實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文300字集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文300字 篇1
開學(xué)兩個(gè)月了,同學(xué)們發(fā)生了翻天覆地的變化。段考剛剛結(jié)束,新的學(xué)習(xí)旅程又開始了。
自從段考之后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真了。他們真正端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),以嶄新的面貌準(zhǔn)備迎接期末考試!因?yàn)槲覀冞@次考的不是我們理想的成績,成績出來之后,每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了反思,老師還給我們做了深刻的分析,為我們下一段的學(xué)習(xí)指明了方向,也指導(dǎo)了方法,我們自己也都想學(xué)好一點(diǎn),下次考好一點(diǎn),這是我們新的.的愿望。
我的好朋友——柴浩然,他本是一個(gè)新生,剛來時(shí),他對(duì)一切都不熟悉,可他積極進(jìn)取,從不放棄。這才使他語文素養(yǎng)越來越好了,老師也經(jīng)常表揚(yáng)他,他也不驕傲,在這次段考中,他考了全班第一也是級(jí)段的第一名?伤稽c(diǎn)也沒有驕傲,甚至比以前更加努力,更加提勁了,他也改進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)方法,又向新的第一名邁進(jìn)!
趙洪基也是我的好朋友,他一直努力學(xué)習(xí),從不松懈,段考時(shí)他也取得了好成績。功夫不負(fù)有心人,他做到了。他還要努力做得更好,在期末他還要取得更好的成績。
我的同學(xué)們都以更好的態(tài)度,踏上了新的學(xué)習(xí)征程了!當(dāng)然,我更是不甘落后,我要和我的同學(xué)并肩前行!
夸夸我的同學(xué)作文300字 篇2
我想夸夸和我一起上英語課的一個(gè)同學(xué)。她的名字叫Dina。Dina是一個(gè)女生,她上四年級(jí)了。她活潑開朗,而且樂于助人。
她不愛生氣,誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的,也喜歡和其他同學(xué)開玩笑。
我要夸她是因?yàn)橛幸淮,我們的老師daniel教我們了一個(gè)記長英文句子的方法,她就把那個(gè)方法一直記在心里,然后每一次有別的同學(xué)遇到長句子的時(shí)候她就用老師教我們那個(gè)方法幫助那個(gè)同學(xué)(而不僅僅是某一個(gè)同學(xué))一起讀,一起記。
還有一次,有一個(gè)同學(xué)不小心把水灑在地上了了,她不但沒有怪那個(gè)同學(xué),還主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)去拿紙擦。
每一次下課都會(huì)和dina一起去外面玩,或者坐在路燈下面的臺(tái)子上聊天,我們總有聊不完的話題。
我覺得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友,我也要成為這樣的人!
夸夸我的同學(xué)作文300字 篇3
我們班的班長林軒逸,他那寫作能力真是無人能敵,他只要一出手寫篇作文,滿分必定無疑,另外,我認(rèn)為他跟李白沒差多少,他竟然連詩都會(huì)寫。有一次,戴詩琪和陳妮卡吵架了,他的同桌李吟然就去勸架了,才勸了五分鐘,兩人就握手言和,和好如初了。所以,我們的寫作達(dá)人就當(dāng)場做了一首詩:
兩個(gè)女孩在吵架,
我的同桌去勸架。
不過一會(huì)就結(jié)束,
我的同桌頂呱呱。
軒逸將打油詩拿給我看,我說:“哇,不愧是學(xué)霸,這首詩,我頂你一個(gè)!”還有一次,他代表我們四年級(jí)全段去跟五六年級(jí)比賽作文,他寫的是童話故事,竟然拿了個(gè)全校第一,真不愧是作文達(dá)人。
他就是我們班的作文達(dá)人,不僅作文寫得好,作詩也是頂呱呱的,你們羨慕嗎?
夸夸我的同學(xué)作文300字 篇4
楊一呈是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長呢!他有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會(huì)抬一下,更別說借鉛筆給我了!蔽疫是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說:“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒關(guān)系,過去的事就讓它過去吧,別再內(nèi)疚了。”
我覺得楊一呈對(duì)我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會(huì)我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過去,才能擁有更多的朋友。
夸夸我的同學(xué)作文300字 篇5
我們班里有一個(gè)人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績還非常好,所以我要夸夸他。
有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過去,說:“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?”“謝謝,不用!表n宇軒說。不過,韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來,送到醫(yī)務(wù)室,韓宇軒說:“謝謝,韓博求,你真樂于助人!
還有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,劉老師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個(gè)遍,都沒有看見我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說道:“給,同桌!蔽铱匆娏艘粋(gè)新的美術(shù)本,說:“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動(dòng)。于是我認(rèn)真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。
他不但樂于助人,成績還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高興,不過下一次,我也要考一百分。
每一次上課的時(shí)候,他都非常專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。
韓博求真是我的榜樣,因?yàn)樗麡酚谥、成績好,所以我要夸夸他,還要向他學(xué)習(xí)。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!
夸夸我的同學(xué)作文300字 篇6
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家,但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時(shí)候,她一筆一畫地寫著字——橫橫平,豎豎直。她坐姿端正,神情專注,不一會(huì)兒就寫好了。黃老師檢查后,馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次,她的字沒有一個(gè)修改的地方,黃老師還把她的字展示給大家看。
劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí),她坐姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問,她就認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。聽說,她回家就做作業(yè),必須等作業(yè)做完才出去玩。
劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次,她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋。我讓大家別打擾她。根據(jù)我的了解,劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然,才過了一會(huì)兒,劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時(shí),我和劉丹鈴總是過不去。這次,我還是忍不住要夸夸她。
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