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成長故事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長故事的作文，歡迎大家分享。
成長故事的作文1
成長，是渴望獨(dú)立；成長，離不開長輩的呵護(hù)、引導(dǎo)；成長，免不了會(huì)有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長中的故事：
練毛筆字
我的字寫得很難看，媽媽準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)寫毛筆字，因?yàn)樗X得只有這樣，我的寫字水平才會(huì)得到提高。當(dāng)我聽到這個(gè)“噩耗”時(shí)，我真是抱怨連連。周日，是我學(xué)寫毛筆字的第一天，老師讓我練“一”這個(gè)筆畫，這個(gè)看似簡單的筆畫，可到了我手里，卻怎么都不簡單。我的手似乎一點(diǎn)都不聽我的使喚，結(jié)果寫出來的字就像一條蛇一樣扭來扭去。而我，并不是一個(gè)愿意服輸?shù)娜�，也許媽媽正是看穿了我這一點(diǎn)，才讓我來學(xué)毛筆的。于是，為了練好這門技藝，我平時(shí)一有閑暇就調(diào)墨揮毫，很快，我的字就有了長進(jìn)。如今，我的字已然能夠“入眼”，這還得歸功于媽媽當(dāng)時(shí)的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。
學(xué)騎自行車
暑假初的一天，伙伴小林和我一起去公園賞花，他騎著一輛靚麗的自行車，著實(shí)讓我羨慕不已。當(dāng)然，我羨慕的是他的'技術(shù)。于是。我在心里暗暗下定決心：在這個(gè)暑假里，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。一回到家，我就懇求爸爸也給我買一輛自行車。爸爸也立刻網(wǎng)購了一回，自行車套裝第二天就送到了我家，在爸爸的巧手整合之下，一輛新車立馬展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地要去樓下學(xué)騎車。在爸爸的護(hù)航之下，我的腳剛剛抬起，準(zhǔn)備向前蹬，就在這時(shí)，我還是拗不過車把的力道而摔了下去，任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了，可在一陣的疼痛之后，我還是爬了起來。經(jīng)過多次嘗試，我總算是摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門，感覺到保持平衡的重要性。通過幾天的反復(fù)練習(xí)，我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。
“功夫不負(fù)有心人，鐵鋤磨成針”。我想：只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲。成功讓我們獲得自信，失敗讓我們吸取教訓(xùn)，付出讓我們懂得給予，獲得讓我們學(xué)會(huì)感恩。我要感恩成長，感恩那些伴隨我左右的人！
成長故事的作文2
“成長是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì)想起我成長的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。
剛來操場，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的`120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。
“這里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。
“都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。
接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧�！北斫憷^續(xù)鼓勵(lì)我，可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。
“可是，我，可是”我開始語無倫次。
“怕？”表姐說出了我的心聲。
“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。
“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”
“嗯�！睘榱瞬槐憩F(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說話。
“你看，這是一塊草坪，摔下來會(huì)有什么事？”
這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放松了。相信這就是撥開云霧見青天的感覺吧。
我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來。
“跳啊，還等什么？”表姐似乎是真著急了。
不行，再來一遍。
我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍
“耶！我跳過去咯！”我高興地歡呼起來，因?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長成一個(gè)勇敢的人！
想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了。
成長故事的作文3
時(shí)間流逝總是不留下蹤跡，空留我在原地，怔怔地看著越來越大的自己，而過去給我留下的，就只是一個(gè)個(gè)瓶子。
這時(shí)，我看到一張蔚藍(lán)大海邊的照片，金黃色的沙灘上靜靜地躺著一個(gè)小小的玻璃瓶，藍(lán)色的絲帶圍繞著瓶身，顯得很舒適。瓶子里裝著一顆顆牙齒。
小時(shí)候，總聽到爺爺奶奶他們說表姐換牙啦，心里總不知道換牙是什么玩意兒。直到那天……
我的門牙開始有點(diǎn)兒松動(dòng)，不過幾日，便在一次吃泡泡糖的時(shí)候，門牙脫落了，我止住血后，怔怔地望著小伙伴：“這牙齒該怎么辦？”一個(gè)小伙伴撓了撓頭說：“聽我奶奶說，牙齒掉了之后，應(yīng)該扔屋頂上……”還未等他說完，另一個(gè)人卻說：“應(yīng)該扔床底下�！彼麄冋l都說不準(zhǔn)該怎么辦，我手里緊緊捏著那顆門牙，一路小跑。進(jìn)門便喊母親：“媽，媽……”“怎么了？”母親疑惑地看著滿頭大汗的我。我把整件事的.來龍去脈跟母親說了一遍，母親笑道：“你想把著牙齒放哪都行，要不，拿個(gè)瓶子把它裝起來�！蹦赣H這話提醒了我，我翻箱倒柜，找到一個(gè)小玻璃瓶。這個(gè)瓶子成了我掉下來的牙齒的新家。隨著時(shí)間的增長，瓶子里的牙齒越來越多，我嘴里夜長出了堅(jiān)固的恒牙。
也是從這件事起，我有了拿瓶子裝東西的愛好，用此來紀(jì)念我的成長。
前幾日，母親把mp3收進(jìn)了一個(gè)瓶子，同時(shí)還把卡貼、明信片一同裝了進(jìn)去。母親嚴(yán)肅地說：“這段時(shí)間，你沉迷于這些，學(xué)習(xí)有點(diǎn)不用心了。等放假再來給我拿�！逼孔永锏臇|西有時(shí)也是母親收起來的，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，讓它激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長的瓶子紀(jì)念著我的過去，也鼓勵(lì)著我前進(jìn)。每當(dāng)我看到電腦桌上這一排小瓶子，我總會(huì)想起一首歌“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。”這一個(gè)個(gè)瓶子記錄了我成長的故事，讓我更有勇氣向明天說你好。
成長故事的作文4
成長是一盞明燈，照亮了我心中的夢(mèng)；成長是一位老師，教我做人的道理；成長是一碗雞湯，溫暖我的心房。在成長歷程中，唯有一件事讓我難以忘懷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我從班長那里得知——今天要發(fā)試卷。教室里頓時(shí)就炸開了鍋，有的在交頭接耳，討論考試的情況；有的緊皺眉頭，在低頭沉思；還有的興沖沖地跑到教室門口迎接老師，就像只快活的猴子。
“噠噠噠——”一陣腳步聲打斷了同學(xué)們。老師帶著一股“殺氣”進(jìn)入的教室，這就是我們的班主任。同學(xué)們都親切地稱他為“冷面殺手”。不信，你瞧！“你們這次考得很差！你們自己看吧！”老師重重地將試卷敲在桌子上�？粗蠋焽�(yán)肅的表情，同學(xué)們連大氣都不敢出。試卷被一張一張地傳了下來。此時(shí)我在心里默默祈禱，一定要考個(gè)好成績呀！終于發(fā)到我手上了，我趕緊接過試卷。一個(gè)大大的“100”在潔白的試卷顯得格外耀眼。這時(shí)我的心里就像抹了蜜一樣甜，我高興地快要跳起來了�？粗矍暗脑嚲砦液喼辈桓蚁嘈牛矣袡z查了一遍�？墒�，角落里一處沒改出的錯(cuò)誤把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)我心里百感交集，不會(huì)吧，老師不會(huì)改錯(cuò)的。我揉了揉眼睛，定睛一看，這個(gè)錯(cuò)題好像被無限放大了，一直浮現(xiàn)在我的眼前。我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，“一百分這么難得，一定要好好珍惜呀！”另一個(gè)聲音躥了出來，告訴我“如果你不告訴老師，你就不是個(gè)誠信的孩子，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！”
最終，我誠信的天性占了上風(fēng)。此時(shí)的我想起了一個(gè)故事《誠信的花朵》，如果那個(gè)男孩也像其他人一樣換掉了種子，那他就不能做國王的.繼承人了。想到這里，下課鈴也響了，我決定去辦公室和老師認(rèn)錯(cuò)。我的步伐顯得格外沉重，腿上就像綁了千斤的石頭一樣。這時(shí)，老師語重心長地對(duì)我說：“不打緊，改過來就好了�！蔽姨痤^，看著老師堅(jiān)定的眼神，懸著的石頭也在我心里落地了。
其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你不誠實(shí)。所以，我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人！
成長故事的作文5
在我的腦海里有無數(shù)顆貝殼，其中有一個(gè)是最讓我難忘記，那就是推鐵環(huán)。
有一次，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽�？吹酵瑢W(xué)們?cè)诰o張的練習(xí)時(shí)，看到鐵環(huán)在同學(xué)們的手中仿佛一個(gè)個(gè)靈巧的精靈在地上滾動(dòng)旋轉(zhuǎn)。我頓時(shí)被它深深地吸引住了，躍躍欲試。于是我鼓足了勇氣，在王老師那里報(bào)了名。
回到家，我把自己的想法告訴了媽媽，原以為媽媽會(huì)為我的莽撞而指責(zé)我。又不會(huì)推，報(bào)什么名。沒想到媽媽卻非常支持，并打算親自教我。
這天晚上我快速地寫完作業(yè)，就迫不及待地讓媽媽帶我去練習(xí)。我們來到了小區(qū)廣場上，因?yàn)檫@里土地開闊，非常適合練習(xí)。媽媽先給我做了一下示范。左手拿環(huán)，右手拿鐵棍，只見媽媽剛用手貼近鐵環(huán)輕輕向前一推，鐵環(huán)就滾動(dòng)了起來。我一看，心想：原來推鐵環(huán)這么容易�。∵�沒等媽媽把話說完。我就立馬從媽媽手里搶過鐵環(huán)想試一試�？沙龊跻饬系厥�，鐵環(huán)卻像一個(gè)快要暈倒的人，立馬倒在了地上。
我想是不是我用的勁太小了點(diǎn)，于是我又撿起鐵環(huán)用力一推，沒想到這次鐵環(huán)就像一個(gè)正在向前進(jìn)行百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，跑得飛快。沒一會(huì)就消失的無影無蹤。我一看垂頭喪氣地說：“這也太難了，我不推了。”說著就把鐵環(huán)扔在了地上。媽媽見我這樣。就語重心長地對(duì)我說：“孩子，你這樣不努力，遇到一點(diǎn)小小的困難就打退堂鼓，哪能取得好的'成績呢？有一句話不是說：世上無難事，只要肯攀登嗎？我相信你孩子只要用心，一定可以成功的�！蔽衣犕陭寢屨f的話，于是又開始用心練起來，這一次推得果然比上一次好很多。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷的勤學(xué)苦練，我終于在比賽中取得了第一名的好成績。
這件事，雖然已經(jīng)過去有一段時(shí)間了，但它教會(huì)了只要用心去做就一定可以成功。當(dāng)我想放棄時(shí)，就會(huì)想起那次推鐵環(huán)的事，又讓我有了奮斗的勇氣！
成長故事的作文6
從小我就是個(gè)頑皮的孩子。我的語文成績一直都不理想。媽媽只好用故事、詩文來引誘我對(duì)語文的興趣，每天媽媽都會(huì)給我講故事，遺憾的是每天總是講到最精彩的時(shí)候戛然而止，等第二天再繼續(xù)講。小時(shí)候我很生媽媽的氣，一直以為媽媽存心讓我心癢。后來我明白了：媽媽是希望我想象下去，以此豐富我的想象力。后來媽媽讓我背古詩、讀經(jīng)典故事。我背了許多古詩文，連我國的四大名著：《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》都不例外哦！
今年，學(xué)校舉行了五年級(jí)古詩背誦比賽。我平日里的努力，終于有地方伸展了。在班級(jí)里我榮幸地被選中了，在比賽場上我打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，終于碰到對(duì)手了，我們比了三五個(gè)回合，最終我還是贏了。終于松了一口氣。正所謂“功夫不負(fù)有心人”。漸漸地我的語文成績也比以前好些，現(xiàn)在覺得語文也并不怎么難學(xué)嘛！原來是因?yàn)槲艺业搅俗孕判�。正�?yīng)了美國女學(xué)者海倫·凱勒所說“信心是命運(yùn)的主宰”我算真正體會(huì)了。
小時(shí)候我就很喜歡海倫·凱勒，經(jīng)常看她的故事，我敬佩她那不屈不撓敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢悺P勒——一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，每天對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了 14 部著作，我都讀過，其中我最喜歡的作品有：《假如給我三天光明》《走出黑暗》讀了這些作品我覺得當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回哞凝視這位度過 87 年無光、無聲孤獨(dú)歲月的弱女子，我凝視遠(yuǎn)方想著：生命的奇跡是如何誕生的呢？我感到我的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。因?yàn)椤皶褪侨祟愡M(jìn)步的階梯”，書是全世界的營養(yǎng)品。一本還書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺峽的`港灣駛向生活無垠的海洋。書籍是人類文明的果實(shí)，每一本好書都是我們的良師益友。
讓我們一起讀書吧！書在向我們招手，在呼喚著我們，書把我從夢(mèng)中喚醒。讓我們?nèi)ふ伊硪黄瑢儆谧约旱奶炜�。書使我們展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
成長故事的作文7
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛在人多的地方。
每次回家聽說哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學(xué)，根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺得，哭是沒有用的，那是浪費(fèi)時(shí)間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書、玩耍，也碰到過各種困難，不管怎樣，我都克服過去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來哄她，關(guān)注她，她才會(huì)停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來，沒有理由。
就這樣，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒有哭過，一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著，面對(duì)困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。
不知什么時(shí)候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內(nèi)向，我曾認(rèn)為內(nèi)向會(huì)伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的.事情，學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團(tuán)體活動(dòng)，我在為自己大喊加油！
時(shí)光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長生活要完結(jié)了，我收藏起來校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給母校最后一個(gè)擁抱，說不定哪一天，長大后的我，再次看到這里，就會(huì)欣慰的說：“原來，我是這樣長大的�！�
成長故事的作文8
今天，婆婆沒在家，我準(zhǔn)備去她家打籃球。
我找來一條紅色的紙，在上面寫上“球員”二字，又找來一些膠，先把紙纏在頭上，用手把它固定住，然后用膠布粘上，武裝好之后，我就去打籃球了。
我把球往墻上扔，然后球回來的時(shí)候，我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久，覺得很累，就去喝了一口水，“太累了，再打一個(gè)就回家吧！”我心里想。就在最后一個(gè)球回來的時(shí)候，我失手沒接住，“嘭”的一聲球砸在頭上，“唉喲，好疼�。☆^上肯定都被砸了一個(gè)大包。”我躺在地上嘟囔道。隨即聽見“砰”的一聲，我一驚：“怎么了？”扭頭一看，“糟糕！我竟然把婆婆最心愛的花盆打碎了。”這下該怎么辦呢？左思右想，對(duì)，就說是弟弟打壞的吧！可是，用什么證據(jù)讓婆婆相信是弟弟打壞的呢？弟弟不在，婆婆回來了只會(huì)說是我打碎的，因?yàn)檫@里只有我一個(gè)人�！坝辛耍 蔽蚁劝盐业幕@球藏起來，又去把弟弟的籃球找來放在花盆旁邊，然后回去叫弟弟把外衣脫下來，放在婆婆家，這足以證明是弟弟了吧？我只要等婆婆回來給她“說明”就行了。
婆婆回來了，我急忙沖過去，對(duì)婆婆說：“婆婆，弟弟把你的花盆打碎了，那籃球就在花瓶旁邊，你看衣服是他玩累了脫下來的，他打碎花盆了就跑回去，叫我快點(diǎn)過來。沒想到，我一過來您就回來了�！逼牌怕犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶過來了。婆婆向奶奶說明了情況，奶奶急忙反駁說：“他沒有，他一直都在家里啊�！逼牌趴粗艺f：“這么說，是你打碎的了？”我的.臉火辣辣的�！白鋈丝梢欢ㄒ\實(shí)哦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的就是好孩子�！蹦棠陶f。“是我打碎的，我怕您責(zé)怪我，所以就說是弟弟，對(duì)不起�！蔽医K于鼓起勇氣說出實(shí)情。婆婆摸摸我的頭，說：“沒事，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是一個(gè)好孩子�！�
事情千千萬萬，但這件事卻一直擱在我們心中，因?yàn)槲叶昧艘鲆粋�(gè)誠實(shí)的孩子，否則，會(huì)被狼“吃掉”的哦！
成長故事的作文9
傍晚，夕陽的余輝漸漸淡去，我轉(zhuǎn)著手中的筆，百般聊賴地做著作業(yè)本上的習(xí)題。我又向窗外瞟了幾眼，看到母親正為草木澆水，她弓著身子，幾根銀絲被陽光照得發(fā)亮。母親，成長路上，有你真好。
每天晚上，我都要與作業(yè)作艱苦斗爭。這天的作業(yè)更是出奇地多，或許是因?yàn)樯险n打了幾個(gè)瞌睡的緣故，一道道題目在我眼中仿佛是一串串奇形怪狀的密碼，難以解開，讓人心情煩躁。
臺(tái)燈原本暖黃色的燈光顯得刺眼，我撓著頭，對(duì)一道題束手無策。
母親叩了叩門，問“要吃個(gè)橘桔子嗎？”我擺擺手，抱怨母親打斷了我。話說出口，我就有些后悔，窗上的玻璃，將母親的失落告訴了我母親便在一旁輕輕坐下，我別過頭，繼續(xù)寫著。不知過了多久，我聞到一陣清香，淡淡的。跟著香味過去，原來是母親手上的桔子。
她輕輕剝下青黃的桔皮，一股子香氣從里邊透出。她輕輕剔掉白色的莖，把“白衣”里包裹的橙色果粒輕輕倒在瓷盤上。她低著頭，重復(fù)著動(dòng)作，絲毫沒注意到我的眼光。我靜靜地看著，她靜靜地挑著。
忽然，母親抬起了頭，對(duì)上我的目光，時(shí)間仿佛停止，隔著空氣，四目相對(duì)。
母親拿來一個(gè)小勺子，放在盤子上，將一盤果粒放在我的手邊：“吃點(diǎn)吧，你也累了�！�
“哦…”我的喉嚨好像被什么堵住，說不出話來。我拿起勺子，將一勺芬香的果肉送入嘴巴。涼涼的'，甜甜的，但也是溫?zé)岬�，流入心底�?/p>
時(shí)間過去很久，桔子的酸甜我仍不能忘懷，更難忘的，是母親那濃濃的愛意。雖然不過是幾個(gè)動(dòng)作，卻是對(duì)我莫大的支持。母親為了操勞了半生，見證了我的成長。那一顆顆果粒，在暖黃色的燈光下，反射出淡淡的亮光，照亮了我的內(nèi)心，驅(qū)走了煩躁。
窗外，一陣春風(fēng)拂過，細(xì)看，樓下的小樹苗又長了一截。一旁的大樹歡快地打著節(jié)拍，仿佛為小樹苗的成長而歡喜。母親，成長路上，有你真好。
成長故事的作文10
在記憶的長河里，發(fā)生了許許多多的事。有的事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘，有的事情我仍記憶猶新，那就是我初學(xué)自行車的時(shí)候，讓我獲得了新的啟迪。
有天爸爸媽媽帶我去商店，買回了一輛藍(lán)色的自行車，并迫不及待地讓我在小區(qū)里學(xué)著騎它。我緊緊地握住車把手，雙手象鐵鉗子似的，但自行車?yán)鲜亲蠡位危一位�，同時(shí)我的腳步也開始亂起來。結(jié)果，我和自行車“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來，覺得好緊張和害怕。媽媽見狀，趕緊跑過來把扶我起來，看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺得手痛，心里更覺難受和灰心了。我猛地轉(zhuǎn)身，用腳狠狠地踢向倒地的自行車：“破自行車，害我摔倒了，我才不要騎你呢，不—學(xué)—了！”媽媽迅速把我拉到一邊，扶起自行車，然后邊給我擦眼淚邊用鼓勵(lì)的.語氣說：“樂樂，俗話說，困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。來吧，讓我們一起壓住這“彈簧”！”可我又累、又怕，心里難受的不行，根本停不住抽噎。爸爸見狀靈機(jī)一動(dòng)說：“我在后面扶著你，你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎？你看，機(jī)會(huì)來了。這就是你的藍(lán)色小駿馬，跑得最快最帥的‘馬兒’！”爸爸邊說邊坐在自行車上，圍著我轉(zhuǎn)了一圈�！皝恚T上你的小駿馬，你一定行的！”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地學(xué)爸爸的樣子坐在了自行車上，用腳撐著地，看著爸爸在后面扶著我保持平穩(wěn)，我稍稍松了口氣，注意力回到雙手上。這時(shí)，爸爸突然推動(dòng)了自行車。車輪滾動(dòng)起來。我不由自主的把腳隔在踏板上，隨著踏板用力蹬了起來�！把劬ν翱�，對(duì)，就這樣用力蹬……”我頓時(shí)感覺和自行車有了默契，一起向前奔跑的感覺……
后來，我和我的自行車形影不離，它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量，同時(shí)讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。
成長故事的作文11
我的童年生活豐富多彩。我的童年像萬花筒一樣五彩繽紛，像春雨一樣充滿活力。我的童年有很多回憶，有開心的、生氣的、驕傲的`等等。在“驕傲”的回憶中的一件事，給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，因?yàn)榻治桕?duì)當(dāng)時(shí)同學(xué)不夠，無法組成一隊(duì)，所以我們學(xué)校的楊老師把我和李一然“拉”進(jìn)了街舞隊(duì)。楊老師訓(xùn)練我、李一然和同學(xué)們，我們跳同一個(gè)街舞。每周二、周五都訓(xùn)練，并且我們練了一學(xué)期。我們大約有36個(gè)人，每個(gè)人做的動(dòng)作都不一樣。我們需要聽鼓點(diǎn)來變換隊(duì)形、變換動(dòng)作，再加上音樂速度很快，每做完一次我們都會(huì)滿頭大汗。一開始，大家沒有默契，做得亂七八糟，有的人快一拍，有的人慢一拍，還有的人完全跟不上拍子。我們?cè)陉?duì)形方面也出了很多錯(cuò)誤，有的人在應(yīng)該向右的時(shí)候向左轉(zhuǎn)，有的人轉(zhuǎn)了一圈后摔倒了，還有的人和對(duì)面的人撞在了一起。大家亂成了一鍋粥。楊老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，說：“你們一定要跟上拍子，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，隊(duì)形才能好看�！庇谑俏覀冇忠槐橐槐榈鼐毩�(xí)動(dòng)作，努力把每一個(gè)動(dòng)作都牢牢記在腦子里。久而久之，大家對(duì)這套街舞的動(dòng)作越來越熟練，大家配合得越來越默契，隊(duì)形也做得越來越完美。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！在寒假的時(shí)候，楊老師突然把我們叫過來，語重心長地說：“下個(gè)學(xué)期我們要去參加比賽，回家要好好準(zhǔn)備�！蔽覀兌几吲d地跳了起來。李一然向我打聽消息：“什么比賽啊？”“肯定街舞比賽唄�！蔽掖鸬�。
一回家，我就練習(xí)起來。為了能參加比賽，我每天都照著電視訓(xùn)練，每天都練得大汗淋漓。開學(xué)了，我們和楊老師一起去了南京比賽。比賽時(shí)我們快速地把每一個(gè)動(dòng)作都做到極致，把每一個(gè)隊(duì)形都做到完美，比賽取得了巨大成功。雖然我們因?yàn)榫o張出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，但是最后的成績還是很高。當(dāng)評(píng)委說我們是一等獎(jiǎng)時(shí)，我們都高興地跳了起來。這時(shí)候，窗外的陽光十分明媚，這陽光和我們的心情是一樣的。
這就是令我驕傲的一件事，我從中感悟到：只要堅(jiān)持，不管什么事情，都會(huì)成功的。
成長故事的作文12
在成長的道路上，我們總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有些事逐漸被我們忘記，但去年暑假發(fā)生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那里，頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚，我有些害怕，怕捉不到魚而別人笑話。可表哥卻硬拉著我，興沖沖地進(jìn)了房間。我們穿上雨鞋，換上泳褲，頭上戴著一頂帽子，手上拿著漁網(wǎng)和裝魚的水袋子，就出發(fā)了。
到了海邊，一陣咸咸的海風(fēng)迎面吹來�！鞍�，好涼爽啊！”我瞇著眼，感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港，這里是魚群經(jīng)�；顒�(dòng)的地點(diǎn)，也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上，拿起漁網(wǎng)，熟練地整理成一個(gè)三角形后往水里一扔。不一會(huì)兒，魚兒就乖乖地入網(wǎng)了。他再把漁網(wǎng)撈上來。哇！他抓到了兩條魚，還撈到了一個(gè)沉甸甸的`鐵箱子�！袄锩娌粫�(huì)有錢吧？”表哥是個(gè)財(cái)迷，一見到錢就兩眼發(fā)光，這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱，可是里面只有幾只肥肥的海參，一只海參還特別調(diào)皮，把水噴到了我的臉上，我氣得直跺腳。表哥一看到海參，兩眼又發(fā)光了，他對(duì)我說；“小表弟，你真棒！我們這就把這些海參賣了，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢。”我聽了，笑得躺在沙灘上打滾兒，表哥還真是個(gè)名副其實(shí)的財(cái)迷��！
輪到我放網(wǎng)了，我信心滿滿地把網(wǎng)扔進(jìn)水里。過了一會(huì)兒，網(wǎng)漸漸下沉，我們趕緊彎下腰，把網(wǎng)撈上來。你們猜我撈到了什么？魚倒是沒撈到，海蝦撈了不少，表哥大吃一驚，高興地說：“哇，這里的海蝦有很多人要，我又能發(fā)一筆大財(cái)了！”我真拿他沒辦法。
晚上，我回到家，把抓到的魚、蝦都放到鍋里清蒸了�？墒清伬镌缫褲M滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍抑缓媚贸鲆粋�(gè)大鍋來煮。剩下還有十幾只大海參，奶奶讓我?guī)Щ厝チ恕?/p>
這次的“旅行”令我記憶猶新，因?yàn)樗俏颐篮玫耐陼r(shí)光的真實(shí)寫照。
成長故事的作文13
成長是一本相冊(cè)，記錄著我小時(shí)候的故事。成長是一個(gè)錄音機(jī)，收錄著我那甜甜的聲音。
成長是一片沙灘，印著我那幼稚的足跡。成長是水，留下我漾起的波紋……有這樣一件事情，印在我的腦海里久久不能忘記，那是我和哥哥共同經(jīng)歷的一件事�，F(xiàn)在，我一想起來就覺的好笑。這件事被我和哥哥稱為鬧鬼事件。那是一個(gè)晚上，爸爸和媽媽要回老家喝喜酒，把我一個(gè)人留在家里，媽媽不放心我一個(gè)人在家，就把哥哥叫來陪我。爸爸媽媽走后，我和哥哥看著電視玩悠悠球、下棋等。到了晚上十點(diǎn)左右，我和哥哥上了床。
當(dāng)我們快要睡著的時(shí)候，聽見陽臺(tái)外面刮起了大風(fēng)，咚……咚……好象有什么東西在響。我和哥哥都被嚇醒了，睡意全無。哥哥小聲和我說：“是不是有鬼，快進(jìn)被子里�！备绺鐒傉f完就先行鉆進(jìn)了被窩。嚇的`我也趕緊跟著鉆了進(jìn)去。哥哥又小聲問我：“你爸和你媽怎么還不回來？”我說：“不知道。”“那你有什么武器？”哥哥問。我說床下有雙截棍、木棍……哥哥又說：“我數(shù)到3，我們一塊下去拿。1…2…3”剛數(shù)完，我就翻到床下一把拿起一個(gè)裝玩具的袋子又鉆進(jìn)了被窩。我選了一個(gè)手電筒一個(gè)又截棍，哥哥選了一個(gè)棍子。我們一起沖出了被窩，摸到了一個(gè)房間，屋頂好象有什么東西在飄。借著窗外的月光，我看到了，是幽靈！“哇…哇…哇”我和哥哥叫了起來。我用雙截棍打向那“幽靈”，哥哥也一棍子打了上去……這時(shí)燈亮了，原來是爸爸媽媽回來了，此時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)我們正站在陽臺(tái)上，那飄著的東西也不是什么幽靈，只是被風(fēng)吹著掛在陽臺(tái)頂上的衣服，原來是虛驚一場，我們終于松下了神經(jīng)。爸爸問我怎么了？我把經(jīng)過說了一遍，他們都哈哈大笑我們幼稚，笑得我們倒不好意思了。我覺的成長本身是有趣的事情，當(dāng)這一件事過去了，下件事又開始了。不知還有什么事情，正在等著我們呢。
成長故事的作文14
時(shí)間從指間不經(jīng)意彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺像灰土裹著黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知它真正的價(jià)值，那就是成長的故事。
一天我上完補(bǔ)習(xí)班，回家時(shí)看到一家應(yīng)有盡有的小超市，里面全是鳳髓龍肝，八珍玉食，真是香氣撲鼻，我被里面的東西饞得口水直流，可是我現(xiàn)在身無分文，突然我靈光一閃，心里萌生了一個(gè)念頭，我想：直接去偷好了！我裝作顧客一樣走進(jìn)去，趁店長不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力，把巧克力放進(jìn)荷包里，再泰然自若的離開了小超市，我不禁一陣竊喜想到：“老天有眼”，迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開，可是就在這時(shí)我猶豫不決了：這巧克力是我偷來的，是不勞而獲的東西，到底吃不吃？哎！算了，到手的食物怎能讓它不翼而飛，話音未落，我狼吞虎咽的把巧克力吃完了。
回到家，事情敗露，媽媽看見我的嘴角有一些巧克力的`殘?jiān)氵瓦捅迫说膯枺骸扒煽肆δ膩淼�，今天你沒帶錢我一清二楚！”我不知所措的回答道：“是……是我偷，偷的”頓時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠說道：“小時(shí)候就偷東西，長大了豈不成小偷，而且你還丟失了金錢買不到的一件東西——誠信”我臉紅的像辣椒一樣，恨不得挖個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去，我知趣地跑到臥室拿了一點(diǎn)零花錢，像離弦之箭一般跑到了小超市里，把事情的巾經(jīng)過從頭到尾，一五一十的講了出來，并還了錢，店長說：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”我的臉上浮起了一朵紅云。那一天我明白了，任何東西都必須辛勤的勞動(dòng)獲取，偷的東西就是不義之財(cái)。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一位凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅，堆積的作業(yè)一如大山的的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長故事的作文15
成長，是一個(gè)豐富多彩的過程，過程中，你會(huì)嘗遍所有的酸甜苦辣，希望留到最后的，是甜。
記得她四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行籃球賽，第一周時(shí)淘汰制，她們班和別的四個(gè)班要進(jìn)行一一對(duì)決�！八模�5）班很弱的，她們穩(wěn)贏了！”比賽前，她們班同學(xué)自信心滿滿，已經(jīng)做好了贏的準(zhǔn)備。
比賽開始了，你追我趕，你想進(jìn)球？我可千萬不會(huì)讓著你……分?jǐn)?shù)牌一頁一頁地翻著，籃球落地的聲音一聲一聲地響著，她們的心也一陣陣跳著。賽場上，隊(duì)員們仿佛一只只頑皮的猴子，你推，我就來擋，隊(duì)員們眼睛里的光死死盯住球�！氨荣愡�有5秒”裁判員喊道。比賽結(jié)束了，我們班落后一分，輸了這場比賽。
回到班里，她的心里一點(diǎn)兒也不甘心，總覺得這不可能是事實(shí)。其實(shí)不光光是她，全班同學(xué)心里，都不甘心。中午，她們班的男生和四（5）班的男生打架了，造成了很嚴(yán)重的后果。這件事，讓老師知道了，便狠狠地教訓(xùn)了她們。這節(jié)課，原本是品德課，但老師一直在和她們“聊”這個(gè)問題。后來，她明白了，這比品德更重要。其實(shí)，這時(shí)候，她的心里仍然憤憤不平，也依舊記恨著四（5）班，直到后來，她明白了這個(gè)道理�！捌返抡n”下課了，她懂了，原來是她們太輕“敵”了，而且沒有去認(rèn)真對(duì)待，更沒有去精巧地布局。
一年一度的籃球賽結(jié)束了，她們班獲得了總冠軍，雖然在淘汰賽中輸了，而且輸給了兩個(gè)較弱的班級(jí)。
她，其實(shí)就是四年級(jí)時(shí)那個(gè)不懂得友情，不會(huì)全面思考問題的倪語嘉；她，就是一個(gè)普普通通的四年級(jí)小學(xué)生；她，就是那個(gè)不認(rèn)真對(duì)待事情、學(xué)習(xí)的倪語嘉；她，一定會(huì)在那一天明白人與人之間的珍貴的道理；她，會(huì)在那一天后改變自己所有的.、錯(cuò)誤的想法。是的，那個(gè)不太講道理，不認(rèn)真對(duì)待一切事物不仔細(xì)、超級(jí)馬虎的我！
在那一天，我懂得了成長過程中不可缺少的成分。最后，那場籃球賽的總冠軍使我們四（1）班的，我們不僅僅獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，更是明白了一個(gè)可貴的道理，還兌現(xiàn)了“失敗是成功之母”這句名言。
籃球賽結(jié)束了，天上的云仍然那么潔白，身旁的花草依然那么茂盛，眼前的光似乎還是那么耀眼……
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