- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生的作文3篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺它的香甜。
我是個(gè)孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺之中融入了集體，融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的`四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名，積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫的同學(xué)，也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。
時(shí)間一天天溜走了，轉(zhuǎn)眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來
，我既緊張，以擔(dān)心，就站了起來，我們班的同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時(shí)意外發(fā)生了，小華沒有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過，他接二連三地超過了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥�！……”離終點(diǎn)只有大約２０米了，我也越來越緊張，此刻的我再也沒有了往日的高傲，只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點(diǎn)只有十米了，五米。三米﹑二米﹑一米……，到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！
初中生的作文 篇2
這是我不久前的領(lǐng)悟。
剛剛蘇醒過來的清晨，陸續(xù)點(diǎn)播幾首憂傷的歌曲，坐在門口抽著煙�？粗矍奥兓娜巳�，跟著時(shí)間的節(jié)奏，一步一拍、一緩一慢。高漲的情緒緊隨著哀婉的曲調(diào)跌宕起伏，隨著眼前的畫面變換不停。一直延伸到，最深的心深處。
原來時(shí)間，也可以這樣肆意無痕的劃過。
早晨七點(diǎn)左右的城市，晨跑的人不多，反而買賣的人較多。
幾個(gè)轉(zhuǎn)角的路口，一群上學(xué)的孩童熙熙嚷嚷的在等候車，帶領(lǐng)的家長(zhǎng)關(guān)心備至。
工人們熱情的嗓音，素樸的衣著，前往著高層的建筑樓。
等到那些消失的背影一晃而過，鏘訇的聲音終于劃破了這清晨唯一靜謐的美好。
交接完班，又開始計(jì)算時(shí)間剩下的還多不多。
我不知道自己在期待著什么？
還是下一站無法預(yù)料的旅程，會(huì)有更多的邂逅。
一個(gè)人的時(shí)候，真的好難過。
那么遙遠(yuǎn)的地方，該不該走？
難道成長(zhǎng)的代價(jià)，是要學(xué)會(huì)應(yīng)付變換的生活？
為了拿掉現(xiàn)在的我，不管以后惡劣與否。
走......
幾天過來，我一直小心翼翼的保存著這樣的心情執(zhí)著。
因?yàn)槲蚁嘈�，面前等待我的，是我晝思夜想的喜悅�?/p>
它每一分每一秒都在醞釀發(fā)酵，夜間，氤氳著夢(mèng)想的氣泡。
以前，總是覺得自己的世界太過狹隘。
試圖，想通過網(wǎng)絡(luò)，多認(rèn)識(shí)一些人或了解某些事。
最后，讓情感也注入了進(jìn)去。
也許，那些都不是我最寶貴的吧！
因?yàn)�，網(wǎng)絡(luò)始終是虛擬，即使你投鄭得再多，也沒有人可以接收。
出來后，還是原來的那個(gè)我。
我有一個(gè)朋友，個(gè)性單純的沒話說。
缺乏自信的他，一直在別人眼中找自我。
家庭的仔肩，給他上著無形的枷鎖。
卻依然堅(jiān)持，奮不顧身的理由。
和他櫛比，我有很多的事可以做得出格。
而他，卻慎重的把我比作負(fù)面的課堂。
我常常揶揄他，說他的世界是一個(gè)圓圈，圈外包裹著層層的紫外線，任何一條，都能貫穿他的身體部位。而我，總能肆無忌憚的去做想做的事，不囿于任何爭(zhēng)議。
殊不知這個(gè)世界本來就是一個(gè)圓體，我是忘形到不切實(shí)際。
所以，是我在他的眼中找自己。
我輟學(xué)得早，原本打算去學(xué)行技術(shù)，為未來謀求飯碗。
誰知道思想變化得太快，連計(jì)劃的碗，都打破。
因?yàn)槲覍?duì)任何一行，都毫不感興趣，總覺得千篇一律的生活能置我于死地。
二十歲至今的我，喜歡過好幾個(gè)女孩，可是每一個(gè)都不喜歡我。~~唉
但我不知道為什么，因?yàn)槲也欢米灾?/p>
還是我原本的模樣，讓他們覺得我不可靠？~~真悲哀！
其實(shí)喜歡是很膚淺的`一種，我卻偏偏是個(gè)俗辣。~~要改要改
呵呵，看著像在訴苦了。~~包涵包涵
對(duì)比日常的相處，反而寫日記，可以讓更多的人了解你。
也只有我，才愿做個(gè)傻瓜，泄露內(nèi)心的想法。
所以，你們不要但看我的表面。
其實(shí)我的內(nèi)心，也很有欣賞價(jià)值的。~~絕對(duì)絕對(duì)
也許這段時(shí)間還能上上網(wǎng)，可能再過不久，我就要與世隔絕了。
不是死了的與世隔絕，而是要到一個(gè)遙遠(yuǎn)的少數(shù)民族去。
這不是極端的想法，而是我抱怨現(xiàn)在的生活太好了，好到讓我開始不安分。
雖然現(xiàn)在還沒走，但我想在這之前，都說一點(diǎn)誠實(shí)的話，做個(gè)誠實(shí)的自己。
我不是情圣，是情癡。甘愿做一根蓮心，換來今生的苦短情長(zhǎng)。引用...
問世間情為何物，直叫生死相許。問蓮根有絲多少，誰知蓮心為誰苦。
我沒有經(jīng)歷過轟烈的情感，所以我不是斫輪老手。
最青澀的初戀，是苦于惡果不敢嘗，辜負(fù)人家的情意。
一場(chǎng)回憶，像是渴望欣賞浪漫的秋雨，卻被淋得一塌糊涂。
坦白到如此地步，都有想哭的念頭了。
但我的眼淚有限，只想為一個(gè)人流，匯集成洪澇，淹沒整個(gè)宇宙。
初中生的作文 篇3
有志者，事竟成
“這怎么可能！這不可能！馬修不會(huì)離開我們的……”安妮的臉色瞬間蒼白如紙。
這是《綠山墻的安妮》中的一個(gè)畫面。這本書向我們介紹了一位失去父母的愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她雖然很不幸，但并沒有被痛苦打倒。她憑借著自己的勤奮與刻苦考取了奎因?qū)W院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。原本前途光明的她，為了照顧瑪瑞拉，又毅然放棄了學(xué)業(yè)。
合上書本，書中的一幕幕出現(xiàn)在我眼前。安妮決心已定：”我要是取得了學(xué)士學(xué)位，馬修該有多高興�。∫粋�(gè)奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，還會(huì)有更新更高的目標(biāo)在等著我去奮斗，去實(shí)現(xiàn)，就這是人生的意義所在�！边@句話在我腦海中深深響起。對(duì)比自已，我感到一份自豪，又有一絲羞愧。雖然說平時(shí)自已也會(huì)訂一些小目標(biāo)，可是總有一兩個(gè)無法實(shí)現(xiàn)，就變得有些心灰意冷。安妮卻總是斗志滿滿，不斷勉勵(lì)自已。此時(shí)，唯有安妮在心里編織著未來花一般的夢(mèng)。腦海中映出一幅畫，安妮面對(duì)著未知的卻又預(yù)示未來的成績(jī)已經(jīng)看淡了。想自已在成績(jī)公布前，緊握的雙手，不禁臉紅了。
在生活中，安妮靠著自己的努力，讓夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)�？晌夷�？一碰到稍難的數(shù)學(xué)題，總想著退縮，絲豪不愿意多思考。不是問同學(xué)、父母、就是想方設(shè)法去抄答案或是用父母手機(jī)索答案，想到這兒，我的.臉頰緋紅，安妮一人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，沒有依靠，依然讓所有人仰望。與之相比，我受到過的困難，算些什么呢？這種不思進(jìn)取的態(tài)度，成了一只又一只的“攔路虎”攔住了前進(jìn)的路，擋住了我上升的通道。今后，我一定要打敗這一只只“攔路虎”，使自已更上一層樓！
是啊，只有播種才會(huì)收獲，付出了努力才會(huì)有所回報(bào)，有志者，事竟成，今后的我，向往更高、更大、更強(qiáng)！
【初中生的作文】相關(guān)文章：
初中生作文11-09
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生的作文12-29
初中生的作文12-21
（精華）初中生的作文10-03
初中生的作文(集合)11-03
(精選)初中生活的作文07-17
實(shí)用的初中生的作文07-20
初中生的作文【必備】07-30
初中生的作文(精華)08-15