五年級(jí)寫美好的回憶600字
五年級(jí)寫美好的回憶600字1
在柔軟的沙灘上，有許多美麗的記憶貝殼，每一顆貝殼里，都珍藏著我美好的記憶�，F(xiàn)在我撿起一顆最大的貝殼，開(kāi)始品味兒時(shí)去鳳凰的美好的記憶。
鳳凰是個(gè)美麗的城市，有山，有水，有名人。我們欣賞了沱江的美，領(lǐng)略了鳳凰的風(fēng)土人情，打了姜糖，放了河燈可是我們這些小朋友玩得一點(diǎn)也不盡興，得來(lái)點(diǎn)有趣的。
“哦，踩石墩怎么樣？”龍龍哥哥大聲對(duì)我們說(shuō)�！昂冒�！”我們異口同聲的回答。好嘞，就這么定了，走咯！我們一起奔向沱江踩石墩。還在上面玩起了捉人游戲，可驚險(xiǎn)了！
一蹦，一跳，一追，一跑，石墩上留下我們童年玩樂(lè)時(shí)的小腳印。一喊，一叫，一笑，一哭，沱江邊留下我們童年玩樂(lè)的童聲。
還嫌不夠刺激，我急忙找出我的武器——終極版水槍。因?yàn)樗鼔蜷L(zhǎng)，我先往沱江里抽水，好了，火力充足。不行，還不知道有多厲害，找個(gè)人做實(shí)驗(yàn)品。對(duì)了，就是那位叔叔，我使勁一擠，開(kāi)炮了。哇，這位無(wú)辜的叔叔頓時(shí)被淋成了落湯雞，還不知是怎么一回事，我努力克制自己不要笑。呵呵，原來(lái)威力這么大，我暗自慶幸。我放肆的向伙伴們發(fā)動(dòng)攻擊，他們也不甘示弱，也拿起水槍朝我發(fā)動(dòng)猛烈攻擊。這一片地帶，洋溢著我們的打鬧聲，歡笑聲。
不知誰(shuí)喊了一嗓子，就往水里跳，我們因?yàn)椴欢�，也跟著往下跳。有驚無(wú)險(xiǎn)，我會(huì)游泳，要不然我就完了。
我們這群小朋友就是鬼點(diǎn)子多，這不，又想著一個(gè)玩法了，打水仗。也不分隊(duì)，一人一組，就是單純的打水仗。水花四濺，包含了我們的快樂(lè)。在鳳凰留下了我們的身影，我們的笑聲，我們歡樂(lè)的笑臉。
那次去鳳凰，是我童年生活中最美好的回憶，最為難忘的，是不能抹去的。
五年級(jí)寫美好的回憶600字2
我有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)飾，它是雙層的蝴蝶結(jié)，上面點(diǎn)綴著幾朵白色的小花，每朵小花上都鑲嵌著一顆鉆，閃閃發(fā)光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當(dāng)我看見(jiàn)它，我的眼前就會(huì)浮出那次睡衣晚會(huì)。
那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們，還把所有零食貢獻(xiàn)出來(lái)了。媽媽要我們回家的時(shí)候，彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了，我和彭彭高興地跳起來(lái)。
彭彭的媽媽在做飯時(shí)候我們兩個(gè)想到一個(gè)好主意，開(kāi)睡衣晚會(huì)，我們馬上就寫了一條單子，把想玩的游戲都記下來(lái)了。吃完晚飯后我們迅速洗澡好到床上開(kāi)始第一個(gè)項(xiàng)目：講鬼故事。我們輪流編鬼故事，一人講一段，我們天馬行空充分地發(fā)揮自己的想象力。講到鏡鬼時(shí)，我們看到鏡子都覺(jué)得很害怕，擔(dān)心鏡鬼從鏡子里走出來(lái)。我們趕緊把房間里的鏡子用布擋住，擔(dān)心故事變成現(xiàn)實(shí)。我們?cè)街v越害怕，嚇得渾身打顫，兩個(gè)人緊緊地抱在一起。我想到一個(gè)辦法來(lái)辟邪，把玩具木劍放在床底下，拿兩個(gè)代表平安的蘋果放在桌面上。
第二個(gè)項(xiàng)目是腳不沾地，游戲規(guī)則是圍繞房間走一圈，腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩著過(guò)去。最好玩的就是第三項(xiàng)是擠眉弄眼，從零食堆當(dāng)中挑出一包餅干撕開(kāi)，拿一塊餅干放在臉上，我擔(dān)心餅干掉下來(lái)就躺床上，開(kāi)始比賽，看誰(shuí)先吃到餅干。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅干移動(dòng)到嘴邊。當(dāng)我的舌頭能碰到餅干時(shí)，餅干卻掉了下去。又要重來(lái)一次，這次我用了九牛二虎之力才將餅干吃到了。最后一項(xiàng)是枕頭大戰(zhàn)，我們將枕頭扔來(lái)扔去，很快累得筋疲力盡倒在床上呼呼大睡。
美好的時(shí)光過(guò)得真快��！天亮了，又到了要告別的時(shí)刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結(jié)發(fā)飾送給了我做紀(jì)念。這個(gè)蝴蝶結(jié)會(huì)一直伴隨著我，讓我永遠(yuǎn)忘不了這第一次去同學(xué)家過(guò)夜的日子。
五年級(jí)寫美好的回憶600字3
在上個(gè)月周末里，我和爸爸媽媽去了明月山，那可真是一次愉快的旅行。
記得那天，我們一起來(lái)到明月山，在山腳下，看著那高聳入云的山峰，周圍云朵都眾星捧月般圍繞著它，好一派美景。上山時(shí)，山路旁綠水環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
到了前面就要坐纜車上山，我們坐上了纜車，只見(jiàn)它緩緩地上升，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)纜車前面出現(xiàn)了一些云朵，這些白云可真調(diào)皮，像一群頑皮的孩子圍繞著我們轉(zhuǎn)，有的還爬到纜車上，似乎想與我們玩捉迷藏。我們馬上就到山頂了，山頂上霧蒙蒙的，前方的人影、植物若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般，涼爽的山風(fēng)吹拂著我們，好清爽。
隨后我們往前走，大概十幾分鐘后，我們面前出現(xiàn)了一洞”，我們順著樓梯走下去，哇，好漂亮！只見(jiàn)這個(gè)洞中嵌滿了五顏六色的石頭，在微弱的燈光照耀下，閃閃發(fā)光，真好看，真絢麗。走進(jìn)深處，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)是個(gè)鐘乳石的洞，頭上掛著好看而又奇特的鐘乳石。
繼續(xù)向前走，出了洞，完全是一副截然不同的場(chǎng)面。我們站在一個(gè)圓形平臺(tái)上，前面是高大的山峰，宏偉極了！然后我們走上了青云棧道，這是一條全長(zhǎng)3500米修建在懸崖之間的路，從這兒看對(duì)面更是美不勝收呀！這時(shí)，對(duì)面山峰轟隆隆”一響，一條銀帶向下方奔去，讓我想起了李白的一句詩(shī)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。繼續(xù)走，我發(fā)現(xiàn)了一棵絕壁松居然在巖石中長(zhǎng)出來(lái)了，它伸展著樹(shù)枝，好像在歡迎我們呢！我也十分驚嘆它頑強(qiáng)的精神。這時(shí)，我們差不多走完了，明月山之旅也漸漸落幕。我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
這真是一次愉快的旅行呀！讓我久久不能忘懷。
五年級(jí)寫美好的回憶600字4
歲月流逝，兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。
記得那天早晨，同學(xué)們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。
上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上，校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服，奏著令人振奮的樂(lè)曲，站在通往主席臺(tái)的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的
風(fēng)景畫，還有高大的鐘表等。
九點(diǎn)半，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始。首先是梁校長(zhǎng)匯報(bào)了我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，所取得的
成績(jī)。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對(duì)今后的期盼。接下來(lái)就是文藝演出。
文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。
十一點(diǎn)半，在《難忘今宵》的歌聲中，張老師宣布活動(dòng)到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。
雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的'祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌！
五年級(jí)寫美好的回憶600字5
每當(dāng)一碗飄香的棗子湯端上桌時(shí)，我就會(huì)想起在假期中愉快而又瘋狂的打棗經(jīng)歷。
在我家門口，有一棵引人注目的棗樹(shù)。是我太公12歲時(shí)種下的，如今已有77個(gè)年頭。它見(jiàn)證了我們四代人的成長(zhǎng)足跡。城市里有棵這樣的棗樹(shù)很難得，曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，鄰居們?yōu)榱藬U(kuò)建房子想把棗樹(shù)弄死，樹(shù)腳下澆柴油，汽油，飽經(jīng)滄桑，但棗樹(shù)生命力極其旺盛，仍長(zhǎng)得十分茂密，樹(shù)葉層層疊疊足以遮住半邊天。是我們夏天乘涼玩耍的好地方。
每年盛夏，樹(shù)枝下黃綠相間、沉甸甸的大棗子，是我們小朋友饞涎欲滴的對(duì)象。每天我對(duì)著碩果累累的棗樹(shù)望了又望，想去摘又夠不到，又不會(huì)爬樹(shù)。
一天，爸爸看出了我的小心思，便拿來(lái)一根很長(zhǎng)的竹桿，揚(yáng)言要把棗子全都打下來(lái)。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。說(shuō)干就干，我與幾個(gè)同伴找來(lái)籃子，萬(wàn)事俱備，只欠打棗。在我的一聲令下，黃綠色的棗子浩浩蕩蕩地向我們奔來(lái)，在空中優(yōu)美旋轉(zhuǎn)后，瀟灑落地。在棗子落地的瞬間，我和同伴們忙碌起來(lái)，如同一群黑頭小螞蟻四處奔波尋找棗子的足跡。它們有的跑到房頂上，有的跳到車子上，有的飛躍到地上，有的滾到我們腳邊┅┅頓時(shí)，樹(shù)上，半空中，手里，嘴里，到處都是棗子，一場(chǎng)棗子雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如大珠小珠落玉盤。我們瘋搶著大棗子，你踩著我的腳，他碰了你的頭，嚷著，笑著，鬧著，組成豐收的交響曲。再看看我們的總指揮，爸爸已熱得汗流浹背，卻還在瞄準(zhǔn)大棗子用力地打。嘴里還不時(shí)念叨著：“趕緊撿，盡情吃！“可能爸爸正憶起兒時(shí)打棗樂(lè)趣，童心飛揚(yáng)，其樂(lè)融融。
不一會(huì)兒，我們滿載著兩大籃棗子而歸，嘴里哼著改編版的《小棗子》，“你是我的小呀小棗子，怎么愛(ài)你都不嫌多……”咬一大口棗子，哇，好甜�。�
甜甜的棗子不禁讓我想起太公太婆那和藹的笑容，每天放學(xué)回來(lái)，他們總是拄著拐杖，站在棗樹(shù)下，往我懷里塞一大把棗子，叫我快吃……如今等待我放學(xué)的只有這棵棗樹(shù)，思念的情懷在棗樹(shù)下蔓延……
五年級(jí)寫美好的回憶600字6
在我的生命中，她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn)，停留在指尖的一剎那雖然短暫，卻值得紀(jì)念。
上了初中以后，我似乎話少了許多，在班上與同學(xué)相處的日子平淡無(wú)奇，平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級(jí)漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。
而我和她的友誼在七年級(jí)下學(xué)期不知不覺(jué)的開(kāi)始了。
一天中午，我們像往常一樣排隊(duì)去食堂吃午飯。到了食堂后，我將手伸進(jìn)口袋，卻沒(méi)有摸到智慧卡。我東翻西找，怎么也找不到。糟糕，我早上走的太著急，忘了拿智慧卡！
我無(wú)可奈何，只能低著頭站在原地干著急。
“陳欣童，你怎么站這兒？”突然耳邊傳來(lái)了她的聲音，我緩慢的抬起頭，注視著她炯炯有神的眼睛，沮喪地說(shuō)：“唉！我好像忘了帶智慧卡。”“哦，那我借你吧！”她幾乎是脫口而出。
我難以置信又受寵若驚的說(shuō)：“算了吧，這樣不太好……”“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)我也不餓！”她邊說(shuō)邊把智慧卡塞到我手里，然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影，內(nèi)疚，也感激。
從那以后，我們就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久，至少在初中是這樣形影不離，如膠似漆。
直到有一天，她忽然告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)生活了十幾年的南京，回家鄉(xiāng)上學(xué)。我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完。為了不讓她更難過(guò)，我強(qiáng)忍著淚水，喉嚨里像被一大團(tuán)棉花堵住，喘不過(guò)氣來(lái)……
分別那天還是盛夏，驕陽(yáng)似火，我和她微笑著揮手告別，看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在路的盡頭。這時(shí)，我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來(lái)，順著臉頰滴在地上。
她走后，我經(jīng)�；貞浧鹚�，我還清楚地記得她又瘦又小，還有一點(diǎn)黑。她陽(yáng)光，活潑，心地善良，樂(lè)于助人。
我和她經(jīng)歷過(guò)的故事，在時(shí)間流逝，塵埃落定之后再回頭去看時(shí)，依舊是一段好的旋律。
她，是在我十五歲這年，曾經(jīng)來(lái)過(guò)又飛走的蝴蝶，停留在指尖的一剎那，是短暫也值得回憶的美好。
五年級(jí)寫美好的回憶600字7
一年一度的端午節(jié)又到了。劃龍舟、吃粽子、懸艾草……家家戶戶溢著節(jié)日的氣氛，而每到端午節(jié)，我就會(huì)讓爸爸媽媽帶我去看龍舟賽，而今年的端午活動(dòng)，卻讓我過(guò)得既有趣、又難忘、還十分有意義。
作為牛通社小記者，應(yīng)青年時(shí)報(bào)之邀，在端午節(jié)當(dāng)天，通過(guò)時(shí)報(bào)“敲門行動(dòng)”，進(jìn)入長(zhǎng)征橋社區(qū)，參與到學(xué)包粽子、慰問(wèn)獨(dú)居老人的行動(dòng)中。
第一次包粽子
看著桌上的米、粽葉、紅棗，真的是有點(diǎn)不知所措，而耐心的王奶奶為我們細(xì)細(xì)講解，成了我們的首席粽子教練。熟練的動(dòng)作、富有童趣的講解，從卷棕葉、放糯米、紅棗，到繩扎，步驟還真不少。別看一個(gè)小小的卷粽葉的動(dòng)作，奶奶動(dòng)作自如，而我卻感到實(shí)在是有些困難，左打不成，右打不成。王奶奶走過(guò)來(lái)，細(xì)心地再次為我講解，手把手地教會(huì)我卷粽葉的方法，一步一步地讓我有了初次包粽子的新奇。雖然，成形的粽子與王奶奶相比，有些不太象樣，但王奶奶的鼓勵(lì)卻讓我們信心倍增：“難看不要緊，第一個(gè)包成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了，比奶奶剛學(xué)包粽子的時(shí)候好多了，第二個(gè)就會(huì)有進(jìn)步�！本瓦@樣，一回生，二回熟，一連包了五個(gè)，我都成了包粽子的小師傅了。
慰問(wèn)獨(dú)居老人陳奶奶
拿著我們最滿意的一個(gè)粽子，帶上我們的小禮物，我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，又敲響了陳奶奶家的門。在一片祝福聲中，陳奶奶高興地合不攏嘴，拿出巧克力讓我們分享。在溫馨和諧的氣氛中，我們一起傾聽(tīng)陳奶奶年輕時(shí)的故事，陪奶奶聊天，度過(guò)了美好的上午時(shí)光。
美好的端午節(jié)，過(guò)得十分有意義，而且讓我久久回味與難忘。
五年級(jí)寫美好的回憶600字8
過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
人的一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸，不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣，那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。
八年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒(méi)考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩�。】蓩寢層忻�，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空……
突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，讀書，背書……一點(diǎn)自由都沒(méi)有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣……
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到�？肾情g，我似乎明白了什么：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？
所以，在以后的我們?nèi)松姆植砺房�，我們不用再彷徨，我們只要明白這個(gè)道理，我們都一定會(huì)成功。
回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……
五年級(jí)寫美好的回憶600字9
小學(xué)六年匆匆而過(guò)，往日的那些笑臉依舊在心頭縈繞，回想那些歡聲笑語(yǔ)，心中無(wú)限感慨，我是多么想回去啊，回到那令人懷念的金色童年。
在這溫馨的問(wèn)候節(jié)，我最想問(wèn)候的就是我的死黨，“李麗媛�！�
記得二年級(jí)有一次，我得了腮腺炎，落了一個(gè)月的課。你不管學(xué)習(xí)有多忙，作業(yè)有多少，天天給我打一個(gè)電話，從不間斷。直至有一天，一個(gè)同學(xué)給我打電話，我才知道，原來(lái)你也生病了，我本以為你不會(huì)再給我打電話了，結(jié)果，又是下午5點(diǎn)半，電話聲響起，我忍著病痛，扶著床沿下了床，接起了電話，電話那邊的你依舊聲音歡快清脆，而電話這邊的我眼里的淚水止不住地往下流，你似乎察覺(jué)了什么，默然了一會(huì)兒，問(wèn)我怎么了，我吸了吸鼻子，聲音恢復(fù)了正常，說(shuō)沒(méi)事。你并沒(méi)有懷疑，如常說(shuō)了再見(jiàn)，掛了電話，而從那時(shí)，通過(guò)你，我明白了友誼的真諦。
后來(lái)，我的病好了，回到了學(xué)校，本以為一切也已經(jīng)雨過(guò)天晴，誰(shuí)知，老師將我叫出門外，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)了一番，大意就是讓我在這次考試中做好心理準(zhǔn)備。當(dāng)我再進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們的眼神像是約定好了一樣，齊刷刷地掃到了我的身上，我想哭，一股莫名的委屈涌上心頭，我的眼睛暗淡無(wú)光，靜悄悄地坐到了座位上。而你卻悄悄告訴我，莫擔(dān)心。哦，莫擔(dān)心，這句話使我的心沉靜，臨近考試了，我的成績(jī)居然和休假前不相上下，這全是你為我辛苦補(bǔ)課的成果。
在分別的那一時(shí)，我沒(méi)有來(lái)得及與你說(shuō)謝謝，而在這一刻，我要對(duì)你說(shuō)謝謝。
據(jù)說(shuō)，這幾天會(huì)有流星雨出現(xiàn)，我希望一顆顆流星，帶去我對(duì)你的問(wèn)候，劃過(guò)天際，滑過(guò)你的心頭，愿你獲得新的友誼。
五年級(jí)寫美好的回憶600字10
過(guò)去的加快已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾經(jīng)想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶。
我加快春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上，春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)最有吸引國(guó)的。然而炒菜做飯，奔跑游戲，剛更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下，那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那節(jié)屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)得更為上，零星的花朵雜敬小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然好樣楚楚動(dòng)人。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了，在，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季花。田野里，瞧去，滿是金黃，隨我兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人像咬一口，流香四溢叫人久久不能忘懷。校園里我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)，樹(shù)葉兒雖已落光，但偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)，元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好的回憶！
五年級(jí)寫美好的回憶600字11
你是我美好的回憶，我永遠(yuǎn)銘記于心。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你已經(jīng)爬滿了薔薇藤，白色的底配上綠色的藤蔓顯得各外美麗。
你是我最好的生物老師，在你身上可以找到各種不同的小昆蟲(chóng)。剝開(kāi)薔薇葉就可能找到胖乎乎的小蚜蟲(chóng)，紅彤彤的在蠕動(dòng)。在地面上仔細(xì)觀察，更會(huì)遇見(jiàn)在覓食的小螞蟻，用小木棒逗逗它，它還會(huì)報(bào)復(fù)你，趁你不注意啃你一口。有一次我還碰見(jiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，綠色的身軀，點(diǎn)綴著黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，讓人覺(jué)得格外的“卡哇伊"。
三年級(jí)時(shí)候的你迎來(lái)了一個(gè)不平凡的日子，那年春天，你的身上的薔薇開(kāi)花了。白色，粉色，紅色的薔薇交織在一起。它成了我最好的心靈療傷師。還記得我考試考砸了，那紅色的數(shù)字刺痛了我的眼睛，更刺傷了我的心靈。我沒(méi)有哭，只是默默地逞強(qiáng)裝出平常的快樂(lè)樣子、平常對(duì)成績(jī)滿不在乎的樣子，默默走在靠近你的小路上。那馥郁的芳香縈繞著我，使我逐漸振作，一次失敗又如何，一次成功又怎樣。人是在進(jìn)步的，“敗不餒，勝不驕”才是正確的，不要因?yàn)橐淮蔚牟豁樌洼p言放棄，這樣才會(huì)迎來(lái)勝利的明天。
現(xiàn)在，你的薔薇依舊綻放出迷人的笑臉，讓人如癡如醉�？晌覅s要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，更要離開(kāi)你了�？v然我有再多的不舍，再多的留戀，可離別的日子還是在慢慢逼近，我舍不得你的任何一處地方。每一處都承載著我的歡笑，也承載著我的淚水。我深深地記得老師，記得老師給我終身受益的教導(dǎo)，是老師教會(huì)了我笑對(duì)人生，教會(huì)了我尊師敬老。
如果說(shuō)學(xué)校是我另一個(gè)家，老師是我另一個(gè)母親，那你一定是我的姐姐。在別人眼里你只不過(guò)是一面布滿薔薇的墻而已，但在我眼中學(xué)校讓我成長(zhǎng)，老師讓我飛翔，而你是陪我飛翔的“仙女”。
你是我美好的回憶，我永遠(yuǎn)銘記于心。離別的日子將要來(lái)臨，讓我好好記住你，把那個(gè)開(kāi)滿薔薇花的你永遠(yuǎn)留在我記憶的相冊(cè)里。
五年級(jí)寫美好的回憶600字12
望著一桌征稿，我不禁有些頭大，我漫不經(jīng)心地翻了翻，突然，我被一張征稿吸引住了，這張征稿的題目是《美好的回憶》。記憶的閘門緩緩打開(kāi)。
那是我五歲的時(shí)候，那天，父親帶我去醫(yī)院看望他的一位好友。剛一踏入病房，就看到一位面色蒼白的老奶奶，嘴里流著口水，渾身一陣惡臭，嘴里還嘟囔著：“我要喝水，有沒(méi)有水�。俊钡車粋�(gè)照顧她的人都沒(méi)有，父親見(jiàn)了，急忙倒了一杯水給老奶奶，并拿了一條毛巾將老奶奶嘴角的口水擦干凈。但因?yàn)橼s時(shí)間匆忙，父親沒(méi)呆多久就走了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)，知道了這位老奶奶的身世，這位奶奶的兒女們都在外地，只是偶爾寄些錢回來(lái)，身邊沒(méi)有其他親人。前幾天，老人心梗發(fā)作，摔在了床前，還是好心的對(duì)門阿姨發(fā)現(xiàn)了，才將老人送到醫(yī)院。
打那以后，父親只要一有空余時(shí)間就來(lái)醫(yī)院照顧這位老奶奶，早、中、晚飯親自喂，把她看作是自己的母親，無(wú)微不至地照顧著她。一到吃飯時(shí)間，他就準(zhǔn)備一些有營(yíng)養(yǎng)的飯菜和水果過(guò)去，他一手端碗，一手拿勺，一口一口喂進(jìn)奶奶嘴里。一見(jiàn)有湯汁流出來(lái)，他就立刻拿毛巾給奶奶擦去。還時(shí)不時(shí)地用溫柔的話語(yǔ)哄她，平日的壞脾氣都消失不見(jiàn)了，在奶奶面前就像一個(gè)不懂事的孩子。每當(dāng)奶奶尿床時(shí)，他總是將奶奶抱到一旁，將臟了的被褥帶回家，一遍遍的清洗著，直到?jīng)]有異味，看不出尿漬了才罷休。那段日子里，父親對(duì)奶奶的照顧關(guān)懷備至，老奶奶也在他那無(wú)微不至的照顧下安祥的離開(kāi)了人世。
雖然這事已經(jīng)過(guò)去很多年，但父親在老人床前耐心給她喂飯的場(chǎng)景，就象一幅美麗的畫卷時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里…………那美好的畫面浸潤(rùn)了我的靈魂；那美好的畫面滋養(yǎng)了我的孝心；那美好的畫面成為我內(nèi)心抹不去的永恒。
五年級(jí)寫美好的回憶600字13
我有許多本相冊(cè)，大的小的里面都夾著相片，卻各有不同。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì)翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。也有我的一段經(jīng)歷。
它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產(chǎn)。可卻是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2。5米的一面墻，墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄，里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽，畫面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘，那就是我。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮，看見(jiàn)中央電視臺(tái)就往里面跑。這就是播放“天天動(dòng)畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是——�？墒菂s被門口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了，望著他那嚴(yán)肅的表情我差點(diǎn)哭了�！笆迨遄屛疫M(jìn)去，我想見(jiàn)菊萍阿姨，我想見(jiàn)月亮姐姐和金龜子嗎”�！皩�(duì)不起，小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道�！皠e的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目，我為什么就不能進(jìn)去?”說(shuō)這話的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái)。武警叔叔趕忙說(shuō)：“他們是被邀請(qǐng)來(lái)專門為全國(guó)小朋友表演節(jié)目的”�！把�(qǐng)，為什么沒(méi)邀請(qǐng)我呢?”周圍的人聽(tīng)后都笑了。這時(shí)，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方，是展示個(gè)人才藝的地方，是藝術(shù)的殿堂。要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，用博學(xué)多識(shí)的知識(shí)來(lái)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī)，這些都是通向這里的‘門票’”�！爸挥胁湃A橫溢的人才會(huì)變成這里的主人”。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了咱們來(lái)趟不容易，照長(zhǎng)相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說(shuō)道。
于是，我擺好姿勢(shì)“咔嚓”一聲就拍下了這張照片，通過(guò)這件事使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要。
五年級(jí)寫美好的回憶600字14
現(xiàn)在已是秋天，再過(guò)不久就到深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛飄落下來(lái)。正是這在常人眼里沒(méi)什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……
記得在去年的就月，我與朋友一同去楓樹(shù)山上看落葉，并打算把美麗的葉子采集回來(lái)做為植物標(biāo)本。
還未走到楓樹(shù)山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞧見(jiàn)一大片楓紅色。哇，這楓葉真美麗極了，讓人看了有種莫名的激動(dòng)�？觳阶叩缴缴�，看到那滿地的落葉，我突發(fā)奇想：都說(shuō)世界上不存在兩片相同的樹(shù)葉，這么多的落葉就真找不出兩片一模一樣的嗎？我有些懷疑，也許我能創(chuàng)造這個(gè)奇跡。
我開(kāi)始滿山搜尋，結(jié)果可想而知。在我失望的想放棄時(shí)，隱隱約約看到一個(gè)模糊的身影低著頭似乎也在尋找著什么。身影越來(lái)越近，越來(lái)越近了。哦，原來(lái)是一個(gè)相貌很普通的女孩，也沒(méi)什么特別的。失望之余正待轉(zhuǎn)移目光，忽然發(fā)現(xiàn)她手中居然也拿著兩片葉子，難道她也在尋找兩片一模一樣的葉子嗎？這引起了我的好奇，我悄悄地靠近她，仔細(xì)端詳著她手中的葉子。我?guī)缀跻似饋?lái)，不敢相信地再次看了看她手中的葉子，真是一模一樣的！正在我驚詫不已時(shí)，卻聽(tīng)她用懊惱的聲音說(shuō)：“哎，不要用這種眼光看我，這是假的，是我把兩片葉子放在一起修剪過(guò)了！”“��！”我不相信地瞪大眼睛�！昂�，我就知道你不會(huì)相信，我到楓樹(shù)山的目的就是尋找兩片相同的葉子，只是一直都沒(méi)找到，所以才做了一個(gè)假的安慰自己�！彼χf(shuō)�！澳f(shuō)相公癡，更有癡似相公者”，天下居然還真有與我一樣的人，我不得不嘆服！
相同的脾氣，相同的志趣，讓我們一見(jiàn)如故，很快就成為無(wú)話不談的好友。我們談學(xué)習(xí)，談生活，談理想，越談越投機(jī)，倒把我們此行的目的給忘了。真是不打不相識(shí)，雖然她相貌平凡但卻有一雙充滿智慧的眼睛，性格爽朗言語(yǔ)間流露出的總是自信的神彩。我不由對(duì)她刮目相看。
黃昏將至，我們相約來(lái)年的秋天我們?cè)僭诖讼鄷?huì)。
彈指一揮間，今年又到落葉紛飛時(shí)，我是又該找時(shí)間去赴約了，只是我們還能再相遇嗎，我那不知名的朋友？
五年級(jí)寫美好的回憶600字15
美好的回憶過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。
那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
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