搶凳子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的搶凳子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
搶凳子作文1
今天中午孫老師把我和王兮等五名同學(xué)叫到錄播教室，讓我們玩一個(gè)搶凳子游戲。游戲的規(guī)則是；五個(gè)人四把椅子，誰搶到椅子就過關(guān)，沒搶到的就被淘汰出局，搶到最后一個(gè)凳子的同學(xué)就是獲勝者。
游戲開始了，老師放起了音樂，我們五個(gè)就緊張地圍著凳子開始轉(zhuǎn)，王兮總是一個(gè)手摸著凳子，大概想先下手為強(qiáng)，被我們幾個(gè)同學(xué)制止了。音樂一停，我們馬上坐到離自己最近的凳子上，侯雨杉出師不利，第一個(gè)被淘汰。
第二輪開始了，我們轉(zhuǎn)得更快了，我們的眼睛緊盯著凳子，耳朵豎得比電線桿還直，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，王兮就坐在了我和楊濤屹的中間，于是他也被淘汰了。我幸災(zāi)樂禍地說：“哎呀，王兮，你怎么這么快就被淘汰了，我還沒跟你爭(zhēng)夠呢，再陪我玩會(huì)吧”。王兮就像一只憤怒的小鳥，狠狠地瞪著我。
現(xiàn)在凳子只剩兩個(gè)了，競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段，我們?nèi)齻�(gè)都眼觀六路，耳聽八方，我有好幾次以為音樂要停了就提前坐下來，結(jié)果都失敗。感覺音樂好像響了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我正在發(fā)呆的時(shí)候，音樂戛然而止，我也被淘汰了。
進(jìn)入冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，楊濤屹顯然狀態(tài)不好，她的神情低落，可是鄒瀅如卻興致勃勃，結(jié)果可想而知，鄒瀅如坐上冠軍的寶座。
這個(gè)游戲結(jié)束了，可是我們五個(gè)人卻意猶未盡。搶凳子既增強(qiáng)了注意力，又鍛煉了反應(yīng)能力，我也在游戲中發(fā)現(xiàn)了自己的問題。
搶凳子作文2
搶凳子游戲，誰沒有玩過？但是在地鐵上與大人一起“玩”，我身邊的小伙伴們就沒多少人玩過了。
在北京游玩，地鐵時(shí)必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號(hào)線平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵，那兩分鐘，三分鐘呢？地鐵上的位置根本無法應(yīng)付眾多乘客，能搶到位置實(shí)屬不易呀！
所幸，我們一行人在北京的住處剛好在地鐵站1號(hào)線的起點(diǎn)站。地鐵剛進(jìn)站時(shí)時(shí)常空無一人，盡管如此，要搶到位置仍然不易，因?yàn)榻?jīng)常有很多人在此站坐地鐵，稍有不慎，或晚了個(gè)半拍，你又該委屈自己的雙腿了。
一個(gè)北京的早晨，我們要乘地鐵到別處游玩，刷了卡，便進(jìn)了地鐵站。此時(shí)才六點(diǎn)多，本以為此時(shí)的地鐵站應(yīng)該是空曠安靜地，哪知在1號(hào)線的地鐵入口處竟然人頭攢動(dòng)，真是令我始料不及。然后地鐵進(jìn)站了，車門一打開，在我前面一個(gè)貌似斯文的先生以百米沖刺的姿態(tài)沖進(jìn)車?yán)�，乘客們像脫韁的群馬你推我搡地進(jìn)了車廂。還沒等我回過神來，那些座位已經(jīng)全被坐滿了！因?yàn)槲覀円芏嗾镜罔F，站著不舒服，只好等下一班了。
第二班地鐵如期而至。這回我們有了經(jīng)驗(yàn)，大家努力往前擠，排在隊(duì)伍的前頭，并且都做好了沖刺的準(zhǔn)備。車門開了！我們像出膛的子彈立刻往里沖，事實(shí)上不是我在沖，而是被身后的人推進(jìn)車廂的。進(jìn)了車廂，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向位置。終于搶到位置了，卻發(fā)現(xiàn)四周座位無人，奇怪了，“咦，怎么沒人和我搶呀？”
話音未落，四周便坐滿了人......
搶凳子作文3
早上，我來到作文班。聽到房間里傳出一陣陣歡呼的聲音。原來他們正在玩搶凳子，我參加了這個(gè)游戲。
老師給我們講了游戲規(guī)則：N個(gè)人一組，搶N——1張凳子，沒搶到的那個(gè)人被淘汰。游戲繼續(xù)，搶到最后一張凳子的人就獲得了冠軍。
游戲開始前，老師問了幾個(gè)人有沒有信心獲得冠軍，他們都說有。我一看身邊的對(duì)手，是個(gè)胖子，他的腳也粗，手也粗，好像動(dòng)一動(dòng)手指頭就能把我們放到在地上，完蛋了，我肯定得不到冠軍了。游戲開始了，我們的眼睛都緊盯著凳子，好像凳子會(huì)跑掉一樣，忽然聽到一聲“�！�，我飛快地坐下，居然沒有人和我搶，安全通過。我看見那個(gè)胖子，一屁股就把別人給擠了下去，看著被擠下去那個(gè)人呲牙咧嘴的樣子，心想還好不是我。
第二輪開始了，就剩我們四個(gè)人搶三張凳子，老師說開始后，我慢慢的挪動(dòng)著，恨不得把板凳綁在屁股上，都不敢離凳子太遠(yuǎn)。我集中所有的精神聆聽，只聽的“�！�，我趕緊一屁股坐下去，誰知道，從旁邊插過來一個(gè)特大號(hào)屁股，他一發(fā)力，就把我從凳子上直接撞到了地上。哎，被淘汰了。不過沒關(guān)系，誰讓我體積不夠大，力氣也不夠大呢！看來還是要多吃飯呀！
我在旁邊當(dāng)觀眾，看著他們玩，最后居然是一個(gè)女生獲得了冠軍，因?yàn)槟莻�(gè)胖同學(xué)發(fā)揮了紳士精神，沒和女生搶，所以把冠軍寶座拱手讓給了他人。
這真是一個(gè)有趣的游戲，希望以后能多玩幾次。
搶凳子作文4
作文課上，老師要組織我們玩搶凳子的游戲，我們可開心了，同學(xué)們興奮地跳了起來。
游戲就要開始了，同學(xué)們紛紛舉起手，要求上臺(tái)玩搶凳子的游戲。老師選了7個(gè)同學(xué)上臺(tái)玩搶凳子游戲，這7個(gè)同學(xué)高興極了。
只聽見老師一喊“開始！”同學(xué)們有的忽快忽慢的跑；有的同學(xué)用小碎步慢慢地移動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下來；有的同學(xué)用一只手扶著凳子，生怕凳子被別人搶走。我心里想，屁股大的一定能搶得到凳子。一圈二圈三圈正當(dāng)同學(xué)們跑得頭暈的時(shí)候，老師突然喊：“�！蓖瑢W(xué)們立刻坐下來，左爽與李思琪同學(xué)其中看中同一張凳子，正當(dāng)李思琪想坐下來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)左爽已經(jīng)坐到了凳子上了，老師宣布第一輪淘汰了李思琪同學(xué)，李思琪同學(xué)垂頭喪氣地走向座位上，左爽同學(xué)得意洋洋地坐在凳子上，贏的同學(xué)都高興地笑了。老師這個(gè)裁判可真公正。
時(shí)間一分分過去了，凳子一張張被撤掉，選手一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下王瑞和左爽同學(xué)，爭(zhēng)冠賽開始了，只見左爽和王瑞心里既興奮又緊張，我心里想：誰將會(huì)搶到凳子呢？他們一邊一只手摸著凳子一邊跑，生怕凳子被別人搶走，老師喊：”停�！白笏瑢W(xué)和王瑞同學(xué)馬上搶著凳子坐下，左爽先搶到凳子。王瑞同學(xué)既驚奇又羨慕，老師宣布爭(zhēng)冠賽的成績(jī)，結(jié)果左爽同學(xué)贏了，王瑞同學(xué)垂頭喪氣的走向座位上。左爽同學(xué)坐在凳子上笑盈盈的，高興地伸出了兩個(gè)手指。同學(xué)們說：”多么厲害啊！“大家都為小華同學(xué)鼓起掌來。
�。∵@次的活動(dòng)真有趣，我希望下次能玩多點(diǎn)游戲。
搶凳子作文5
“加油！加油！”五年級(jí)的教室里傳來一陣陣加油聲，這時(shí)怎么回事呢？原來是在搶板凳呀！
規(guī)則是：N個(gè)人一組，搶N——1張板凳，沒搶到的人被淘汰。依次進(jìn)行，搶到最后一張板凳的同學(xué)獲勝。
第一輪，老師選出5位同學(xué)，分別是：譚裕謙，王彥恒，莊展鵬，王梓儼，當(dāng)然還有我啦！
開始了，老師拿了4張板凳讓我們圍著板凳轉(zhuǎn)圈。我們的屁股都不敢凳子很遠(yuǎn)，等會(huì)叫停的時(shí)候能第一時(shí)間能搶到板凳。“停”這個(gè)聲音在我耳邊像炸雷一樣響起。我馬上朝最近的板凳坐去，屁股還沒挨著凳子呢，卻被譚裕謙一個(gè)大力推了出去，等我站穩(wěn)之后，發(fā)現(xiàn)凳子已經(jīng)全部被搶光啦，我也只有第一輪就被淘汰了。哎，真不甘心呀，如果再來一次，我一定要把譚裕謙擠下去。
第二輪，我本來以為不會(huì)再玩了，老師問：“要不要再來一局呢？”我頓時(shí)來了精神，這回可要好好的復(fù)仇，讓他們知道我的厲害。這次還是原來的五個(gè)人參加，這一輪我更加緊張，可能因?yàn)樵诤�，我更加集中精神眼睛死盯著凳子，恨不得拿膠水把凳子膠到我的屁股上，這樣我就贏定了。老師一聲“�！保亿s緊坐下，可是誰知道還是慢了一步，王彥恒 把屁股拱起來，不許別人接近板凳，最終我沒擠過他的屁股，又成為了第一個(gè)被淘汰的人。心里沮喪極了。我對(duì)自己說：以后一定要多吃飯，多練屁股功，下次玩的時(shí)候一定會(huì)贏。
搶板凳這個(gè)游戲有一點(diǎn)好玩，不過我更喜歡。
搶凳子作文6
“老師來了！”隨著王琪一聲大喊，我們?nèi)甲谧簧�，等待著老師上課。
只見老師微笑著走進(jìn)教室，然后徑直往后走，開始拿凳子。同學(xué)們都納悶：老師在搗鼓什么呀？葫蘆里賣的什么藥？直到老師在黑板上寫下“搶凳子”三個(gè)大字時(shí)，我們才茅塞頓開。教室里一下子像鹽撒進(jìn)了油鍋里一樣炸開了。我欣喜萬分，真希望拿到冠軍�？墒遣槐炔恢�，比了才知道什么叫“激烈”。
只聽老師的哨聲一響，我們十幾個(gè)同學(xué)便圍著凳子轉(zhuǎn)。我緊盯著凳子，生怕有疏忽。突然，哨聲又響了！我沒反應(yīng)過來，只聽圍觀的同學(xué)說：“那里有空位！”我往左邊看去，果然有一張空凳。我稍一遲疑，夏曄卻像離了弦的箭一樣跑了過去。結(jié)果可想而知——我被淘汰了。哎，真可惜！在一片歡笑聲中，我退出了比賽。
我無心觀看，因?yàn)殡y得的比賽機(jī)會(huì)沒能把握好！但轉(zhuǎn)念又想：不要緊，以后比賽多著呢！當(dāng)觀眾也不錯(cuò)，為選手們鼓勁吧！于是，我又開始活躍起來。
比賽越來越激烈。我們班雖然男生多，但最后進(jìn)入半決賽的是王琪和唐譽(yù)楨兩位女同學(xué)，真是“巾幗不讓須眉”！兩個(gè)強(qiáng)者先握手擁抱，接著比賽開始了。哨聲響過了許久，兩位選手都背朝凳子轉(zhuǎn)圈。比賽進(jìn)入了最緊張的時(shí)刻。就在我們呼聲一浪高過一浪的時(shí)候，哨聲突然響了！王琪與唐譽(yù)楨幾乎同時(shí)坐了下去，但王琪更快些，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶占了凳子的大半邊。結(jié)果王琪的手被老師高高地舉起——她贏了！我們把掌聲送給了她。
這真是“愛拼才會(huì)贏”啊！
搶凳子作文7
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲——停！”為什么古詩讀到一半，就說停呢？你不知道吧，原來，我們?cè)谕妗皳尩首印庇螒颉?/p>
上課的時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)搶凳子游戲，老師說明規(guī)則，然后把很多凳子擺在前面圍成一個(gè)大圈。我們都站在凳子的一旁，老師說：“開始！”我們就開始走，我注意力非常集中，老師說聲“停”我直接坐在凳子上，有一個(gè)同學(xué)和一個(gè)同學(xué)擠在一起，老師說：“看誰的屁股占得位置多，凳子就歸誰！”大家哈哈大笑。我們看見一個(gè)同學(xué)屁股大，力氣也大，結(jié)果就坐在了那兒。另一個(gè)同學(xué)因?yàn)槠ü尚。庖残�，只好垂頭喪氣地退到了一邊。
很快就到了第7局了，我不知道什么時(shí)候走神了，當(dāng)老師說“停”時(shí)，我竟然和周慧慧坐在了一條凳子上。老師看了看，對(duì)我說：“對(duì)不起，你坐的面積太少了，所以，你在這局中被淘汰了！”我低著頭，唉聲嘆氣地退到一邊吹電風(fēng)扇去了。唉！都怪自己分心了！
輪到第11局時(shí)，可搞笑了！周楠晨要搶凳子的時(shí)候，摔倒了，一屁股坐在了地上。但是，他的手還是照樣死死抱著凳子。這時(shí)，姜鈞添來搶凳子了，周楠晨連滾帶爬站了起來，趕緊坐上了凳子，硬是把姜均添給擠了下來。這真是太有趣了！我在一旁哈哈大笑，有的同學(xué)則捧著肚子，笑彎了腰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)PK了，他們的眼睛緊緊盯著凳子不放。老師念道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲——停！”只見他們兩個(gè)就像觸了電似的，拼命爭(zhēng)搶凳子。結(jié)果是屁股對(duì)屁股，但還是項(xiàng)奕璇坐得較多，他終于贏得了冠軍，范伊翔成了亞軍。
從這個(gè)游戲中，我得到了一個(gè)啟示：我們學(xué)習(xí)也好，在其他方面也好，如果不努力，就會(huì)像搶凳子一樣，終究會(huì)被淘汰。所以，做任何事，一定要專心，要努力，才會(huì)成功。
搶凳子作文8
“啦啦啦，啦啦啦，我是搶凳子的小行家……”隨著《賣報(bào)歌》優(yōu)美的旋律，唱著我們自編的兒歌，一邊圍著一圈凳子小跑，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？那就跟我來看看吧�?/p>
告訴你吧！這是我們正在超級(jí)體驗(yàn)館里玩的搶凳子游戲。規(guī)則是這樣的：先把凳子擺成一個(gè)圓圈，凳子必須比人數(shù)少一個(gè)，當(dāng)老師喊“搶”的時(shí)候，我們就開始搶凳子，沒搶到凳子的人就要出局并搬走一個(gè)凳子，一輪一輪的比下去，誰搶到最后一個(gè)凳子，誰就是勝利者。游戲開始了，我們雖然拍手唱歌，但是我們都側(cè)著身，撅著屁股，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子。隨時(shí)準(zhǔn)備一屁股壓上去。等老師一聲“搶”激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了。搶到凳子的人得意洋洋的站在那兒扭屁股。我回頭一看，只有小尚一個(gè)人可憐巴巴的站在那兒。她苦笑著搬著凳子退出了游戲。
隨著歌聲，第二輪游戲開始了，沒想到，我一不留神，惡運(yùn)就降臨到我的頭上。我非常沮喪，只好搬著凳子，灰溜溜的靠邊站了。接下來，游戲一輪輪的進(jìn)行著，經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)激烈的龍爭(zhēng)虎斗，場(chǎng)上的人越來越少，凳子也越來越少。這真是有人歡喜，有人愁。最后，比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化狀態(tài)。場(chǎng)上只剩下小席和小張了。我們女生看了，心都涼了半截，因?yàn)樾埳聿拿鐥l，弱不禁風(fēng)。而小席是個(gè)重量級(jí)人物。沒想到，天有不測(cè)風(fēng)云。最后坐上寶座的卻是手無縛雞之力的小張。看，她笑得多燦爛，扭著屁股，真像登上寶座的女皇。我們女生為她歡呼，而男生們個(gè)個(gè)卻像斗敗的公雞。
這個(gè)游戲真是太刺激，太有趣了。
搶凳子作文9
在這秋高氣爽，單桂飄香的秋天里，你聽，是從哪里傳出了歡聲笑語？哦，原來是金筆五年級(jí)四班的教室里正熱火朝天的進(jìn)行著搶凳子比賽。
首先，老師先將我們分成四個(gè)小組，每組八人，我在第二小組。分完組后，老師在教室中央放了七張凳子，說是要先進(jìn)行小組預(yù)賽，每組剩下的兩個(gè)人就可以進(jìn)行決賽。
接下來，小組預(yù)賽就開始了。第一組，當(dāng)老師喊出轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時(shí)候，第一組的同學(xué)們有的滿懷信心，有的忐忑不安，有的激動(dòng)不已，這時(shí)，老師突然喊：“坐”高安！大家都手忙腳亂的`去搶凳子。剛開始就有很多人淘汰了，最后高安蕊和樊佳雯贏得勝利。第二組，也就是我們這一組。就在老師喊“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)”的時(shí)候，我心想：我會(huì)不會(huì)搶到凳子呢？突然，老師喊“坐！”時(shí)一張凳子恰好在我腳邊，我已自己最快的速度坐下去，可還是沒能贏到最后，第二組的兩名同學(xué)是孫世豪和孫憶成。第三組的預(yù)賽開始了，最后的贏家是文忠奇和雷蕊嘉。第四組是劉航和涂素圊。
小組預(yù)選賽也就首盤告捷了，獲得參加決賽的一共有八名同學(xué)，接下來決賽也要拉開帷幕了。
決賽的鐘聲已經(jīng)打響了，當(dāng)時(shí)的氣氛十分緊張。沒當(dāng)老師喊“停！”的時(shí)候，高安蕊都已最快的速度穩(wěn)坐第一，那么不用說，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是誰呢？那就是孫世豪和劉馭航了。
雖然這次有很多人沒有取得勝利，但大家也是收獲滿滿：做任何事都要細(xì)心觀察，仔細(xì)聆聽，膽大心細(xì)。
搶凳子作文10
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲－搶凳子。大家可開心了，同學(xué)們開心地叫好。游戲規(guī)則是每次上六人搶五張凳子，沒搶到的被淘汰，同時(shí)減去一張凳子，這樣遞減下去，到最后兩人搶一張凳子，搶到凳子的勝出。
游戲正式開始了，先上去的六個(gè)同學(xué)按要求站在五張凳子的圈外，老師說“開始”，同學(xué)們有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移動(dòng)隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，有的用手摸著凳子生怕凳子被別人搶去，老師說：“轉(zhuǎn)－轉(zhuǎn)－”同學(xué)們一邊神情緊張的望著老師，一邊圍著凳子轉(zhuǎn)著。老師突然說：“�！�。同學(xué)們飛快的坐向凳子。沒搶到的同學(xué)拎著凳子沮喪地走到一邊休息。
終于到我了，等這一刻已久，真是又緊張又興奮。我目不轉(zhuǎn)晴的看著凳子，耳朵全神慣注地聽著老師說：“轉(zhuǎn)－轉(zhuǎn)－”，隨著老師的聲音轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然一聲“�！保蚁褚恢Щ鸺龥_出地球似的坐在了凳子上。時(shí)間一分一秒地過去了，凳子也一張一張的移走，同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地被淘汰，經(jīng)過層層考驗(yàn)，我過五關(guān)，斬六將。最后只有我和一位同學(xué)，我們倆個(gè)虎視眈眈盯著凳子，像兩只餓狼盯著一只小綿羊似的。當(dāng)老師喊停時(shí)，我如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正當(dāng)他要坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)得意洋洋的坐在了凳子上。同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，可以說是如雷貫耳。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，每組勝出的同學(xué)決出勝負(fù)。我心無旁鶩，屏氣凝神，眼珠一動(dòng)不動(dòng)盯著凳子。同學(xué)相繼被淘汰，勝利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一絲笑意。當(dāng)聽到“停”，我像一陣風(fēng)似的坐在了凳子上。遺憾，方位偏差，我坐在了兩張凳子之間。我失敗了，拎著凳子垂頭喪氣地離開了游戲現(xiàn)場(chǎng)。
我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了十分有趣地?fù)尩首佑螒颍@個(gè)游戲既鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也讓枯燥乏味的習(xí)作增添了無限樂趣。
搶凳子作文11
今天，毛老師帶我們到操場(chǎng)上玩了一個(gè)游戲——“搶凳子”。那個(gè)游戲可好玩了，讓我們班上所有的人都特別開心。
剛剛上了課毛老師就說：“來，我們今天下去參加一個(gè)活動(dòng)�！贝蠹乙荒槻幻靼�。我們排好了隊(duì)就下去了。到了操場(chǎng)看見了凳子就知道要玩“搶凳子”了，個(gè)個(gè)都很開心。
接下來毛老師說了一下游戲的規(guī)則：每一輪都上九個(gè)人圍著八個(gè)凳子轉(zhuǎn)圈，老師一說停就要趕緊搶一個(gè)凳子坐下來，有一個(gè)人會(huì)淘汰一個(gè)人，每一輪就拿下一個(gè)凳子，留到最后的一個(gè)人就勝利了。
開始玩游戲了，我也上了場(chǎng)，毛來說當(dāng)裁判。老師說：“預(yù)備開始�！蔽覀兙蛧首幼吡似饋�，下面的同學(xué)就唱起了歌，有的人瞪著眼珠子緊盯著那些凳子，眼珠子就像要掉下來一樣，有的人特別緊張，老師還沒有喊停就坐了下來。老師在我們不經(jīng)意間就喊下了停，有一個(gè)人就沒搶到凳子。我又開始玩了，老師突然說了聲坐下，我居然沒有聽見，就沒有搶到凳子。終于到了最終環(huán)節(jié)，還有兩個(gè)同學(xué)在場(chǎng)上比賽。他們每個(gè)人眼睛都瞪得很大。就在這時(shí)，老師叫了聲停，他他們就像快坐了下去，可是還有一位同學(xué)們沒有坐到位子。那名輸了的同學(xué)也有點(diǎn)不甘心，而那名搶到了凳子的同學(xué)就臉上掛滿了笑容了。
就這樣進(jìn)行了5組，每個(gè)人都玩得很開心，樂在其中。游戲終于結(jié)束了，我們都開心地上了班。
雖然游戲都結(jié)束了，但是現(xiàn)在我都沉浸在其中。
搶凳子作文12
第一次參加新班級(jí)的活動(dòng)，心里有些緊張，有些期盼。
心急的同學(xué)們?cè)缭缇桶呀淌业淖酪悟v開了，教室的中央留出一片活動(dòng)空間，大家興奮的躍躍欲試。趙老師來了，宣布游戲開始。緊張的音樂響起來了，搶凳子游戲開始了！選手們緊挨凳子，生怕音樂停下來自己搶不到。我一邊看一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。盼啊盼，終于輪到了我們組。我自告奮勇上了場(chǎng)，想給組里加一分，滿懷信心的站在場(chǎng)上，仔細(xì)研究我的對(duì)手們�！邦A(yù)備！開始！”隨著趙老師一聲令下，音樂響起來了！對(duì)手們都緊張的盯著凳子，連時(shí)間好像都停止了。我盯著放音樂同學(xué)的手，說時(shí)遲那時(shí)快，音樂停了，我迅速的搶到了一個(gè)凳子，成功晉級(jí)到第二關(guān)！
取走了兩個(gè)凳子，難度加大了！緊張！稍有差錯(cuò)就會(huì)被淘汰。音樂響起，我總結(jié)出訣竅，在凳子邊，我故意慢慢走，走到兩個(gè)凳子的空隙，大踏步邁過去！一圈，兩圈……，正當(dāng)我邁腿跨的時(shí)候，音樂好像故意和我作對(duì)似的停了，哎，沒搶上！被淘汰了！
踩氣球游戲開始了！我第一個(gè)上場(chǎng)。剛把氣球拴好，趙老師說：開始！我們?nèi)ΡＷo(hù)自己的氣球，用力踩別人的。趁別人立足未穩(wěn)，我成功的踩了兩個(gè)！為了保護(hù)自己的氣球，我把拴氣球的右腳抬高，一有機(jī)會(huì)，用最快的速度沖上去，用右腳踩破！“砰，砰！”氣球踩破的聲音伴隨著我們的歡笑充滿整個(gè)教室！我正高興的去踩別人的氣球的時(shí)候，陶醉在踩到別人氣球的喜悅中，砰，砰連響了兩聲，我的氣球也被踩破了！踩破我的氣球的同學(xué)在得意的笑呢！
歡快的時(shí)間總是過的很快，大家還意猶未盡，活動(dòng)結(jié)束時(shí)間到了。大家三三兩兩聚在一起，又說又笑，好像還沉浸在游戲的歡樂之中！
搶凳子作文13
深秋的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，涼爽的風(fēng)吹著，特別舒服，窗外的樹迎風(fēng)舞動(dòng)，好似跟過往的路人打招呼。我早早地來到教室，等待著老師到來。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室。當(dāng)她說今天我們有一個(gè)環(huán)節(jié)是去室外活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻炸開了鍋，尖叫聲、歡呼聲、議論聲……不絕于耳。我們迫不及待地沖向活動(dòng)場(chǎng)地，奔向那些游樂設(shè)施。我們像脫韁的野馬，完全不聽老師指揮。這時(shí)老師喊到：“再不站好隊(duì)，我們就回教室吧�！蔽覀兣吕蠋熞宦暳钕卤仨毠怨曰氐浇淌�，只好整齊地排好隊(duì)，等待著老師下令。老師先把8個(gè)凳子圍成一圈，把同學(xué)分成九個(gè)一組，便給我們講解游戲規(guī)則。當(dāng)聽到“開始”時(shí)，我們圍著凳子跑，并不斷加速，聽到“�！弊�，就馬上開始搶凳子，搶不到的被淘汰出局，前三名有獎(jiǎng)。
因?yàn)榭匆娡瑢W(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，我有些害怕，只好找個(gè)借口當(dāng)起了觀眾。比賽開始了，老師喊了聲：“預(yù)備——開始�！崩蠋熞姷酵瑢W(xué)們跑得很慢，就說了句：“同學(xué)們，如果你們還跑這么慢，只好繼續(xù)跑了�！边@激將法可真好用，很快，同學(xué)們就跑的越來越快了，最后，一名女同學(xué)獲勝了。到男生組了，老師喊了聲“�！�，有兩個(gè)男生因?yàn)閾尩奶ち伊�，把�?duì)方推倒了，“撲通”一聲，這位男生被淘汰了，可我，卻在一旁看得心驚膽戰(zhàn)，比自己參加比賽時(shí)還緊張。
比賽結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都得到了老師的禮物，我們依依不舍地回到了教室。
搶凳子作文14
作文課上，徐老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲--搶凳子。徐老師首先簡(jiǎn)單介紹了游戲的規(guī)則。請(qǐng)六名同學(xué)上來，擺出五個(gè)凳子在中間，聽到老師說開始后，六名同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，聽到老師說停后，馬上找凳子坐下。找不到凳子的同學(xué)就要被淘汰。然后，去掉一個(gè)凳子，五個(gè)同學(xué)圍著轉(zhuǎn)。依次類推，直到最后剩下一名同學(xué)，就是勝出者。
徐老師話音剛落，全班一片歡呼聲。徐老師挑了三男三女上場(chǎng)。我們都十分激動(dòng)，一個(gè)勁兒地為他們加油�！稗D(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……停！”在同學(xué)們的吶喊聲中，一位女生首先被淘汰。看著她走下來的難過的樣子，我們也很失望。凳子減少了一個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)也就更激烈了。
“轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……停！”只見兩名男生緊緊擠在一個(gè)凳子上，互不相讓，都憋紅了臉，想把對(duì)方擠下去。老師看了看他倆誰占的地方小，就把他淘汰了下去。第一輪游戲結(jié)束了，一名男生勝出。
第二輪游戲開始了，這次我被叫了上去。我的心咚咚直跳。隨著老師“開始”的一聲令下，我的腿似乎也軟了，但還是鼓足了勇氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，一點(diǎn)都不敢大意�！巴�！”一名男生被淘汰了，我心底里暗暗高興。第二次我依然懷著激動(dòng)又緊張的心情過了關(guān)。但第三次就不容易了。“轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……停！”果然不出我所料，我被擠下去淘汰了。我臉上的笑容馬上消失了，心情也一落千丈，失落地回到自己的座位上。
這場(chǎng)游戲很快結(jié)束了，通過這個(gè)游戲我明白了：不要被失敗所打倒！
搶凳子作文15
搶凳子，是我們?cè)谟變簣@經(jīng)常玩的游戲，但因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，沒時(shí)間玩，所以它成了我們幼兒園時(shí)的回憶。今天，我們就在小作家班重溫了一下幼兒園的樂趣。
黃老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了“搶凳子”。我想：哈！搶凳子我可是老手了，要是我上去，我肯定必勝無疑！可是，老天爺就愛捉弄人，我想上去，她偏不讓。第一組的“戰(zhàn)士”把十把椅子圍成一個(gè)圈，他們就站在椅子的周圍，把椅子包圍起來。游戲開始了，黃老師有節(jié)奏地拍著手，嘴角還往上揚(yáng)，仿佛在看一場(chǎng)戲，而“臺(tái)上的演員”呢，也是滿臉燦爛的笑容，好像已經(jīng)把勝利收入囊中、；“停！”黃老師一聲令下，掌聲沒有了，反應(yīng)快的同學(xué)已經(jīng)以迅雷不及閃電的速度坐了下來，有些同學(xué)還沒反應(yīng)過來，但出于本能，也一屁股坐了下來，可憐我們的“朱大博學(xué)”——朱舟舟就這樣“犧牲”了。等“戰(zhàn)士”們一一“戰(zhàn)死”后，只剩李一博和馬天奕了。他們緊盯對(duì)方，好像要把對(duì)方的一舉一動(dòng)“錄”在腦子里，搶先一步把板凳收入囊中。突然，掌聲停止了，李一博飛快地坐了下來，把馬天奕擊敗奪得了冠軍，樂得他跳了起來。
終于輪到我們組了，我大步流星地走了上去。游戲開始了，我把腿靠著板凳，屁股離板凳也只有十厘米左右，準(zhǔn)備在第一時(shí)間坐下去。突然，掌聲停止了，我一屁股坐了下去，見身旁無人，心中懸著的一塊打石頭終于落地了。唉！古人都說“文弱書生”這個(gè)詞�。∵@不，又淘汰掉一個(gè)“小博士”。到了最后，只剩我、王劭、趙戴天三人，掌聲停止了，我坐了下來，可突然感覺被什么東西一撞，一下子把我撞倒了椅子的邊上，哦！原來是王劭大大的身軀��！最終，趙戴天獲勝了，看著勝利者的滋味，我心里可不是滋味。
雖然輸了，但我明白了一個(gè)道理：做任何事只要能把握住機(jī)會(huì)，就能成功。
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