令我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-11-08 15:30:43 感動(dòng)作文 我要投稿

(合集)令我感動(dòng)的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)令我感動(dòng)的作文3篇

令我感動(dòng)的作文 篇1

  有一次,我在作文書上看了一篇作文,讓我感動(dòng)的留下了眼淚。故事的內(nèi)容是這樣的;

  有一個(gè)小女孩,她很可愛,很善良。

  不過,她在一次車禍中雙目失明,在她醒來以后,她也在憤怒著命運(yùn)的坎坷。憤怒著命運(yùn)對(duì)她的不平。但她是個(gè)懂事的女孩,她不鬧,因?yàn)樗浪[也不能解決什么。后來,她搬家了。她的鄰居是一個(gè)小男孩,比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩,別的孩子都去上學(xué),小女孩不知道哥哥為什么不上學(xué)。有一天,哥哥也去上學(xué)了。小女孩天天去送哥哥去上學(xué)。放學(xué)鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學(xué)以后就教小女孩唱歌,跳舞,讀詩。小女孩很少去找哥哥玩,她想:‘’哥哥上學(xué)很忙,就不要去打擾她了。過了很長(zhǎng)時(shí)間以后。有一天,媽媽告訴小女孩,說她的'眼睛有救了,有人給她捐獻(xiàn)了視網(wǎng)膜。她很高興,她去找哥哥,她要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴哥哥?筛绺鐓s哭了,小女孩不知道自己說錯(cuò)了什么。過了一段時(shí)間,小女孩做

  手術(shù)了,手術(shù)成功了。當(dāng)紗布一層層揭開后,她真的可以看見了。不過她看見周圍的人都在哭。她不知道為什么。媽媽告訴她哥哥死了,是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信,說是哥哥留給她的。信封里有一張照片,還有一張紙,媽媽念給小女孩聽。信上說:“好妹妹,勇敢的生活下去,哥哥在遠(yuǎn)方期待你的佳音!毙∨⒖蘖,她想:我一定要好好的生活下去,用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。

  每次,我看這篇作文,我都想哭。希望這篇作文能給你們和我一樣的感受。

令我感動(dòng)的作文 篇2

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是令人感動(dòng)和難以釋懷的,就在上學(xué)期的那件事,雖小,卻無法忘記。

  那是一個(gè)再平常不過的下午,我像往常一樣正騎著單車回家彈琴,當(dāng)我過十字路口時(shí),看見了一群打扮漂亮的老奶奶,仔細(xì)一看,這不是《越策越開心里唱》《瀏陽河》的那群爹爹奶奶嗎?原來他們是在我們小區(qū)呀!真榮幸。我邊看邊想著,根本沒注意到在我正前方有一輛出租車停在前方正等那群老人,腳下踩單車的速度還加快了。只聽“砰”的一聲,我撞在了那輛車的反光鏡上,突如其來的沖擊力和劇痛把我拋到了路旁,大腦一片空白?赡苁浅鲎廛?yán)锏乃緳C(jī)聽到巨響,下了車門,看著我倒在地上,趕緊過來查看我傷在哪里,并快步返回車?yán)锬脕砹嗣藁,并沒像我想象的`大罵我一頓。那群老人們也圍上來,有的把我抬到馬路邊,有的把我的單車扶起來檢查好壞;此時(shí)我也羞愧難當(dāng),畢竟是我分心才惹出得麻煩。司機(jī)叔叔看了我腳上擦破了,簡(jiǎn)單的給我包扎了一下,其中一位奶奶揉揉我的胳膊,又揉揉我的腳,親切的問我哪里還疼,我忍著眼淚勇氣又回來了,搖搖頭說沒有了,老人們看我也沒什么大礙,語重心常的對(duì)我說:“孩子,下次可不要三心二意了,注意以后一定騎車小心呀!”我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,并對(duì)他們說了一聲‘謝謝’,叔叔和老人們微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,還不忘再叮囑一聲。

  我灰頭灰腦的回到了家,沒有向任何人提起這件事。腦海邊還縈繞著那溫馨的一幕,司機(jī)叔叔的反光鏡撞壞了,沒叫我賠,卻來查看我的傷口,老人們來安慰我,幫助我,他們的言行也深深地影響著我,他們的話語我不會(huì)忘記。

  雖然這件事只是生活中得一個(gè)小片段,但讓我感動(dòng),讓我無法忘懷!

令我感動(dòng)的作文 篇3

  一個(gè)星期五的下午,我坐公交車回家。

  經(jīng)過一個(gè)站的時(shí)候,上來一位老爺爺。他頭發(fā)花白、戴著眼鏡,拄著拐杖,一頓一頓地上了車,顫悠悠地一步步挪到了車廂中部。當(dāng)時(shí),車上一個(gè)空座位都沒有,因?yàn)槿硕鄵頂D,整輛車有些吵鬧。一個(gè)聲音在車廂內(nèi)響起:“如果您身邊有站有老、弱、病、殘、孕的`乘客,請(qǐng)您主動(dòng)給他們讓個(gè)座!”車上頓時(shí)鴉雀無聲,幾秒過去了,沒有人愿意讓座。

  就當(dāng)駕駛員司機(jī)第二次按動(dòng)提示按鈕,剛聽到“如果”二字,一個(gè)全車年齡最小——大概三四歲的小女孩突地站了起來,顛顛地走到那個(gè)老爺爺身邊,抓著老爺爺拄著拐杖的手,對(duì)老爺爺說:“爺爺,您坐我那個(gè)位子吧!”老爺爺連忙高興地說:“謝謝你,小姑娘!”我掃視一周,發(fā)現(xiàn)車上的人都對(duì)小姑娘投去了贊許的目光。

  看到這一幕,我想:老師說過要尊老愛幼,我為什么沒有做到呢?況且一個(gè)比我小六七歲的小女孩都做到了,車上其他人為什么都沒有做到呢?想到這里,我既對(duì)小女孩的行為感到感動(dòng),又對(duì)我的行為感到羞愧,也對(duì)其他人的反應(yīng)感到困惑。

  在生活中,我們要學(xué)習(xí)小姑娘尊老愛幼、樂于助人的精神,俗話說得好“贈(zèng)人玫瑰,收留余香”,我相信“小女孩”一定很會(huì)幫助他人中收獲快樂,健康成長(zhǎng)。

  這件事已過去一年了,但時(shí)至今日,那個(gè)女孩的行為仍然讓我感動(dòng)不已、刻骨銘心。我知道,感動(dòng)不是掛在嘴上,不是放在心底,更重要的是,我們每個(gè)人應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)把那份感動(dòng)傳遞開去。

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