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我也是生活的主角作文15篇（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我也是生活的主角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我也是生活的主角作文1
漫天星辰中，總有一些耀眼的吸引著我們。但同一片銀河中仍有許多星星，他們也許不光彩奪目，但卻盡己所能的，散發(fā)著光和熱。
和煦的春光再次灑落在校園的每處角落，朝陽(yáng)帶著勃勃生機(jī)，迎來(lái)了國(guó)旗班方陣的第一次亮相。這一次亮相，對(duì)于整個(gè)國(guó)旗班的士氣都至關(guān)重要。而我雖然作為后勤組的一員，也同樣期待著國(guó)旗班取得開(kāi)門(mén)紅。
到了那天早晨，正式隊(duì)員們?cè)缭绲木蛠?lái)到了操場(chǎng)上，他們緊鑼密鼓的排練著，我們后勤組也正爭(zhēng)分奪秒的將背景和服裝等基礎(chǔ)設(shè)施整理好�？蓜偸帐暗揭话�，老師就急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)有一面新旗子需要四個(gè)人一起參與亮相。看著被調(diào)走的四個(gè)人，我與剩下的一名同伴被留下，繼續(xù)做著后勤保障工作，可我們卻是因?yàn)樯砀咛卟艧o(wú)緣這次亮相，想到這兒，我心中非常不是滋味，正因此本應(yīng)早早結(jié)束的`服裝整理也耽誤了。
也許是難過(guò)表露的太明顯，跟我一同的那個(gè)后勤隊(duì)員立刻問(wèn)道：“怎么啦？怎么還沒(méi)做完？”我見(jiàn)其露出疑惑的神色，便緩緩開(kāi)口道：“為什么要我們打雜啊，我們不也是國(guó)旗班里的一份子嗎？”他聽(tīng)罷，笑著拍了拍我的肩，徐徐道：“正是因?yàn)槲覀円彩沁@個(gè)團(tuán)隊(duì)里的一份子，我們才要更好的為大家服務(wù)。雖然我們不參與亮相但這份榮譽(yù)和責(zé)任同樣屬于我們，不是嗎？”也許是他身上的那種不經(jīng)間散發(fā)出的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)感深深打動(dòng)了我，他的每一個(gè)字都深深烙印在我心中。我的心中好像被扒開(kāi)了一層迷霧似地，突然就明朗了起來(lái)：對(duì)��！我的職務(wù)是后勤保障，盡好我的職責(zé)所在，不也是一份榮譽(yù)嗎？
想到這，我連忙繼續(xù)手中的事，將他們要換上的衣服一件件疊放整齊，再一序列擺放好；把準(zhǔn)備好的標(biāo)志牌搬到操場(chǎng)上；給主席臺(tái)上的茶杯中添水。完成這些后，終于才算結(jié)束了布置。但沒(méi)過(guò)兩分鐘，當(dāng)隊(duì)友們換下衣服去到田徑場(chǎng)上時(shí)，我們還要清理好現(xiàn)場(chǎng)，再把每一個(gè)退場(chǎng)隊(duì)員的手套送去清洗。這些工作比想象中更加忙碌，也更加疲累。
但我的心中卻無(wú)時(shí)無(wú)刻想著同伴的那句話：“這份榮譽(yù)和責(zé)任同樣的屬于我們……”不管臺(tái)前幕后，盡了責(zé)任的人，都可以成為生活中的主角！如此，我便充滿了動(dòng)力，拭去了心中的陰霾。
是啊，無(wú)論臺(tái)上臺(tái)下，即便是在背后默默為國(guó)旗班這個(gè)集體奉獻(xiàn)，我也同樣收獲了榮譽(yù)，得到了自己的認(rèn)可！在這個(gè)世界上，也并非所有人都會(huì)成為舞臺(tái)上精彩的主角，也并非所有努力都會(huì)被看見(jiàn)。但就像我們頭頂上那片璀璨的星河一樣，正是那一顆顆渺小的星星在不斷發(fā)光閃耀而組成的。我們不必成為別人眼中的月亮，只要做在天際間閃耀，在繁星中發(fā)光發(fā)熱的那顆星！
我也是生活的主角作文2
曾以為，只有鷹才能擊長(zhǎng)空；曾以為，只有松才能擎天地。直到那天，遇到了她。似一滴雨露，卻有著滋潤(rùn)百花之意；似一星燭火，卻有燒燎遼野之志
那是在幾個(gè)月前，偶然的機(jī)遇，使我由一名普通的學(xué)生搖身一變，成為了新東方出國(guó)留學(xué)考試的“翻譯官”。偌大的廳堂，龐大的水晶燈熠熠地發(fā)亮，照得滿室通明。我坐在來(lái)自美國(guó)亞特蘭大女校的考官身邊，滿懷期待地凝望著考室的入口。
忽然，那黑壓壓的門(mén)口倏地一亮，潔白的裙角一飄，一瞬間吸住了我的目光。燈下，一個(gè)十三四歲的少女笑吟吟地走來(lái)，纖瘦的身軀顯得有些單薄，但白皙的臉上，一雙明眸分明是那樣的波光瀲滟，連那水晶燈仿佛都要黯然失色了�！澳愫茫 彼昧骼挠⒄Z(yǔ)問(wèn)著好，嗓音輕柔，舉手投足間帶著與年齡不符的優(yōu)雅自然。考官似乎也來(lái)了興致，挺了挺身子，綻開(kāi)一個(gè)微笑：“你好。為什么選擇亞特蘭大女校？”
青黑的發(fā)絲下，少女的眼鏡倏地一亮：“我，有一個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)�！�
我微微張嘴，轉(zhuǎn)頭望向考官。她雙手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著少女。
“小時(shí)候，我很天真。我覺(jué)得，自己是這個(gè)世界的中心，是這個(gè)世界的主角�！�
“可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我不是。這個(gè)世上太多太多，我奈何不得。我第一次感受到了，自己的卑微和渺小�！彼龑⒁豢|發(fā)絲撩至耳后，“直到我尋到了方向總統(tǒng)夢(mèng)�！�
“是的，我不是這個(gè)世界的主角，但我是生活的主角。我還很卑微渺小，但我可以選擇改變。如果我是一縷陽(yáng)光，我就要照亮大地；如果我是一棵小草，我就要綠遍原野；如果我是星星之火，我就要燎原！”
她的'雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)星芒。那樣的動(dòng)人心魄。望著她纖弱的身軀，我心中涌著深深的不可思議。“我不是這個(gè)世界的主角，但我是生活的主角！”她輕柔的語(yǔ)音化作震撼人心的文字，在我心頭回響著，久久不息。她是如此，我亦可乎？這世上的人，不亦可乎？今天我能當(dāng)一名“小小翻譯官”不也可乎？
有些時(shí)候，我們總是太過(guò)重視自身的微小，感嘆在萬(wàn)事面前的無(wú)能為力。其實(shí)，多一份微薄的力量，便能使世間多一份陽(yáng)光明媚、花團(tuán)錦簇。在這個(gè)世上，我們盡可以自由地吶喊：
“我也是生活的主角！”
我也是生活的主角作文3
陽(yáng)光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對(duì)于大多數(shù)人，或許只會(huì)留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；
而我竟會(huì)對(duì)之情有獨(dú)鐘。
在我讀小學(xué)之前，我就是這樣一顆沙礫——沒(méi)有鉆石的耀眼，也沒(méi)有金子的光芒，僅有平凡將我裝飾。
教師因?yàn)槲业摹肮缕А倍鴮?duì)我視而不見(jiàn)，同學(xué)們因?yàn)槲覑?ài)闖禍而遠(yuǎn)離我。僅有在充滿溫暖的家里，我才能感到自我的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個(gè)故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒(méi)有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長(zhǎng)的事，它為了自我的夢(mèng)想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，沙礫最終變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見(jiàn)我一臉陶醉的樣貌，意味深長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“云清風(fēng)淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自我的閃光點(diǎn)，不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色，可是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”
對(duì)，我也是生活的主角！
沙礫雖然渺小，可是它一樣能夠擁有夢(mèng)想，總有一天它也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
此刻，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些以往嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
我也是生活的主角作文4
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽(yáng)光，但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？我是一個(gè)自信的人，我相信我也是生活的主角。
媽媽從小告訴我，要我每天都快樂(lè)；不僅對(duì)自己，還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙鞓?lè)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直都在尋找快樂(lè)，每當(dāng)我的朋友，家人，老師因?yàn)槲铱鞓?lè)時(shí)，我覺(jué)得自己真了不起，覺(jué)得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的開(kāi)心果。我生活在一個(gè)大家庭里，現(xiàn)在是四世同堂。每當(dāng)我的家人看到我都會(huì)感到很快樂(lè)；而在有時(shí)，當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時(shí)，我幽默的言辭就會(huì)讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！
在學(xué)校，雖然有時(shí)我總是調(diào)皮，搗亂，但同學(xué)們都很喜歡和我相處，因?yàn)槲夷芙o大家?guī)?lái)快樂(lè)！而每到重要的活動(dòng)，(例如：班會(huì))。每當(dāng)是我在主持班會(huì)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)積極的配合我，幫我出謀劃策。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，同學(xué)和老師們都會(huì)為我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，學(xué)校要舉行廣播操比賽，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這件事，所以同學(xué)們都在積極的練習(xí)著……這次比賽，老師決定讓我領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)操。這個(gè)任務(wù)很辛苦，因?yàn)榘嗉?jí)的分?jǐn)?shù)里面有領(lǐng)操員的.分?jǐn)?shù)，而且?guī)Ш靡粋�(gè)隊(duì)伍談何容易？正當(dāng)我愁苦時(shí)，迎來(lái)了第一次整體練習(xí)可課，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我不再憂愁，心中燃起了希望，但班主任表?yè)P(yáng)大家時(shí)，同學(xué)們的話又讓我十分感動(dòng)，同學(xué)們說(shuō)："小辰領(lǐng)隊(duì)，我們能不配合嗎？"從那次起，我深深的感受到了班級(jí)的溫馨，同學(xué)的愛(ài)心，感受到了我也是生活的主角……
其實(shí)每一個(gè)人都是生活的主角，所以我們要揚(yáng)起"自信"的風(fēng)帆，握著帶有"目標(biāo)"的方向盤(pán)，駕駛著"理想"號(hào)的帆船，駛向成功的彼岸！
我也是生活的主角作文5
總以為我是一株小草，永遠(yuǎn)為鮮花作陪襯。總以為我是一條小溪，永遠(yuǎn)為大海送入源泉�？傄詾槲矣肋h(yuǎn)不是主角，但我是生活的主角。我在家里是主角。爺爺，奶奶，很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。就在今年，突如其來(lái)的一場(chǎng)病，降臨在奶奶身上，不能走路了，神經(jīng)被壓制住了。當(dāng)時(shí)，還是寒假，爸爸，媽媽沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)陪她，而我，正好在家，就照顧起她了。奶奶因?yàn)椴荒茏撸郧闊┰辏齑粼诖采�，這樣使他變的不開(kāi)心，她特別希望有人能陪她說(shuō)話。奶奶以前就喜歡說(shuō)話，喜歡動(dòng)，現(xiàn)在被迫躺在床上，我為了讓奶奶開(kāi)心，和她聊天，幫她按摩，雖然奶奶聊的話題，我不感興趣，但我依然認(rèn)真地聽(tīng)。
奶奶吃得藥很多，曾經(jīng)我數(shù)了一下，一次就要吃6顆，再加上糖尿病2顆，要吃8顆。當(dāng)時(shí)，心頭一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，昔日，健康的奶奶活蹦亂跳，現(xiàn)在要吃這么多，當(dāng)孫女的還不知道奶奶身體這么不健康，我就變得更加認(rèn)真照顧起她。看她杯子里沒(méi)水了，就去幫她倒一些，看她想走路時(shí)，去攙扶她一下……我從來(lái)不知道自己可以成為生活的主角，奶奶生病時(shí)，我默默的`照顧她，雖然我照顧地并不是很好，可奶奶還是開(kāi)心了一下，如果沒(méi)有我，奶奶也不會(huì)開(kāi)心，心情一天一天好轉(zhuǎn)，可以去和鄰居們交談。誰(shuí)說(shuō)，白云只屬于藍(lán)天，小鳥(niǎo)也可以飛上藍(lán)天，誰(shuí)說(shuō)，大地只屬于鮮花，小草也可以長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，誰(shuí)說(shuō)，大海只屬于魚(yú)兒，珊瑚也可以長(zhǎng)的多姿多彩，如果沒(méi)有這些小鳥(niǎo)，小草，珊瑚的裝點(diǎn)，世界又怎能變的美好，生活只屬于我們自己，我們是生活的主角。
我也是生活的主角作文6
又是令人煩惱的科藝比賽，這種“費(fèi)力不討好”的活動(dòng)又落在了平日里沒(méi)什么存在感，也沒(méi)什么話語(yǔ)權(quán)的我的頭上。
無(wú)奈接過(guò)重?fù)?dān)，心情頓時(shí)煩躁，便只身前往家附近的、去過(guò)無(wú)數(shù)次的小鎮(zhèn)上散心。新奇地看見(jiàn)一位阿婆在賣(mài)著新摘的梔子花，之前從未注意過(guò)。用別針夾著一朵朵花，溫潤(rùn)如玉，像穿越了歲月長(zhǎng)河的芝蘭。
此時(shí)陽(yáng)光正曬，花朵的香氣也被這燥熱掩蓋。且阿婆又無(wú)力吆喝，梔子花自無(wú)人光顧。一陣燥熱，阿婆瞇起眼，我不忍她在此久曬，便上前買(mǎi)上些許，希望可以幫上她一些。
阿婆瞧見(jiàn)我，笑笑，從籃子中擇了一束合宜的花放在我的手上，驀然湊近的'淡淡的梔子花香逐漸潤(rùn)撫著我的愁緒。誠(chéng)然，青春期總有一種莫名的憂傷。我總覺(jué)得自己不被其他人關(guān)注與重視，這次比賽我被選去參加，努力許久也不會(huì)多少人關(guān)注我。如這一束束被我忽視一次又一次的梔子花，盡力綻放，終無(wú)人賞。我有些黯然，花與我同悲。阿婆似乎是看出了我的惆悵，輕輕將這一束梔子花別在我的衣服上，笑著與我說(shuō)：“等風(fēng)來(lái)了，梔子花就香起來(lái)了�！�
我看著眼前莞爾的阿婆無(wú)言，或許吧，等一陣風(fēng)，就會(huì)有花香，就會(huì)有人關(guān)注到。思緒至此，我停下腳步，靜立街頭，終于等到風(fēng)起，梔子花的香氣逐漸盈溢，阿婆與她一籃春色忽地被簇?fù)砥饋?lái)，被人們所注意，爭(zhēng)先恐后購(gòu)買(mǎi)。曾經(jīng)被忽視的梔子花成為了人們關(guān)注的主角，在一陣風(fēng)中，向世人展現(xiàn)著自己的芳華。仿佛散去剛才的黯淡，顯得從容明潤(rùn)。我終于了然，或許我正如這梔子，看似被人忽視，然等一陣清風(fēng)，便也成為主角。
我攜花漫步到了家，將其置于書(shū)桌之上，風(fēng)起之時(shí)，香氣盈溢在書(shū)房之中�；叵霔d子之芬芳，我以此安慰自己，我終會(huì)如那一束梔子花，也成為生活的主角。這次比賽我定要努力，拿到名次，聽(tīng)見(jiàn)眾人的掌聲，看見(jiàn)其他人的笑容，我堅(jiān)信我也可以是生活的主角，如花香般，人也有所才，等風(fēng)來(lái)，便不懼冷眼。
花本有香，亦溫潤(rùn)悠長(zhǎng)，何惜無(wú)人觀賞，等一陣長(zhǎng)風(fēng)，自有花香動(dòng)人。人亦如花，打磨自身，守其清明，不必畏懼忽視，我們自是生活的主角，等一陣長(zhǎng)風(fēng)，懷揣自信，照破山河萬(wàn)朵。
我也是生活的主角作文7
當(dāng)我懷著緊張而又興奮的心境踏入中學(xué)學(xué)校時(shí)，我并不明白，我的身邊高手如云，沒(méi)有真功夫就僅有被打擊的份。而初戰(zhàn)的'慘敗，讓我意識(shí)到這一點(diǎn)，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎？我問(wèn)自我。
答案似乎是否定的。
可是，那次經(jīng)歷徹底改變了我的看法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，看著朋友們踴躍地報(bào)名參加各項(xiàng)比賽，我心中按捺不住，也報(bào)名參加了一分鐘跳繩比賽。誰(shuí)知就在比賽前幾天，我在跑步時(shí)不知何故，一個(gè)踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚，紛紛圍了過(guò)來(lái)。我強(qiáng)忍陣陣疼痛站起來(lái)，查看自我的傷口：右腿膝蓋磨破了一層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見(jiàn)此情景，一位同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室，處理好傷口后，他問(wèn)我道：
“那你還準(zhǔn)備參加比賽嗎？”
我猛地一驚。是啊，負(fù)傷之后，比賽再想拿名次肯定沒(méi)有期望了，甚至能否堅(jiān)持完成比賽都成問(wèn)題。并且，參加比賽，勢(shì)必延長(zhǎng)傷口愈合的時(shí)間。這種情景下，不去參賽，似乎理直氣壯。
“肯定要參加�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。他的眼中閃過(guò)一絲詫異，許久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，學(xué)校操場(chǎng)上。裁判按下秒表，跳繩比賽開(kāi)始。選手們都使出渾身解數(shù)。
由于傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我發(fā)現(xiàn)自我快撐不住了，傷口傳來(lái)陣陣劇痛，似乎隨時(shí)要裂開(kāi)一樣。我望向天空，太陽(yáng)此刻越發(fā)毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎？
不，不行，決不放棄！要堅(jiān)持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……
裁判吹哨，比賽結(jié)束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了，他們不明白，也不需要明白。
我不需要明白比賽的結(jié)果，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。我勝利了，盡管在別人看來(lái)，我一敗涂地。
沒(méi)有人能在腿部負(fù)傷的情景下堅(jiān)持完成比賽！沒(méi)有人！
我是生活的主角嗎？我問(wèn)自我。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文8
生活像是一場(chǎng)電影，有歡樂(lè)，也有悲傷。我就是主角，在生活中遇到了很多配角，還有意想不到的經(jīng)歷。
曾不止一次想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:如果那天上午，我沒(méi)有遇到她，我會(huì)變成什么樣子？她是我的鄰居，開(kāi)朗、熱情、大方、聰明。那些我不能企及的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上，我們成了好朋友。
媽媽也說(shuō)過(guò)我：“你看她，什么時(shí)候都開(kāi)開(kāi)心心的；你呢，沒(méi)事陰著臉不說(shuō)話�！笨蛇@又有什么關(guān)系呢，在我的世界里，我就是主角，一個(gè)擁有我能想到的各種優(yōu)點(diǎn)的主角。窗戶像是深夜的眼睛，好奇又迷茫，在我所創(chuàng)造的那個(gè)不被人知但又拼命想證實(shí)自己存在的價(jià)值一樣的'小世界，終日期望有一天能大放光彩;世界中心坐著一個(gè)小女孩，卑微而又不甘地等待。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我對(duì)自己在不同地方的定位也不同，別人怎么看我也明白個(gè)三四分。無(wú)所謂的，只要我自己認(rèn)可我自己，在那個(gè)小世界里面，依舊有虛無(wú)的快樂(lè)伴隨左右。
只是，當(dāng)我長(zhǎng)大了，再回首往日幼稚的念想以及這段文字，應(yīng)該會(huì)感到可笑，那時(shí)可真傻呀，一定會(huì)這么說(shuō)�？赡菚r(shí)，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)羨慕這時(shí)的自己，沉浸在自己的小世界里，做著自己的主角，到那時(shí)會(huì)不會(huì)成為一種奢望。
我也是生活的主角作文9
人生就如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约阂灿心瞧驳男强�；是小鳥(niǎo)就不用驚艷于孔雀的華麗開(kāi)屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油駝?dòng)聽(tīng)；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱?芳香同樣沁人心脾……——題記
似水的流年，歷史的書(shū)本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，一個(gè)又一個(gè)偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，蘇軾，李清照，屈原，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，也都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯卻精神永在，我雖沒(méi)有那些名人那般偉大，我的精神道德、品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角，在生活中扮演著不可替代的角色。
我也是生活的主角作文10
轟隆隆一道明亮的閃電劃過(guò)天際，豆大的雨點(diǎn)隨之而來(lái)。
輕輕地，支走一把傘。而這傘在大風(fēng)大雨中飄搖不定。我抬頭，映入眼底的是老天爺?shù)臏I水，牽了牽嘴角，連你也在為我哭泣，是么？
眼前仿佛又是同學(xué)們冷笑的面容。是啊，成績(jī)不好的我，又該怎樣在優(yōu)秀的班級(jí)里成為主角，又怎么才能成為生活的主角？不過(guò)是以配角之色，為紅花作陪襯罷了。
踏踏鞋底踩過(guò)的地方，留下一串水花，那是配角的淚。
一日，朋友突然邀我外出踏青。略思片刻，終究還是隨她同去。
行至溪邊，忽見(jiàn)一片蘆葦長(zhǎng)得正旺。不覺(jué)蹲下身，執(zhí)一支葦桿。我靜靜地打量著它，看著那細(xì)桿微微搖動(dòng)，挑了挑眉頭。忽而，指尖一個(gè)用力咔，清脆的一聲，固然輕，但我卻清楚地知道葦桿斷了。右手支起下巴，不以為然。所謂的蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移，也不過(guò)是如眼前之景一般，脆弱不堪。
轉(zhuǎn)身欲走，卻猶有一絲不舍。終不忍，還是拾起葦桿。令我驚奇的卻是葦桿雖斷，細(xì)絲猶連。它沒(méi)有屈服。它在用它的語(yǔ)言和頑強(qiáng)的生命告訴：無(wú)論人還是物，不必依賴于旁人的.評(píng)價(jià)，堅(jiān)定信念，一樣也可以是生活的主角，一樣可以活出屬于自己的精彩！
仿佛是被震撼，我愣了愣，想起朋友的一句話：你像那梅花，雖有傲骨錚錚，但卻敏感而脆弱。低頭，見(jiàn)著那頑強(qiáng)的葦桿在掙扎，在傾盡一生去渲染人生。不由沉思：一根葦桿尚且如此，更何況人呢？
想起一本書(shū)上的話：風(fēng)大了雨猛了天黑了燈滅了我們歇歇吧；風(fēng)停了雨息了天亮了燈閃了我們啟程吧！
我輕笑，我想，我知道我該做什么了。
執(zhí)起荒廢許久的笛子，指尖微動(dòng)，吹奏出一串美妙的音符。在一片燈火交輝中，緩緩踏上舞臺(tái)。手指靈活蹁躚，笛聲悠揚(yáng)。雷鳴般的掌聲悄然響起。我笑了。我知道，我成功了。我以自己生命的精彩，證明了我也是生活的主角。
人生的路途便是如此，可以歇，可以停，但不能否認(rèn)自己。無(wú)論過(guò)去如何，它已是覆水難收。與其糾結(jié)于往事中的那個(gè)自卑的配角，不如轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)帆，給曾經(jīng)一個(gè)燦爛的笑容，走向未知的未來(lái)，告訴自己：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文11
我是一片落葉，我已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)那茂盛的生命，我僅有那枯黃的身軀，我也沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我身邊，看著我衰老的樣貌，悲痛地說(shuō)：“一個(gè)輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說(shuō)，“你看那樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，就是我犧牲的結(jié)果�！�
年輕人聽(tīng)了我的話，惋惜地說(shuō)：“難道你用你一生的'輝煌，就換來(lái)別人一季的碩果嗎？”我聽(tīng)里這話，生氣的地說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)，我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的：春天，我有樹(shù)枝呵護(hù)著我；
盛夏。我能夠的兄弟姐妹一齊享受生命的輝煌；
金秋，大地展開(kāi)雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為你用你的一生換來(lái)果實(shí)，值得嗎？”“當(dāng)然值得，我們每個(gè)人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅�！�
年輕人說(shuō)；
“可是再輝煌的生命，終究會(huì)像你一樣結(jié)束，雖然犧牲了會(huì)給別人帶來(lái)好處�！蔽衣�(tīng)了年輕人的話，對(duì)他說(shuō)：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會(huì)結(jié)束，就像再美麗的花也會(huì)枯萎，再茂盛的樹(shù)也會(huì)衰落�！�
年輕人聽(tīng)了我的一番話，感慨地說(shuō)：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會(huì)結(jié)束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無(wú)限的力量，去幫忙別人同樣也會(huì)幫忙自我，我也是生活的主角。雖然我沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn)，但我能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，讓別人每一天都快歡樂(lè)樂(lè)的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花啊！”
我們一齊對(duì)天空大喊：“我們也是生活的主角！”
我也是生活的主角作文12
也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽(yáng)光，但你怎能忘卻你撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂(lè)曲，如果沒(méi)有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?
以我也是生活的主角為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。可以編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。
不讀懂話題，容易出現(xiàn)兩方面的偏差：一是誤以為生活的`主角就是以自我為中心，隨心所欲，導(dǎo)致主題有誤;二是忽視也的存在，這個(gè)限制語(yǔ)表明，我過(guò)去可能一直是被人忽視的。可以從兩方面突破這個(gè)話題：一是寫(xiě)清成為主角的過(guò)程，在集體這個(gè)舞臺(tái)上，可以說(shuō)是高手如云，有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長(zhǎng)你才會(huì)成為舞臺(tái)上的主角，有人緣你才會(huì)成為朋友中的主角。如果你是一個(gè)默默無(wú)聞而又想脫穎而出的人，自然得會(huì)忍受嘲諷與尷尬，經(jīng)受痛苦與煎熬，那些曲折的經(jīng)歷是文章出彩的一個(gè)好方法。二是寫(xiě)出成為主角后的感受，追求的過(guò)程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要寫(xiě)活這種感受，大家得學(xué)會(huì)描寫(xiě)，可以用細(xì)膩的心理描寫(xiě)展示成長(zhǎng)之后的快樂(lè)，也可以借美麗的景物描寫(xiě)抒發(fā)內(nèi)心的情感。
我也是生活的主角作文13
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在陽(yáng)臺(tái)上，地上變得一片金黃，花草的香味，也在這微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀，花架上花兒競(jìng)相齊放，角落里的仙人掌，卻是更加翠綠了，它站得那么直，如同一個(gè)高昂的戰(zhàn)士，颯颯生風(fēng)。
我，就是那棵仙人掌，曾經(jīng)的我，是那么平凡，既不能開(kāi)出美麗的花朵，渾身還四處豎立著尖銳的硬刺，一副拒人于千里之外的樣子。主人每天來(lái)陽(yáng)臺(tái)給花草澆水時(shí)，可能都不會(huì)看我一眼。其它的花兒們都長(zhǎng)得比少女還嬌媚，主人總把它們當(dāng)作寶貝一般，百般地呵護(hù)著它們，而我則默默地站在一旁，十分羨慕。
不過(guò)，這一段時(shí)間，主人好久沒(méi)有來(lái)陽(yáng)臺(tái)上看我們了。難道他是出差了？或者是病了？植物們都開(kāi)始焦慮起來(lái)——它們好久都沒(méi)有喝到水了，曾經(jīng)艷麗的花兒漸漸低下了高貴的頭，它們美麗的葉子漸漸枯萎、卷縮，脫落，它們只得奄奄一息地趴在花盆里，想保存一點(diǎn)最后的體力。
天氣越來(lái)越炎熱，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，蒸騰的熱浪仿佛是伸向陽(yáng)臺(tái)的魔爪，掐滅了植物們最后的希望，空氣中漸漸彌漫著死亡的氣息�；芩坪跻捕伎毂豢净�，四周鴉雀無(wú)聲，一片死寂。我焦渴難耐，但強(qiáng)烈的求生意識(shí)還是讓我頂著酷熱，慢慢調(diào)整呼吸，不斷鼓勵(lì)自己不能倒下。
終于，一陣急促的'腳步聲打破了房間死一般的寂靜，主人終于回來(lái)了“這次出去太久了，竟然沒(méi)能安排好我的植物�！彼鴽_進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。
陽(yáng)臺(tái)上原本的生機(jī)消失殆盡，各種花草的殘枝敗葉堆積著。花莖早已耷拉下來(lái)，將落未落的枯葉晃晃悠悠地掛在莖上，曾經(jīng)花木繁茂的陽(yáng)臺(tái)一片死氣沉沉。
主人心疼地清理著陽(yáng)臺(tái)，最后卻在一堆枯葉中看到了我。他大喜過(guò)望，趕緊小心翼翼地幫我清掉身上的枯葉，感嘆道：“這盆仙人掌竟然還活著，多么堅(jiān)強(qiáng)�。 闭f(shuō)完，他捧起我的花盆，把我移到了花架的中央，又拿起掃把把其他植物掃到一邊。
毒辣的陽(yáng)光這一刻突然變得沒(méi)那么刺骨，我的心也開(kāi)始慢慢被這突如其來(lái)的幸福融化：雖然我其貌不揚(yáng)，但是我擁有頑強(qiáng)的生命力，能在一片頹廢中給主人帶來(lái)一縷綠意和希望，這不就是我的價(jià)值嗎？
我開(kāi)始為之前自己對(duì)生命的堅(jiān)持感到慶幸。如果說(shuō)花葉是華麗的外衣，那么堅(jiān)韌便是打不到、劃不破的精神內(nèi)核，外衣隨著時(shí)間的流逝和環(huán)境的變化終有一天會(huì)變得暗淡，內(nèi)核卻能堅(jiān)定地熠熠生輝。
當(dāng)穿過(guò)了所有艱難困苦，我們都能成為生活的主角。
我也是生活的主角作文14
初二，學(xué)校舉辦英語(yǔ)話劇比賽，班內(nèi)一片熱議，參與人數(shù)過(guò)半。
我也報(bào)了名。不過(guò)，我擔(dān)任的并不是主角，后期角色“分院帽”的配音而已。因此，我也沒(méi)有必要跟他們一起下去排練。在樓上待著，練出那傲然卻粗渾的嗓音，便是我那時(shí)的常態(tài)。
總之，舞臺(tái)上的事情，本就與我不相干。再加上因?yàn)橐恍┰驔](méi)有上晚自習(xí)，對(duì)于它的具體情況我也所知甚微。久而久之，我就成了那廂脫節(jié)的火車(chē)，每次配音都倍感孤獨(dú)。沒(méi)辦法，畢竟我不是主角。
在這孤僻的角落，終于迎來(lái)了一位客人。班長(zhǎng)作為一名配角，他來(lái)請(qǐng)教我如何配出一名盛氣凌人的角色。遞過(guò)紙稿，是一句句趾高氣昂的臺(tái)詞。
望著這一句句令人忍俊不禁的話語(yǔ)，執(zhí)起紅筆，書(shū)于紙上。字里行間，填滿批注。少頃，一張白紙便被染成紅色。我告訴他，配音時(shí)要把聲音拔尖。至于舞臺(tái)上的動(dòng)作，應(yīng)當(dāng)揮著魔法棒，身子還是要站歪一點(diǎn)，最好還要抖動(dòng)著身姿，顯得更加妖嬈嫵媚。就是這樣的一和一唱，班長(zhǎng)那尖叫在寂靜的房間內(nèi)回響�！爸x謝，那我就先下去排練了啊，你的‘分院帽’也要加油啊！”他攥住幾張紙，奔走而去。
也不知道這配角是否會(huì)搶主角的戲份？窗外陽(yáng)光灑落在綠茵的操場(chǎng)，一群群人影簇?fù)�，大抵是初二排練的班�?jí)。對(duì)于“分院帽”的嗓音和語(yǔ)調(diào)，我也差不多熟悉了。至少，我現(xiàn)在也沒(méi)有那么孤獨(dú)了。
后來(lái)，我主動(dòng)把第二幕改良后的劇本送給班長(zhǎng)。我建議他，把劇情冗長(zhǎng)的地方，再壓縮一些，即可更加緊湊。在班上，我也召集了一部分同學(xué)，作為更換場(chǎng)景的幕后人員。我能感受到，我在為話劇為話劇作出盡我所能的努力。
上臺(tái)的那一天，班長(zhǎng)披上白發(fā)，我握著話筒，大廳內(nèi)回蕩起靜謐的音樂(lè)。我吐著氣，渾厚的聲音傳響，望著臺(tái)上的他，自如的演技仿佛主角一般。當(dāng)最后一個(gè)詞從我嘴中迸出，宣告著。這一幕的'結(jié)束。此時(shí)此刻感到的，是得意與自豪。
在這話劇的排練中，我雖然只是個(gè)小角色，然而真是在幕后幫助他人，做出貢獻(xiàn)的過(guò)程中，我成為了我生活的主角，為身邊的一切帶來(lái)美好，為靈魂灌注意義與內(nèi)涵。即使不是舞臺(tái)上最閃耀的那顆星，也依然能在繁星之上，成為指引自己與他人的主角。
我也是生活的主角作文15
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，綻放夢(mèng)想；去留無(wú)意，望天上云卷云舒，學(xué)會(huì)飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。
——題記
一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經(jīng)歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一顆卑微的棗樹(shù)種子，躲在昆侖山那貧瘠的土壤中，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有空氣，只能聽(tīng)到頭頂上老鷹的盤(pán)旋。我以為自己會(huì)一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來(lái)告訴我說(shuō)外面的世界很精彩，聽(tīng)著他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。
昆侖山的月光靜靜地灑下，所有的`人都在休息，耳邊傳來(lái)了野狼那不甘寂寞的聲音。當(dāng)一切都恢復(fù)平靜時(shí)，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著沖破土壤的那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰點(diǎn)，凍得我直發(fā)抖。舉步維艱，手腳根本施展不開(kāi)，更不要說(shuō)吸收養(yǎng)分了。這時(shí)，蚯蚓弟弟過(guò)來(lái)安慰我，我才感到了一絲暖意。
此時(shí)，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點(diǎn)打在身上，疼得我直咧嘴。我好累�。】磥�(lái)，成為主角的這個(gè)夢(mèng)想只有等到下輩子了，好困啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護(hù)住了我。謝謝！當(dāng)村莊里的公雞發(fā)出第一聲啼叫，當(dāng)天空露出第一絲魚(yú)肚白，當(dāng)我>中破土壤第一次見(jiàn)到如此明媚的陽(yáng)光，當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想觸手可得……
故事沒(méi)有結(jié)局，意猶未盡……
結(jié)局沒(méi)有遺憾，依舊精彩……
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)……
我是生活的主角！
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