《我》初中作文300字集錦七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的《我》初中作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文300字 篇1
面對鏡中那個稚氣已蕩然無存的面孔，我?guī)缀踹B自己都認不出自己了。驀然間，我已長大。依舊的世界，不一樣的我！
教室里，同學們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰(zhàn)。我這個人呢，平時就愛玩，現(xiàn)在該如何是好呢？被迫停息娛樂，轉(zhuǎn)戰(zhàn)學海。時間安排得滿滿當當，什么時間學什么科，寫什么作業(yè)------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學一會兒，早上又早早地進教室讀書。真想不到，自己那來的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學會自主學習了。真的成了一個全新的我，不一樣的我。
朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰(zhàn)一個月，得理不讓人可是我的專長，我要讓她為自己的行為負責。然而，嘴巴不聽大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺走到她的面前，讓她不要難過。天吶，這可違背我的原則，這還是我嗎？
朋友愕然，轉(zhuǎn)而笑容滿面，說我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。
進入初中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開了父母，就要開辟自己的天地。“獨行客”在外闖蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎？
《我》初中作文300字 篇2
人生的漫長路途，我們走在其中，在一年又一年的光陰中聽潮起潮落，看破曉還是黃昏，一路上跌跌撞撞地走，心里也慢慢理解什么是成長……
有一天中午，老師帶我們到七班聽同學講《水滸》。教室里坐滿了人�！罢f書”的兩個同學語言風趣幽默，笑聲一陣陣從教室里傳出。就在他們講林沖風雪山神廟時，老師打斷了他們的演講，并提出被忽略掉的重要情節(jié)——店小二報信。這一提問頓時難住了兩個說書者，于是他們向同學求助。
就在大家四處張望時，我的心里卻涌起波瀾。要知道作為文學迷的我對于這段情節(jié)可是再熟悉不過了�？擅鎸@么多的同學萬一我說錯了怎么辦 ?萬一我講得不好怎么辦?萬一……手心里細細地滲出汗來，心跳也不知何時變得飛一樣快。正當我猶豫不決四處張望時，意外撞上老師的眼神，那快要熄滅的勇氣立刻被重新點燃，我輕輕地舉起一只手，雖然舉得很低，但老師還是一眼看見，就這樣，我慢慢抬起顫抖的腿走上講臺。
成功永遠屬于勇敢者。當熱烈而連續(xù)的掌聲響起，我知道我成功地戰(zhàn)勝了自己。
那件事告訴我：勇敢的一次嘗試比埋沒于人群更重要，展示自己比做一名傾聽者更能讓我成長。
《我》初中作文300字 篇3
冬天來了，萬木凋零，唯有臘梅傲霜挺立。人們都在贊美臘梅的骨氣，能夠抵御嚴寒。
臘梅慚愧的說：“小草在陽光的照耀下顯得挺拔，小樹苗在大樹的遮擋下，顯得自由快活。小朋友在媽媽的呵護下，顯得幸福。在風霜雨雪中，我艱難的搖曳著，用盡力氣搖掉我身上的積雪。可是，又有什么用呢？別人是盼著日子過得慢些，可我，卻天天盼著日子快些過去。人們都說不受磨練不成佛，可是，成了佛，又有什么用呢”？
了解一個人，表面上很簡單，而事實上，困難重重。撥開云霧方見青天。
冬說：“臘梅，我真的佩服你，萬物都屈服于我的寒冷之下。獨有你，我卻奈何不得�！�
臘梅哀怨地說：“冬啊，你應廣泛的了解事物，不要讓一些困難降臨在我的頭上。我渴望小草的挺拔、期盼小樹苗的自由快活、羨慕小朋友的幸福�！�
其實你真的不了解我！
��！又一場春天來臨了，終于，幸福來到了，我終于可以進入夢鄉(xiāng)了。風雨過后總會有彩虹。
《我》初中作文300字 篇4
我是個膽子很小的女孩。
上課時不敢舉手發(fā)言，只敢看著他們舉手，只敢聽同學們說，聽老師說。
三年級時老師要求我積極舉手發(fā)言，這是在老師的要求下我舉起了手。
還有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大壽的日子，奶奶要我做主持人（因為暑假只有我和晶晶在新寧，晶晶只有2歲半）而且要自己先寫出來，然后再改，我想了又想，后來我寫出來的。她說：“寫得好，不用改�！碑敃r我心里特開心。
奶奶60大壽的日子到了，一上午家里人山人海，所以我到外面去了，中午去外面吃飯，這些我緊張起來了，因為我要當主持人了，后來我該說的都說了，她們都說我講得很好，我自己再講的時候一點也不緊張了，真是奇怪，我知道這是鍛煉我膽子的一次機會。
《我》初中作文300字 篇5
也許是由于性格孤僻的原因吧，我喜歡坐在墻角里，不被別人注意到，就像院里墻角的一棵小草一樣清靜。
每當坐在墻角，我就精神勃發(fā)，似乎那一堵墻就是我的精神支柱。坐在墻角里，我總有一種舒適的感覺。墻就像是我的好朋友一樣，每當我遇到煩惱時，它就會讓我依靠，使我的煩惱很快消失掉。當我累了的時候，它也會讓我倚在它身上，閉眼休息一會兒。
墻不僅是我的朋友，還是我的老師。上課的時候，它就像老師一樣提醒我要集中注意力聽講；當我想朝外看的時候，“他”就用“他”那寬大的背脊擋住我的視線，使我不得不認真聽講。到夏天，雖然，我享受不到窗口涼爽的風，但是依偎在它的懷里，使我心情平靜，不知不覺也就涼快了，正是“心靜自然涼”。
��！坐在墻角里真好！假如沒人愿意坐墻角，就來對我說，我愿與所有的墻角做朋友。
《我》初中作文300字 篇6
林沖是不是大俠？答案是否定的！林沖上梁山，完全是被別人逼迫之舉，他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益，而是完全為了自己的需要，比如說為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。
但林沖是不是英雄？答案是肯定的！林沖不僅是英雄，而且是當之無愧的大英雄，悲劇英雄 林沖是一個相對懦弱的人，他對于天外橫禍，采用“姑息遷就”的.態(tài)度；對于咄咄逼人的陷害，也是采用“忍得一時之災，可消百日之禍”的方案；我們看到，發(fā)配滄州，他依舊幻想“刑滿釋放”后，重新和家人團聚，再好好地過日子。林沖恨高俅父子，但對他們有所顧忌，他知道，以自己的能力，是遠遠不能捍動大宋王朝的根基的，哪怕這個政府再腐朽再沒落，匹夫之力量對比國家機器，那是螳臂當車。所以我們看見，發(fā)配前的林沖，做好了一切準備：寫下休書，希望妻子能夠重新生活。 林沖的休書，完全是為了別人考慮，不想因為自己而連累最親愛的人，林沖人性的偉大之處就是他是一個有血有肉、有情有義的“人”，他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點是其他好漢無法相比的。所以我眼中的林沖是一個愛心滿懷的悲劇英雄，一個被時代葬送的英雄。
《我》初中作文300字 篇7
父親，是一棵遮陽的大樹；父親，是一座高大的山；父親，是我寒冷時溫暖的懷抱；父親，是我成長的力量源泉。父親的個子很高，皮膚黝黑，眼睛很小，當他笑起來時，眼睛幾乎都看不見了。當我大約一歲的時候，父親就離開了家，去外地工作了。為了家庭，父親整日在外忙碌著。我一年只能見到他幾次，因此我很想念他。父親對我的要求一直很嚴厲。有一次，我數(shù)學考了91分，我回到家，告訴了父親這個分數(shù)，父親一聽，非常生氣，對我說：“你這次怎么考得這么差，你平時不是考得挺好的嗎？”我站在父親面前，動也不敢動一下，他沉默了很久，我想：父親此時一定很生氣，我又免不了皮肉之苦了！令我沒想到的是，父親平靜地輕撫著我的頭，對我說：“失敗是成功之母，這次沒考好，我不怪你了，但是以后一定不能粗心，知道嗎？”我連忙點頭，跑進了自己的房間，把房門關了起來。靜靜地想了很久……父親在我眼中也是一個工作認真的人，他就像一臺機器一樣。暑假的一天晚上，我和媽媽都要上床睡覺了，可是父親仍然在畫管道圖，累了，就喝杯水，舒展一下身體，然后再繼續(xù)畫，一直忙到12點。父親，你的嚴厲，你的寬容，你的負責，都會成為我的人生道路中一盞盞指明燈！
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