精選春天小學(xué)作文300字匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學(xué)作文300字 篇1
春天的雪
灰蒙蒙的天空布滿了鉛色的烏云，冷風(fēng)嗖嗖直往脖子里鉆，雨點夾著晶瑩的小雪粒落了下來。沒過多久，小雪粒變成了一朵朵小小的‘‘蒲公英’’，在天空中輕輕飄舞。
雪下得不停，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚揚墮落了下來，銀蝴蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像一個個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳到大地媽媽的懷抱才肯安靜下來。不一會，空中到處飄著大兒潔白的雪花。然而這飄動的雪花卻沒有停下來的意思，連續(xù)下了一下午。晚上，大地披著白被子，樹白了，房子都白了，世界萬物都白了。我想：雪娃娃一定是乘降落傘下來的，要不這么快？一下我自己、一下午之間，是萬物都變得潔白。陽光照在地上，映出一道道七彩的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌。真是美不勝收。
雪不僅有婀娜多姿的風(fēng)韻，也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無瑕，是那么的動人可愛，我完全被雪的美麗大陶醉了。
春天小學(xué)作文300字 篇2
老師經(jīng)不住我們的軟纏硬磨，只好答應(yīng)帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>
星期三，天氣晴朗，我們和二年級五班的同學(xué)一起在老師的帶領(lǐng)下去登山尋春。還沒到山頂，同學(xué)們就累得直嚷熱。于是都脫了外衣，把老師堆得像是住在衣服山下。
到了山頂，我們又是照相，又是捉迷藏，還有說故事，玩得開心極了。特別是我和蘭的合影，至今想起來還在發(fā)笑。我那張大的嘴巴，就像是在呼喚春天到來似的。
后來我們提議，再爬一座山，于是我們又飛速跑向第二高峰。這一次，老師拉在了最后。我想老師畢竟年紀(jì)大了，又幫我們背了一路的衣服，自然跟不上我們這些小孩子了。
上山費勁的很，不過下山可快了，不一會兒，就又回到了學(xué)校。柳沨在我后面，嫌我走得慢，推了我一把，害得我褲子和外衣都弄臟了。還好有老師幫我擦拭并放到灶邊烘干。
采青真好玩，我們在山上見識了許多以前從未見過的花兒，白的是杏花和梨花，紅的是桃花�；▍仓械奈颐罉O了。
春天小學(xué)作文300字 篇3
今天早上一醒來，我拉開窗簾，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。只見院子里春光明媚、陽光燦爛，綠油油地柳條垂落在湖面上，猶如一個美麗的姑娘在照鏡子。我禁不住春光的誘惑，急切地想沖下樓去……
我和爸爸來到樓下的小湖邊，有兩只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著飛過來，落到了小樹枝上。柳樹姑娘也搖擺著長發(fā)在歡迎我們的到來。一只不知名的小蟲子在水面上跳來跳去。爸爸說：“筱筱你看，湖面上為什么有蹦跳的蟲子呢？”我看著那個蹦蹦跳跳的小家伙，回答說：“因為冰現(xiàn)在融化了，天氣也暖和了，蟲子也想跳出水面透透氣呢！”
這時候，我見蟲子停在了石頭邊，就沖著它問：“小蟲子，你要去哪兒��？”小蟲子看著我沉思了一會兒，就向前一蹦一蹦的跳走了，跳到了有陽光、有綠草的地方。哦，原來它也喜歡春天��！
春天小學(xué)作文300字 篇4
春天，細(xì)雨綿綿，使整個城市大霧彌漫的。
假如我是一朵鮮花，我會和其它的花朵爭奇斗艷，使公園五彩繽紛的，百花盛開，讓來到這里的每一個人都會神清氣爽的，陶醉的，開心的。
假如我是一棵香蕉樹，我會馬上吸收春天媽媽給我們的那甜美的乳汁，好讓結(jié)果的時候，使香蕉又大又香，又多又甜，這樣農(nóng)民們就可以賺更多的錢養(yǎng)家了。
假如我是一朵云，我會飄到那些需要春雨的植物那兒，給它們雨水，讓它們快高長大，快些開花結(jié)果。
假如我是一只小鳥，我會趁著美好的春天，放開歌喉，每天都高興地唱著這些動人的歌曲，使整個城市都鳥語花香的。
春天姐姐她帶著快樂的象征來了，使整個世界都是萬紫千紅的，人歡馬躍的。因此，我喜歡這美麗的春天。
春天小學(xué)作文300字 篇5
春天來了，春天來到了美麗的人民公園。
下午，我和媽媽一起去了人民公園。進了公園，里面非常熱鬧。我們?nèi)チ伺杈皥@，里面的植物都復(fù)蘇，而且長得生機勃勃。瞧，那些花萬紫千紅，爭奇斗艷，都覺得自己是“小公主”。綠茵茵的小草和綠油油的小樹葉在向人們打招呼呢！大樹媽媽也在向人們微笑。春風(fēng)也來湊熱鬧了，它一吹，把樹葉吹跑了，來跟人們打招呼了。我們出了盆景園，到了那個大花壇。大花壇里有各種各樣的花，五顏六色，美麗極了。有黃色、紫色、橙色……我還看到了紅花的桃花，它的樣子就像一張張粉嘟嘟的小臉蛋，又美麗又可愛。還有那美麗有潔白的櫻花，櫻花樹上像鋪了一張白地毯似的，很美麗。高大的松樹綠油油的，像一顆插入云霄的參天大樹，也像一個高大的巨人。矮矮的鐵樹深綠深綠的，像一個個小矮人。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春風(fēng)，吹走了冬天的'寒冷，把萬物吹醒了。所以，春天也是開心的季節(jié)。
春天小學(xué)作文300字 篇6
春天來了，小草發(fā)芽了，河面上的冰野融化了，花兒正先開放。冬眠的動物也從睡夢中醒來，共同慶祝
這一歡樂的時節(jié)。
河邊的柳樹發(fā)芽了，剛“出生”的嫩芽貪婪的吮吸著春天給予他的乳汁。
在這樣美的季節(jié)里，孩子們可以無有慮的跑，大人可以在道路上悠閑的散步。若累了，便可以躺在大自然為人們“編織”的綠地毯若累了，便可以躺在大自然為人們“編織”的綠地毯上上，盡情呼吸著清新空氣，毫無憂慮，毫無顧忌。
草地邊上，是一條寬寬長長的大河。兩岸長滿了護堤樹，水可見底，只有一層細(xì)沙，水草在水中波動，柔美的搖
擺著腰身。
天空徐徐升起幾只漂亮的風(fēng)箏，有機靈的小燕子；有長長的龍；還有討人喜歡的小企鵝．他們互相尋覓著自幾的伙伴，好像要和他們一起欣賞著美麗的風(fēng)光．
春天，真美！
春天小學(xué)作文300字 篇7
在春暖花開的季節(jié)，我想大家一定會很喜歡這個季節(jié)吧！
百花齊放，百鳥爭鳴，泉水叮咚……有的樹木都發(fā)了芽兒，還有的都開花苞了。在五顏六色的世界里竟如此的美麗，可愛。是誰創(chuàng)造了他們？是誰孕育了他們？是大地。是大地養(yǎng)育了他們，大地就是他們的媽媽，愛著他們，滋潤了他們。
春天，田野是美麗的。綠油油的麥芽，不知名的小草探出頭來。幾只可愛的小鳥不知從哪兒飛來了，它們在樹枝上歡樂地唱著歌，跳著舞，瞧！它們多歡喜。
春天，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。天空飄來朵朵的白云，有的云像剛做好的棉花糖，有的云像白白的綿羊，各種各樣的。有的小朋友跟著爸爸媽媽來到了綠油油的草地上，放著彩色的風(fēng)箏，有蜜蜂樣的風(fēng)箏，有蝴蝶樣的風(fēng)箏，還有蜻蜓樣的風(fēng)箏，他們是那么的自由自在，那么歡樂。
春天的景色是無法描繪的，顏色是無法調(diào)配出來的。
春天小學(xué)作文300字 篇8
春天到了，百花開了，公園里一片生機勃勃的景象。瞧！滿面春風(fēng)的桃花，嬌艷可愛的蝴蝶花，素麗恬靜的白玉蘭……都競相綻開，滿園花中，我最喜歡的迎春花了。
快看，那一大片黃色的是什么？原來是迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那迎春花像一排排小鈴鐺，又像一個個小喇叭，正在吹奏《春天交響曲》呢！
悄悄地，走近了，黃色的迎春花的花瓣只有六片，嫩黃嫩黃的，每一片都像棗核的形狀。摸一摸，，那花瓣即光滑有柔軟。中間的花蕊是一排排的軟刺，很短很短，黃兒發(fā)紅，那翠綠的花萼托著金色的花欣欣綻放，好可愛呀！迎春花的葉子碧綠碧綠的，輕輕按一按，里面的汁水就慢慢地流出來了。湊近聞去，淡淡的香味隨著春風(fēng)從我面前拂過，若有若無，它沒有櫻花那么濃烈，卻令人回味無窮。迎春花靜靜地綻開著，好像一個青春可人的少女，向身邊的每個人傳遞著春天的信息。
迎春花，不懼寒風(fēng)凜冽、率先把春天到來的消息告訴人們，當(dāng)春意盎然時，它不與百花爭艷，卻悄然地離去了。迎春花我愛你，你是我心中的花仙子。
春天小學(xué)作文300字 篇9
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。
看。那才睡醒的小草從土地里偷偷地冒了出來；看，那竹筍也用尖尖的頭頂破了土地。艱難的鉆了出來；看。那野花也悄悄地綻放。大地一番嫣紅姹紫。
瞧，小河邊的柳絲也芽了，那一棵棵小小的嫩綠的枝芽，從柳絲上冒出來。微風(fēng)吹來，一條條嫩綠的柳絲隨風(fēng)飄搖，像一個妖嬈的舞女。河里的鴨子自由地游來游去，時而呀呀地叫著：“春天來了，真好！真好！‘小燕子也從南方趕了回來，欣賞這春天的美好，它們時而停在柳絲上唧唧叫著，時而在藍(lán)天中快樂的飛翔。柳絲，枝芽，小燕子，拼成了一個光彩奪目的春天。
不知怎么的，下起了一陣蒙蒙的細(xì)雨，在這雨貴如油的天氣中，孕育了一個冬天的桃花終于綻放了，粉紅粉紅的，在遠(yuǎn)處看，模模糊糊的一片粉紅，近一點，似乎一位嬌小美麗的小公主，偶爾掉落的幾片花瓣，就像一個美麗的世界。
漸漸的，雨停了，小草上遺落得幾棵雨珠，反射出燦爛的光，使小草顯得更加精神；桃花上遺落幾滴雨珠，使桃花顯得更加嫵媚；柳絲上遺落幾滴雨珠，使柳絲的生命顯得更加蒼翠，繁榮。
春天，真美！
春天小學(xué)作文300字 篇10
那個腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒有生機。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點小芽苞。第三天，芽苞打開了一點，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳印？”同學(xué)的話令我一頭霧水�！鞍パ剑褪菍ふ掖汗媚锏淖阚E啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘洹箝艠洹！按箝艠渖砩夏苡惺裁创旱挠∮洠克荒晁募究啥际抢先~子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個想法。
幾天過去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個“腳印”是春天留下的嗎？
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