來(lái)寫一個(gè)字，所以現(xiàn)代詩(shī)的意要比古詩(shī)的意更好，更美�，F(xiàn)代詩(shī)講的是一種美，一種爛漫，一種感覺(jué)，就好比我們現(xiàn)在的年輕人，要的就是爛漫，要的就是感覺(jué)。

　　人生亦是如現(xiàn)代詩(shī)，人們希望如“現(xiàn)代詩(shī)”那樣，不喜嚴(yán)格，單調(diào)的生活，喜歡多姿多彩的生活，喜歡自由地生活�，F(xiàn)代詩(shī)可以沒(méi)有目的沒(méi)有意義地寫，但人生不能這樣。

　　我喜歡詩(shī)意般地生活，喜歡古詩(shī)那樣的理想，有目標(biāo)的生活，我喜歡現(xiàn)代那樣的生活，沒(méi)有壓力，只有自由，像現(xiàn)代詩(shī)童話般地生活，美，爛漫。

　　但人生不可能始終詩(shī)意地生活，人生是有失敗的。

生活的詩(shī)意作文10

　　當(dāng)時(shí)間如過(guò)往云煙一般消散，歲月一去不回返，還記得我們一起生活過(guò)的日子，那盛夏的梧桐般充滿詩(shī)意的日子。

　　“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺(jué)得我們一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

　　“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽(tīng)里，你被聽(tīng)成千孔之笛”。記得你說(shuō)，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說(shuō)，學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的.《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴�！蹦菆�(jiān)定的聲音，我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。

　　“說(shuō)是那寂寞的秋的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問(wèn)我的煩憂，我不敢說(shuō)出你的名字�！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X(jué)，可是正是在這一覺(jué)里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗�，F(xiàn)在想起來(lái)，我們一起走過(guò)的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。

　　“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙�？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。

　　親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來(lái)感謝你陪我走過(guò)這三年：

　　三年來(lái)，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。

生活的詩(shī)意作文11

　　因?yàn)槲璧副荣悾蠋煄е徊糠峙x開(kāi)，而我們剩下的幾個(gè)人便在操場(chǎng)上上體育課。體育課總是很混亂，老師常常不見(jiàn)蹤影，而我們這些女生只靜靜地分散開(kāi)，幾個(gè)團(tuán)體依偎著看看風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)私話。

　　天冷得厲害，瑟瑟的風(fēng)像是無(wú)形的刀劍，勾著特有的細(xì)膩的痕。Jm的臉凍得通紅，短發(fā)有些亂地舞動(dòng)，她嚷著要回去，而我則討厭教室里束縛的滋味，央求著留下�！澳憧�，她們?cè)谏厦婺�！”她突然很驚喜地叫。我抬起頭――平臺(tái)上站著班里的.兩名女同學(xué)，頭發(fā)飄逸地飛舞，晴空之下一道靚麗的風(fēng)景。她忽地拉著我順著樓梯向上跑，小孩子似地笑著說(shuō)：“我還從沒(méi)有上去過(guò)呢呢，你有么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“但不多，算是很少吧�！彪S即，我又很擔(dān)憂地說(shuō)：“可是，jm，上面會(huì)很冷吧�！边@當(dāng)然是純粹現(xiàn)實(shí)的想法，不摻雜一點(diǎn)浪漫：的確，古人有說(shuō)：高處不勝寒。她卻不假思索，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么會(huì)？越高離太陽(yáng)越近，就會(huì)越溫暖�。　闭f(shuō)這話的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)了平臺(tái)，風(fēng)似乎真的暖了，帶著溫柔撲面而來(lái)。她的話讓我感覺(jué)好溫暖，又好詩(shī)意：是的吧，離太陽(yáng)越近，會(huì)越溫暖呢。

生活的詩(shī)意作文12

　　暖人的秋風(fēng)，夾雜著清淡的桂花香，金色的陽(yáng)光透過(guò)調(diào)皮的樟樹(shù)葉輕撫著所能照耀道的每一處。年輕的少男少女們并肩在校園的小道上行走，歡快的笑聲伴著有力的籃球拍打聲，蕩漾在廣闊的校園里。在這個(gè)場(chǎng)景中，每個(gè)物體仿佛都被賦予了生命，那樣生機(jī)勃勃。這，就是我所認(rèn)為的'一種詩(shī)意——青春。

　　每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)，因?yàn)槟浅瘹獾那啻憾@得極富詩(shī)意。也許是一聲：老師好！也許是一個(gè)漂亮的三分球‘也許是一個(gè)真誠(chéng)的笑容；也許是思考數(shù)學(xué)題時(shí)鉛筆轉(zhuǎn)過(guò)的弧度。生命中最美好的年華，因我們的喜怒哀樂(lè)而充滿詩(shī)意。

　　我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心，明天的太陽(yáng)是否照常升起，也不會(huì)害怕金融危機(jī)哪天會(huì)讓我們連飯都吃不上，更不會(huì)因?yàn)槟程幍牡卣鸲K日惶恐不安。扳手指認(rèn)真數(shù)著還有多少天放假，早晨醒來(lái)第一件事便是看外面的地上是否經(jīng)歷過(guò)雨水的沖刷來(lái)判斷今晨要不要跑步，最為重要的，便是每日上午第四節(jié)課下的狂奔，好像慢一點(diǎn)就吃不上飯似的。我們的生活忙碌而純凈。二就是這種純凈，是我們所唯一追求的小幸福，這一的小幸福里，寫滿了我們?cè)娨舛旎畹那啻骸?/p>

　　時(shí)光是一條看不見(jiàn)的河流，而它，卻一直圍繞在我們身邊，以自己的方式，向無(wú)人的地方描述著它的所見(jiàn)所聞。在青春這條大河里，或許我們并不是一帆風(fēng)順，風(fēng)吹浪打是平常事。而正因?yàn)檫@些“平常事”，讓我們成長(zhǎng)為更加勇敢，堅(jiān)毅的人，可能你現(xiàn)在的狀況不令人滿意，可是，哪一條彩虹不是出現(xiàn)風(fēng)雨之后的呢？青春就是這樣，有笑，有哭，有喜，有哀。而正是這些“調(diào)味品”，讓我們能發(fā)現(xiàn)那些歲月里，美妙的詩(shī)意。

　　生活就是這樣，在你無(wú)意識(shí)的杜國(guó)師，你發(fā)現(xiàn)總是會(huì)錯(cuò)過(guò)某些美好的幸福感，可當(dāng)你在多少年后回憶起，輕易的便從腦海中那一張張熟悉的，陽(yáng)光的笑臉里品味出來(lái)，匯聚在胸口的，溫暖而又親切的熟悉感。

　　突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那，便是詩(shī)意的生活。

生活的詩(shī)意作文13

　　當(dāng)今人們追求生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方是那樣艱難，殊不知在過(guò)去，早有那么一些人，把它過(guò)得淋漓盡致。瀟灑浪漫的李白，豪放愛(ài)國(guó)的辛棄疾，以及無(wú)數(shù)的文人墨客在我們追尋的遠(yuǎn)方里。

　　唐宋以來(lái)，詩(shī)詞成了日常。生活如此自然的.充滿詩(shī)意，相遇是“勝卻人間無(wú)數(shù)”的欣喜，分別是“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的掛念，兒女私情更是數(shù)不勝數(shù)“山有木兮木有枝”的真情告白、沈園“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”的無(wú)奈嘆惋，加上名山大川，江河湖海的抒情寄意，似乎整個(gè)生活全然在詩(shī)意中生長(zhǎng)著。

　　今年初，第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》圈粉無(wú)數(shù)，武亦姝、陳更、彭敏等人成為新一代“偶像”。中國(guó)傳統(tǒng)文化又一次進(jìn)入大眾焦點(diǎn)，詩(shī)歌作為傳統(tǒng)文化中最絢麗多彩的一部分，發(fā)揮出了它應(yīng)有的能力。用那些或是平實(shí)或是絢麗的詞藻喚醒著中國(guó)人的詩(shī)心，讓我們的生活充滿激情，讓靈魂得到洗禮。

　　在這個(gè)喧嘩與騷動(dòng)的時(shí)代，娛樂(lè)至死，人們把生活都過(guò)得快捷機(jī)械化，不再有過(guò)去的優(yōu)雅、隨性，一切變得枯燥無(wú)味，充滿猜忌傷害。過(guò)去連貶謫也是無(wú)所畏懼樂(lè)觀面對(duì)的“竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生”、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”�，F(xiàn)在的生活和以前比是一個(gè)天上一個(gè)地上。為什么還會(huì)有那么多不開(kāi)心不滿足呢？為權(quán)力金錢不擇手段，阿諛?lè)畛小＠畎渍f(shuō)過(guò)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，過(guò)去人們鄙棄的反而成了現(xiàn)在都追求。為何？

　　有個(gè)笑話提到，現(xiàn)在人們傷心會(huì)說(shuō)“藍(lán)瘦香菇”，吃驚會(huì)說(shuō)“厲害了WORD哥”，不會(huì)有“相顧無(wú)言，唯有淚千行”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是進(jìn)步還是退步？你為什么要用這些不明不白的詞替代那些真切的感情？

　　我很向往李清照夫婦的生活，清貧卻又充滿詩(shī)意和幸福，盡管聚少離多，生活兵荒馬亂，暫的愛(ài)情卻創(chuàng)造了無(wú)數(shù)凄美動(dòng)人的詩(shī)篇。李清照的一生大多是愁苦與悲傷，但她仍努力把生活過(guò)得充滿詩(shī)意，為懷念那個(gè)深愛(ài)的人，和他賭書潑茶的不尋常時(shí)光。

生活的詩(shī)意作文14

　　看，平整的寫字臺(tái)上鋪著我厚厚的毛氈，潔白的宣紙上映著四個(gè)大字“翰墨凝香”。我又提起狼毫提款留名。墨香與紙香交雜充斥于我的房間，我想幾千年前的茅屋中應(yīng)常常出現(xiàn)這種場(chǎng)景，但回到現(xiàn)在，這，是我詩(shī)意的生活。

　　聽(tīng)，并不寬大的客廳中回響著我的陣陣笛聲，雖然這只是塑料豎笛，沒(méi)有古人竹笛的自然與瀟灑，但在這清脆的回響中，我已釋放了心靈之聲，讓它回蕩在溫馨的家中，用美妙的樂(lè)曲來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境。這，是我詩(shī)意的生活。

　　聞，在陽(yáng)臺(tái)上悄然綻放的花朵，散發(fā)著沁人的幽香，在片片綠意中有紅、黃、紫點(diǎn)綴。我拿起噴壺給它們“人工甘霖”，陽(yáng)光透過(guò)層層水簾將它們?nèi)境山瘘S，我看著這些嬌艷的花朵心情異常明麗輕快。這，是我詩(shī)意的生活。

　　我愛(ài)我詩(shī)意的生活。我用那沉黑的.墨與俗雅的紙?zhí)找鼻椴�。有幸從小學(xué)習(xí)書法，我了解到了中華文化的博大精深。一藏一露，一停一頓，一起一收都有它的精神所在。趙體端莊流動(dòng)，重心平穩(wěn)，舒展動(dòng)人；顏體不拘小節(jié)，大氣粗厚，縱橫捭闔；魏碑“野”而“無(wú)度”，方筆雁尾，平正和諧。最愛(ài)王羲之，他狼毫一揮就是一次生命的舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺(tái)，滿載生命的厚重�？缣┥椒€(wěn)立，行如清冽之風(fēng)，草如龍風(fēng)舞動(dòng)。他讓人們了解了什么是書法，他讓世界了解中國(guó)書法的偉博，蘭亭已矣，用不逝去的是《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動(dòng)。我陶醉于他那“崇山峻嶺，茂林修竹”的幽靜之中，沉浸在他那“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的曠達(dá)中。他的字飄逸灑脫，我一遍又一遍的臨摹，體味其中的奧妙，盡情享受這詩(shī)意的生活。

　　我愛(ài)詩(shī)意的生活。我用悠悠笛聲洗去耳邊塵埃。手指在六洞巧妙的孔間來(lái)回跳躍，悅耳的聲音飄蕩在溫柔的空氣中。音樂(lè)是相通的，由此我想到了俞伯牙于仲子期那一揮手，一撥琴，一段旋律，一高山，一流水，一段傳奇的故事。即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間，在他們?nèi)松漠嬀砝锒嘉《胫�，清澈著水，飛舞著知己的音韻。笛聲悠悠，在著我深深的思緒飛蕩，它飛到竹林深處，飛到蒼山之巔，飛到白云點(diǎn)綴的蒼穹，采擷自然之氣充斥我詩(shī)意的生活。

　　我愛(ài)詩(shī)意的生活。我用陣陣花香清新周圍的空氣，也用色彩明艷的花兒為時(shí)有迷霧的心靈立一座可愛(ài)的燈塔，讓它引領(lǐng)我走向似花開(kāi)般自然的生命歷程�；▋悍e聚自己的力量是自己飽滿，然后開(kāi)放，有如陽(yáng)光在清晨穿透了烏云。我會(huì)常常去陽(yáng)臺(tái)上，靜靜的守候花開(kāi)，等待這些鮮活的生命孕育在浩渺的夜空，給明天的曙光增添新的希望。我喜歡這樣觀望，這樣期盼，這樣過(guò)我詩(shī)意的生活。

　　揮毫潑墨如詩(shī)般豪放，輕笛幽起如詩(shī)般恬爽，花香漂浮如詩(shī)般清麗，我生活在美中，生活在詩(shī)意中，我愛(ài)這詩(shī)意的生活。

生活的詩(shī)意作文15

　　爺爺老了，七十多歲快八十了吧，奶奶呢，也六十歲了。他們的年代里，男子比女子大十來(lái)歲也屬正常，總之，他們是到一起了，然后就有了爸爸，再然后就有了我們，一戶生活在農(nóng)村里的平凡家庭。

　　好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜，栽果樹(shù);他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂(lè)很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律�，一邊等著爺爺多年不變的“命令”：“老婆子，在干什�?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計(jì)，假裝埋怨地說(shuō)：“這么快就回來(lái)休息啦�！比缓蠛苷J(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。

　　奶奶一直都勤儉樸素地守著她和爺爺共同生活的小屋。盡管子女們都已經(jīng)成家立業(yè)，她依然保持著簡(jiǎn)樸的生活方式，堅(jiān)持使用著古老的柴灶。奶奶認(rèn)為燒煤火浪費(fèi)，而燃?xì)庥痔F，所以她寧愿選擇燒柴。因此，每當(dāng)野草豐茂的季節(jié)來(lái)臨，我和妹妹就會(huì)跟隨爺爺?shù)缴揭伴g劈柴。我們砍倒、捆綁、背回家，然后整齊地堆放曬干，一捆捆的柴火便堆滿了柴房。在那無(wú)數(shù)炊煙裊裊的時(shí)刻，我們總能看到奶奶在灶堂里笑得通紅的臉龐，手上忙碌地處理著食材。尤其是在寒冷的冬日，爺爺燒火取暖，奶奶做飯煮菜，我和妹妹則圍坐在爺爺身旁取暖。炊煙裊裊中，我們互相調(diào)笑、分享故事，感受著冬日里溫暖的家庭氛圍。

　　我不知道，爺爺奶奶的'愛(ài)情故事讓人感動(dòng)。他們之間并非一見(jiàn)鐘情，而是通過(guò)他人介紹相識(shí)的。起初，兩人之間并沒(méi)有太多的感情基礎(chǔ)，但隨著時(shí)間的推移，相互間的信任和依賴逐漸加深，他們之間的感情也逐漸超越了愛(ài)情的范疇。有一次，爺爺病倒了，奶奶背著他偷偷流淚，我安慰她說(shuō)爺爺會(huì)好起來(lái)。奶奶卻告訴我，如果爺爺離世，她也會(huì)選擇跟隨他而去。自那時(shí)起，奶奶對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心更加無(wú)微不至。這段故事讓我明白，原來(lái)世間真的存在著永恒的愛(ài)情。

　　我常�？粗鵂敔斈棠虜y手同行，想到真正的幸福生活應(yīng)該是這樣的吧。幸福，就隱藏在平凡的生活中。這樣的畫面真美好，讓人感受到生活中的詩(shī)意。

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