小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-26 09:48:10 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文[熱]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文[熱]

小學(xué)的作文 篇1

  在我六歲那年,奶奶給我送來了一只小狗。我看它全身雪白,就給它取了一個(gè)名字——小白。

  小白不僅全身雪白,還有一雙水汪汪的大眼睛。它高興的時(shí)候,比誰都溫柔可親。它會用大眼睛溫柔地看看你,要是發(fā)現(xiàn)你有空暇,它就會用自己毛茸茸的身子在你的腿上蹭來蹭去,把脖子伸出來讓你給它抓癢;蛘撸谖覍懽鳂I(yè)的時(shí)候,它會跳上桌子,在我的.作業(yè)本上踩幾朵小梅花。這可都憑它高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。

  小白很喜歡吃肉,每次我一把肉拿出來,它就不停地叫喚,好像在說:“快給我!快給我!主人,你快把肉給我!。我若不給它,它就撕咬我的褲腳。有時(shí),還把我的褲子咬破了,氣得我半天不理它。可它一點(diǎn)也不在乎,改用身子蹭我的腿,再把爪子伸出來給我抓癢,弄得我又氣又笑。

  這時(shí)的小白還很小,但它永遠(yuǎn)都這樣大小了。它很貪玩,要是決定出去玩的話,它就會出去玩?zhèn)夠,任憑誰怎么呼喚,它都要盡興才歸。這樣的玩耍,它從來都是有去有回的。然而,有一天,我?guī)鋈ド⒉,不幸的事情發(fā)生了。在過馬路的時(shí)候,小白跑得飛快,結(jié)果軋?jiān)诹艘惠v疾馳而來的白色汽車的車輪下。那一刻,我生平第一次感受到了無能為力的滋味。

  雖然小白不在了,但我每當(dāng)想起它時(shí),嘴角總是不自覺地上揚(yáng)。謝謝你,小白。

小學(xué)的作文 篇2

  我今天起得特別早。奶奶很納悶,因?yàn)槲疫@個(gè)“小懶蟲”一般都是讓奶奶叫醒的,這會怎么“太陽從西邊出來”了。她奇怪的問道:“小寶貝!今天起的這么早干嗎?天都還沒亮呢!”

  我眉飛色舞的對奶奶說:“奶奶,我今天要做一頓豐盛的.早餐!笨墒悄棠虒(shí)在放心不下,硬要起床和我一起做。沒辦法,我只好和奶奶一起做早餐。

  到了樓下,奶奶先讓我把油倒進(jìn)鍋里熱一熱。我聽了奶奶的話,不敢怠慢。奶奶一邊用鏟子撥動(dòng)著鍋里的油,一邊把煎香腸的要領(lǐng)說給我聽,我把香腸剝好后交給了奶奶,奶奶又給香腸加了工;在它身上劃了幾個(gè)小口子。香腸在油鍋里炸呀炸呀,被炸成紅色的了,奶奶趕忙把香腸撈了起來。

  我又把兩塊年糕遞給了奶奶,奶奶不緊不慢的把年糕放進(jìn)油鍋,用鏟子翻了幾個(gè)身,我在旁邊說道:“看啊,五號選手再翻三百六十度旋轉(zhuǎn),真是棒極了!”然后年糕也就煎好了。奶奶把一碟豐盛的菜端到我面前,笑容和藹可親地說:“吃吧!”

  望著這一桌豐盛的早餐,我沉思了,這早餐理進(jìn)滿了奶奶對我的愛呀!

小學(xué)的作文 篇3

  如果說夏天是火紅的,充滿活力。秋天是金黃的,充滿喜悅。冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn)。那么春天就是五彩的,充滿了希望。春天已悄悄來臨,我想請大家去大草坪春游,去體驗(yàn)春天的色彩!

  剛踏上草坪,就像來到了世外仙境。一棵棵小草換上了翠綠色的禮服,脖子上掛一串露珠項(xiàng)鏈,扭扭捏捏地向我們走來;▋阂泊┥衔宀拾邤痰娜棺,噴上香氣撲鼻的香水,到春天的舞臺上比美?,池塘邊的柳樹也不甘落后,化成一個(gè)亭亭玉立的姑娘,在風(fēng)中展現(xiàn)她細(xì)小的腰姿,梳理著她秀麗的長發(fā)。池塘悄悄的拍下這美麗的'景色,像個(gè)攝影家;池塘“嘩啦啦”的唱著歌,像個(gè)攝影家;池塘養(yǎng)育著小魚小蝦,像個(gè)偉大的母親。

  玩著玩著,你可能玩累了。那么就到空地休息吧?盏夭粌H大,而且鋪滿了綠油油的小草。你可以在這里野餐、打羽毛球、睡覺、捉蜻蜓等等。

  怎么樣,心動(dòng)了吧。那就隨我一起到大草坪去春游吧!

小學(xué)的作文 篇4

  生病是一件很平凡的小事,但是給我印象最深的是發(fā)生在去年八月份的一次生病。

  傍晚四點(diǎn)了,我和哥哥正在沙發(fā)上看電視,看著看著,我忽然覺得自己想睡覺了。接著就神不知鬼不覺地睡著了。

  過了一會,媽媽喊我們吃飯了,就發(fā)現(xiàn)我好像有一點(diǎn)身體不舒服,躺在沙發(fā)上昏昏入睡了,讓哥哥先吃飯。一分鐘過去了,十 分鐘過去了……我終于醒了,媽媽讓我吃飯,可是我沒胃口,一口也吃不下,而沒精打采的。

  媽媽一看鐘面,著急的說:“呀,五點(diǎn)了!”說完,趕緊撥通了爸爸的電話,讓他馬上回家。他們一起把我送到了桐鄉(xiāng)市第三人民醫(yī)院急救小兒科辦公室。

  醫(yī)生診斷后發(fā)現(xiàn)了扁桃性發(fā)炎了。醫(yī)生開好藥,去掛鹽水了。

  在掛鹽水的時(shí)候,媽媽一定知道我餓了。匆匆忙忙跑了一家超市給我買了松軟可口的面包。我狼吞虎咽地吃著面包,媽媽怕我也這,又給我倒了一杯帶淡甜的農(nóng)夫山泉讓我喝,同時(shí)我的精神慢慢恢復(fù)了,病也在快快好起來。

  經(jīng)過爸爸媽媽細(xì)心照料,我的.病快快好起來了。

  父母的愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;

  父母的愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

  父母的愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;

  父母的愛最偉大、最無私、最純潔就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

小學(xué)的作文 篇5

  文字是人類文明的象征。通過自然界的優(yōu)勝劣汰,通過用自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng)。最終從古猿變成了人。

  中國是世界四大文明古國之一,中國人也是最具有聰明才智的。他們用自己的智慧創(chuàng)造了自己的語言與文字,用它們來交通彼此的感情,作為溝通的工具,文字更顯示出它們跨時(shí)代的意義。歷史已經(jīng)成為了過去,可人們又是怎樣知道過去的事呢?歷史不是空白,它留下了大量的記載。就是有了這些文字的記載,才能使人們了解過去,認(rèn)識現(xiàn)在和感知未來。

  隨著歷史的發(fā)展,漢字也以奇特的'方式發(fā)生了變化。漢字發(fā)展的趨勢是從復(fù)雜到簡單。漢字的數(shù)目也是越發(fā)展越多,于是,人們在寫字時(shí)不免出現(xiàn)一些錯(cuò)別字。

  這個(gè)周末,我和幾個(gè)小伙伴組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。于是,我們拿著筆記本和筆出發(fā)了。

  我們首先來到了步行街,我們走街串巷,路過了很多店鋪,這些店鋪的招牌真是琳瑯滿目,讓我們目不暇接呀!我們幾個(gè)人到處走來走去,突然,我看見了一家水果店的門旁貼著一張紙,寫著:本店有蘋果、香蕉、梨、波羅等水果,快來采購吧!我猛地一看,這上面的“波羅”好像寫錯(cuò)了,菠蘿有草字頭呀!于是我把我的疑問告訴了伙伴們,小伙伴們也跑過來看了看,說:“對呀!菠蘿這兩個(gè)字明明寫錯(cuò)了嘛!”于是我提議:“我們不如讓老板改正過來吧!”“好呀!”伙伴們異口同聲的說。我最先鼓起勇氣進(jìn)了水果店,走到老板面前說:“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天我們發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫錯(cuò)了,請您把它改正過來吧!”我把這兩個(gè)字的正確寫法告訴了他,本以為他能夠虛心接受嗎,誰知他惱羞成怒,站起來揮動(dòng)著他的拳頭吼道:“這兩個(gè)字寫錯(cuò)了又怎樣?跟你們又有什么關(guān)系?快走!別打擾我做生意!”小伙伴們還想說什么,我一把拉住了他們,無奈地出去了。出去以后,我們都非常沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員還想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國文字的重要性,他們又重新振作起來。于是我們又繼續(xù)查找了起來。

  不一會兒,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字:一家快餐店的招牌上用白色粉筆寫著兩個(gè)大大的“和飯”。盒飯的“盒”怎么寫成了合家歡樂的“和”了?我們又進(jìn)去和老板說了我們的來意,這位老板倒很謙虛,還說:“我們這些都是從鄉(xiāng)下來的人,沒有多少知識文化,不如你們幫我改一改?”我們答應(yīng)了。于是老板為我們拿來粉筆,我接過老板手里的粉筆,認(rèn)真的將錯(cuò)別字改正,然后就告辭回家了。

  回家后,我一想起這些“小插曲”,心里真不是個(gè)滋味。如今社會在進(jìn)步,而中國的文字卻在“退步”作為一名小學(xué)生,我一定要以身作則,嚴(yán)格要求自己,平時(shí)不寫錯(cuò)別字,寫規(guī)范的中國字,做真正的中國人。

  在這里,我呼吁大家:正確使用祖國語言文字,使中國悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長。

小學(xué)的作文 篇6

  我有一個(gè)好哥哥,他學(xué)習(xí)是頂呱呱的,可是他做什么事都是傻乎乎的。記得有一次,我和同學(xué)們在玩沙子,我們有玩“筑城”的,有玩“挖洞”的。突然,一位同學(xué)大喊:“我的城筑成功了”,這位同學(xué)的弟弟聽見叫聲,便跑過去,一不小心踩踏了我的“城堡”。這下我可生氣了,雖然我是個(gè)女孩子,但我還有一點(diǎn)男孩子的性格,我抓起一把沙子就朝他扔過去,那個(gè)同學(xué)見我那樣子欺負(fù)他的弟弟,也抓起沙子還擊,碰巧我哥哥來了,那位同學(xué)的'沙子全扔在了我哥哥的身上,他看見闖了禍,拔腿就跑,一不小心,摔了一跤,我指著他哈哈大笑:“真是壞人有惡報(bào)”,可我哥哥卻連忙跑過去把他扶起來。

  還有一天下午,天空烏云密布,沒過多久,就“嘩嘩”地下起了大雨。我因?yàn)橹形鐩]帶雨傘,所以就借了近路同學(xué)的雨傘回了家。哥哥怎么還沒回來,我焦急地等待著。突然,門“咣”的一聲被撞開了,哥哥回來了。他全身淋透了,好象一只落湯雞。我很生氣地說“你不是帶雨傘了嗎?怎么還是把衣服弄濕了呢?”哥哥說:“我有個(gè)同學(xué)家離學(xué)校遠(yuǎn),我把雨傘借給了他”。我白了他一眼,哥哥只是無所謂地笑了笑。

  我偷偷地打量著哥哥,覺得臉上有些發(fā)熱。這時(shí)我才明白哥哥那股“傻勁兒”是多么可貴,多么值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的“傻”哥哥感到自豪!

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