永不言敗
永不言敗1
“人生下來(lái)不是被打敗的！”海明威隔著兩萬(wàn)里重洋對(duì)我們說(shuō)；“天生我才必有用！”李白隔著一千年的山丘說(shuō)。人生沒(méi)有失敗，因?yàn)槲覀冇啦谎詳。。?/p>
生活中難免有失意的云，也會(huì)有憂傷的風(fēng)，但這些都不足以讓我們輕言放棄，如果將這暫時(shí)的困難比作嚴(yán)冬的話，那就讓我們?cè)阡佁焐w地的冰雪里，去驗(yàn)證我們的腳印能否堅(jiān)定的延伸；在千鳥(niǎo)飛絕的沉寂里，去驗(yàn)證我們的思想能否果斷的翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。
只有能經(jīng)得住冬驗(yàn)證的種子，才是堅(jiān)實(shí)的！
只有能經(jīng)得住冬驗(yàn)證的道路，才是長(zhǎng)久的！
只有能經(jīng)得住挫折磨礪的我們，才是勇敢的…………
摔倒了怕什么？拍干凈身上的土，重新站起來(lái)！輸了怕什么？總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)我們從頭再來(lái)！
俗人常說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村，沒(méi)有這個(gè)店�！庇谑蔷驮谏钥v即逝的機(jī)遇旁嘆息。但是睿智者在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中體味到為人應(yīng)有的珍重。
也許自己是一個(gè)悲慘的人，但為什么不易獨(dú)特的創(chuàng)意和永不放棄的精神鼓舞自己。
生活中的險(xiǎn)惡沒(méi)有什么恐怖，生命中的孤獨(dú)沒(méi)有什么缺憾，試問(wèn)：“你可在漆黑的夜晚，動(dòng)情地燃燒？”
人生的路，無(wú)需做過(guò)多準(zhǔn)備，只要你邁出步子，路就會(huì)在你腳下延伸。
只瞄準(zhǔn)不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。勇氣，豪情，信念都是因?yàn)橛行拍睿?/p>
永不言敗2
你要是問(wèn)我最怕哪門(mén)學(xué)科，我定會(huì)脫口而出：英語(yǔ)！那一個(gè)個(gè)字母纏得我腦汁絞盡，有時(shí)候也會(huì)埋怨：我是中國(guó)人，為什么要學(xué)別的國(guó)家語(yǔ)言��？
今天的英語(yǔ)作業(yè)紙發(fā)下來(lái)了，果不其然又錯(cuò)了好多，表面看似氣定神閑的我，此時(shí)此刻心里不知被射了多少箭，又像晴空萬(wàn)里的好天氣突然變得烏云籠罩，狂風(fēng)暴雨隨之而來(lái)。強(qiáng)撐笑容，淚水卻已在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中的灰色漸漸加深，更顯暗淡無(wú)光。
回到家里，我靜靜地拿出作業(yè)紙訂正起來(lái)，假裝風(fēng)輕云淡，內(nèi)心卻似翻江倒海一般，媽媽微笑著邊進(jìn)門(mén)邊問(wèn)：今天課上得怎么樣？餓不餓��？，等看到好多叉叉的英語(yǔ)作業(yè)紙后臉色突變，河?xùn)|獅吼般批評(píng)我：怎么又錯(cuò)了這么多，你上課到底在干嘛的？！我垂下頭去默不作聲，臉漲得通紅。別看課外書(shū)了！復(fù)習(xí)英語(yǔ)！淚水順著臉頰流下，落在地上，我頓感對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)希望。
正當(dāng)我失落得抬不起頭時(shí)，猛然乜見(jiàn)一張廢棄的作文紙，那篇作文是《加油，你能行！》的一篇范文，我拿起它，細(xì)細(xì)品味其講述的永不放棄，又抬起頭來(lái)，面對(duì)困難、失敗永不放棄，考試遇到難題是如此，學(xué)英語(yǔ)是如此，萬(wàn)事萬(wàn)物皆是如此。
我拿起英語(yǔ)書(shū)，放聲朗讀，不再不情愿，而是發(fā)自內(nèi)心地永不言敗，加油努力，朗讀聲在房間里回蕩
永不言敗3
暑假里的一天，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了蜘蛛織網(wǎng)的整個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理——那就是在挫折面前永不言敗。
我家緊靠小區(qū)花園，靠近我家窗前有一棵桃樹(shù)。暑假里我經(jīng)常站在窗前看這棵桃樹(shù)，也看到過(guò)蜘蛛在樹(shù)上織網(wǎng)，但都沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)。那天中午吃過(guò)午飯后，我依舊和 往常一樣站在窗前，這時(shí)又看到有蜘蛛在織網(wǎng)，而且看樣子網(wǎng)很快就要織好了。忽然天空烏云密布，遮天蔽日，天地間如掛了一塊黑色的幕布。風(fēng)越來(lái)越猖狂，越來(lái) 越放肆，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩，無(wú)情地撕扯著一切。大風(fēng)搖撼著桃樹(shù)葉子，搖動(dòng)著樹(shù)枝跳起了瘋狂的“迪斯科”。我趕緊關(guān)好窗戶，隔著玻璃我發(fā)現(xiàn)，蜘蛛剛剛 織好的一圈一圈網(wǎng)狀圖案被無(wú)情的大風(fēng)撕扯得粉碎，而可憐的蜘蛛此時(shí)正抓在樹(shù)枝上，隨大風(fēng)來(lái)回晃動(dòng)。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，那無(wú)比放肆的風(fēng)爺爺也收斂了幾分，漸漸地停了。再看那蜘蛛網(wǎng)已只剩很少的一部分了，蜘蛛只好從頭再來(lái)。一圈、兩圈、三圈……
正當(dāng)我為蜘蛛的毫不氣餒感動(dòng)時(shí)，瓢潑大雨突然從天而降，豆大的雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地落下來(lái)，打在曬得滾燙的地面上，留下形狀各異的圖案。同時(shí)，無(wú)情的雨點(diǎn)也打在了綠色的葉子和蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)又一次支離破碎了。我不禁為蜘蛛捏了一把汗。
不知過(guò)了多久，雨奶奶也累了，雨勢(shì)緩和了很多，周?chē)囊磺斜挥晁疀_洗得干干凈凈。最后雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。蜘蛛又一次開(kāi)始忙碌起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……很快，一張完整的網(wǎng)又呈現(xiàn)在我面前，在陽(yáng)光下閃著光。
望著蜘蛛，我不由感嘆道：蜘蛛啊，蜘蛛，別看你個(gè)頭小，可是你身上卻閃爍著不屈不撓，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取成功的精神��！
永不言敗4
書(shū)是一位位知識(shí)淵博的老師。他教會(huì)我愛(ài)家、愛(ài)民、愛(ài)國(guó)；他教會(huì)我尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)；他教會(huì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上；還教會(huì)我面對(duì)困難要永不言敗，魯濱孫就是永不言敗的典范。
《魯濱孫漂流記》記敘了魯濱孫在一次出海時(shí)，遇到了狂風(fēng)暴雨，只有魯濱孫一人幸存的活了下來(lái)。他在孤島上建房定居，以養(yǎng)牧種植為生。在一次偶然中，魯濱孫救出了一個(gè)野人，把他取名為“星期五”，并教“星期五”說(shuō)話，認(rèn)字，這樣的生活過(guò)了28年。一次，“星期五”發(fā)現(xiàn)在孤島上停著一艘英國(guó)商船，船上的水手們叛亂，于是魯濱孫救出了商船的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了感謝魯濱孫，就帶魯濱孫返回英國(guó)。
看完這個(gè)故事，我一直在反思，如果自己被困孤島之后會(huì)怎樣呢，我一定不會(huì)像魯濱孫一樣鎮(zhèn)定，一定會(huì)餓死在孤島上。再想想現(xiàn)在的小學(xué)生，只要碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)認(rèn)輸，就會(huì)向困難低頭，這多么不應(yīng)該啊！只有像魯濱孫那樣，一個(gè)人身陷險(xiǎn)境，依然對(duì)生活充滿信心，勇敢面對(duì)困難，才能創(chuàng)造出人間的奇跡。從魯濱孫身上總結(jié)出一個(gè)真理：“面對(duì)困難，永不言敗�！睆闹忻靼琢�，只有付出，努力，爭(zhēng)取，才能走向成功。
書(shū)是我一生的老師，他教給我太多太多；書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友，伴我走過(guò)漫漫長(zhǎng)途；書(shū)是我的指路燈，為我引出一條通往成功的路，既然書(shū)如此寶貴，那就讓我們展開(kāi)書(shū)的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
永不言敗5
人生在世，難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。
人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生，應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生，應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月?tīng)?zhēng)輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。
古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒(méi)有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書(shū)，如果沒(méi)有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒(méi)有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生；如果沒(méi)有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問(wèn)世。
人世間，沒(méi)有波濤澎湃的大海，怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟；沒(méi)有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝；沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，怎會(huì)有古樹(shù)強(qiáng)壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽ㄓ薪�(jīng)過(guò)苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。于是有了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義。
生活中，苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”，將你束縛起來(lái)，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽(yáng)光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。
永不言敗6
你還記得你是如何學(xué)會(huì)走路的嗎？
你還記得你是如何在地上跌倒再爬起來(lái)的嗎？
你還記得你是如何邁出第一步的嗎？
你還記得你看著人們?cè)谂茉谔�，而你的雙腿卻軟弱無(wú)力的感受嗎？
我們永遠(yuǎn)記得，即使我們現(xiàn)在多么不得志，多么郁愁痛心，多么委屈無(wú)助，請(qǐng)別忘記，我們也曾成功，我們也曾風(fēng)光。
當(dāng)我們?cè)跒樽雠c不做，能與不能而猶豫不決時(shí)，請(qǐng)告訴自己：“不嘗試怎么知道不可以！”拿出信心，裝備充足，準(zhǔn)備出發(fā)，不管這條路能不能行得通，走一遍再說(shuō)。
若我們被路上的荊棘劃破皮膚，被拐角的大石拌倒，被山林猛獸攻擊而傷痕累累，疼痛不已，請(qǐng)你不要哭泣，大聲喊給自己聽(tīng)：“不失敗又怎么會(huì)有教訓(xùn)！”用勇敢為自己包扎，不要懼怕，不要閃躲。
要是你在中途屢屢碰壁，迷路使你暈頭轉(zhuǎn)向，食物的缺失使你饑餓不堪，精神和身體向你發(fā)出已疲憊不已的警告，請(qǐng)?jiān)谛睦锬睿骸辈粓?jiān)持怎么會(huì)成功！“再堅(jiān)持下去，明天日出之后就是我取勝之時(shí)。那個(gè)時(shí)候的你會(huì)覺(jué)得，一時(shí)的疼痛與饑餓，壓力和失敗根本算不得什么。
上帝只眷顧永不放棄的人，世上正在奮斗的人如此之多，但真正能堅(jiān)持下去的人又有多少個(gè)？成功的王冠只戴在永不言敗的人頭上，只要拼命向上爬，又有哪個(gè)不能到頂峰？永不言敗，成功在向你招手。
這是一篇關(guān)于永不言敗的議論文，作者運(yùn)用舉例論證和道理論證的論證方法，論證了成功的人要有永不言敗的精神，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，值得一讀。
永不言敗7
生活沒(méi)有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)也沒(méi)有盡頭，在艱難奮斗后，收獲的喜悅也沒(méi)有盡頭。
窗外天色昏暗，大雨傾盆，路旁的小樹(shù)耷拉著腦袋，疾風(fēng)掃過(guò)樹(shù)干晃來(lái)晃去，青綠的樹(shù)葉被雨打得直哆嗦，那“啪、啪、啪”的聲音像小樹(shù)發(fā)出的哀嚎聲……，站在窗前的我似乎也感覺(jué)精疲力竭，一場(chǎng)考試結(jié)束，我又失敗了。淚水早已涌出眼眶，我無(wú)暇顧及，腦海中全是父母為了生活四處奔波的身影……
雨越下越猛，忽然那遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)粉紅吸引了我，那不是荷花嗎？在這風(fēng)雨中，她們被風(fēng)雨擊打，搖擺不定已成幾朵殘花。但她們?nèi)栽陲L(fēng)雨中挺立著，當(dāng)每一陣風(fēng)雨來(lái)襲，她們只是彎了彎腰便又直起身軀，依舊向上挺立。然而經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，她們像更艷麗，青翠欲滴了。
霎那間，我被震撼了，幾朵殘荷不懼風(fēng)雨，可我呢？連考試失敗小小的打擊都承受不了嗎？難道我連小小的荷花都不如嗎？不知不覺(jué)風(fēng)雨漸漸小了，抬頭看窗外那荷花像戰(zhàn)士一樣昂揚(yáng)著身體，在綠葉的襯托下顯得更精神了。雨過(guò)天晴，荷花對(duì)明艷的天空眨著笑臉……
我贊美這荷花，風(fēng)再大，她依舊傲立，雨再猛，她依舊挺拔。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，每一朵荷花都堅(jiān)強(qiáng)的挺拔在那兒，空氣中仿佛還彌漫著她芳香的味道，在花里夾著勇敢積極向上的味道。
這花朵在我心頭搖墜，仿佛在告訴我：超越困難，你的生命之花會(huì)更絢麗！生活因?yàn)橛袡C(jī)遇才有前進(jìn)，有前進(jìn)才有奮斗，有奮斗就有失敗，懦弱不能贏得生活，直面人生，永不言敗。
永不言敗8
“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者�！边@名至理名言就是一倍戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者——張海迪所說(shuō)的。這位感動(dòng)世界的女性，是我的榜樣，是這句名言使我從困難中走了出來(lái)。
在四年級(jí)的下學(xué)期，我學(xué)起了一門(mén)樂(lè)器——吉他。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，有許多音符，密密麻麻，要知道，我可是一位“樂(lè)盲”呀，對(duì)這些“逗點(diǎn)”一竅不通，但是已經(jīng)選擇了，就不要放棄，學(xué)唄。在老師的指導(dǎo)下，我有了一些進(jìn)步，就在我沾沾自喜的時(shí)候，一只“攔路虎”出現(xiàn)了，這是一首有雙音的復(fù)雜曲子。我琢磨幾天也沒(méi)有攻破它。
自從那天起，我對(duì)吉他失去了往日的喜愛(ài)之情。漸漸的，吉他上落上了一層塵埃，也對(duì)吉他生疏了許多。老師檢查我的曲子時(shí)，我沒(méi)有彈出來(lái)，老師很生氣，訓(xùn)斥了我一頓，并讓我繼續(xù)練習(xí)，什么時(shí)候練會(huì)了才能走。我靜下心來(lái)，想起了張海迪說(shuō)的那句名言，是的，我要堅(jiān)持，永不放棄、永不言敗。慢慢地，我一遍又一遍地彈練，連續(xù)彈了4個(gè)多小時(shí)，手指都磨破了，終于我能將整個(gè)曲子熟練地彈奏出來(lái)，似行云流水一樣流暢，老師露出了滿意的笑容。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在生活中會(huì)遇到很多困難，只有堅(jiān)持、不放棄、戰(zhàn)勝它，才能走出困境，立足于不敗之地。
永不言敗9
運(yùn)動(dòng)會(huì)留給了我太多美好的回憶。太多感動(dòng)，太多的啟發(fā)。也使我真正明白了永不言敗的含義。因?yàn)樗麄兲魬?zhàn)了自己的身體極限，他們戰(zhàn)勝了自己。直到現(xiàn)在五年級(jí)八百米長(zhǎng)跑的情景依然在我的腦�；厥�。而主角就是我們班的宋世超�，F(xiàn)在讓我們一起回到那一刻，一起來(lái)回憶�？炜囱�，五年級(jí)八百米的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，而我的心里卻怎么也安納不住了，八百米呀，可就是圍著操場(chǎng)跑四圈呀，平常慢跑四圈下來(lái)。也是挺吃不消的。宋世超跑在了第一位，可誰(shuí)的心也放心不下，因?yàn)楹竺孢�有一半多的路程，他現(xiàn)在的這種狀況不知是讓人喜還是讓人憂。其他的隊(duì)員也是緊跟其后，每個(gè)人心里都像掉進(jìn)了一塊大石頭似的沉重極了。果然跑了兩圈以后宋世超的步伐明顯沉重起來(lái)，而后面的運(yùn)動(dòng)員卻是一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，我們真想沖向跑道推他一把，令人欣慰的是，又跑完一圈后，排在第一位的'還是宋世超，還剩最后一圈了，半圈了，快了快了，正當(dāng)我們勝利在握的時(shí)候，四班的運(yùn)動(dòng)員突然反超了宋世超，這一刻，仿佛所有的事物都凝固了， 大家的眼神也黯然了許多，剩下的只有四班的歡呼聲，原本我們覺(jué)得輸定了�？伤问莱瑓s又一次挑戰(zhàn)了自己的身體極限，一個(gè)箭步，第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)。在我們片刻的驚訝過(guò)后高興的歡呼起來(lái)，就在這一刻，我為在五一班這個(gè)大集體中而感到驕傲。
永不言敗10
一位朋友對(duì)我說(shuō)：“我很累、很迷茫，我有太多的不懂、太多的失措；我給現(xiàn)實(shí)留下的遺憾太多了。是不是金錢(qián)真能覆蓋一切，難道除了金錢(qián)可以代替一切？就沒(méi)什么可以代替了嗎？我努力了，可再多的努力也無(wú)助；是不是因?yàn)槲业牟粔驁?jiān)強(qiáng)？”
我答道：金錢(qián)不能代表一個(gè)人的價(jià)值，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀，不同的人生觀和價(jià)值觀造就不同的人生和命運(yùn)，只是要看你想要的是什么樣的生活了，當(dāng)我們沒(méi)有能力去改變現(xiàn)狀和環(huán)境時(shí)，我們只能去適應(yīng)它，一個(gè)人的價(jià)值，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，如果一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，做了很多傷天害理的事，可他卻擁有別人所不能擁有的金錢(qián)和財(cái)富。你說(shuō)他值得人們尊敬嗎？
生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。還有就是知足常樂(lè)，隨遇而安。我覺(jué)得這并不是一種消極的生活。一個(gè)人的一生中激情與輝煌的時(shí)候應(yīng)該是很少的，大部分時(shí)候都是平平淡淡的。關(guān)鍵在于自己應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)這份平淡�！半S遇而安，安而不怠”，應(yīng)該是一種比較好的心態(tài)。一方面我們要感恩生活，安安心心于自己已經(jīng)的擁有，另一方面我們也不能放棄努力，因?yàn)槲覀円?zhēng)過(guò)得更好一些。人生最大的敵人是自己，最大的問(wèn)題是能不能持之以恒！
要知道，任何挫折和困難是阻擋不住想積極進(jìn)取和用心投入的人的。而人生有了自己的目標(biāo)，就要努力的朝自己目標(biāo)的方向行駛，永不停歇，永不言敗！
永不言敗11
一顆種子要想長(zhǎng)成豐碩的果實(shí)，需要充足的陽(yáng)光，需要甘甜的雨露。但同時(shí)，它需要一種力量，一種永不放棄的精神，沖破泥土，來(lái)享受大自然的多姿多彩。
有一位老人也是這樣……
那是一位平凡再不能平凡的老人，同時(shí)它又是一個(gè)倒霉的老人，過(guò)去了八十四天，他連一條魚(yú)也沒(méi)捕著，但是老人不懈的出海，捕殺大魚(yú)，與鯊魚(yú)搏斗。無(wú)論是成功還是失敗，他從來(lái)沒(méi)有放棄……
柳絮飄飛，令我思緒萬(wàn)千：一位平凡的老人，可以做出不平凡的事。即使是失敗，他也同樣為自己平淡無(wú)奇的生活增添了一絲光彩；即使是失敗，他也在人們心目中樹(shù)立了一個(gè)永不消逝的偉大形象；即使是失敗，他也同樣為自己譜寫(xiě)了一曲人類(lèi)同自然和命運(yùn)進(jìn)行搏斗的壯麗頌歌。老人的結(jié)局雖然是悲劇性的，但他憑著自己的精神力量，戰(zhàn)勝了自然，戰(zhàn)勝了失敗，展示了人類(lèi)的崇高和偉大。在這場(chǎng)注定要失敗的險(xiǎn)惡搏斗中，老人自始至終堅(jiān)定沉著，不屈不撓，顯示了直面厄運(yùn)，奮戰(zhàn)到底的人格力量。
老人捕殺大魚(yú)的經(jīng)歷仿佛就是人生的搏斗。通向成功的大路，哪又是平坦的？到達(dá)成功彼岸的海，哪又是風(fēng)平浪靜的？但是，真正的硬漢子是敢于向命運(yùn)失敗挑戰(zhàn)的人，他可能在搏斗中一次又一次的失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)打不垮的，這就是人的尊嚴(yán)所在。偉大的科學(xué)家哥白尼，他的“太陽(yáng)中心說(shuō)”無(wú)人不知。假如當(dāng)初哥白尼沒(méi)有跟教皇抗?fàn)幍降椎挠啦环艞壍木�，它的“太�?yáng)中心說(shuō)”或許以另一名成功者的姓名而記入史冊(cè)。由此可見(jiàn)，永不言敗的精神是多么可貴。
親愛(ài)的朋友，生命的種子就正在萌發(fā)中，堅(jiān)持吧！挑戰(zhàn)吧！相信不久你就會(huì)沖破泥土，來(lái)見(jiàn)證自己的偉大。
永不言敗12
堅(jiān)持到底才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。人生是一場(chǎng)馬拉松，勝者不一定是起初跑的最快的，最后的勝者往往是那個(gè)最能堅(jiān)持的。20xx年，莫言火了，跟莫言有關(guān)的一切都升值了，人們?cè)谄G羨這位首個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)本土作家的時(shí)候，不知能否看見(jiàn)那個(gè)在文學(xué)路上幾十年來(lái)默默耕耘，堅(jiān)持不懈的身影？小學(xué)五年級(jí)就被迫輟學(xué)，饑餓、孤獨(dú)繁重的農(nóng)活都沒(méi)有磨滅他如饑似渴的閱讀熱情——沒(méi)有書(shū)就挨家挨戶借，周?chē)畮讉�(gè)村子都借遍了；站在門(mén)檻上借著微弱的煤油燈看書(shū)，日子久了，門(mén)檻都被他站出了深深的豁口。扎根于鄉(xiāng)土的這些堅(jiān)持，后來(lái)都成為他創(chuàng)作的源泉。也許此時(shí)大家都明白了，中國(guó)籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)百余次擦肩而過(guò)之后，為什么是莫言而不是別人能夠獲此殊榮。
反之，缺少堅(jiān)持到底的精神、心浮氣躁只會(huì)淹沒(méi)在失敗的海洋里。尼克松曾說(shuō)過(guò):“勝利的道路是迂回曲折的。像山間小徑一樣，這條路有時(shí)先折回來(lái)，然后向前伸去；像山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力，累了就歇在路邊的人是不會(huì)勝利的�！�
雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)占有藍(lán)天；雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。只有堅(jiān)持，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有堅(jiān)持，才會(huì)造就燦爛的輝煌。
讓我們有堅(jiān)持原則的心態(tài)奔向高考，永不言�。�
永不言敗13
其實(shí)，每個(gè)人的人生都有一段是曲折的，而我們一生的目標(biāo)就是讓它充滿陽(yáng)光。
冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”在遇到挫折時(shí)，能夠勇敢的面對(duì)，那么這樣的人生是輝煌的。
快樂(lè)的人生也會(huì)有挫折的伴隨，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻不敢面對(duì)挫折，放大痛苦。做出不一樣的選擇，就有不一樣的人生之路，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，羊群咩咩地叫著，它們似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君走出大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
沒(méi)有必要因水干而悲愁，也沒(méi)有必要因挫折而放棄奮斗。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。所以我們要永不言敗，直面挫折！
永不言敗14
左穎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)槟贻p所以沒(méi)有什么不可能。我相信，因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X(qián)，在這個(gè)年齡應(yīng)該有所追求，應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。
蕭伯納說(shuō)過(guò)青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對(duì)青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門(mén)時(shí)我向自己承諾過(guò)，一定要做精品，因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。
我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世上的，血管里也沒(méi)有失敗的血液在流淌，我不想聽(tīng)決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因?yàn)槲也幌胧芨蓴_，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而并不是起點(diǎn)附近，我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒(méi)有看見(jiàn)成功請(qǐng)你繼續(xù)走，繼續(xù)選擇了開(kāi)始，就不要停下來(lái)，也沒(méi)有辦法停下來(lái)。
我很喜歡希臘文化，對(duì)于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競(jìng)技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場(chǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短，來(lái)評(píng)定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受著類(lèi)似的考驗(yàn)，我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，也無(wú)法預(yù)測(cè)。
我們能做的，就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來(lái)！
永不言敗15
期末考試臨近，意味著要匯報(bào)我們大半年的學(xué)習(xí)成果了，各個(gè)班的氣氛都緊張得如同打仗一般，面對(duì)成堆卷子狂轟濫炸，我們只能選擇應(yīng)戰(zhàn)。
近幾日的氣氛早已不同往日了，在校園里，吃晚飯，三五成群，走在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑的人變少了，取而代之的是一路小跑，想回到各自教室多學(xué)幾分鐘的人；昔日里人山人海的超市，也變得冷清了許多，取而代之的是只有幾個(gè)去為考試而買(mǎi)文具的學(xué)生；下課時(shí)，在大廳旁瘋狂玩耍的人少了，取而代之的是在教室里學(xué)習(xí)或拿著試卷去找老師過(guò)關(guān)的學(xué)生。
一天學(xué)習(xí)下來(lái)，同學(xué)們也累成了狗，腰酸背痛，頭暈眼脹，但是回到寢室，仍還有拿著課本去找老師問(wèn)題或背記知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生，更有的趴在床上多做幾道習(xí)題或熄燈后在走廊上仍去背記的學(xué)生……
我們不光面臨著成堆的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也有著成堆的試卷在等著我們，每天，我們?nèi)缤瑪Q上了發(fā)條的機(jī)器，不停地做著各科的卷子，老師也是不停的給我們批改，發(fā)下來(lái)，再講解，一天又一天，期末考試就這樣悄然無(wú)息的到來(lái)了。
慢慢的父母?jìng)冮_(kāi)始給孩子寫(xiě)寄語(yǔ)，老師們也開(kāi)始有了獎(jiǎng)罰目標(biāo)，這如同一顆靈丹妙藥，緩解了我們緊張的氣氛，慢慢地也有的人開(kāi)始了退縮，但是隨即不久，就又重新回到自我，投入到了復(fù)習(xí)當(dāng)中。
期末考試的最后一個(gè)晚上，從各個(gè)班都傳來(lái)了如潮的背書(shū)聲，大家生怕自己遺漏掉哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者哪道重要的習(xí)題，老師們也講著重要的答題技巧，同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵，增大目光，盯著老師，生怕自己沒(méi)聽(tīng)到而丟失一兩分。
隨著時(shí)間的推移，我們放學(xué)了，大家戀戀不舍的離開(kāi)了教室，有的人拿著一本書(shū)回到公寓去背記，只到熄燈。
我只想說(shuō)，面對(duì)考試，我們，永不言敗。
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