現(xiàn)實(shí)生活作文

現(xiàn)實(shí)生活作文（必備）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的現(xiàn)實(shí)生活作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)實(shí)生活作文 1

　　今天中午，同學(xué)們的臉上掛著一絲微笑，他們這是要去干嘛？你猜猜，猜不著？猜不著使勁猜，真猜不著了？那我告訴你，他們正準(zhǔn)備去人和的消防隊(duì)基地參觀呢。

　　這次，我們學(xué)校為了把我們?nèi)�校學(xué)生送到人和，雇傭了十幾臺公交車，我們五一班因?yàn)椤氨�馬不多”而被分配到三一班和三二班的后面。

　　終于，我們到達(dá)了目的地了，出來給我們主持的是一個(gè)我們“眼睛家族”的消防官兵�；顒�(dòng)開始了，胡老師和幾位膽大的.女老師要求坐一下可以伸縮的救援車。救援車用長長的“手臂”把救人的籠子放了下來，幾位老師在消防官兵的幫助下，利索的爬進(jìn)了籠子，開始上升了，一米、二米、三米、四米……慢慢的升到了十幾層的高度，之后緩緩放下，整個(gè)場面那是心驚肉跳呀！

　　第二個(gè)活動(dòng)開始了，只見消防員一把抱住水管，把安全繩系在腰上，不等我回過神來，他們就嗖——的一聲用水管爬上了5層樓。哇！這是現(xiàn)實(shí)版的蜘蛛俠嗎？正當(dāng)我在回味著剛才的表演時(shí)，突然，又有兩位消防隊(duì)員抓住繩子，踩著墻壁“跑”了下來，各路“神功”讓我們贊不絕口。

　　隨后我們有參觀了消防總隊(duì)的消防博物館，在那里我們不但看見了各種消防常識和預(yù)防火災(zāi)的知識，還了解到消防隊(duì)員的工作服和一些消防偉跡，讓我們受益匪淺。

　　下午我們坐上了車準(zhǔn)備返校，同學(xué)們都依依不舍。這次過目不忘的消防總隊(duì)之游，讓我們對消防有更深的了解。

現(xiàn)實(shí)生活作文 2

　　其實(shí)每人個(gè)在心中或許存在于現(xiàn)實(shí)生活中的自我。迷茫自我不知道從何處說起，因?yàn)闀r(shí)間是無法了解的。因?yàn)樾闹谢蛟S存在于現(xiàn)實(shí)生活中每天，其實(shí)我們對生活或許失去了心信。我們只要不斷地去探求人生奧秘，因我們心中不斷去回憶或不斷地去追尋人生理想。細(xì)說人生的時(shí)候，心中有無限的感慨。因?yàn)樯�活中我們或許一直存在于現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)樾闹羞z忘那些曾經(jīng)的未來。

　　在人生中我們或許一直遺忘曾經(jīng)的.過往，遺忘了那些我們認(rèn)為的心中矛盾。同時(shí)我們在心中一直產(chǎn)生對現(xiàn)實(shí)生活中的困境，其實(shí)只要我們把心中敞開。其實(shí)每都自己不愿回憶的往事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為往事是不可回憶的。其實(shí)往事是可以回顧的。我們心中為什么一直產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)生活中內(nèi)心矛盾或困境，其實(shí)這個(gè)困境主要來源于周圍事物或人影響下使我們在不知不覺中產(chǎn)生心理矛盾。同時(shí)這種矛盾會(huì)帶入我們到內(nèi)心深處的感慨。其實(shí)感慨是我人間對于過往中的一種懷念，因?yàn)槲覀冃闹胁煌Ｈプ穼�夢境。夢境是什么，其�?shí)這個(gè)問題一直讓我們困惑。因?yàn)閴艟澄覀兓蛟S往往在人路上走的相當(dāng)矛盾，同時(shí)這種矛盾一直陪伴著我們內(nèi)心中的記憶或人生。每天不斷地過，心中是否產(chǎn)生了困。因?yàn)檫@個(gè)困主要來源于生活中的思維，我們遺忘了什么。

　　生活與我就這樣的人，在人生中產(chǎn)生了困境其實(shí)只要我們開動(dòng)腦袋就可以克服心理障礙了。

現(xiàn)實(shí)生活作文 3

　　最近我迷上了《超人大集合》這本書，做夢都想擁有一個(gè)里面的超人。

　　“丁零零，丁零零”鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，門框瞬間被擠“爆”了。張同學(xué)和李同學(xué)不小心擠在了一起，倆人趔趄了幾步，摔得人仰馬翻，都流鼻血了。場面一度混亂，就在這時(shí)“喊話超人”出現(xiàn)了，他大聲喊道：“同學(xué)們不要推擠，按照順序慢慢出來，時(shí)間很充足，大家可以前門進(jìn)，后門出。同學(xué)們可以去上廁所，可以喝水，可以去散步……”喊話超人不停地喊著話，自從喊話超人來到學(xué)校，老師們輕松了，同學(xué)們也安靜有序多了。

　　“快起床，快吃飯，快做作業(yè)�！蔽颐刻炜偸锹�吞吞的'，跟不上快節(jié)奏，不停地讓媽媽提醒，媽媽拿我沒辦法，只好請來了“催促超人”，七點(diǎn)的鬧鐘剛響�！按叽俪�人”就不停地在喊：“起床了，起床了，上學(xué)要遲到了。”我被煩得沒辦法，只好起床。就在我慢吞吞地吃飯時(shí)，“催促超人”喊道：“快吃飯，快吃飯�！焙貌蝗菀讈淼綄W(xué)校，“催促超人”又喊：“快讀書，快讀書……”就這樣我每天在“催促超人”的催促下成長。慢慢的，我的速度越來越快，每天都能完成所有事項(xiàng)。

　　“孩子，你發(fā)什么呆？吃飯嘍！”媽媽的一聲喊話把我拉回現(xiàn)實(shí)中，我放下《超人大集合》，走到了飯桌前……

現(xiàn)實(shí)生活作文 4

　　很多時(shí)候許多事情并不是自己想怎么樣就怎么樣的，只能用無奈的眼光看所有的事情發(fā)生，想改變卻又無法改變，只能那樣不情愿的接受一切。

　　很早之前，我從不相信天定，不相信命運(yùn)，我只相信自己。許多事情經(jīng)歷以后，才發(fā)現(xiàn)，很多事真的沒有辦法去改變，只能無奈的接受。這，就是天，就是命。

　　現(xiàn)在的我很相信這些，我不知道是好是壞。我只知道，沒辦法改變的事，那就是天定，就是命運(yùn)。

　　我對生活對命運(yùn)妥協(xié)，不抵抗所發(fā)生的任何事，我只知道所有的事都是上天的安排，每個(gè)人的悲歡離合也都是上天對每個(gè)人最好的安排。這輩子的好日子那是上輩子修來的福份這輩子來享福的；這輩子的苦難那是上輩子作孽這輩子來受難的。每件事都有它的因果報(bào)應(yīng)。

　　“事出有因，因果報(bào)應(yīng)�！惫湃怂�說每一句話都是在世世代代的身上得來的，不是憑空而得的

　　不去抱怨上天的不公，想想自己怎樣才能修來下輩子的`福分。自己相信，生活對每個(gè)人都是公平的。

　　現(xiàn)在離開學(xué)校在外面學(xué)習(xí)美術(shù)，每天在畫室不停的畫，不停的涂，為的就是能用特長生的身份高考能多考點(diǎn)，上個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。但美術(shù)也是我一直的追求，我不想讓別人用這樣的想法去猜疑我對美術(shù)的喜歡。可事實(shí)就是這樣，你自己所說的說做的都不是真實(shí)的，只有說話的人說的才是真的。

　　也許對生活妥協(xié)，才是好好生活的前提。

現(xiàn)實(shí)生活作文 5

　　鏡中影，蝶影，殘影，影非鏡中影；畫中花，鮮花，敗花，花非畫中花。

　　——題記

　　—我不知道是我要求的太多還是我過于自私，還是這一切就不應(yīng)該開始，更不希望于結(jié)束。

　　我曾經(jīng)幻想著能與你攜手一生，平平凡凡的度過快樂的時(shí)光……誰曾想到現(xiàn)實(shí)無情的把我的'幻想掐死于搖籃中。我曾幻想世界沒有爭斗，算計(jì)，恩仇，可奈，現(xiàn)實(shí)又一次把我天真的幻想掐死了……我不甘心，想去挽救，可奈，我的能力乃如雞毛與烈火，怎能與此堪比！縱使心中萬般不甘，怎奈只能在這黑乎乎的泥潭之中掙扎著，不知何時(shí)才是盡頭。說來真是諷刺，自身難保還想去保護(hù)他人，這人估計(jì)瘋了。有的時(shí)候聽到這些話我很迷茫，我迷茫與不知該用自己真實(shí)的一面來面對世界，還是用于這個(gè)世界相于匹配的一面來面對它呢？我不知道，我不曾想放棄自己，放棄自己的靈魂，我不想與大街上隨處可見的人一樣，放棄自己。

　　我迷茫了，不論是我心理有毛病，還是我覺得世界有毛病，我都不在乎了。我總在迷茫之際，耳邊回響起震耳欲聾的話：“不是世界太殘酷，而是我們要求多，不是世界太狡猾，而是我們不放手，不是世界太無情，而是我們太天真，不是世界放棄我，而是我早以屈服。”

　　不知該寫什么了，心情的復(fù)雜，倒不如扔下一切的一切，吃個(gè)饅頭，喝杯涼水，一個(gè)人看著華麗而黯淡的夜空，深思著，深思著，想著我們是不是該放棄自己開始新的生活呢？

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