小兒垂釣作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小兒垂釣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兒垂釣作文 篇1
烈日當頭的正午，詩人胡令能信步走在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷白云，小徑兩旁樹木叢生，百草風茂，附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷�。�
不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個蓬頭垢面的小孩子，正小心翼翼地側(cè)著身子坐著。綠草掩映著他那瘦小的身體，他正專心致志地學釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學習釣魚呢？哦，原來這聰明的孩子是為了不讓路人驚擾到自己。只見這個天真無邪的小孩子雙手緊握那根簡陋的魚竿，眼光時刻不離那根魚竿，身子一動不動，靜靜地等待著魚兒上鉤。
這時，十分安靜，只聽得見草的“沙沙”聲，那小孩聚精會神地盯著魚絲，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩一陣歡喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰知這卻驚動了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了，吸取了教訓，便不敢疏忽大意了。當他再次專注地釣魚時，忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路：“小朋友，請問到飯館如何走？”那小孩子一驚，連忙回頭，皺起眉頭用食指貼著嘴，示意路人別出聲。他猶豫了片刻，伸出一只小手，向路人招招手。路人走到身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會心一笑，輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機靈的小孩子，詩興大發(fā)，不禁口占一絕：《小兒垂釣》。
小兒垂釣作文 篇2
萬物復蘇的春天來了！大自然顯得一片生機勃勃，又細又長的柳枝在春風的吹拂下像一個個亭亭玉立的少女一樣翩翩起舞，五顏六色的小花也竟相開放，就連小草也悄悄地探出了腦袋，還把自己的頭發(fā)染綠了……
一個頭發(fā)亂蓬的小男孩肩上扛著魚竿，手里拎著魚婁，蹦蹦跳跳地來到了小河邊。他找了一塊長滿青苔的石頭，側(cè)身坐在那里，長長的青草遮住了他的身子，十分隱蔽的地形連魚兒都難以察覺，他裝好魚餌，拿起魚竿，高高舉起，然后用力向前一拋，湖面上頓時蕩漾起小圓暈。你看，他的眼睛一動不動地盯著水面的浮子，專心致志地釣起魚來，也顧不得欣賞身邊的美景。
正在這時，有一位老先生從這里路過。他身穿長袍，掖下夾著一個包袱，滿臉的倦意，像行了很遠的路似的。他心急火燎地環(huán)顧四周，好像迷路了。忽然看見了釣魚的小男孩，眼前一亮，便大聲喊道：“喂，小朋友，請問到洛陽怎么走？”只見小男孩頭也不回地擺擺手，好像在告訴他：“別大聲喊，你過來，我會小聲地告訴你的。”老先生心領(lǐng)神會地走過來，看見魚竿才恍然大悟，小男孩在老先生耳旁竊竊私語。老先生滿意地點點頭，繼續(xù)趕路。
夕陽西下，小男孩一邊哼著歌，一邊收拾好魚竿魚婁滿載而歸。詩人胡令能看此情景，不禁口占一絕：蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓臺草映身。路人見問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
小兒垂釣作文 篇3
初秋的景色是那么的迷人，是那么的美麗，看！今天蓬頭“小牛�！痹缭绲钠鸫�。拿著自制的漁具，一根簡陋的魚竿。一個魚簍，一蹦一跳的向小河邊走去。原來牛牛聽說家里要來好多客人，所以準備釣上幾條大魚當晚飯。
一路上他是那么的歡快，嘴里還時不時哼出幾句：“小么小牛牛��！夸著魚簍，釣魚去，不怕那太陽曬，也不怕鯉魚來……”一到小河邊，怡人的景色吸引了他�？�！一陣風迎面吹來，小河邊的紅楓葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。風中彌漫著陣陣桂花香，它的香氣是那么迷人，是那么甜美……路邊的菊花叢中，時不時發(fā)出“嗡嗡”的響聲，入秋了，小蜜蜂還是那么勤快。牛牛選了一塊能遮住自己的草叢，坐到一塊巖石上，先拿出準備好的魚竿，再拿出準備好的魚餌，牛牛放下長長的魚線，來個“放長線釣大魚”只見，牛牛用力一甩，又見魚漂隨著水波蕩漾而去。
突然，牛牛的魚漂抖的厲害，牛牛真準備收魚竿。河邊出現(xiàn)了一個書生模樣的人，對牛牛作揖鞠躬：“敢問小童，這是……”還沒等那人說完，牛牛已經(jīng)反應(yīng)過來，魚漂也已沒入水中�！斑@可怎么辦？我的大鯉魚真要上鉤了如果松手，晚飯就沒了。不松手，又對秀才不敬�！彼鹩沂�，對路人搖搖手，好似在示意：請不要打擾我。路人無可奈何，只好向前走去。
片刻，一尾大紅鯉魚上鉤了，牛牛高興叫到：“我的大鯉魚……”他才想起剛剛那個秀才，趕緊追上前去說道：“這位先生，這里是……”
小兒垂釣作文 篇4
在一個天氣非常晴朗的早晨,蔚藍的天空中,飄著一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象，有的像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛的小猴子......真是一位了不起的魔術(shù)師。在藍天白云的下面，有一個清澈見底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風中隨風擺動,好象在說:真舒服,真舒服!要是每天都有微風,那該多好呀!
這時,一個頭發(fā)蓬亂的小孩子,頭上戴著斗笠,肩上扛著釣魚竿,手里提著魚簍,一蹦一跳地走來了。他找了一個小魚兒最多的地方,側(cè)著身子,迫不及待地坐下來,那長長的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。 小男孩開始釣魚了,他的眼睛睜得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,專心致志地釣著魚。 這時,從遠處傳來一個過路人的'聲音:小朋友，度假村怎么走啊?小男孩擺擺手，心里想:這是誰呀!都快把我的小肥魚給嚇跑了!憑著小男孩的專心致志，終于換來了幾條肥大的魚，他的心里美滋滋的,心想:今天真是大豐收呀!釣來了這么多的魚,看來，這一個星期不用再餓著肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!
小兒垂釣作文 篇5
陽光明媚的早晨，火辣辣的太陽把一切都染成了血紅色，路上的人們都躲到家里吹空調(diào)了，只有那些不得不上街的人還在街上游蕩。在路邊走走停停打打鬧鬧的是要去上學的小學生、那些匆匆忙忙拿著早飯邊走邊吃的是要遲到的工人們、那些提著籃子慢慢悠悠的走著欣賞街景的是剛從早市回來的爺爺奶奶們。大樹筆直筆直的站在街道兩旁為人們提供新鮮空氣。像一個個嚴肅的士兵。小草像從大地媽媽的懷抱里探出頭來欣賞這美麗的景色。小花低下了頭，在樹蔭下乘涼。天空中的云彩把藍藍的天空擦的干干凈凈，不時還變換著色彩和形狀這是多美的景色啊。
鄉(xiāng)下明顯要比城市貧窮，有的家里連電視都沒有，可是景色卻顯得格外樸實。鄉(xiāng)下綠樹成蔭，充滿了生機。在鄉(xiāng)下人們早早起床了，開始了忙碌的一天。有的下地干農(nóng)活，用自己的雙手來收獲，這使我很敬佩鄉(xiāng)下人。在鄉(xiāng)下還能長不少見識，還能認識許多動物朋友。
在河邊，一個頭發(fā)蓬亂的小孩子側(cè)坐在霉苔上，拿著魚竿學釣魚。
有幾個路人走迷了，剛要向小孩子問路，小孩子卻大老遠向路人擺手，生怕路人說話驚嚇到魚兒。
我覺得我們每一個人都要學習小孩子的這種堅持的精神。我們做什么事都要認真，這樣我們做什么事都會成功。
小兒垂釣作文 篇6
一個陽光明媚的夏日，一個小孩兒來到湖邊學釣魚。金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石。小孩兒放下背著的竹筐，取出釣魚竿釣魚。
只見他的頭發(fā)蓬松松的，紅撲撲的臉蛋上滲透著晶瑩的細汗。他拿出一個裝著蚯蚓的盒子，抓起一條蚯蚓掛在那長滿紅繡的魚鉤上。使勁一拋，魚線飛了出去，落到了水里。小孩兒側(cè)坐在一塊長滿青苔的巖石上，周圍茂盛的花木正好遮住了他的身子。魚兒們都不知道有人在等他們上鉤，仍然悠閑地游來游去，四處覓食。
小孩兒全神貫注地盯著水面上的浮標，身子一動不動的，靜靜等待魚兒上鉤。
一只肥大的魚兒向小孩兒的浮標游來，在魚鉤周圍徘徊。眼看魚兒就要咬鉤了，一個路人走了過來，他大聲問小孩兒：“那個孩子，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽到了，連忙向路人招了招手。路人以為他沒聽見，又問了一遍。見小孩兒對自己不理不睬，路人感到很奇怪。他走到小孩兒身邊，看到小孩兒正在專心致志地釣魚，就輕聲問他：“小孩兒，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽了，輕輕地指了指右邊的那條小道。路人看見后就向那條小道走了過去。魚兒這時已經(jīng)咬鉤了，小孩兒眼疾手快，把魚竿一提，一條大魚在魚竿上擺來擺去。小孩兒把它丟進竹筐里，繼續(xù)釣魚。
當縷縷炊煙從村莊升起時，小孩兒已經(jīng)釣了滿滿一筐魚。他收起漁具，背上竹筐。夕陽映照著他的臉，嘴角是掩不住的喜悅。他滿載而歸，和家人一起忙碌著，準備享用一頓豐盛的大餐……
小兒垂釣作文 篇7
一天，牛牛突然想吃紅燒魚，他就立即抓起魚竿，提上水桶，沖出屋子釣魚去了。
牛牛來到河邊，不禁感嘆道：“呀！河邊真美啊！”河水清澈見底，時不時有一條條魚兒從水里一躍而出，濺起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，綠油油的草長得很高，它們迎著風翩翩起舞；河的另一邊是一片白樺樹林，一棵棵亭亭玉立的白樺樹直插云霄。牛牛找了一個干凈的大石頭坐了下來，用草把自己的身影遮住，開始專心致志的釣魚了。只見他拿出魚鉤，小心翼翼地掛上魚餌，左手抬起魚竿，右手抓住魚鉤尖，奮力丟了出去。魚鉤碰到了水面的一瞬間，水面就漾起一圈圈，圓圓的波紋。心急的牛牛一直擔心釣不上魚，滿臉憂郁。沒過多久，魚漂飛快地沉了下去。牛牛想都沒想，猛地一提，一條紅尾大鯉魚便露出了水面。牛牛立刻陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻放出難得的笑容。
正當牛牛釣的起勁時，一個白面書生走了過來，左手握拳，右手擺掌，兩只手放在一起，鞠了一個躬。一看就是有話要說，牛牛一下子苦惱了：如果放手，到嘴的鴨子就飛了；如果不放手，就是對書生不敬，怎么辦呢？書生還沒說話，牛牛就像書生使勁搖了搖手，示意書生不要過來，書生百思不得其解，失望地走了。
小牛牛又是一提，一條油亮油亮的羅非魚就進了他的水桶。小牛牛高興得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。
小兒垂釣作文 篇8
一個陽光明媚的下午，正是初夏時節(jié)，人們都忙的不可開交，阿土一家也都去田里耕種，只留阿土一個人在家。
阿土感到?jīng)]趣，他突然看見了父親的釣桿，靈機一動拿起釣桿和
誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周，宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處，連魚兒也都聚集在這里，沒有比這里再好的釣魚地點了。
阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的，簡直像一個鳥巢，他坐在一塊石頭上，身子被雜草遮住了一半。阿土學著父親的樣子，認真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋，聚精會神地盯著釣桿，希望魚兒能快一點上勾。
可等了半頓飯的功夫，才有兩只小魚游過來，魚兒剛要游近，阿土卻發(fā)現(xiàn)遠處走來一位路人，像是要問路的樣子，阿土急了心想：這魚快上勾了，怎么還有人問路，還是個陌生人。于是阿土遠遠忙向那人擺手，意思是：別過來，我正在釣魚呢，一會兒魚被嚇跑了我就白等這么長時間了。
那人不太明白阿土擺手的意思，但也知道是“不”的意思，就只好走了。阿土終是松了口氣，發(fā)現(xiàn)魚兒已經(jīng)游到時誘餌旁正津津有味地吃著食物呢，阿土忙把魚勾一提，魚上釣了，阿土把魚放進水桶高興的回家去了。
小兒垂釣作文 篇9
星期天的清晨，天剛亮，大地醒了，天空像一張透明的網(wǎng)籠罩著大地。
一個八歲的小牛娃剛醒，連洗臉刷牙梳頭都沒有顧得上，拿起魚竿和魚桶就準備去釣魚。小男孩一路狂奔到了河邊，池水清清的像一面鏡子，粗壯的大樹又高又大，小花五顏六色的，把小草都染上了美麗的顏色。一陣微風吹過，池水泛起了層層波紋。小男孩東看看西望望，看看哪兒有一個合適的地方。突然，小男孩兒看見了一塊長滿青苔的石頭。心里想：坐在那塊石頭上一定可以釣到大魚。
小男孩飛快地跑到那塊石頭旁邊坐下，拿起魚竿，掛上了魚餌，向前一扔“撲通”一聲，魚鉤扔進了水里，小男孩靜靜地坐在石頭上，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿小聲地說：“小魚啊小魚，快點上鉤吧，這樣我回家就可以吃紅燒魚了！”
說完，一位路人走了過來，背著小包，好像走了很久才到這里。那位路人恭恭敬敬地對小男孩說：“你好，請問劉大爺家在哪里？”小男孩一聲不說擺了擺手。路人似乎看懂了手勢的意思，好像是：“等一會兒，別那么大聲地說話，我在釣魚�！边^了一會兒，魚鉤往下動了，小男孩用力一拉說道：“哈哈，是條大魚！”小男孩高興地收起漁具說：“你說劉大爺家對吧？我知道，跟我走吧！”
說完，小男孩高興地帶著路人走到了劉大爺家里。
小兒垂釣作文 篇10
在一個涼爽的早晨，一個小孩子突然想起了什么事情，從床上“噌”地一下坐了起來。一邊輕輕跳下床，一邊自言自語道：“這可是我第一次釣魚，別遲到了……”他抓起毛巾在臉上胡抹了幾下，抓了幾下頭發(fā)，哈哈，他的頭發(fā)看起來像個鳥巢。然后他抓起魚竿，登上鞋子，急忙出門了。
他側(cè)著身子坐在苔蘚上，舉目望去墨綠色的湖水平靜得猶豫一面明鏡，湖旁的大石頭上長滿了苔蘚，大石頭后面一片綠油油的小草隨著微風的旋律搖擺。他拿出魚竿，小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上，慢慢地把魚線放到水里。他雙手握緊魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線。小孩子不敢發(fā)出一絲聲響，生怕驚動了魚群。
就在這時，遠處走來一個人，一眼就看見了坐在大石頭上的小孩子。路人喊道：“小孩子，這兒是哪兒啊？”小孩頭也不回地揮舞著一只手，心想：請不要打擾我釣魚！突然，魚線動了，小孩子猛地一拉，一條大魚上鉤了。
他把大魚放進籮筐里，才慢悠悠的對路人說：“您好，這里是西城�！闭f完，他高高興興地背著大魚回家了。
小兒垂釣作文 篇11
在一個烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳，就拿著魚干和竹簍來到小河邊，學著大人的樣子，開始釣魚。
我坐在一塊長有青苔的石頭上，周邊有野花，很清爽。我仔細地看著河面，看有沒有魚兒上鉤。突然，有一只美麗的紅蜻蜓飛來，正好停在魚桿上。我也不敢亂動，一是怕蜻蜓飛走了，二是怕魚兒跑了。
可是，正當有一條魚兒咬鉤時，一位叔叔在遠處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友，請問桃園怎么走？”話還沒說完，魚兒就游走了。因為那位叔叔太大聲了。 傷心極了，一邊對他搖手，一邊用手指著河面，小聲說：“我在釣魚，別吵我，魚兒都跑了。”那位叔叔好像聽懂了我的話，就微笑著走了。
那位叔叔走了以后，我又開始專心釣魚，這時，我才看到身旁有幾朵花開了，散發(fā)出了清香；這時，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。
沒過多久，耐心的我已釣上來了三條魚兒了，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚兒，我一定要好好釣！想著，我就靜下心來，專心致志地釣起了魚兒。
又開始釣魚時，我覺得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到臉上。這時，我覺得好涼爽，可以靜心釣魚了。
準備回家了，我數(shù)了一下我的好成績：十七條！太好了，我回家后可以大吃一頓了！
小兒垂釣作文 篇12
一個陽光明媚的下午，一個頭發(fā)蓬亂的小孩子在河邊自己學釣魚。
小孩子側(cè)身坐在河邊的一塊長滿青苔的石頭上，身體一旁還放著一個小魚簍，在聚精會神地看著魚線的一舉一動，生怕會不專心，魚咬鉤了都不知道。綠草掩映著這個小孩子的身體，活像一張大魚網(wǎng)正在補著魚。石頭一旁還有一棵柳樹和一串蘭花。
一個過路的人心里想：“這個小孩到底在干什么呢？”于是這個路人走過去看了看，原來這個小孩正在釣魚。路人湊近身子跟他打招呼，這個小孩子連忙對這個路人搖手。原來這個小孩子是要對這個路人說：“不要講話，這樣就會嚇到了魚兒。這樣，魚兒就不會再過來咬鉤了，就不會再搭理人了�！蓖蝗�，在和路人講話的小孩子好像察覺到了什么，他看了看魚鉤，是一條大魚。他興奮不已，忙把竹竿往上提，他先提上來一點再放下去，在提上來一點，放下去，這樣就會把大魚的力氣用光了。小孩子使勁提呀提呀，終于把這一條大鯽魚給掉了上來。小孩像吃了蜜一樣甜。這會，魚簍里可不是空空的了。這位過路的人看到了小孩這樣開心，心里也替他高興。
這就是胡令能寫的小兒垂釣，蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
小兒垂釣作文 篇13
一個風和日麗的下午，牛牛來到小河邊釣魚，因為預留六想吃媽媽做的紅燒魚了。
牛牛哼著：“小么小二郎，背著書包去上學……”來到小河邊。牛�？匆娏搜矍暗拿谰白匝宰哉Z道：“不愧是我們村的鎮(zhèn)村之寶啊！”柳樹姐姐在梳洗著誘人的長發(fā)頭發(fā)小鳥在樹上，嘰嘰喳喳地歌唱，還有蝴蝶姐姐在花叢中跳舞，勤勞的蜜蜂在采摘花蜜，妞妞還看見了許多五顏六色的花，他們好像在比誰更美？草叢里斗草，都長到兩尺多高了。
牛牛找了一塊干凈的石頭坐在小河邊，認真的把魚餌穿到魚鉤上，用力一拋，把魚線拋了好遠，目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚漂。過了一會兒走來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺問；‘敢問小童蓮花村怎么走�。俊芭Ｅ？匆娏思泵u搖手。那位老爺爺認為牛牛瘋了，是無藥可救了，搖著頭走開了。忽然魚漂一陣劇烈的抖動，牛牛猛的收回了魚縣，把一條大鯉魚給釣上來了，接著牛牛又釣了十幾條，牛牛高興地跳得八丈高。
牛牛收拾好魚竿和魚簍，想起了問路的老爺爺，趕緊去追那位老爺爺，告訴老爺爺：蓮花村在這里……
小兒垂釣作文 篇14
蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
一天早晨，天蒙蒙亮，一縷陽光剛剛叫醒了沉睡的村莊，輕紗似的薄霧籠罩著整個大地。
小牛娃起床啦，他伸了伸懶腰，突然來了個鯉魚打挺，穿上衣服，臉也沒洗，頭也不梳，就抓起旁邊的漁具學釣魚去了。
小牛娃邊走邊東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了一片風水寶地——一條清澈見底的小河，河底一群群小魚在快活地游來游去，還不時把頭探出水面。小牛娃高興的喊道："哈哈，就是這里啦！"說罷，他找了一塊布滿青苔的大石頭坐下。小牛娃在魚鉤上放了誘餌，接著把魚竿使勁一甩，魚漂便安安穩(wěn)穩(wěn)的落入了水中，小牛娃便一本正經(jīng)的釣起了魚，嘴里還嘟囔道："可千萬別讓魚兒跑了。"可畢竟他還是個新手，好幾次都讓魚跑了。
這時走過來一個身穿長袍，肩背行李的人，他風塵仆仆，好像是走了好幾天的路程。那個人茫然的看著前方，像是迷了路一樣，這時他看見了小牛娃，便上前恭恭敬敬的鞠了一個躬，說："請問去張大人家怎么走？"小牛娃擺了擺手，意思是我正在釣魚。突然他感覺一條大魚咬上了鉤，他便高興的說："我知道，走吧，我?guī)闳ィ?quot;
小兒垂釣作文 篇15
這一天，“釣魚神童”小九來到河邊釣魚。
小九一看，呀！這里的風景真好呀！碧綠的小草，五顏六色的小花，翩翩起舞的蝴蝶，就像人間仙境一般，小九想：我找個地方坐下來釣條大肥魚回家吃。于是小九找了一塊平平的大石頭坐下來，準備釣魚，小九左手拿著魚竿，右手捏著魚鉤，把魚食握在手里，輕輕地，慢慢地把魚食掛上魚鉤，右手拉著魚鉤至耳后，用力一拋，魚鉤落進了河水里，小九美滋滋的就開始釣魚了。
正在小九認真垂釣時，不遠處傳來了腳步聲，這時小九轉(zhuǎn)頭一看，呀！是一位書生，書生大聲叫道：“小朋友，這里是哪里呀？請你告訴我一下吧！”小九心里嘀咕著：我不能說話，不然就吃不了紅燒魚了。于是便搖搖手，又認真地盯著水里的魚漂，這時，魚漂動了一下，小九猛的一拉，呀！是一條大紅鯉魚上鉤了。
小九把魚取下來，放進桶里，收拾好東西，開心的提著魚一路小跑，他立刻找到那位書生，笑瞇瞇的說：“這里是杏花村，走去我家吃魚吧！”書生看了看說：“不用了�！毙【趴粗鴷鷤牡卣f：“我一個人也吃不完，天色晚了，再急也要吃飯呀。”說完小九拉著書生回家吃魚了。
小兒垂釣作文 篇16
從前，有一個農(nóng)村的小男孩，他頭發(fā)亂糟糟的，頭上戴一頂草帽，穿著一件白色的小馬甲。他有個愛好是“釣魚”。因為她年紀小，不懂得打扮，一門心思都在想釣魚。
一天，天氣晴朗，陽光燦爛，他一手拿著小竹簍，一手拿著魚竿，興高采烈地走到一個很少有人來的小河邊。草地上長滿了綠油油的青苔，他小心翼翼地坐在青苔上，用幾根又細又長的小草把自己的身子遮住。然后他用手拿了點魚餌，釣在魚鉤上，輕輕拋向水面，耐心的等待魚兒上鉤。突然，有幾條小魚忍不住美味的食物的誘惑，在旁邊圍了起來。就在這時候，對面走來了一位紋路的人。男孩生怕會把魚兒嚇跑就招了招手，好像在說：“請您等一會兒，不要走過來，我的魚兒會讓您的腳步聲嚇跑的�！蹦俏粏柭返娜撕孟衤牰�，站在原地不動，靜靜的等待。過了一會兒，一條又大又肥的魚鉤上來了，小男孩很高興，把魚放到簍子里。走過去對問路的人說怎么走，問路人謝過男孩后走了。
小男孩做事非常專心，我要向他學習。
小兒垂釣作文 篇17
一大早，天氣晴朗，一個可愛的小女孩拿著她心愛的魚竿和魚簍，來到小河邊學釣魚。
她身穿粉紅色上衣，淡藍色的褲子，光著兩個小腳丫，頭上扎著美麗的紅頭繩兒!忽閃忽閃的大眼睛像閃閃發(fā)光的小星星。
她坐在河邊的大石頭上，在魚鉤上面掛一只蚯蚓，再把魚鉤往前一拋，蚯蚓立刻沉到水里去了，現(xiàn)在她就耐心的等待著魚兒上鉤，石頭旁邊的小草映著她的身影，像粉紅色的花兒。
忽然有一個路人在遠方問她路，可是她沒有回答，她只是用手回答的，因為她怕說話把魚兒嚇著了，魚兒不上鉤。
在一個陽光明媚，萬里無云的好天氣里。有一個頭發(fā)亂七八糟的小孩打著赤腳坐在河邊專心致志地學釣魚。她的兩旁有碧綠綠的草叢，美極了!她目不轉(zhuǎn)睛地緊盯河面。過了大半天，她始終沒有釣到魚。那個孩子耐心地等著。突然，一個人向她問路。她連忙擺擺手，讓他不要說話。那個人見狀只好去問別人了。這時她看見河面出現(xiàn)了波紋，她提起魚竿，一條大魚出現(xiàn)在她面前，啊!終于釣到魚了，于是她興高采烈地回家了。
小兒垂釣作文 篇18
有一天，有某家的孩子不上學偷偷跑出來釣魚，但是他們家沒錢沒有魚鉤什么的所以他決定先去那里看一看，那里水很清很清，他看見一個老爺爺正在釣魚所以他就對老爺爺說：“老爺爺，你可不可以把釣魚的工具借我一下呀。”老爺爺說：“小孩子，別添亂，上學去�！焙⒆诱f：“我每天成績不好我就來釣魚了�！崩蠣敔斦f：“好吧，我給你工具下午來還我啊！”于是老爺爺說：“但是還有一個問題就是你會不會釣魚呀？”小孩子說：“我不會”于是來爺爺高訴了他許多釣魚的知識，他就開始釣魚了，他側(cè)著身子就開始垂釣，他坐在莓苔上，等待著小魚兒上鉤，但是魚兒也不是那么容易上鉤的，魚兒在水下游來游去是很不好釣的，所以兒童就在等著，胡令能上前去問路，兒童急忙說了一聲不知道，他不想驚動了水中的魚兒。
胡令能看完這一幕后靈感又來了就寫了這首小兒垂釣，小兒垂釣的內(nèi)容如下：
蓬頭稚子學垂輪，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕的魚驚不應(yīng)人。
那個孩子釣魚釣到了下午，覺得釣了很多的魚，也要還工具了，他還了工具，就回家了，回到家肯定是被他的媽媽又打又罵的。
小兒垂釣作文 篇19
在一個風和日麗的早晨，村子里的“聰明鬼”靈靈帶著昨天剛做好的魚竿和一個小竹籃，還有媽媽已經(jīng)做好的魚食。靈靈在想：還是媽媽關(guān)心我，給我準備了那么好的魚食，我應(yīng)該釣很多魚讓媽媽開心。
想著想著琳琳朝著村里的小河走去，小河邊景色很好，有高大的大樹，有綠油油的草地，還有許多美麗的花朵，清澈見底的河水能看到河底的石頭。靈靈找來了一塊平整方正的石頭，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把魚食鉤在魚竿上，扔進河里，等魚上鉤。
突然，從遠處走來了一位看著很有學問的書生，他看到靈靈就問：“可愛的小朋友，你知道桃……”沒等書生說完，靈靈就搖了搖手，好像在說：“你別過來，你會嚇走了我的魚的�！睍戳耍荒艽诡^喪氣地走了。靈靈看了魚食，看到魚漂一直在搖晃，還一直往下沉，靈靈看了，就把魚竿一直往上拉�？墒抢怖簧蟻�，靈靈用盡全身的力量，用力甩，忽然一條又肥又大的魚就拉了上來。靈靈看了很開心地笑了起來。
靈靈心想：今天我掉了那么多的魚，媽媽一定非常的高興，還會給我烤魚吃，煮魚吃、做糖醋魚等等。
當靈靈回想起那位書生的時候，急忙追趕，跑到書生旁邊說：“這就是桃花村�！�
小兒垂釣作文 篇20
一天下午，風和日麗。太陽懶洋洋地照在湖面上，將金光灑在了湖面上，一陣微風吹風，湖面上便泛起了金色的波浪。
這時，一個鄉(xiāng)村兒童帶著魚桿、魚桶來到了湖邊釣魚。只見他頭發(fā)亂蓬蓬的，頭上還挽了一個黃色的髻，身著黃色上衣和酒紅色褲子，看上去蠻可愛的。只見他側(cè)著身子坐在湖邊的石頭快上，綠草掩映著他的身體，湖水調(diào)皮的沖刷著他的小腳丫。他將魚餌套上魚鉤，用力甩出去。只見魚鉤劃破水面，沉入水里，湖面上只留下一圈一圈金色漣漪在蕩漾著。
那孩子雙眼炯炯有神，緊盯著魚桿一動不動，顯得那么的專注。一條大魚正在走向死亡——眼看馬上就要咬鉤了！可是天公不作美，這時來了一位路人，向著孩子問路：“孩子，你知道杏花村怎么走嗎？”孩子沒有馬上回答，他怕把大魚嚇跑了。他向路人招招手，示意他過來，然后附在路人耳邊，輕輕地說：“向前走100米，右拐，再走50米就到了！”路人輕聲道謝后便離開了。就在這千鈞一發(fā)之時，大魚終于抵擋不了美味的魚餌的誘惑，咬鉤了！孩子迅速將魚桿一提，便把大魚準確地甩進了魚桶之中。孩子臉上露出了得意的笑容。
呵呵！這孩子還挺聰明的！他那顆純真的心真是太可愛了！
小兒垂釣作文 篇21
一天，我去外地踏青。
走著走著，我來到了一條小河邊。河邊長著青苔，還有雜草，高高的，密密的，我不禁想到：如果有人在里面坐著，誰也看不見他。河中的水很干凈，干凈到能看得清河底的水草。河中還有很多小魚，在歡快的游動。
這時，我看見有一處雜草在動，像風的吹動，可現(xiàn)在并沒有風呀！我走近一看，原來是一個孩子，頭發(fā)很蓬亂，他正在河邊，學著大人的模樣釣魚，他側(cè)著身子坐在濕濕的青苔上面，高大茂密的荒草叢遮住了他的身子。這個時候，一個人大聲問：“那邊那個釣魚的小孩兒，請問河邊村往哪兒走呀？”他是個問路的人。可那個孩子只是遠遠地擺了擺手，并不回答那個人，我很好奇，于是走上前蹲在他身邊輕輕地問他：“小朋友，你為什么不回答那個過路人的問題呀？”
“我怕魚兒被驚跑，所以不回答他�！毙『禾煺娴鼗卮鸬�。
聽了他的回答，我不禁說道：“蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�
小孩兒聽了笑著說：“這首詩真不錯！”
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