我的校園我的家作文

時(shí)間:2021-02-12 12:10:06 校園作文 我要投稿

我的校園我的家作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的校園我的家作文,希望能夠幫助到大家。

我的校園我的家作文

我的校園我的家作文1

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|朝陽灑向大地,當(dāng)?shù)谝宦書B鳴劃過長空,一條由五彩的小書包匯成的“小溪”便從四面八方涌向美麗的學(xué)校,涌向我們的第二個(gè)家。

  走進(jìn)黑漆的大門,首先映入眼簾的是寬闊而平坦的操場(chǎng),這可是我們最喜歡的地方。每天清晨,我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,神情莊嚴(yán)地看著五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起,那一刻我們都揚(yáng)起頭,高高的舉起手臂,向國旗敬禮,向祖國問好。一到課間,這里又成了我們鍛煉和玩耍的舞臺(tái),我們?cè)谶@里自由的奔跑,快樂的嬉戲,盡情地?fù)]灑汗水。最讓我們難忘的還是一年一次的六一運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們表演歌舞,還要進(jìn)行賽跑、拔河、跳遠(yuǎn)、投球等各種有趣的比賽,操場(chǎng)頓時(shí)成了我們童年的樂園。

  操場(chǎng)的北側(cè)有一排松樹,個(gè)頭兒雖然不是很高,但卻挺拔著,一片勃勃生機(jī)。緊挨著松樹,就是高大威嚴(yán)的教學(xué)樓了,教學(xué)樓有四層,刷著粉色和灰色相間的油漆,非常美麗。這里是老師為我們授業(yè),解惑,傳播知識(shí)的地方。一間間教室,桌椅整齊,窗明幾凈;潔白的墻壁上有同學(xué)們精心布置的園地,五彩的字跡訴說著我們對(duì)未來的暢想;溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏,散發(fā)著馨香。我們每天坐在這樣優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長,內(nèi)心充滿了幸福。

  對(duì)了,忘了向你們介紹我校的“文化長廊”,其實(shí)就是每層樓的走廊,那可是我最愛的地方,每天,我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙,要么靜靜地走到畫壁前,欣賞古今中外名人的小故事,感受著他們的成長;要么站在流動(dòng)書架旁,找一本自己喜愛的書,徜徉在靈動(dòng)的文字里,感受著中華文明的源遠(yuǎn)流長,激勵(lì)著我們“為中華之崛起而讀書”。

  黃昏,夕陽西下,在悠揚(yáng)的薩克斯樂曲聲中我們背起書包離開可愛的校園,我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方,我們的笑語慢慢流向天際,明天見,美麗的校園;明天見,我心愛的家園。

我的校園我的家作文2

  時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,初中三年即將過完了;叵氘(dāng)年,我站在學(xué)校門口一臉懵懂,心里還十分擔(dān)憂,未來的老師會(huì)不會(huì)偏心,未來的同學(xué)會(huì)不會(huì)看不起我。而現(xiàn)在,我就已經(jīng)快要畢業(yè),就即將離開我心愛的學(xué)校,我敬愛的老師和我親愛的同學(xué)們了。想到這些,我更加舍不得我的學(xué)校,因?yàn)槲业膶W(xué)校就像是我的家。

  學(xué)校是我溫馨的家,每一個(gè)角落都充斥著我和小伙伴們歡樂的笑聲,都蕩漾著我們朗朗的讀書聲,都灑下了我們勤勞的汗水,都留下了我們難忘而美好的記憶。在這三年的時(shí)間里,學(xué)校的一草一木似乎都和我熟悉起來了。它們看到我的時(shí)候,有時(shí)會(huì)向我揮著手臂打著招呼,有時(shí)會(huì)向我頻頻微笑。在這三年的時(shí)間里,學(xué)校的老師同學(xué)也都和我產(chǎn)生了深厚的感情。我們就像是親密無間的家人,在生活上相互關(guān)愛;又像是志同道合的朋友,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步,一起追逐人生的理想,一起暢想美好的未來。在這三年的時(shí)間里,我找到了知心的朋友,我們一起哭,一起笑,一起打鬧,就算有再大的風(fēng)再大的雨,我們也相互牽著手回家?墒,三年的時(shí)間好快啊,眼看著我們就要相互告別,只留下一聲“珍重,朋友”,只留下厚厚的留言紀(jì)念冊(cè),這是一件多么難過的事情啊。

  即將離別,我舍不得我美麗的學(xué)校,舍不得朝夕相處情同手足的同學(xué)們,還有慈愛親切的老師?墒牵B兒總是要展翅高飛,即使它也不忍心離開自己的巢穴。在學(xué)校的這三年里,我們已經(jīng)慢慢長大,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望,一定會(huì)找到屬于自己的藍(lán)天。到那個(gè)時(shí)候,我們一定還會(huì)回來,回到這個(gè)曾經(jīng)溫暖我們的家。

我的校園我的家作文3

  校園是我們的第二個(gè)家,也是哺育我們成長的搖籃。那里蘊(yùn)藏著豐厚的知識(shí),只有你進(jìn)去了,才能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。春、夏、秋、冬,我們漸漸的長大,也許,等到那個(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過我的家。

  家一個(gè)再簡單不過的字,家,是什么?千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。查遍漢語詞典,關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語,但在我們每個(gè)人的心目中,家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無論貧富貴賤,逆境坦途,只要你降生到這個(gè)世界,就與家發(fā)生著關(guān)系,絲絲縷縷無時(shí)不縈繞在心間。

  在我們這個(gè)大家庭里,有可親可敬的老師、互幫互助的同學(xué),下面,就讓我們一一介紹一下吧!

  我們的班主任——胡老師,和藹可親,雖然有時(shí)兇巴巴的,但留給我們的印象,還是那可親可敬的面容;我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師,對(duì)我們特別的好,我們班的同學(xué),沒有那個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)老師,就連最調(diào)皮的男生,在上課的時(shí)候也不敢出一點(diǎn)噪聲;再說我們班的英語老師——郭老師,除了上課時(shí)稍微兇了那么一點(diǎn)點(diǎn),其它時(shí)間對(duì)我們老好老好的啦!就拿上次軍訓(xùn)來說,郭老師對(duì)我們班真是關(guān)心的無微不至呀!

  我們班的班長——孫瑞陽,那叫一個(gè)好,既體貼人心,又幫助同學(xué)。每次競(jìng)選時(shí),除了班長以外,誰都不敢競(jìng)選班長這個(gè)位置。所以,每當(dāng)班長競(jìng)選時(shí),48票,全票通過。ò嚅L這個(gè)位置老班可是從一年級(jí)就坐的穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧搜!誰還敢和她比?)還有我的兩個(gè)好朋友——楊嘉儀和馬悅寧,不管我們?cè)鯓永鋺?zhàn),好像這三個(gè)人中,誰都不能少了誰。

  春天來了,蛇年來了,我們就要升五年級(jí)了,就要畢業(yè)了。這里仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉嘩嘩作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們,每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園——我們的第二個(gè)家!

我的校園我的家作文4

  騰格爾的歌曲《天堂》讓我們?cè)S多人沉醉癡迷,伴著“美麗的草原,那是我的家,我的天堂”的歌聲,我也會(huì)不由想到我們每天都要走進(jìn)的家,那就是我們的學(xué)校,她是我們心的“香格里拉”……

  平實(shí)的校園美麗而又迷人,挺立的樓房、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、敞亮的教室、一展她美麗的風(fēng)采;操場(chǎng)旁的大樹,像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵,不管風(fēng)吹雨打,不管炎陽酷寒,始終靜靜守候?qū)W校那份靜謐和安寧;ㄆ灾,鮮花競(jìng)放,色彩斑斕,把校園裝扮得格外迷人。學(xué)校的每一道走廊,每一扇門窗,都訴說著一種理想;學(xué)校的每一處點(diǎn)綴,每一塊壁畫,都傳達(dá)著一種信念。

  時(shí)光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個(gè)美麗的家中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐,我們從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸成長為嘗試探索人生之路的少年,這便是我們成長的真諦,便是校園給我們的最大財(cái)富。

  我們坐在明亮的教室,捧讀一首清新的詩,在金色的晨光中,我們把老師的關(guān)愛、鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)新田。

  我們坐在校園的一角,靜聽一首溫暖的歌,在落日的余暉里,我們翻開一本書,把昨日的憂傷和快樂寫進(jìn)書頁。

  我們的校園時(shí)如此美麗,我們的學(xué)校是如此美好,她是一道亮麗的風(fēng)景,一個(gè)知識(shí)的海洋,一個(gè)愛的樂園,一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái),我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛這個(gè)溫馨而又美麗的家。

  同學(xué)們,我們是美麗萍實(shí)的驕子。今天,我以萍實(shí)為榮,明天,萍實(shí)以我為榮。讓我們從身邊小事做起!認(rèn)真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門功課,珍惜學(xué)校的一草一木,熱愛身邊的老師和同學(xué)。讓我們每一個(gè)人積極進(jìn)取,在萍實(shí)的成長中,記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁。

我的校園我的家作文5

  和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境,營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向.

  清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門,禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來一天的好心情.同學(xué)們見面親切地打招呼,見了老師熱情問好.......美好的一天開始了,讓我們?cè)谖拿骱椭C的人際關(guān)系中健康成長.

  課上,我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流.小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問題各抒己見,爭論不休.師生互敬互愛,讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂.

  勞動(dòng)中,大家爭先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天.轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜.操場(chǎng)上的垃圾不見了蹤影,小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來.讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力.

  課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操,為科技文化節(jié) 的開幕式作準(zhǔn)備.老師邊示范 邊講解,一節(jié)課下來聲嘶力竭,滿頭大汗.同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),整齊化一.連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛,但我們毫無怨言.因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)共同的目標(biāo)--在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采.讓我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操.

  遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中,和老師一起編織美好的理想,生活在校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園里愉快歌唱.美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起.美麗的校園我愛它,和諧的校園我的家.

我的校園我的家作文6

  美麗的校園我的家作文700字

  美麗的校園,我的家六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈5〉班匡貞瑞六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué),創(chuàng)辦于1985年9月,實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào),這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鮮花艷麗,四季有景的好地方,好校園。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語音?機(jī)算計(jì)?體育?舞蹈?圖書閱覽?階梯教室和多功能電教,每個(gè)教室都配有電視機(jī)?收錄機(jī)?投影儀?銀幕等等,而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè),200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。校園的特點(diǎn)有很多,比如在體育角的那棵高大挺直的松樹?新修建的漂亮的教學(xué)樓?校門外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹……在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹。春天,這些綠樹抽出新芽,這些樹的新芽是多么嫩,多么可愛,他們好像在幫我們傳遞著春天的信息;初夏,這些綠樹開始慢慢的長出了葉子;夏天,這些綠樹的葉子長得枝繁葉茂,像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘,玩累了,我們就到樹下乘涼乘涼,不僅可以躲避太陽的光芒照射,而且還可以清涼“避暑”;初秋,棵棵“綠樹”的葉子慢慢變黃了,黃的燦爛,黃的可愛;秋天,這些葉子慢慢的一片一片的往下掉,看到這些掉下來的葉子,我真不忍心,我好想去幫助它們回到樹媽媽的身旁;冬天,這些樹像被理過發(fā)一樣,雪花落到樹枝?樹杈上,像給樹戴上了一頂白色的帽子……這些樹包圍著的是足球場(chǎng),這篇足球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。課間時(shí),我們?cè)谶@里踢足球?玩游戲等快樂極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開心,很快樂。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語,是個(gè)團(tuán)結(jié)?友愛,學(xué)生誠實(shí)?樂學(xué)的校園,如果你不相信的話,你可以親自來看看,但是你要記住,它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的校園我的家作文7

  大家都以為我只有一個(gè)家,家里有爸爸和媽媽,如果你這么想,那就錯(cuò)了!告訴你吧!其實(shí)我有兩個(gè)家!這另一個(gè)家呀,你我都有,只是你沒發(fā)現(xiàn),它就是我美麗的校園!我的學(xué)校--天杭教育集團(tuán)蘭苑校區(qū)。就是我另一個(gè)家,我愛我的家!

  下面讓我來給你們介紹一下我的“家”吧!走進(jìn)大門,一條條榮譽(yù)旌旗掛在迎面的教學(xué)樓墻面上,向大家展示著學(xué)校近期取得的榮譽(yù),特別的引人注目,也讓我們身為天杭人,格外的驕傲,為我的學(xué)校取得的那么多榮譽(yù),成績而驕傲!大樓里面是專業(yè)教室,我們的信息教室,美術(shù)教室,都在這里。右邊是我們的食堂,全校師生都在這里用餐。食堂的樓上是我們的風(fēng)雨操場(chǎng),下雨的時(shí)候,我們的.體育課就在這兒上。風(fēng)雨操場(chǎng)旁邊就是戶外操場(chǎng)了!操場(chǎng)前面是主席臺(tái)。每周一,我們都會(huì)在這里升國旗。放眼望去,草坪像地毯,跑道像圍巾,紅和綠組合在一起,格外美麗!

  每當(dāng)有人問我,我學(xué)校哪里最美?最有趣?最值得推薦?我就會(huì)告訴他:“當(dāng)然是科技長廊了!絕對(duì)是我們學(xué)校的亮點(diǎn)!”下面我來介紹下我們的科技長廊,從左到右,最 先看到的是問題墻,上面有許多小窗戶,窗戶設(shè)計(jì)得很有趣,前面是問題,后面是答案,非常適合愛問問題的你!前面一點(diǎn)就是科學(xué)家墻了,墻上有許多中外著名的科學(xué)家的畫像和簡介,讓我們能更進(jìn)一步了解這些偉大的科學(xué)家。再往前走就到了宇宙墻了,上面有太陽系的幾大行星,學(xué)校還專門給它們做了身份證。仰望星空,你能找到自己的星座嗎?歡迎來我的學(xué)校宇宙墻來找找!

  學(xué)校是我的家,同學(xué)們是我的兄弟姐妹,上課我們一起學(xué)習(xí),下課我們一起玩耍,像家人一樣!校園里,老師是我們的“父母”給我們愛!

  我們的校園不僅帶給我知識(shí),也讓我感到快樂和幸福,我愛我的校園!我愛我的“家”!

  大美天杭,歡迎你來做客!

我的校園我的家作文8

  我的校園一年四季都是美麗的。

  春天校園里一片生機(jī)盎然的景象,操場(chǎng)兩旁,柳姑娘垂下柔軟如絲的秀發(fā),柳絮像鵝毛般的雪一樣,漫天飛舞,又像白蝴蝶在空中翩翩起舞,瞧!它們歡笑著,追逐著,漸漸地滾成了一個(gè)個(gè)雪白的棉花糖;▔铮〔萏匠隽祟^,睜開了好奇的眼睛打量著這個(gè)美麗的校園,那毛茸茸的嫩葉隨風(fēng)搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,向同學(xué)們招手致意。花兒在春風(fēng)的吹拂下爭奇斗艷,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,這可把小蜜蜂忙壞了,它們呼朋引伴,歡快的唱著歌,在這朵花上聞聞,在那多花上嗅嗅,樹上的小鳥也亮開了歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音與朗朗的讀書聲交匯在一起譜成了一曲美妙的樂曲。

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”看!教室里同學(xué)們?cè)诿篮玫拇汗饫锱W(xué)習(xí),那一本本的書,像一朵朵花兒,鮮艷香馥。同學(xué)們則像一群永不疲倦的小蜜蜂,叮在花朵上,遨游在線花的海洋里,如饑似渴的汲取百花的精粉和蜜露。

  夏天,校園里一片濃綠,茂密的樹葉,像一層層綠絨大傘為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,同學(xué)們?cè)跇湎骆覒蛲嫠#鞓返穆曇羧鰸M了校園。

  秋天,校園像一片金色的海洋,一片片樹葉都從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶翩翩起舞,落在地上的樹葉厚厚的,就像鋪了一層金色的地毯,花壇里的菊花簇?fù)碓谝黄,豆芽般的花瓣仿佛是一個(gè)個(gè)專心的小學(xué)生在聽老師講課。

  冬天的校園,是一片銀白色的世界。鵝毛般的大雪,紛紛落在操場(chǎng)上!岸b忊彙毕抡n了,我們幾個(gè)同學(xué)跑出去玩,在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人,盡情的玩耍歡聲笑語,為校園增添了一道美麗的風(fēng)景線。

  啊!我的校園真美呀!它不僅是一個(gè)美麗的大花園,還是一個(gè)神奇的殿堂,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。

我的校園我的家作文9

  兩個(gè)月的暑假彈指而過,我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了。這學(xué)期,學(xué)校里有一些老師離開了,也來了很多新老師。最不可思議的是一年級(jí)竟然有八個(gè)班,而我們高年級(jí)的卻只有五個(gè)或者六個(gè)班。

  學(xué)校的體育館是個(gè)值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的正上方。你看,那兩邊各有一個(gè)籃球架。對(duì)了,中間還安置了兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾,我們會(huì)被安排到這里來上體育課。在我的記憶中,有些沒課的老師有時(shí)回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉,緊張而又焦急;喬丹比其他人都跳得更高。

  我們的幸福書屋是最吸引新同學(xué)的地方。它就是我們學(xué)校的圖書館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來拜讀名家大作。這間書屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇,居然有這么大的象棋。如果是全班同學(xué)來這里看書,受到的待遇會(huì)截然不同,那時(shí),就會(huì)有一位音樂老師來這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂。在婉轉(zhuǎn)的樂曲聲中品讀自己喜愛的書籍,真是一種享受!透過窗戶,后花園那迷人的美景也可盡收眼底。

  上學(xué)期,學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地,作為開心農(nóng)場(chǎng)分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過一個(gè)漫長的暑假,我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是,它們卻奇跡般地活了下來,還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們,但是我們?cè)?jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動(dòng)人的畫面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方,我們?cè)谶@里歡樂地學(xué)習(xí),玩耍。

我的校園我的家作文10

  勃勃的朝氣,給人無限的的生命力;活潑的性格,給人清爽的稚氣;單純的思想,給人美好的回憶;再加上積極向上的活力,讓人那寧靜如水的心態(tài)變的激昂,充滿了美好的期望,這就是我們的校園——澤國二中。

  與其說它是教師傳授知識(shí)的課堂,不如說是人與人交流、探討做人原則的殿堂。在這個(gè)溫暖的大家庭中,既有矛盾與分歧,也有關(guān)懷與幫助。在這里,不管什么時(shí)候,集體的榮譽(yù)與尊嚴(yán)都會(huì)伴你堅(jiān)實(shí)的走過每一個(gè)腳印。

  黃昏,落日的余暉灑遍校園。夜晚,黑夜女神披著由星星點(diǎn)綴著的輕紗,悄悄地飄進(jìn)了校園,頓時(shí)校園變得幽靜而又暗美,神秘中透著學(xué)習(xí)風(fēng)氣的嚴(yán)謹(jǐn)。

  總喜愛漫步在親愛的校園,不必提那碧綠的草地,也不必提那綻放的金菊,單是那盛開的桂花十里飄香,就已經(jīng)夠讓人陶醉不已了。

  春天,杜鵑花的爭奇,月季花的斗艷,嫩草初成長,點(diǎn)綴那寬廣的操場(chǎng);清亮的哨聲帶給運(yùn)動(dòng)員的是一種期望,是一種沖刺;踏著柔柔的輕霧,晨曦從睡夢(mèng)中側(cè)身,陽光揮灑大地,猶如輕紗披在肩上,晨讀的樂聲在一剎那間瑯瑯奏響。

  靜堂的鈴聲永遠(yuǎn)在沉靜中走來:教室里只有筆尖“沙沙”的聲音。午休,校園最靜謐的清閑:窗外的樹,不再晃動(dòng),隨著太陽的呵護(hù)而進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);花兒也關(guān)上窗簾,垂下眼幕;鳥兒不再歌唱,在枝丫的懷抱下入眠:大地奏響了午睡的樂章。

  校園的美不僅美在外表,更美在本質(zhì)?偸强梢钥匆娡瑢W(xué)們坐在草地石凳上,輕聲默讀,或放聲朗誦,書香墨氣沁人心脾。

  在校園里,春天不播種,夏天就不能生長,秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗。在澤國二中這個(gè)大家庭里,老師們努力教學(xué),學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),正是憑著辛勤的勞作,才換來滿園的芬芳。在老師和同學(xué)們身上體現(xiàn)著學(xué)校的精神:艱苦奮斗,自強(qiáng)不息。

我的校園我的家作文11

  各位帥哥,各位美女,歡迎你們參觀我們的學(xué)!獪刂菔衅研行W(xué)。我們學(xué)校位于四A景區(qū)南塘街道附近,是一座花園似的現(xiàn)代化學(xué)校。

  剛進(jìn)校園映入眼簾的就是校門口的小花壇,大紅的杜鵑花,金燦燦的迎春花,紫瑩瑩的蝴蝶藍(lán)……五顏六色,姹紫嫣紅,一陣微風(fēng)吹來,花兒們點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎大家的到來。

  往里面走,是學(xué)校大廳,墻壁上有我們的校訓(xùn)“樸實(shí),求真”。文化墻上還有鮮紅的“大拇哥”,同學(xué)們的笑臉照……

  繞過大廳來到寬敞的操場(chǎng)。大紅的塑膠跑道,藍(lán)色的籃球場(chǎng),煥然一新。操場(chǎng)旁邊,有兩個(gè)高大挺拔的雪松,好像兩位哨兵,為我們看守著美麗的校園,還為我們送來清涼。

  操場(chǎng)后面有個(gè)小花園,讓我們前去看看吧!小花園里有個(gè)小池塘,好像一個(gè)月亮,我們叫他“月亮潭”。里面有許多小魚,有紅的、白的、黃的、黑色、金色,小魚們?cè)谒镒杂勺栽诘挠沃,快活極了!“月亮潭”上還有一座石拱橋,上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息,有的時(shí)候,還有一些小朋友在上面嬉笑玩耍!霸铝撂丁迸赃呥有一些植物,微風(fēng)拂過,芭蕉舒展著那婀娜的身子,細(xì)細(xì)的綠發(fā)隨風(fēng)飄舞,真好看!棕櫚樹抖開又長又寬的綠色手臂,向四面伸展開去,多像一位身穿鎧甲,昂首挺胸的鐵桶戰(zhàn)士。⌒』▓@里還有一座假山的,上面時(shí)不時(shí)有一只只小螞蟻在散步,蜘蛛在上面織著自己的夢(mèng)想。

  最后來參觀一下我們學(xué)校的教室樓吧!瞧,同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。老師辛勤的培育我們成長。清晨,朗朗的讀書聲從教室里飛出來,那聲音是多么優(yōu)美、動(dòng)聽。

  我們學(xué)校還有許多功能教室,乒乓球館,游泳館,校史館,博藝堂等現(xiàn)代化教室呢!

  蒲小,我的家,你真是一所既美麗又充滿生機(jī)的學(xué)校!

我的校園我的家作文12

  我的校園雖然沒有北京小學(xué)的條件好;當(dāng)然也比不上上海小學(xué)的設(shè)備齊,但是,我的校園真美!

  一進(jìn)校園,往右看去,卻是怒放的花朵,紅的、粉的,顏色明艷,再加上花朵旁的碧綠小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊兒碧綠的翡翠襯托出一道炫麗的彩虹,真是美麗!

  走在竹林里,頓時(shí)感到一陣清爽,暑氣立刻就飛到九霄云外了。夏天,綠竹成蔭,坐在竹林里,非常愜意;冬天,往竹林深處望去,只見到白色的自然樂器:冰凌。你聽,寒風(fēng)一刮,“叮鈴叮鈴,叮鈴叮鈴……”清脆的聲音傳了出來,好比是無數(shù)個(gè)風(fēng)鈴在互相打鬧。我愛竹林!

  我們的操場(chǎng)綠草如茵,小草剛探出腦袋,它們是初春的嫩芽,春意貿(mào)然,淡雅清新,清新高雅。如果全長出來的話,就更美了:一陣微風(fēng)過后,層層綠草波浪似的起伏涌動(dòng);在無邊無際的“綠草地毯”中,盛開著一朵朵淡雅的無名小花,仿佛靈巧的仙女給碧綠的地毯繡上了美麗的圖案;那開放的一星半點(diǎn)的小花,仿佛晴朗的夜空上點(diǎn)綴著燦爛的星星。我愛我們的操場(chǎng)!

  我們擁有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)。下課鈴一響,同學(xué)們以百米沖刺的速度奔向它。打排球的;打籃球的;少不了低年級(jí)高年級(jí)同學(xué)的跳繩,上上下下,眼花繚亂,應(yīng)接不暇;打羽毛球的,羽毛球像白蝴蝶一樣滿天飛舞。多快樂啊!

  我愛我美麗的校園!我的魅力校園!

我的校園我的家作文13

  我們的學(xué)校很美麗,我非常喜歡我的校園。

  我們學(xué)校的大門十分壯觀,門上寫著“濮陽市油田第一小學(xué)”八個(gè)深黑色的大字,配上一扇深灰色的伸縮大鐵門,顯得十分莊重。

  校園的道路把校園分成東、西、南、北四個(gè)部分,西面小教學(xué)樓,東面是個(gè)小藍(lán)球場(chǎng),白色的四層教學(xué)樓在小藍(lán)球場(chǎng)的北邊,樓的主體是一個(gè)巨大的長方形,它又把校園分成南北兩大塊。早晨,陽光在教學(xué)樓上,像是圍上了一圈金黃色的沙巾,美麗極了。

  教學(xué)樓后面是一個(gè)很大的操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)都是用說塑膠做成的,人走上去軟軟的。操場(chǎng)中間有個(gè)橢圓形的紅色800米跑道,跑道中間還有個(gè)綠色的足球場(chǎng),課間時(shí)同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑、玩耍。操場(chǎng)的兩旁有許多的花和草。小草在地上,像是鋪上了一層綠色的毯子,還有一些不知名的小花,競(jìng)相開放,散開出陣陣香味來,再配上那綠油油的枝葉,隨風(fēng)飄擺,婀娜多資,仿佛一群活潑的少年,翩翩起舞,真使人喜歡。

  操場(chǎng)的東南角有一個(gè)器材活動(dòng)區(qū),四周還栽著大白楊樹,枝葉茂盛。每到夏天,白楊樹像一把綠色的傘,大家都在樹下玩耍。

  我的校園真美麗,我愛我的學(xué)校。

我的校園我的家作文14

  “遠(yuǎn)看小草綠茵茵,近看樹木綠成林”。你聽了一定以為我說的是公園吧。錯(cuò)了,我說的是我那美麗的校園。

  進(jìn)到學(xué)校走過雕塑就來到了那蜿蜒崎嶇的白色長廊。

  春天,白色長廊兩旁的花園里長滿了白色、黃色等需多顏色的迎春花,走進(jìn)校園,一股淡淡的清香撲鼻而來。在白色長廊的上面豆角與葡萄都長出了嫩芽,真是美麗極了!

  夏天,豆角藤、葡萄藤長滿了濃綠色的葉子,爬上了白色的長廊上面,仿佛是一頂撐開的綠色巨傘。長廊兩旁開出了許多五顏六色的花朵,成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  秋天,校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐后的開著,長廊頓時(shí)變成了金黃色的長龍。

  冬天,白色長廊不再像春天與夏天那么美麗、好看、熱鬧有生機(jī)了,而是變得單調(diào)、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹依然挺立在那了,為這個(gè)銀白色的世界裝點(diǎn)的更加美麗。

  穿過長廊向前走,就來到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成,一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著孩子站在花園里。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌,上面雕刻著三條金色小鯉魚十分精致。

  繞過荷葉亭就來到了茂盛的竹林。在太陽光的照射下竹林顯得更加翠綠了。

  我的校園真美麗,我愛我那美麗的校園。

我的校園我的家作文15

  美麗的校園我的家作文700字

  “沐浴著、沐浴著七彩的陽光;放飛著、放飛著青春的夢(mèng)想。南王中學(xué)20xx年初一新生歡迎會(huì)現(xiàn)在開始!”在悠揚(yáng)的樂曲中,初一新生們各盡所長,盡情地演繹著一首首歡快的曲目。表達(dá)了對(duì)南王中學(xué)長久以來的憧憬、成為南王中學(xué)一份子之后的喜悅、南王中學(xué)將以我為豪的壯志。禮輕情意重,學(xué)長們將自己親手準(zhǔn)備的小禮物送給了學(xué)弟、學(xué)妹們,給他們帶去了家的溫馨與歡樂。紅色的墻壁上七個(gè)燙金大字:蓬萊市南王中學(xué)發(fā)出耀眼的光芒。踏進(jìn)校園,一棟棟紅色的建筑,透露出家的氣息。勤勉樓上十六個(gè)朱紅色的大字時(shí)刻提醒著我們對(duì)于求知的態(tài)度。寬敞明亮的教室中,潔白的電子白板帶領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的知識(shí)世界。陽光透過玻璃在教室里跳躍著,走廊中彌漫著濃厚的書香,洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書聲。明亮的教室、潔白的墻壁、和藹的老師、熟悉的同學(xué),無不洋溢著家的氣息。嶄新的餐廳中,一排排整齊的桌椅、濃濃的菜香,彌漫著家的味道;寬敞的操場(chǎng)上,矗立著嶄新的籃球架,洋溢著同學(xué)們的歡笑;平整的跑道上承載著同學(xué)們堅(jiān)定的腳。粛湫碌膱D書室?guī)Ыo同學(xué)們豐富的精神財(cái)富;多彩的課余生活在緊張的學(xué)習(xí)之余,帶來無限的歡樂。嶄新的學(xué)校、嶄新的教學(xué)樓、嶄新的實(shí)驗(yàn)樓、嶄新的餐廳、嶄新的圖書室……嶄新的一切帶給我們無限的憧憬與希望,引領(lǐng)我們走向嶄新的讀書之路。南王中學(xué)的學(xué)生猶如校園中一棵棵細(xì)挑挺拔的樹苗,正吸吮著知識(shí)的陽光、呼吸著書香的氣息、聆聽著朗朗的書聲、汲取著書籍的營養(yǎng),茁壯成長。沐浴七彩陽光、放飛青春夢(mèng)想、我們茁壯成長。南王中學(xué),我們成長的樂園、知識(shí)的階石、我們永久的家!

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