掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
“加油！加油！”從五年（8）班的教室里傳出一陣熱烈的加油聲。究竟是怎么回事呢，快來(lái)和我一起看看吧！
原來(lái)呀，里面在舉行一場(chǎng)掰手腕比賽！同學(xué)們個(gè)個(gè)是躍躍欲試，紛紛舉起自己的小手。有的竟然還站起來(lái)，雙手直拍打著桌子，大聲喊著：我，我……”生怕老師叫不到自己！
整個(gè)教室像是炸開(kāi)了鍋，仿佛天花板都要被掀開(kāi)了！我可沒(méi)有那等實(shí)力，只等著觀看精彩的比賽。
最終，老師叫了西瓜頭賴(lài)三思與古里古怪的章程PK�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽便拉開(kāi)了序幕。兩個(gè)人一開(kāi)始就不分上下，兩分鐘過(guò)去了，小滑頭章程一會(huì)兒嬉皮笑臉，一會(huì)兒左搖右晃，逗得賴(lài)三思直想笑�？礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，章程奮力往下一扳。機(jī)靈的賴(lài)三思也不是吃素的，他緊鎖眉頭，鼓起腮幫，把眼睛皺成一條線，手使勁往上扳。看著他那樣子，我忍不住暗暗發(fā)笑，心想賴(lài)三思一定是費(fèi)了九牛二虎之力，可是遇到這么個(gè)難纏的對(duì)手，不好說(shuō)呀！旁觀的同學(xué)都站了起來(lái)，為他們吶喊助威。比賽就這樣僵持了幾分鐘。終于，老師說(shuō)了一聲平局，兩人才肯松開(kāi)手。賴(lài)三思滿(mǎn)臉通紅可仍然苦笑著；而章程看起來(lái)是滿(mǎn)臉埋怨，不服氣地走下去。
第二場(chǎng)上來(lái)的是兩個(gè)比較瘦弱的男生——吳萬(wàn)澎和雷萬(wàn)里。但是，看起來(lái)瘦弱的他們力氣卻讓我大吃一驚。兩人掌心相握，虎視眈眈地盯著對(duì)方。只見(jiàn)雷萬(wàn)里咬緊牙關(guān)，面紅耳赤，手上的青筋都出來(lái)了。而吳萬(wàn)澎的面無(wú)表情，看起來(lái)好像十分輕松。這時(shí)，雷萬(wàn)里突然頭朝天瞪大了眼睛，怒吼了一聲，猛地一扳，“咚”一聲，吳萬(wàn)澎的手碰到了桌面，雷萬(wàn)里獲勝了！我們都為他歡呼雀躍，而吳萬(wàn)澎卻垂頭喪氣地走回位子。
比賽在我們的歡呼聲與掌聲中結(jié)束，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面又精彩的比賽！
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
今天，我們作文班舉行了掰手腕的游戲。你們知道最后是誰(shuí)贏了嗎？聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
當(dāng)同學(xué)們來(lái)到比賽場(chǎng)地的時(shí)候，大家都興高采烈，躍躍欲試，場(chǎng)面十分熱鬧。連太陽(yáng)公公都露出了好奇的臉龐，準(zhǔn)備觀看比賽。我們共進(jìn)行了四輪，當(dāng)然，讓我印象最深刻的就是最后一輪——呂桂賢和劉老師。
比賽開(kāi)始了，他們兩人握住了對(duì)方的手，同時(shí)開(kāi)始用力。只見(jiàn)劉老師一會(huì)兒仰頭哈哈大笑，一會(huì)兒低頭咬牙，一會(huì)兒有大聲喊著：“我沒(méi)勁啦！”而呂桂賢呢，他只是淡然一笑。我心里想：肯定是劉老師贏，因?yàn)樗莻�(gè)大人嘛。比賽進(jìn)行了一會(huì)兒，他們的眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的手，兩個(gè)人還是不分上下。我們啦啦隊(duì)們就像熱鍋上的螞蟻，特別好奇最后到底是誰(shuí)贏得比賽，都在給自己組的選手加油吶喊。這時(shí)一個(gè)同學(xué)故意對(duì)呂桂賢說(shuō)：“呂桂賢，你的胳膊抬起來(lái)了，你犯規(guī)了！”呂桂賢信以為真，把手松開(kāi)，歪頭去看自己的胳膊。就在這個(gè)時(shí)候，劉老師馬上用力，迅速把呂桂賢的手壓了下去，取得了勝利。同學(xué)們都哈哈大笑，祝賀劉老師。
這場(chǎng)比賽可真有意思，想不到呂桂賢的力氣那么大，能和劉老師對(duì)抗那么久。但是我也深深明白了一個(gè)道理：我們做事的時(shí)候，不能有一點(diǎn)點(diǎn)放棄的念頭，只有堅(jiān)持，才能勝利！
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
叮叮叮上課了，同學(xué)們迅速地跑到座位上坐好，靜靜地等待著老師的到來(lái)。
老師神采奕奕地走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，今天，咱們來(lái)比一場(chǎng)力量與技巧的竟?fàn)帯滞�，好不好？好全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。面對(duì)這樣一個(gè)能大顯身手的機(jī)會(huì)，班上的許多大力士已躍躍欲試，都想去參加這個(gè)與力量爭(zhēng)王的比賽。老師接著說(shuō)：這次比賽，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起來(lái)了的話(huà)，就算犯規(guī)，今天呢，我們舉行現(xiàn)場(chǎng)比賽，誰(shuí)來(lái)呢？同學(xué)們都高興地舉起了手，生怕老師看不見(jiàn)。王嚴(yán)達(dá)、彭宇，老師選好了，第一輪比賽，馬上開(kāi)始。
王嚴(yán)達(dá)和彭宇的外表懸殊也太大了吧，王嚴(yán)達(dá)骨瘦如柴，似乎一陣風(fēng)吹就能吹倒，而彭宇，則肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情卻是我們意料之外：兩人比賽開(kāi)始后，王嚴(yán)達(dá)首選占據(jù)了一些優(yōu)勢(shì)，一下子把彭宇的手掰下去了一點(diǎn)，最后，王嚴(yán)達(dá)大吼一聲，使出了吃奶的力氣，最終把彭宇這個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手打敗了，呵呵，原來(lái)彭宇是外強(qiáng)中干呀！第二場(chǎng)比賽，老師選了肖遙和曹霄鵬去比賽。肖遙可是我們班的骨灰級(jí)大師，曾打遍天下無(wú)敵手，在我們班上可稱(chēng)得上是東方不敗，而曹霄鵬也是一位重量級(jí)選手，體積也很大，話(huà)不多說(shuō)，比賽已經(jīng)開(kāi)始，兩人右手緊握，臉、手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鵬有了一點(diǎn)起色，可肖遙也不是省油的燈，一使勁，把曹霄鵬掰到了自己那邊，而曹霄鵬又掰回了中線大家都緊張極了，都振臂高呼，有的還把加油寫(xiě)在紙上，一揮一揮的，看到大家如此熱情，曹霄鵬，他似乎使出了當(dāng)年如來(lái)佛鎮(zhèn)壓猴子時(shí)的力量，把東方不敗打敗了！
下課后，教室里仍充滿(mǎn)了熱情，直到上課鈴響起
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今天，我們上了一節(jié)課，是體育活動(dòng)課。那個(gè)活動(dòng)非常精彩，讓我跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
當(dāng)老師宣布要來(lái)玩掰手腕時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們高興地歡呼：“耶！”馮老師讓蔡承宜和馬銨馳先進(jìn)行了比賽。只見(jiàn)他們倆神氣十足地走上了講臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)更是議論紛紛：“馬銨馳和蔡承宜好像都差不多，到底誰(shuí)能得到冠軍呢？”“……”有些同學(xué)對(duì)馬銨馳和蔡承宜說(shuō)：“你們不要因?yàn)槌晒褪《鴤烁星椋驗(yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛！”
比賽開(kāi)始了：
第一場(chǎng)
老師宣布開(kāi)始的時(shí)候，他們的神氣勁早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)樗麄儌z個(gè)誰(shuí)也不讓給誰(shuí)，結(jié)果那只手還是停在正中間。過(guò)了一會(huì)兒，他們那手上暴露的青筋已經(jīng)由紅變青了。只見(jiàn)馬銨馳和蔡承宜早已面紅耳赤了，同學(xué)們不住地為馬銨馳和蔡承宜加油鼓勵(lì)，可卻因?yàn)椴坛幸说氖肿藙?shì)錯(cuò)了，而輸給馬銨馳。
第二場(chǎng)
馬銨馳和蔡承宜休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽。這次蔡承宜握好了姿勢(shì)，他一副不罷休的模樣，比賽開(kāi)始了，他們倆個(gè)又像剛才那樣分不出勝負(fù)。這時(shí)，可是由于太用力，他們的嘴也不知道歪到哪兒去了，讓人看了就好笑。最后，馬銨馳和蔡承宜還分不出勝負(fù)，同學(xué)們和老師在那里不停地喊：“加油！”最后蔡承宜和馬銨馳打了個(gè)平手。
這節(jié)課真有趣！
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的課間生活非常有趣，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。又像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。還像池塘里的魚(yú)，數(shù)也不數(shù)不清。
今天，我的課間生活十分有趣，我們組織了一次掰手腕比賽。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則：選出六名同學(xué)上臺(tái)參加比賽，兩名同學(xué)為一組，三盤(pán)兩勝。每局比賽時(shí)間為1分鐘，只要把對(duì)手的手掰倒到桌面上就獲勝。注意不能用兩只手幫忙，或者把手腕抬起，這樣都算犯規(guī)。
同學(xué)們分成了兩組，先選出兩名選手來(lái)參加比賽。老師左顧右盼，不一會(huì)兒的功夫就選好了。這時(shí)，選出的兩名選手開(kāi)心的走上講臺(tái)，我就是其中的一位。我跟另外一名選手坐到了講臺(tái)上，面對(duì)面的坐在桌子前，緊緊的握著對(duì)方的手，準(zhǔn)備比賽。臺(tái)下的粉絲們用羨慕的眼光看著我們，我心里既緊張，又開(kāi)心。
當(dāng)老師一聲令下，我和對(duì)方使出了全身的力氣，我的手一會(huì)兒往右邊倒，一會(huì)兒往左邊倒，對(duì)手的臉紅通通的，像蘋(píng)果一樣紅。滿(mǎn)頭大汗，像是被雨淋了一樣。場(chǎng)面十激烈，有的同學(xué)在旁邊歡呼著，有的同學(xué)握著拳頭高高舉起，不停地喊著：“加油！加油！”還有的同學(xué)站到上桌子上為我們加油！我的心就像點(diǎn)燃了一把火。充滿(mǎn)了力量，一鼓作氣，使出了全身的力氣，就連手上的經(jīng)脈也清晰可見(jiàn)，最終把對(duì)方的手壓了下去。我勝利了，雙手舉得高高的。此時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲倚睦锾貏e開(kāi)心，像吃了蜜一樣。
我覺(jué)得能為大家取得好成績(jī)，真是一件值得開(kāi)心的事。
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
“小子，你輸定了！”宋智超正對(duì)李佳麒說(shuō)著狠話(huà)。猜猜我們?cè)诟墒裁�？哈哈，我們正在掰手腕呢�?/p>
全班分成了兩組，共進(jìn)行五輪比賽。比賽在飛快的進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼就到了第三輪，李佳麒對(duì)戰(zhàn)宋智超。兩方來(lái)到桌子前，開(kāi)始放狠話(huà)。宋智超氣勢(shì)洶洶，用手指著李佳麒的鼻子，唔里哇啦說(shuō)個(gè)不停，李佳麒氣得臉都紅了，又說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)，只好站起身猛拍宋智超的頭。我在心里急忙叫到：“糟了，兩人要打起來(lái)了！”幸好劉老師救場(chǎng)，我才松了一口氣。
兩人的手緊緊握在一起，“三，二，一，開(kāi)始！”兩方都大吼了一聲，想把對(duì)方嚇泄氣，可兩人都在咬牙堅(jiān)持，想要把對(duì)方掰倒，他們的手指都發(fā)白了，可想而知有多么用力。宋智超的'力氣沒(méi)有李佳麒大，他只好用另一只手按住胳膊肘，似乎想把另一只手的力量也傳遞過(guò)來(lái)�？墒菦](méi)有用，他的胳膊仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)的傾斜，眼看就要倒了！在這個(gè)時(shí)候，兩方的啦啦隊(duì)更加賣(mài)力的加油，有的同學(xué)還在使勁的跺著腳，似乎要釋放出洪荒之力來(lái)幫助自己的隊(duì)友。李佳麒在我們的加油吶喊下，使出九牛二虎之力，終于把宋智超給掰倒了。“哦耶！”我們隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍，五局三勝，我們贏了！
回到教室之后，在開(kāi)心之余，我默默地分析著我們隊(duì)獲勝的原因——因?yàn)槲覀冴?duì)的每個(gè)同學(xué)都全力以赴，其他同學(xué)也都積極的給選手加油，所以才能取得勝利。這也使我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人都要為團(tuán)隊(duì)付出，不能袖手旁觀。
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
"加油！加油！"
"太棒了！"這是什么聲音！哈哈，原來(lái)是我們班開(kāi)展掰手腕的游戲。
當(dāng)黃老師發(fā)出"指令"之前，我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下：萬(wàn)一輸了怎么辦？我的心里十分緊張。第一局的第一回合，是我與黃藝"開(kāi)殺"，我們倆面無(wú)表情，十分嚴(yán)肅，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們兩個(gè)人都笑了，因?yàn)閮蓚�(gè)眼睛對(duì)看著，實(shí)在太想笑了：她的臉漲的通紅，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，她的眼睛緊緊看著我，好像一不留神就會(huì)輸，我們手緊緊地握著對(duì)方，絲毫不放松，我們就這樣堅(jiān)持了6秒，還沒(méi)結(jié)束，黃老師只好叫開(kāi)始下一輪。
我們休息了30秒左右，第二輪開(kāi)始了，黃藝的眼神顯得有些憤怒，騎驢看唱本——走著瞧！我鎮(zhèn)定自若，用上次的方法把她掰到"制服"。我喜笑顏開(kāi)，可又擔(dān)心第三輪會(huì)不會(huì)被她按下去呢？想到這，好像感到了黃藝咄咄逼人的氣勢(shì)，果然如我所料，在下一輪，她使勁全身力氣，把我的手按下去了。
第二局到了，洪居成和方君達(dá)pk，到中段時(shí)他們兩個(gè)人的臉都是漲紅的，特別是洪成居，如果一只獅子在盡最大的力氣捕獵，在怒吼，在追趕，好像使出了"吃奶的勁"，結(jié)果，三局都是方君達(dá)贏，洪成居輸了，真是替他惋惜！看完他們的比賽，我環(huán)顧四周，大家都非常認(rèn)真，手上的青筋暴起，像樹(shù)根一樣蔓延著，有的人眼睛瞪大，想在氣勢(shì)上壓住對(duì)、手，或是嚇到對(duì)手吧，看著大家如同八仙過(guò)海——各顯神通！
在這場(chǎng)活動(dòng)過(guò)后，我們不僅認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)缺乏鍛煉，也認(rèn)識(shí)到了，技巧與智慧也是成功路上不可或缺的。
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天，我們班要在教室舉行一次大力士?jī)?cè)手腕比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽前，老師笑著說(shuō)：“我提議先讓我們班的兩位大力士李浩楠和郭嘉梁上臺(tái)比賽，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”只見(jiàn)他們兩個(gè)憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺(tái)，將抨袖子，把右胳膊肘放在桌子上，手有力地握了握，向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，接著互相抓住了對(duì)方的手。
“開(kāi)始！”老師發(fā)出了命令，郭嘉梁和李浩楠緊握的兩只手在微微顫動(dòng)，開(kāi)始較勁了。一時(shí)間誰(shuí)也壓不倒對(duì)方�！凹佑停瘟�！加油，李浩楠！”同學(xué)們一齊助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們倆都咬著牙，使出了吃奶的勁兒。臉由粉紅變成了深紅，又變成了紫紅。他倆的手一會(huì)兒往李浩楠這邊歪，一會(huì)兒往郭嘉梁那邊歪，忽然郭嘉梁瞪起眼睛大喊一聲，猛地一使勁，一下子把李浩楠的手給壓了下去。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，為能見(jiàn)到如此精彩的比賽而激動(dòng)著。李浩楠雖然輸了，但他臉上還是掛著不氣餒的笑容。
老師說(shuō)大家都可以選自己心中的大力士進(jìn)行挑戰(zhàn)，教室里頓時(shí)沸騰了，男生冊(cè)手腕，女生在一旁加油。我也找了一個(gè)對(duì)手，結(jié)果由于自己平時(shí)缺乏鍛煉，輸了。不過(guò)我也不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。
掰手腕比賽真有趣。
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
吃完晚飯，我們家舉辦了一次掰手腕比賽，我、妹妹、爸爸和媽媽參加。我們分為兩組，我對(duì)妹妹，爸爸對(duì)媽媽。
首先是我和妹妹開(kāi)始第一輪比賽，妹妹是個(gè)“小不點(diǎn)”，我是志在必得，那是秒贏啊，哈哈哈！妹妹輸?shù)袅诉�高興的跳著說(shuō)：“哥哥真棒，哥哥是冠軍�！蔽覙�(lè)滋滋地到一邊休息準(zhǔn)備最后的決賽。媽媽和爸爸的比賽也是意料中的一邊倒，媽媽只堅(jiān)持了一分鐘便主動(dòng)認(rèn)輸了。
最后的對(duì)決了，只見(jiàn)爸爸向我揮了揮拳頭，準(zhǔn)備大顯身手。妹妹在一邊蹦蹦跳跳地喊：“加油！加油！”而我卻在想：“和爸爸比賽我處弱勢(shì)，只能智取，不能硬拼�！薄邦A(yù)備——開(kāi)始！”隨著媽媽一聲令下，我右手使勁兒往左邊壓去。爸爸的力氣真大，剛一開(kāi)始，就給我來(lái)了一個(gè)下馬威。他咬牙一使勁兒，我的手就不由自主的往左傾斜。我用了七分的力量維持著局面，心想再咬咬牙，堅(jiān)持住就是勝利。過(guò)了一分鐘左右，爸爸的力量稍微減弱一些，我感到輕松了許多，我知道爸爸也需要調(diào)整一下了。
我深吸了一口氣，猛的偷襲過(guò)去，爸爸的手漸漸往左倒去。爸爸回過(guò)神來(lái)，連忙咬緊牙關(guān)，低下頭，閉上眼，使出全身的力氣往回掰。于是我使出吃奶的力氣，又掰回了原位。就這樣，我們的手來(lái)來(lái)回回反復(fù)了幾次，此時(shí)氣氛緊張到極點(diǎn)，我們都盯著停在中間的手。突然，我的手顫抖了一下，爸爸使出全身力氣，猛的發(fā)力把我打敗了。
這場(chǎng)家庭比賽，雖然我輸給了爸爸，但我收獲了很多知識(shí)。一方面我年紀(jì)還小，輸給爸爸很正常。更重要的是，我懂得了永不放棄、永不妥協(xié)，抓住機(jī)會(huì)用智慧面對(duì)困難的道理。
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
今天的習(xí)作課，我們班舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的掰手腕比賽。
說(shuō)起掰手腕，很多同學(xué)都斗志高昂，仿佛自己就是傳說(shuō)中的腕力王，取得勝利就如囊中取物一般容易，我也不例外。
第一輪比賽，許多男同學(xué)自告奮勇，老師卻故意選了連子洋和張億凱，走進(jìn)“賽場(chǎng)”，兩位選手神采奕奕，都很有把握，但是在我們看來(lái)，張億凱必勝，因?yàn)閺垉|凱體型胖，而連子洋瘦瘦弱弱的，根本不是張億凱的對(duì)手。可連子洋卻得意洋洋，一幅滿(mǎn)不在乎的樣子。“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著一聲令下，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了�！班培拧 �！”兩個(gè)人手上較著勁，臉上也較著勁，你看連子洋那表情，五官都扭曲了，臉也憋得通紅，吃奶的勁兒都使出了，像一頭不服輸?shù)呐�；再看看張億凱，他的輕松自在全在臉上寫(xiě)出來(lái)了。哇！張億凱贏了，張億凱贏了！這才短短幾秒鐘的時(shí)間，連子洋就被KO了。連子洋滿(mǎn)臉的不服氣，張億凱還大大咧咧地說(shuō)：“其實(shí)我的手勁不太大”，但臉上滿(mǎn)是開(kāi)心。同學(xué)們都嘻嘻哈哈地笑了，說(shuō)自己預(yù)言成真了。
接下來(lái)是第二輪比賽，選手之一是蟬聯(lián)幾屆校園吉尼斯腕力王冠軍的苗銘軒，另一位選手霰悅?cè)豢雌饋?lái)塊頭也不小，剛一上手，我們還沒(méi)看清怎么回事呢，霰悅?cè)痪洼斄恕?/p>
后來(lái)是師生之間的對(duì)決，我們派出了曾現(xiàn)杰同學(xué)做代表，和老師比賽。曾現(xiàn)杰歪著頭、咬著牙，想盡了各種辦法，拼盡了全力，盡管老師看起來(lái)也很吃力，可到底還是大人力氣大，最終老師贏了。
為了讓每個(gè)人都過(guò)把癮，接下來(lái)是同桌、前后桌之間展開(kāi)的較量。同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇，真是八仙過(guò)海-各顯其能。
下課鈴聲響了，同學(xué)們還意猶未盡。贏了的同學(xué)，我向你們伸出大拇指，輸了的也不要泄氣，希望你們?cè)俳釉賲�，相信下一個(gè)勝利的就是你。加油！
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
我常常中午時(shí)在家里和哥哥玩掰手腕，而我總是輕松地勝過(guò)哥哥。這一次，哥哥主動(dòng)向我發(fā)起挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備“一雪前恥。”
游戲規(guī)則是：兩人的手合起來(lái)，大拇指緊緊相扣，在老師發(fā)令后，誰(shuí)先把對(duì)方的手背掰倒，碰到桌面即為獲勝。
這不，我又要和哥哥比賽了。比賽快開(kāi)始時(shí)，我鎮(zhèn)定自若，根本不把哥哥放在眼中。我?jiàn)^力地掰著，這次只見(jiàn)哥哥也像一個(gè)沒(méi)事人一樣。不大一會(huì)兒，我的汗珠不斷地往下流，我偷瞄了一眼哥哥，只見(jiàn)哥哥眉頭緊皺，臉憋得通紅我心想：太好了，在這樣拖下去一定可以勝的。
我倆就這樣僵持著，這時(shí)，我又偷瞄了一眼，哥哥也開(kāi)始坐立不安了。突然，哥哥說(shuō)道：“要不然我們平局吧！我實(shí)在是沒(méi)勁兒了�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)我也同意到：“好吧，這次平局吧，這是第一次平，那我們?cè)賮?lái)一次吧�！薄昂�，不過(guò)要讓我休息一下�！备绺绱謿庹f(shuō)道。
休息了一會(huì)兒，我和哥哥有準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)�！蔽蚁耄簞偙韧曩悾绺缈隙ㄟ�沒(méi)休息好，我也不用太用力。不料，哥哥一用力就把我的手往桌面的方向掰去�！把剑 蔽�?jiàn)^力一喊，使出全身的力氣想要扭轉(zhuǎn)大局，可是哥哥已經(jīng)占了上風(fēng)。這一次，哥哥贏了！
你們喜歡我的這一次掰手腕嗎？我也懂得了：做任何事情都不能掉以輕心！
掰手腕500字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天，譚老師舉行了一場(chǎng)掰手腕比賽，老師的話(huà)音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準(zhǔn)備在這場(chǎng)比賽中大顯身手。
老師安排我和王璟琛進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運(yùn)動(dòng)，為比賽做準(zhǔn)備。我的對(duì)手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認(rèn)為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對(duì)方的另一只手，我充滿(mǎn)敵意地看了對(duì)方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼�！叭⒍�、一！開(kāi)始！”老師一聲令下，我們便掰了起來(lái)。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時(shí)間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對(duì)峙著，過(guò)了一會(huì)兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對(duì)方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進(jìn)入第二局。
第二局，是我和王啟隆對(duì)戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時(shí)候的我，像一個(gè)打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結(jié)束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。
這真是一場(chǎng)激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場(chǎng)比賽！
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今天，外面陽(yáng)光明媚。我們卻像”籠中鳥(niǎo)“一樣正天在加里待著。這樣已經(jīng)有兩三天了，在家里，我們都非常無(wú)聊。
有一次，在我們的談話(huà)中找著了一個(gè)非常有趣的游戲。我坐在椅子上問(wèn)：”二哥，你的手有勁嗎？“二哥笑這說(shuō)：”你覺(jué)著呢！“我摸著二哥的手說(shuō)：”我看你的手勁可能沒(méi)有我的手勁大。咱們比掰手腕吧！“二哥說(shuō)：”行，放馬過(guò)來(lái)吧！“
掰手腕開(kāi)始了。我們兩個(gè)人的手握在一起�！比弧_(kāi)始�！拔覀儍蓚�(gè)人都開(kāi)始用勁。我們的手上都露出一根筋。一開(kāi)始我感覺(jué)我有十足的把握�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，二哥的勁是那么大。我心想：這個(gè)怎么辦，看來(lái)我不能硬拼了，看來(lái)要智取。我先用百分之五十的力量，先頂住，一會(huì)兒再來(lái)一個(gè)突然襲擊，這樣我就可以取勝�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒就頂不住了。二哥笑著說(shuō)：”你怎么了，好像快不行了吧！哈——哈——哈——這一次我贏定了！“我不滿(mǎn)的說(shuō)：”那可不一定�。 拔矣贸隽税俜种牧α抗室庾屗彀盐覊合氯�，再用力量頂一會(huì)兒。現(xiàn)在已經(jīng)是白熱化的時(shí)候，我們都非常認(rèn)真。二哥露出了勝利的笑，可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，正在他一時(shí)大意的時(shí)候，我來(lái)了一個(gè)突然襲擊。這一下，我用我的智力贏得了這一場(chǎng)比賽。但我們都應(yīng)該知道：友誼第一，比賽第二。
這一次我們?cè)诩依锿媪艘粋�(gè)非常有意思的游戲。
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今天，我們作文班上演了精彩的掰手腕大戲，讓我們興奮不已。
老師先把“擂臺(tái)”擺好，并宣布了規(guī)則：一、不能用另一只手幫忙;二、身體不能接觸到桌子;三、不能抬肘。一切就緒，比賽大幕在同學(xué)們期待的目光中拉開(kāi)了。
首先上場(chǎng)的是班上鼎鼎有名的“壯漢”范焯程，他代表第二組出戰(zhàn)。他威風(fēng)凜凜地走了上去，好像勝了仗的將軍凱旋歸來(lái)，覺(jué)得班上沒(méi)有人能打敗他似的。比賽快開(kāi)始了，可是我們第一組遲遲沒(méi)有人出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，好像被范焯程的氣勢(shì)嚇倒了。老師選了幾個(gè)同學(xué)，他們找借口推辭了。最后，默默無(wú)聞的楊文達(dá)挺身而出。自告奮勇說(shuō)：“老師，我去�！蓖瑢W(xué)們紛紛為他鼓掌，幸虧有楊文達(dá)，否則我們組就丟臉了。
他們倆握了握手，擺好了姿勢(shì)。全班同學(xué)屏息凝視，等著激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。老師立刻下令：“1、2、3開(kāi)始�！彼麄兙桶l(fā)力扳了。范焯程力氣占了上峰，兩人的手向范焯程這邊稍稍?xún)A斜。楊文達(dá)也不甘示弱，頑強(qiáng)抵抗。兩個(gè)人的臉紅紅的，充滿(mǎn)了血色。眼睛睜得大大的，像兩個(gè)乒乓球一樣。脖子也是粗粗的，青筋一條條的顯現(xiàn)，如同爬著一條條蚯蚓。同學(xué)們就鼓掌喊加油。僵持了很久，范焯程沒(méi)有拿下比賽，我們更欽佩楊文達(dá)了。又過(guò)了一會(huì)，楊文達(dá)突然放棄似的輸了，真遺憾啊!范焯程好不容易扳一城。雙方交換場(chǎng)地，換左手扳，這一局讓人大跌眼鏡，我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，范焯程就輸了。我們才知道剛才楊文達(dá)放棄抵抗的原因，是要來(lái)個(gè)突然襲擊啊�？磥�(lái)，不光要有力氣，還要有智慧啊!
最后雖然我們組輸了，但是我們很快樂(lè)。我沒(méi)有上去比賽，因?yàn)槲伊馓×耍院蟮枚喽噱憻捝眢w。
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“這節(jié)課我們來(lái)掰手腕�！崩蠋熚⑿Φ刈哌M(jìn)教室，慢條斯理地宣布。
“什么？”此言一出，全班像炸開(kāi)了鍋一樣，與剛才懶洋洋的樣子簡(jiǎn)直判若兩人。這下同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，睜大了眼睛看著老師，我也驚奇萬(wàn)分，怎么掰起手腕來(lái)了呢？如果要同桌兩人掰，那我怎么辦？我的同桌是周官祥，倘若與他較量勝負(fù)，我根本沒(méi)有贏的機(jī)會(huì)呀！
果然老師又和藹可親地說(shuō)“同桌互相掰手腕�！苯淌依镉至⒖谭序v起來(lái)了，不少同學(xué)都磨拳擦掌。想一展自己的身手，我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，心想“用什么招才能戰(zhàn)勝周官祥呢？”
開(kāi)始準(zhǔn)備了，我與周官祥手心相對(duì)，胳膊肘抵著桌子，目光相撞，胳膊像一顆生長(zhǎng)的茁壯地樹(shù)，我雖然有些地氣不足，但看上去也十分自信。他的表情也充滿(mǎn)了堅(jiān)定，甚至眉宇間流露出淡淡地輕視，微微仰起頭，嘴巴向上翹，眼睛微瞇，好像在說(shuō)“想打敗我，再去練一百年吧！”
隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我一手緊握拳，一手抓著對(duì)方的手，使出了吃奶的勁，肌肉擰成一團(tuán)，兩方不相上下。
我因?yàn)檫^(guò)度用力，臉部開(kāi)始扭曲，一只手仍然毫不松懈地緊握著拳，雙腳使勁向前登！“啊——”我大叫一聲，好像要發(fā)泄出身上全部的力氣，此時(shí)周官祥的臉色越來(lái)越凝重，歪著頭，也是拼盡全力與我一爭(zhēng)高下，這時(shí)他的身體使勁向前傾發(fā)力，略微占了上風(fēng)。
我也不甘示弱，身體向后斜卸力，臉上越發(fā)猙獰，上牙和下牙錯(cuò)位得沒(méi)有距離，然而他的脖子青筋暴起，臉紅的和太陽(yáng)都沒(méi)有區(qū)別了。在他“啊——”一聲的同時(shí)又開(kāi)始加勁了。
只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，手臂落下了，不是他而是我的手臂，唉！我輸了……
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