買書作文500字_小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的買書作文500字_小學(xué)五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文1
�。㈤_學(xué)嘍，開學(xué)嘍，發(fā)新書了，耶……＂我最喜歡開學(xué)的時候了，那時我可以買票亮的書皮了。
開學(xué)了，我穿著漂亮的衣服，帶上了買書皮的錢。高興的到學(xué)校里領(lǐng)書了。
＂書那么多，那我不就可以買很多書皮了嗎?＂我心里高興地想著。
終于盼到了放學(xué)，我背著書包直沖小店。
校外買書皮的人那么多，人山人海，擠也很難擠進去。發(fā)廣告紙的人就胡亂的發(fā)，顯得更加擁擠。我終于體會到摩肩接踵的滋味了。
我鉆進人群中，哇!好漂亮啊，有卡通，動漫圖，明星…各式各樣，豐富多彩，讓我看了眼花繚亂，我千挑萬挑，選了一個最稱心的書皮。我想用它來包語文書，希望筆記做得像圖案一樣漂亮。我付了錢，到其它攤子看了。
我想:爸爸掙錢那么不容易，我亂花錢怎么能行呢?應(yīng)該買一些既漂亮又實用的書皮吧!
一會兒，我就感覺我的頭上似乎有水滴下來。我這才發(fā)覺到我的衣服都被汗水弄濕了。
我退了出來。忽然我發(fā)現(xiàn)一個小男孩的書皮掉了，他還不知道。我環(huán)顧四周，撿起書皮�？晌乙幌�:這個小男孩看起來家境不是很好。如果我拿走了，應(yīng)該嗎?想到這里，我連忙上前用手拍了一下小男孩的肩:＂喂，你的書皮掉了。＂那轉(zhuǎn)過來好奇的臉開心地說:＂謝謝。＂
我的心情舒服多了。又繼續(xù)買書皮了。每個攤子都不時傳來買賣的聲音。
這一次，買書皮真開心啊!
買書作文500字_小學(xué)五年級作文2
著名作家高爾基說過，書是人類進步的階梯，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今天，我發(fā)現(xiàn)我的書柜里沒有一本書我沒有看過，而且這些書我已經(jīng)看過好多遍了，也該買點新書了。我決定去新華書店用自已的零花錢買一本新書，為自已充實知識。
一進書店，書店里靜悄悄的，只能聽到人們的腳步聲和翻書聲，偶爾也會有一些低聲交淡。一排排高大的書架上擺滿了一層層名種各樣的書，這里真是書的海洋，有文學(xué)類，有童話類，有科學(xué)類，有工具類……有很多人在安靜也看書，他們或坐或站，專注的神情顯示自己已經(jīng)在書的海洋里暢游。我不由自主地向科學(xué)類書籍走去。
到了科學(xué)類書籍區(qū)，我看到有那么多關(guān)于科學(xué)的書。我翻看了一本又一本，真讓我眼花繚亂，一直也下不了決心買哪一本好。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本名字為《細(xì)菌世界歷險記》的書，它通過一個個生動的童話，講解了千奇百怪的細(xì)菌各種各樣習(xí)性。我看了幾頁，覺得十分有趣，就掏錢買下了這本書�；丶抑笪艺J(rèn)真品讀，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于細(xì)菌的知識。
買書這件事讓我認(rèn)識到了書籍是我們的朋友，我可以從書本上不斷地學(xué)習(xí)新知識。我想起了《觀書有感》這首古詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要保護好我的書，讓我的知識變得更加豐富。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文3
風(fēng)和日麗，萬里無云。爸爸答應(yīng)和我一起去書店，我心情極好，滿懷期待。
今天吃完早飯，我們直奔可心書店，那里是我們的常去之處。他們的書籍種類全、價格便宜、質(zhì)量好、沒有盜版，老板也和藹可親，熱情周到，是個很不錯的買書之地。每學(xué)期的《英才教程》、《一課三練》還有各類假期作業(yè)以及很多復(fù)習(xí)用書，我都是在這里買的，因此我對這里情有獨鐘。
店面雖然小，可是書還真不少。紅色經(jīng)典、古今中外的名著、各種類型的小說、散文、詩歌還有各年級學(xué)生用書，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。不過我們是來買紅色經(jīng)典和外國名著的，所以在老板的指引下，我徑直奔向了紅色經(jīng)典書籍區(qū)域。這類書也多得很，我翻了一本又一本，本本都那么好看，但是理智告訴我，寒假精力有限，不可以選書太多，最后我就選了一本《紅色少年的故事》。
真巧，外國名著區(qū)竟然和紅色經(jīng)典區(qū)連在一起，我一步就跨入了外國名著區(qū)域，細(xì)心挑選起來。這里的外國名著同樣很多，包裝精美，“金光閃閃”，真是樣樣都讓我愛不釋手，但我知道只能選一點點。先想了想，有哪些外國名著我想讀，但是還沒有讀過的，很快，我就想起了《老人與海》和《海底兩萬里》兩本書，再到書架上一找，竟然都有，還有好幾個版本！挑選了最適合我的版本之后，我把它們拿下了書架。
爸爸付了賬，我們滿載而歸。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文4
歐陽修說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”媽媽也常教導(dǎo)我，多讀書未來才會一片光明。從小到大，我讀過的書可多了，滿滿一書架的書有的我都讀好幾遍了。正好朋友推薦了一本好書——《淘氣包馬小跳》，書店離家不遠，走，買書去！
走進書店，仿佛走進了書的海洋。書架上的書擺放得整整齊齊，分類明確，科普書放在一起，工具書放在一起，兒童讀物放在一起，文學(xué)讀物放在一起……各種書籍封皮顏色艷麗，看得我眼花繚亂。書多得不計其數(shù)，賣書的人服務(wù)熱情，買書的人擠來擠去，有的靜悄悄地尋找需要的書表情懵懂；有的也許剛好遇見心儀的文字，津津有味地看了起來；有的小朋友干脆坐在地上，倆人同看一本書，手指著圖畫，交談得熱火朝天；還有的小家伙拿著書不撒手，媽媽說家里有，他愣是非要不可……
我也是一臉呆萌，《淘氣包馬小跳》你在哪兒？我在書店轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是沒找到，仿佛掉進了絕望之穴的陷阱里。手摸著下巴又一想，不能空手而歸呀，一定要有收獲才行！于是我鼓起勇氣，走到售貨員阿姨面前，仰起臉，大大方方地問：“阿姨，請問《淘氣包馬小跳》在哪兒放著？”售貨員阿姨業(yè)務(wù)熟練，立馬告訴我書擺放的位置。我輕而易舉地找到了書，心里默默地說：“馬小跳，你真夠淘氣的，害我找得好苦呀！”拿著書，我如獲珍寶，忍不住先翻看好幾頁。付完錢，我要回家美美地品讀。
知識改變命運，讀書塑造未來。建議你多讀書，成為知識豐富的人！
買書作文500字_小學(xué)五年級作文5
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”是呀，書是知識的海洋，而我們就像魚兒一樣，在海洋里遨游。
星期五下午，老師說：“第三屆校園讀書節(jié)已經(jīng)啟動了，你們可以去書店買這十二本書……”
一放學(xué)，我就告訴媽媽，媽媽說：“我和你到中山公園的書城買吧�！闭f完，媽媽帶我來到了泉州書城。
這里真是書的海洋，讓我目不暇接。媽媽說：“我去看書，你自己去看一下要買什么書�！�
我先去了賣兒童文學(xué)的地方，我這找找，那找找，都沒有老師說的那十二本書。我就問服務(wù)員：“阿姨，您知道這十二本書在哪里?”服務(wù)員指著上面的圖書和藹可親地說：“在那上面。”我連忙說 ：“謝謝，我知道了。”
我趕緊跑了過去，已經(jīng)有好多小學(xué)生了，我也連忙擠進去。這本看了看，那本翻一翻，另一本瞧一瞧。心里想：這本我喜歡，那本我也喜歡，好像每一本書我都喜歡，怎么辦呢?不可能每本都買吧。 我猶豫了一會兒，最后我還是選中了《樹葉的香味》和《蘋果樹上的外婆》。
我拿著兩本書去找媽媽，說：“我就買這兩本。”媽媽說：“還要別的嗎?”我說：“不用了�！眿寢屇弥蛘劭ê湾X給我，說：“你自己去結(jié)賬吧�！蔽揖湍弥蛘劭ê湾X，排著隊。終于輪到我了 ，我把兩本書給了服務(wù)員。服務(wù)員說：“三十二元。”我拿出錢和打折卡，給了服務(wù)員50元，服務(wù)員找了我18元，還給我一個袋子，說：“下次再來�！蔽遗踔鴷蛬寢尭吒吲d興地回家了。
這就是我買書的經(jīng)歷。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文6
昨天，我和媽媽去買書。
一開始，我和媽媽先去看媽媽生病的同事，然后，媽媽就提議說和我去買書，我說：漫畫書行嗎？媽媽說：可以，不過，我給你買書，你就不能玩電腦。我說好，媽媽就和我去了書店。
到了書店，我們首先去的肯定是林雨桐媽媽工作的書店，到了書店，我和媽媽兵分兩路，媽媽去買關(guān)于哲理的書，我去找漫畫書，媽媽找到了，可是我卻沒有發(fā)現(xiàn)我想看的書，我們買的感恩各種東西，比如說：感恩祖國、感恩父母之類的，我們又走到了另外一家，我問有沒有斗羅大陸（注：斗羅大陸是一本漫畫書）,阿姨說有，我就根據(jù)上一次劇情挑選續(xù)集，終于發(fā)現(xiàn)了，我整整買了四本，哈哈，這幾天終于有事做了，媽媽還給弟弟買了兩套好習(xí)慣的書，我們就回家了，可是，事情并沒有我想象的那么好，我是根據(jù)一種讀書法來的，一：先把書大體讀一遍，知道劇情，二：在反過頭來仔細(xì)的把每個字都達到咬文嚼字的成果，根據(jù)第二部好好讀好幾遍，三：讀完這些后，再想著劇情把整本書背一遍，甚至背幾遍，后來直到把它“讀爛”了，這才證明優(yōu)秀作文 ，你真正的把這本書全全面面的讀透了，我現(xiàn)在才僅僅把它讀了一遍，還是不夠，我爭取“讀爛”這本書，這是我的讀書方法，呵呵，先拜拜了，我要去看書了。拜拜
買書作文500字_小學(xué)五年級作文7
如果不是老師讓我們寫買書的經(jīng)歷，我想我一定會選擇遺忘那一次的買書經(jīng)歷的！那一次的.買書經(jīng)歷，不太好，不太妙，那種沒能買到合適的書的感受，現(xiàn)在都記憶猶新。
那是媽媽單位發(fā)下來一張讀書卡，可以有機會去書店里采購一批新書的機會，可是最終卻在我想買的都沒有而以讀書卡過期收尾了。當(dāng)媽媽告訴我，我可以去書店里采購一批新書的時候，我是非常非常高興的。高興到我當(dāng)即在家里轉(zhuǎn)了好幾個圈，還貼著媽媽的臉頰每邊各親了一下，親完之后，我就跑到我的書房里去擬定需要采購的書單了。
我數(shù)了數(shù)書架上還沒有湊齊一整套的那些書籍，用紙筆記下了需要采購的書名，最后還在需要采購的書單上寫上了“愿望清單”的字樣，交由媽媽保管，等到媽媽有空了，我倆再一起去書店把這批“愿望”采購回來。
然而，我的愿望終究還是落空了。在一個不冷不熱的天氣里，我挽著媽媽的胳膊，一起散步到了書店。我興沖沖地搓著手讓媽媽從口袋里掏出書單給書店的工作人員，看著工作人員熱情地幫我們在書店索引我所需要的那些書，最后卻聽見書店人員非常抱歉地對我說：“真是非常抱歉，您所需要的書，正好缺貨了。”這對于高興得有些過頭的我來說，猶如一個晴天霹靂。
我站在那里愣了半天，然后問工作人員：“那什么時候會補貨呢？”工作人員又熱情地對我說：“您可以留下一個電話給我們，我們補完了貨，可以電話通知您來購買�！蔽曳浅Ｏ嘈潘麄兎⻊�(wù)的留下了我家的電話，挽著媽媽盡可能保持平靜的回了家。
后來，當(dāng)工作人員電聯(lián)我的時候，我發(fā)現(xiàn)我那張可以購買的讀書卡已經(jīng)過期了。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文8
買書
浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)四（2）錢運順一天，爺爺對我說：“今天，我們?nèi)ネ┼l(xiāng)玩，好嗎？”我高興得直拍手，滿心歡喜地回答道：“好！好！”我們說走就走，來到了汽車站。不巧得很，汽車剛開出，我們只好耐心地等待下一班去桐鄉(xiāng)的汽車了。過了一會兒，下一班去桐鄉(xiāng)的汽車開來了，我和爺爺立刻上了車。等旅客上好，汽車就行駛了。汽車在平坦的公路上行駛，直奔桐鄉(xiāng)。不一會兒，汽車便來到桐鄉(xiāng)。我們下了車，在桐鄉(xiāng)的大街上走著。我走過新華書店時對爺爺說：“爺爺，我沒有到過桐鄉(xiāng)的新華書店。這家書店肯定比烏鎮(zhèn)的要大，書要多。我想進去看一看，可以嗎？”“當(dāng)然可以了！”我們就走了進去。里面一排排書架整齊地排列著。許多大人、小孩倚在書架前面找書、翻閱。我立刻擠進去在書海中游蕩�？赐炅诉@本又去看那本。漸漸地我陶醉在這新華書店里了。突然，我看見了一本《擴寫、縮寫、續(xù)寫》，翻了一下便對爺爺說：“爺爺，這本書對我的寫作有很大的幫助，可不可以替我買一本？”“當(dāng)然可以了。”我又選了兩本書法字帖。爺爺替我付了錢，我就拿著書離開了新華書店。后來，我們乘汽車回到烏鎮(zhèn)。下了車，我直接回家。進了家門，我就迫不及待地打開書仔細(xì)看了起來。我想：有了這幾本書的幫助，不用多久，我的寫作水平和書法技術(shù)肯定有更大的提高。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文9
在我家的書柜里，擺放著很多書，有《十萬個為什么》、《快樂王子》、《格林童話》……，整整裝了一大柜子。如果你們問我家為什么有那么多的書？我會自豪地告訴你：因為我愛書！
一天放學(xué)時，我無意發(fā)現(xiàn)小區(qū)對面新開了一家書店，便心癢癢想進去看看。所以一到周末，我便迫不及待地從存錢罐里取出積攢了兩周了零花錢，興沖沖地對媽媽說：“我去買書啦！”便飛快地向書店跑去。
一到書店，我就看見了各式各樣的書擺在架子上，它們似乎都在向我招手：“快來看看我吧！我的故事很精彩喲！”我東挑挑，西選選，最后想起老師前不久向我們推薦的《中國神話傳說故事》，便決定就買它了。
因為我是第一次在這個書店買書，所以對它很不熟悉。我在書店里轉(zhuǎn)了兩圈都沒發(fā)現(xiàn)要買的書，于是我去問了收銀員。收銀員阿姨詢問清我要買的書后對我說：“先直走，再向左邊轉(zhuǎn)，有一排少兒讀物，你在那里好好找找吧�！蔽业劳曛x后去那兒一找，果然找到了《中國神話傳說故事》，于是就津津有味地看了起來。打開書，我便沉浸在書的世界里，一時快樂，一時悲傷，好像我也是書中的一員，和書里的人物一起玩耍、休息、冒險……不知不覺中，時間一分一秒的過去了，我突然發(fā)現(xiàn)我竟然看了一個小時，媽媽肯定著急了，想到這，我馬上到前臺付了錢，把書買回家慢慢看。
一路上我蹦蹦跳跳，心想：我又會有新的知識了。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文10
“今天，張老師要帶我們?nèi)ソ钑?”有人高呼。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔細(xì)一打聽，才知道是去集美書齋。聽到這個振奮人心的好消息，我是既激動，又興奮。
到了閱覽室，我四周打量了一番，這里真有一種入詩入畫的感覺呀!你瞧!那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書，地上也有書，真是知識的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片，那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪著通向知識寶庫的綠地毯。
開始借書了，董老師給每個同學(xué)發(fā)了代書板，講清楚了它的作用和用法，就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥，一頭鉆進了書的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動了，興高采烈的來到第一個書架前，看了看沒有自己喜歡的，便來到第二個書架這兒，看到許多女同學(xué)在爭先恐后地看童話書。童話書，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》，我把它拿下來看了幾個故事，既幽默又有意義，就借它了!隨后，我捧著書走過來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長龍似的隊伍，手里拿著五花八門的書。輪到我了，我把代數(shù)板還給董老師，她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打，再在書上一打，我的名字、書、號碼就一同進入了電腦，真快呀!
我真高興，拿著自己借來的書，津津有味地讀了起來，如饑似渴的吮吸著知識的營養(yǎng)，啊!讀書真快樂!
買書作文500字_小學(xué)五年級作文11
一天,我家中的書都被我啃完光了。媽媽便給了我100元，讓我自已坐公交車去幾公里外的書店買書。我原先是誓死不從的，但轉(zhuǎn)念一想：“我也不小了，也該自已買書了�！庇谑俏冶銤M口答應(yīng)下來，踏上了買書的“征途”。
在坐公交車路上，我無意間一摸口袋，“壞了！錢怎么不見了！”我心中連道不好。把全身口袋都翻遍了，可就是沒有那100元的影子。我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)！就在這時，一個蒼老的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你是不是在找這個呀？”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一位年過半百的老爺爺。他手中拿著的，正是我那一百元，我道：“謝謝您！這是我的�！薄安挥弥x，下次小心點就行了。”老爺爺說。
到站了，我下了車，目標(biāo)直指書店。經(jīng)過一路狂奔后，我到達了書店。進入書店，映入我眼簾的是花花綠綠的書，真看得我眼睛都花了。我心想：“這么多書，怎么挑呀？”“不如挑小說吧！”心中另一個聲音響起�！安诲e，就這么辦！”我低聲自言自由道。
我抱著兩本厚書走出了書店�；氐郊液�，因為家中剛拖完地，地板很滑。我到家想擺個“成功”的POES。結(jié)果卻不慎跌倒，與大地母親來了個零距離接觸。此時，書在半空中正準(zhǔn)備落下，我急中生智，一蹬墻面，就著地板上的水做潤滑油，來了個飛身救“書”。書是救到了，可我卻是狼狽不堪。唉！
在洗澡的時候，我心中想，今天還算過得不錯，雖然衣服濕了，但能鍛煉自已，還不錯。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文12
俗話說：“書是人類進步的階梯”，書就是知識的海洋，我們就像在大海里自由自在地游來游去的小魚。
一次語文課上，老師給我們講《西游記》，講了孫悟空剛開始從一個石頭里蹦出來，眼睛發(fā)出金光驚動了玉皇大帝，這只石猴武力高強。一天，石猴和其他猴子要一起玩，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，一只年長的猴子說“只要誰能進去，而且又不受傷，我們就稱它為王！”……這些內(nèi)容把我?guī)нM了知識的海洋，期待著自己能親眼看到這本有趣的書。
終于盼到了周末，媽媽把我?guī)У綍辏绎w快地跑到二樓的少兒區(qū)，一個個書架上擺放著許許多多整齊的書。書架上寫著童話類，心想即然有童話類那就有科幻類、文學(xué)類、小說類……我想了半天才想到《西游記》是文學(xué)類，我連蹦帶跳地跑到文學(xué)類，可是它放在最頂層，不管我怎樣努力跳都還是拿不到它，我看了看周圍的人，鼓起了勇氣對旁邊戴眼鏡的叔叔說：“叔叔可以幫我把《西游記》拿下來嗎？”叔叔笑著說：“當(dāng)然可以�！笔迨逡贿呎f一邊幫我把《西游記》拿了下來，“謝謝您！”“不用謝！”
我飛快地跑下了樓，到收銀阿姨那里結(jié)賬，我付了錢。緊緊的把書夾著，跑回了家。
一到家我就翻開書津津有味地看了起來，因為我喜歡看書，所以僅僅用了四天就看完了。
這真是一次難忘的買書經(jīng)歷��！
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級：楊樂添指導(dǎo)教師：彭秋征
買書作文500字_小學(xué)五年級作文13
星期天下午，我和爸爸媽媽來到書城。我們看到許多書，后來我專心地坐下來，不說一句話。媽媽說：“書上不要亂畫�！币p輕的翻過去看了一本又一本。后來我對媽媽說：“我要《一千零一夜》的那本書�！眿寢屪哌^來一看要19。80元媽媽問我，這本書有什么故事我連忙回答媽媽里面有《鳥木馬故事》和《阿里巴巴和四十大盜》等等的故事。媽媽連忙答應(yīng)了。我把書交給了爸爸，爸爸從樓上走下來把書交給營業(yè)員阿姨還付了錢。后來，我們高高興興的回到了家里，我心里高興的唱著歌來了。
我的“一家子”
我家有一對鸚鵡，它們長著一對亮晶晶的黑眼睛，一張鋒利的鷹嘴紅喙，一對有力的綠翅膀，一雙小巧的紅腳爪。
每天早晚我給它們喂食，它們唱著嘹亮的歌叫我起床。一天，我拿著一只玩具貓，偷偷摸摸地走向鳥籠。鸚鵡們看見我抱來了一只“貓”，大吃一驚，嚇得魂飛魄散，呱呱大叫。我高興得哈哈大笑起來。鸚鵡們好像是知道了我的用意，嘟起嘴來，沖著我怪叫。過了一會兒，我又使出那套“鬼把戲”�？墒�，鸚鵡們沒被嚇著，反而啄了“貓”一口。沒辦法，我只好“投降”，看它們那撣著翅膀的得意樣，就別提了。
聰明又可愛的鸚鵡，現(xiàn)在已是我家的家庭成員了。什么時候它們能孵個小寶寶出來，我們這一家可真熱鬧了！
買書作文500字_小學(xué)五年級作文14
聽說“六一”期間，新華書店的少兒書籍優(yōu)惠酬賓。這可是個難得的好機會，所以，六月一日，我就到新華書店去買書。
走進書店，簡直就像走進了書的海洋。噢！不但書多，人也特別多呀！男的，女的，老的，少的，挨挨擠擠的，很多大人都帶著孩子來購書。我好不容易才擠 出人群，在“作文”區(qū)里找到了《少年作文指導(dǎo)》，仔細(xì)一看，哦，謝天謝地，這可是最后一本了。我連忙付了錢要走。這時，跑來一位少先隊員，他長得眉清目 秀，脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，只見他氣喘吁吁、滿頭大汗地跑過來，看起來很著急。他看了看我的書，指著書對營業(yè)員阿姨說：“阿姨，還有沒有這本書？”
營業(yè)員略帶抱歉的說：“對不起，這位小朋友手中的是最后一本。”聽到這句話，他好像“雷”到了，呆呆地站在原地五秒后，雙手抱頭搖，活像真人版兔斯 基，嘴里還不停自言自語：“要是我在跑快點就好了，要是我不磨蹭就好了，要是... …”我見他這樣，心想：“這個人好像要這本書有急用啊，干脆我把書送給他的了，我過幾天再買也可以��！”于是我把書拿了書拿到他面前，說：“大哥哥，這本 書你有急用，你先拿去吧！”
“這…….這……這怎么可以呢？”大哥哥吃驚的說。
“沒事，我家就在書店附近，明天我再來買！”
“那謝謝了，小妹妹！為了買這本書，我已經(jīng)跑遍了所有書店。還好，來得及！明天就可以寄給表妹了，真好！”大哥哥激動的說著，就要掏錢，我連忙說：“大哥哥，你盡管拿去吧，就算是我送給你表妹的吧！”
營業(yè)員阿姨看見這一幕，笑了。
買書作文500字_小學(xué)五年級作文15
一天下午放學(xué)時，老師說：“請同學(xué)們寫一篇一次買書或借書經(jīng)歷的作文�！毙瞧谝环艑W(xué)后，我急匆匆的趕回家里，拿出了筆和稿紙，絞盡腦汁琢磨著怎么下筆。突然我想起了語文書里，高爾基曾說：“書是人類進步的階梯�！笔前�，書是知識的海洋，而我們卻像魚兒一樣在海洋里遨游。這不禁讓我想起了自己那一次買書的經(jīng)歷。
有一次，爸爸帶我去中國兒童中心玩，看見一個小學(xué)生拿著一本《小故事大道理》的書，就急忙湊上前去，借過來看了一下內(nèi)容簡介，知道了這本書能讓人得到啟迪，收獲智慧。當(dāng)時我就非常急迫地想買來看看。之后，我就叫上爸爸，哼著歌兒，高高興興地奔向了圖書大廈。
到了圖書大廈，我左瞧又看，書架上的書多得真是讓人目不暇接。但是，我東找西找就是找不到我想買的那本書。正當(dāng)我不知所措非常著急之時，看見一位服務(wù)員阿姨向這邊走了過來。想問問阿姨，可我就是邁不開這兩條腿，可不問怎么知道書在哪呀!我鼓足勇氣，吞吞吐吐地問道：“阿姨，《小故事大道理》這本書在哪？”阿姨說：“在兒童故事類�！蔽艺f了聲“謝謝”就跑到了兒童故事類。那里的書可多了，經(jīng)過仔細(xì)查找，終于發(fā)現(xiàn)了我一直在找的書，正靜靜地躺在三層的一個書架上。終于找到了那夢寐以求的圖書，真是太開心了。
通過這次買書的經(jīng)歷，我深深地體會到了買一本喜歡看的好書有時也并不是那么容易的事。我一定要好好珍惜這本書，一定要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀，從中學(xué)到更多的知識，懂得更多的做人道理。
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