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難忘的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的難忘的校園作文,歡迎大家分享。
難忘的校園作文1
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,不過讓我印象最深刻的,便是在湖墅校區(qū)中度過的三年時光了。
湖墅小區(qū)雖小,但是十景俱全。較為有名的有百年銀杏,小池觀魚,參天橡樹等等,不過讓我印象最深的,便是那顆百年銀杏了。那顆百年銀杏,就長在我們班級的門口,一出班級門口,就可以看見它。他雖然年紀(jì)大了,但是精力依舊旺盛。每一個夏天,那棵高大的.杏樹都會變得枝繁葉茂,那一片片綠油油的杏葉在陽光的照耀下猶如一塊塊發(fā)光的綠寶石一般。每當(dāng)中午我們吃完午飯,就可以到杏樹下散步,那是多么有意思的事情!
杏樹不僅在夏天展現(xiàn)出勃勃生機(jī),而且在冬天,也會有別樣的美麗的場面出現(xiàn)在眼前。
到了秋天,綠色的葉子,就變成了金黃的顏色,而且我還記得,有時候一陣秋風(fēng)吹過后,那成群結(jié)隊的葉子就如翩翩起舞的蝴蝶一樣,紛紛揚揚地落下,那場面甚是壯觀。
只是可惜,那三年的湖墅校區(qū)時光已經(jīng)接近尾聲了,但是那棵杏樹新增的那三個年輪,也都珍藏著我們共同的小學(xué)記憶。
從我們第一次踏入四八班這個教室起,到現(xiàn)在我們將要離開這所學(xué)校了,這三年,我們一起度過了多少美好的時光。∥液鋈换叵肫鹆嗽绯吭诮淌依镎b讀,中午吃好了午飯后我們到操場上去踢足球,到了下午,我們便在操場上做操、跳繩。
在校園里,我們歡樂的笑聲無處不在。五樓的音樂教室里,還回響著我們唱歌是歡樂的笑聲;在三樓的科學(xué)教室里,還回蕩著我們實驗做成功時的笑聲;在籃球場上,還存留著我們進(jìn)球時的笑聲。校園中的一草一木,一花一草,我都是如此熟悉,真是無法割舍啊!
馬上就要離開我如此親切的母校了,我是多么的不舍!希望在這最后的時間里,在腦海里永遠(yuǎn)烙印下母校的痕跡。
難忘的校園作文2
今天下午,老師像往常一樣給我們講課,突然,急促的警報聲傳入了我們的耳中,大隊輔導(dǎo)員說:“緊急情況!現(xiàn)在發(fā)生了5。5級地震,請老師疏散學(xué)生!”我的心里慌了!全班亂成一團(tuán)。老師鎮(zhèn)定自若的說:“同學(xué)們安靜下來!前4組走前門,后4組走后門!拿上書本當(dāng)著頭,彎著腰下樓!在做操的地方圍成圓圈!”同學(xué)們顧不得別的,隨手拿了一本書爭先恐后的出了教室。
大家都很嚴(yán)肅!我嚇得腿都軟了,還有幾個老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著靠右行,同學(xué)們根據(jù)老師的指揮靠著右邊走,隊像一條長龍,迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無表情,大家在做操的地方圍成一個個大圓圈。大家都抱著頭緊緊地圍成一團(tuán)。
不久,老師說很成功,同學(xué)們十分不解。老師說:“這是一場演習(xí),希望大家在地震中能像這樣,不要慌亂,鎮(zhèn)定下來!”同學(xué)們漸漸的`緩過來了,有同學(xué)說:“我們都蒙在鼓里,說真的這次演習(xí)真逼真啊,我們都沒感覺到震,但是我們被這種氣氛感染了,也覺得是真的地震了,當(dāng)時大家都處在害怕中,也沒人會在意是否真的地震了。哎,生命只有一次,就像這樣,如果真的地震了,我們沒有聽從老師的,瘋狂地跑下樓,后果就不堪設(shè)想了!
是啊,生命只有一次,一捏即碎,學(xué)習(xí)自救真的是很重要的,我們要好好珍惜生命!
難忘的校園作文3
我馬上就要畢業(yè),我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個不舍。這個養(yǎng)育我多年的母校,可以說是我另一個家,還是一個充滿歡聲笑語,充滿知識的一個“大家族”,我在這個“大家族”里發(fā)生過許多不計其數(shù)的事,有開心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個角落。
想起我剛來這所學(xué)校的時候,我對這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來,在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個學(xué)校了,我將會告別我的.母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會學(xué)到更多的新知識,與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記我母校的一角一落,我忘不了操場上我和同學(xué)的歡聲笑語,我忘不了教室里朗朗的讀書聲,我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺時同學(xué)們一張張熟睡的面孔,我忘不了書香園時同學(xué)們對課外書的渴望和那專注的眼神,我忘不了同學(xué)身體不舒服時老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當(dāng)做是美好的回憶,有時候這些回憶可以給人安慰。
難忘的校園作文4
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動,同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧!傲x賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的'任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。
有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問我:“有……有沒有……書……書?”我便拿出一疊出,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書!蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元!彼o了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元。”他接過錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:“我又獻(xiàn)愛心嘍……”
不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來。
義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
我愛我的校園生活!
難忘的校園作文5
電視上經(jīng)常播出世界吉尼斯比賽,看得我十分羨慕。今天,我們的校園吉尼斯大賽也正式拉開了序幕。
操場上人山人海,十分熱鬧。同學(xué)們東看看西瞧瞧,每個角落里都擠滿了圍觀看比賽的同學(xué)。我是挑戰(zhàn)呼啦圈的選手,緊張地站在一旁等候。當(dāng)看到學(xué)校準(zhǔn)備的呼啦圈時,我簡直失望得要哭了!那樣小那樣輕,我連試都沒試過呢!
“盡力而為吧,也許小圈更好轉(zhuǎn)呢。”我懷著試一試的心理拿了一個呼啦圈轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),沒想到我失望的心情立馬來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎——小呼啦圈轉(zhuǎn)得更快!我的緊張之情馬上逃得無影無蹤。想到班級的榮譽(yù),我一定要拼命發(fā)揮出最好的水平!
選手們一個個摩拳擦掌。第一組選手比賽時,我仔細(xì)觀察了一番。有些人表情堅定,仿佛一定要贏取第一名的桂冠,但他們的速度似乎并不快,給了我很大的.信心。我有把握挑戰(zhàn)了。
終于輪到我了!我深吸一口氣,懷著激動的心情走了過去,時刻準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)。尖銳的口哨聲響起,呼啦圈向車輪一般飛快地旋轉(zhuǎn)起來。我鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)動著呼啦圈,輕松之情貫徹全身。糟糕!呼啦圈要掉下來了!我迅猛地一扭腰,終于補(bǔ)救成功。真是驚險一刻!不過還好是有驚無險。我長舒一口氣,耳旁忽然響起一陣似有似無的提醒:不可掉以輕心,沉著冷靜!這時,在人群中,我看見了同班同學(xué)熟悉的面孔。從他們的眼神中我讀出了一種鼓勵,一種信任,于是轉(zhuǎn)得更帶勁了。
又是一陣尖銳的哨聲,時間到!比賽結(jié)束了,兩分鐘為啥過得如此之快呢?我的成績不錯,316個,在已經(jīng)參賽過的同學(xué)之中暫時排名第一。我的心情十分舒暢,當(dāng)知道其他同學(xué)也獲得了好成績時,更是高興得無法表達(dá)。
校園吉尼斯,真是一項既有益又令人印象深刻的活動。
難忘的校園作文6
光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼面臨的卻是分別。從學(xué)前班,到現(xiàn)在畢業(yè),一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園,因為這是我的“家”。在這里我認(rèn)識了許多的朋友和老師,他們的性格都不一樣;在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友,他一直跟隨者我,陪我共同成長。
不知多少年過去了,母校仍然容光煥發(fā),雖然少了一個小花園,但多了一棟教學(xué)了,也多了許多的新面孔。在校園里徘徊,我見到了久違的童真,也看到了流溢著我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹也與我們成長著,剛進(jìn)學(xué)校的時候花兒綻放笑容迎接我們,現(xiàn)在畢業(yè)要離開校園了,它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處,俯視校園,好一片繁花似錦的.景象。校園!我在你的懷里茁壯成長,隨著時間我即將離你而去,沒有你的日子,我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷,這幾年都是你護(hù)著我們,為我們遮風(fēng)避雨?粗丈章,余輝灑向了你,你是多么的美麗動人。我最愛的校園,你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲;你是否還留著我們那燦爛的笑容;你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著,就請轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹吧!你那永恒的美麗我會記在心里。
說聲告別,流連出我們對你的依依不舍,你是否還會記著我們?不過這都沒關(guān)系,你是我最難忘的校園!
難忘的校園作文7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活已經(jīng)接近尾聲;叵肫疬@六年在學(xué)校里的點點滴滴,眼淚不自覺地從我眼眶流下了。
我還記得第一次走進(jìn)這個校園,成了熊老師和胡老師的學(xué)生。那時的我們都是一個個小不點兒,我們一點兒也不懂事,是我們親愛的老師像媽媽一樣無微不至地呵護(hù)著我們。校園里的一切都是最好的見證,它們從我來到這個學(xué)校,就一直陪伴著我,直到現(xiàn)在,看我哭,看我笑,看我在學(xué)校的點點滴滴。
記得學(xué)校以前沒有宏志樓,沒有塑膠操場。那時的操場到處是塵土和細(xì)沙,不過操場旁邊還有一些健身器材。學(xué)校唯一沒有變的,是籃球場和那一排平房。他們始終立在那里。每次我看到它們,往事就像一部電影,仿佛又清晰地放映在我眼前,仿佛自己又回到了那無憂無慮的時代。我和朋友們在一起嬉戲,一起玩耍,一起看著我們獨一無二的校園。
啟智樓前的幾棵大松樹,已經(jīng)陪我們很長時間了。我隱約記得在后面的一棵松樹上面有一個小銅鐘,只要把下面的繩子一拉,渾厚的聲音就“當(dāng)當(dāng)”地響起,不知道它是否還能一如既往的散發(fā)出鐘聲,為我們靜靜地守候。我看著它們,心中不知怎么有一種澀澀的感覺。想好好感謝一下它們,記錄我們這六年在校園里的'經(jīng)歷。我想如果有一天我再次回到這個熟悉的校園,它們一定是我最美好的回憶。
再見了,籃球場;再見了,松樹;再見了,銅鐘。再見了,我最最親愛的校園!你給我的快樂,我永遠(yuǎn)都不會忘記!
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