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六年級足球比賽作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級足球比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級足球比賽作文1
這個(gè)星期的星期二，我們班和五（2）班踢了一場球賽，我們盡了自己全部的力，但還是輸了。雖然我們輸了，但是我們雖敗尤榮。
那天清晨，陰雨蒙蒙，小雨一直下個(gè)不停。下午，雨停了，球場上坑坑洼洼，到處是水……
到了下午，我們都興致勃勃地來到球場。開始比賽了，當(dāng)我們踢得正起興，突然對方犯規(guī)，我方點(diǎn)球。我方隊(duì)長：周宜帆一記大腳，球直逼向?qū)Ψ角蜷T，突然，對方后衛(wèi)跑了過來，想擋住這球，可萬萬沒有想到，他（對方后衛(wèi)）一擋，球進(jìn)自家的門了。我們見了，頓時(shí)歡呼雀躍！忽然，對方前鋒帶球直逼我方球門。在離門前5米左右時(shí)，他就大腳開射。于是，我急忙去守球，但是接到球后，竟然從我手上磨擦過去，進(jìn)了球門。我這個(gè)守門員竟然沒有守到！我感到很愧疚，覺得自己很對不起球隊(duì)�！皣\”哨聲響了，到了中場休息的時(shí)間，我們陸續(xù)走出場外，去休息了……
不一會兒，又開賽了，我們又提起精神，決定在下半場超過他們。比賽又開始了，兩個(gè)前衛(wèi)帶頭向前突圍，但每次都被擊退。忽然，周宜帆失球，被2班的.前鋒搶去了。他帶球直往我這兒沖，突然，他一記大腳開了過來，球直逼球門右方死角……我見此情形，什么都沒有想，直接飛身過去，準(zhǔn)備把球攔下�？墒�，我晚了一步，還是讓球進(jìn)了。雖然沒接到球，但是我的右膝蓋卻受傷了。我撲倒在球門前，看著在球門里的足球，我流下了一滴晶瑩的淚珠……雖然目前比分是2：1，但是我們并沒有就此罷休，而是立馬奮起直追。正當(dāng)我們快要再進(jìn)一球時(shí)，我方一名女生守球了�！包c(diǎn)球！”裁判喊到。對方大腳開射，我還是沒有守住，那它進(jìn)了……
雖然，我們輸了，但是，我們已經(jīng)盡力。所以，我們不會互相埋怨。相反，會更加努力地踢好下一場球賽
六年級足球比賽作文2
“鈴——”，下課了。孩子們個(gè)個(gè)歡聲笑語、蹦蹦跳跳的走出了校園。瞧，學(xué)校旁邊的空地又大又美，可真是個(gè)踢足球的好地方。
這次也不例外，不久后，一些可愛的孩子們就聚集在這片寬闊的空地上。這次的足球比賽分成甲、乙兩隊(duì)，他們把書包、帽子堆起來，做成了一個(gè)小小的球門，比賽就這樣拉開帷幕了。
杰森是一個(gè)守門員，他的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，恐怕對方很難入球。就在昨天，杰森的.右膝不小心扭傷了，但他全然不顧傷勢，照樣上場比賽�，F(xiàn)在已經(jīng)是涼爽的秋天了，陣陣寒意不斷襲來�？山苌淮┥狭艘粭l薄薄的長襯衫和一件短褲。他彎下了腰，身體前傾，戴著一雙殘舊的皮手套，正雙眼緊緊地注視著遠(yuǎn)方的“敵人”，似乎已嚴(yán)陣以待。
杰森后面有一位男孩，他是馬克。馬克是一位候補(bǔ)隊(duì)員。他身穿紅色運(yùn)動裝，挺著肚子，把手藏在后面，也和杰森一樣正注視著足球。我想他心里一定很緊張，這位隊(duì)員們加油。
在這場足球比賽中，自然也吸引了不少小觀眾。比納和他的弟弟，在一旁靜靜地看著。頭上綁著蝴蝶結(jié)的女孩是麗莎，她手叉腰，看起來很焦急，還不時(shí)的跺著腳。黃頭發(fā)的小男孩也伸長了脖子，眼睛緊緊地盯著滾動的足球。還有三個(gè)戴著帽子的孩子，他們都是一家人，放學(xué)路過這里，就情不自禁停下了腳步，觀看起來。不知什么時(shí)候，貝絲叔叔也來了。他手拿著公文包，正津津有味地看著這場精彩的球賽。不知誰家的狗，似乎也被球賽吸引過來了，正趴在那看呢。
現(xiàn)在的比分?jǐn)?shù)1：1，最后到底勝負(fù)如何，還不知道呢……
六年級足球比賽作文3
上個(gè)星期四的體育課，我們班和六(4)班的同學(xué)在學(xué)校的足球場打了一場別開生面的足球賽。
隨著裁判員的一聲哨響，足球比賽開始了。球員們個(gè)個(gè)生龍活虎，你追我趕，互不相讓。足球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在球場上飛來飛去。我是我們隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員，所以先在一旁待命。但是我的心緊張得像要跳出來似的，大氣都不敢松一口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕對方贏了。六(4)班的五個(gè)球員中就有四個(gè)是校隊(duì)的'，我們班才有一個(gè)。比賽剛開始，我們就被打得措手不及，一會兒，對方就進(jìn)了倆顆球。但我們毫不示弱，與對方球員在拼命地爭搶著。中途我們隊(duì)的潘昱辰上場了，他是中鋒，總是不敢搶球，卻讓對方又射進(jìn)了一顆球，現(xiàn)在比分是3：1，我心急火燎，氣得嗓子直冒煙。唉!
終于該我上場了。我是后衛(wèi)，我心里更加緊張，擔(dān)心能不能將比分扳平。球場上一個(gè)個(gè)隊(duì)員都像發(fā)威的獅子一般，奮力地踢球搶球，阻擋著這個(gè)猛烈的進(jìn)攻。這時(shí)，只見球在我面前滾動，我趕緊上去截住球，心里想：一定不能讓球飛了!于是，我?guī)е蚶@過了對方的人，來了個(gè)“急速飛球”，把球傳給了我們的前鋒張奕哲，他“嗖”的一聲，射進(jìn)球門了!我方啦啦隊(duì)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。球場沸騰了起來!我們的信心更大了，一個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣，沖殺在球場。正在我高興的時(shí)候，球又向我飛來，我準(zhǔn)備傳給前鋒，可是沒踢著，我想把球鉤回來，可是又沒鉤著，對方一個(gè)小伙子非常敏捷，一下就射進(jìn)了球門。最后我們以3：4輸給了對方。
這次比賽我們雖然輸了，但是我們決不能氣餒，還要加倍努力，刻苦練習(xí)，要從失敗中找出原因，要有永不服輸?shù)木�，爭取在下次的比賽中取得勝利�?/p>
六年級足球比賽作文4
“加油！加油！5班，必勝！5班，必勝！”咦？是什么聲音呢？原來是我們5班在和4班爭奪五年段足球比賽季軍呢。因?yàn)榍皫讏霰荣愂Ю灾荒軤帄Z季軍了。即使是這樣，我們也絲毫不氣餒，至少可以進(jìn)前三呀。
你看我們班長，他身手敏捷，快速突破“敵軍”“重重防線”，深入“敵方”“指揮部”。他用強(qiáng)而有力的大腿一甩，大腿帶動小腿，小腿再推動腳內(nèi)側(cè)，足球如紅外炸彈一般，精準(zhǔn)地飛進(jìn)敵方“首腦”中。其實(shí)，在“炸彈”起飛的那一刻，我就在心中默默地祈禱：一定要進(jìn)，一定要進(jìn)……真的是心誠則靈！
雖然“敵方”的`“警衛(wèi)員”想與“炸彈”“同歸于盡”，因?yàn)樵诘谝粫r(shí)間反應(yīng)慢了幾微秒，沒能及時(shí)阻止，才使我們班奪得先機(jī)，進(jìn)了一球。這意味著，我們向著勝利前進(jìn)了一步。但不能高興的太早，好的開頭并不代表好的結(jié)尾，說不定我們能一帆風(fēng)順，說不定4班后來居上，鹿死誰手還不一定呢？進(jìn)了一顆球，“我軍”氣勢大漲，再加上啦啦隊(duì)的吶喊助威，“敵軍”“軍心”被擾亂。我們自然不敢說大獲全勝，但至少有七成的把握。第一場結(jié)束后，我們以3：0獲勝，但是最終結(jié)果要看團(tuán)體總分，所以我們還不能松懈。接下來是女子組，我方“女兵”已經(jīng)英姿颯爽地站在場上，而“敵軍”“女兵”銳氣不在。這就好比齊威王用上等馬和田忌的下等馬來賽馬，雙方實(shí)力過于懸殊，“敵方”“女兵”因自身的實(shí)力不足以1：0敗給我們。
最終，我們班以4：0的成績大獲全勝，真是大快人心！班主任高興得不得了，用她那顫抖的手給在“戰(zhàn)場上”努力拼搏的球員拍了一張合影，我們?nèi)嗳四樕隙紝憹M了歡樂！
六年級足球比賽作文5
星期五下午，我們下去踢足球賽，分好組后球賽開始了。
章子義發(fā)球后，我們兩組馬上擁上來踢，都想把球踢進(jìn)球門，但他們這樣踢是沒有用的，所以我和楊子就從人群中跑了出來，大聲說傳球，吳家健似乎聽到了這句話，一腳把球傳給了我，眼看蔣一民就要來了，我迅速的抬起右腳，做了一個(gè)假動作，把蔣一民騙到了中場的位置，再把球傳給楊子，楊子正好站在球門面前，他凌空一腳，球在空中一躍，畫出了一條筆直的線，向球門飛去，朱佳瑩還沒來得及伸手，球就進(jìn)了，一陣歡呼之后，朱佳瑩發(fā)球了，她往前一扔，球不好不矮剛好過我頭，我向前跳去，試圖把球頂進(jìn)球門，朱佳瑩見球已飛來立馬準(zhǔn)備接球可惜球彈到地上，從她的手臂底下過去了，“進(jìn)球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳瑩發(fā)球，這次她吸取了上次的教訓(xùn)，把球往前人，可惜張祚滔就在她砸下球的位置，他帶球過了兩人，飛起一腳，這次球是在地上的，朱佳瑩以為球會飛到空中所以站了起來，誰知球正好從她的腳下過去，進(jìn)球啦，站在一旁的'孫樂天可看不慣了，我來守門，他大聲喊道，朱佳瑩也欣然答應(yīng)了，孫樂天剛上場，他們隊(duì)的一位隊(duì)員就手球了，只好罰點(diǎn)球，場上只有楊子曠兮和孫樂天，他看到孫樂天的左手邊有一塊地方露了出來，楊子曠兮抬起腿，往右邊射去，孫樂天撲對了方向，可是球的速度太快了，“我們進(jìn)球啦”!這場比賽訓(xùn)練了替補(bǔ)隊(duì)員，還鍛煉了我們的控球能力。
足球是男子漢的運(yùn)動，能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和斗志。下面我們要挑戰(zhàn)三年級三班和三年級六班，我們不管是踢輸了，還是踢贏了，都要盡力的去踢比賽。
六一班，加油!
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