春天的孩子們作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的春天的孩子們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的孩子們作文1
春天，這是一個(gè)大地復(fù)蘇，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)�？墒�，在春天里的孩子卻不一樣……
春天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，所有孩子的任務(wù)似乎又回到了原點(diǎn)—學(xué)習(xí)，我們?cè)跉q月的河水里掙扎，聽(tīng)著一遍又一遍我們已背熟的告誡。終于有一天，我們的忍耐到了極限，忍不住和家長(zhǎng)定了兩句嘴，家長(zhǎng)們便會(huì)說(shuō)：好啊，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，翅膀硬了，連我說(shuō)的話也不聽(tīng)了是吧？我現(xiàn)在供你吃供你穿！你還想怎麼樣？有本事你自己去闖出一個(gè)天下來(lái)讓我們瞧瞧��！最好別回來(lái)！”可能，每一次和家長(zhǎng)們吵完架后，我們都會(huì)義無(wú)反顧地沖進(jìn)屬于自己的小房間，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，也不肯向家長(zhǎng)們認(rèn)輸，承認(rèn)自己是多么的弱小……
在成長(zhǎng)的道路上，孩子們被家長(zhǎng)們推著、催著、趕著，有的孩子在半路上跌倒了，有的則是跑偏了方向……太多太多不幸的例子給了我們教訓(xùn)！家長(zhǎng)們，有的家長(zhǎng)希望自己的孩子在一夜之間長(zhǎng)成參天大樹(shù)、有的則是拔苗助長(zhǎng)……
家長(zhǎng)們，或許你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造只屬于我們自己的一片天地！也許這樣，會(huì)比你們趕、跑、催來(lái)的效果更好。你們也許會(huì)說(shuō)：“你們還這麼小，談什么天地��？先把學(xué)習(xí)弄好再說(shuō)吧！再說(shuō)了，你們要是失敗了，我們玩不起的！”
春天的孩子們，本應(yīng)該是活潑、開(kāi)朗的，難道大人們，你們真的想我們一輩子成為一個(gè)書(shū)呆子嗎？如果不想，那就讓我們變回原有的樣子吧�。�！
春天的孩子們作文2
大人們的春天如：春色滿園，楊柳依依等，而孩子們的春天與大人們的春天大不相同。
在草地上，孩子們正在奔跑，在孩子們的`春天里，最高興的不是寒假不是新年，而是像一匹小馬一樣奔跑在草地上，像是一只小鳥(niǎo)穿過(guò)樹(shù)林越過(guò)小河，來(lái)到桃花中，在孩子們的心里，春天就值得觀察，值得欣賞，在陽(yáng)光下，桃花立得那么優(yōu)雅，那么自然。桃花在春天，在孩子的心中就是最高潔的。
桃花有五六片花瓣，粉的，紅的樣樣都有，只不過(guò)桃花很害羞，每次張開(kāi)如同花苞似的小，這讓孩子們的心惴惴不安。桃花的樹(shù)桿粗壯有力，不像桃花那么害羞，在孩子們的眼里，桃花就像一個(gè)美麗的姑娘，美的像西施，而樹(shù)桿呢，似一個(gè)美男子。
但在大人們的眼里，桃花只是一個(gè)無(wú)名小卒，在他們看來(lái)，牡丹才是花王。但是，桃花那花瓣，粉的如霞。要多好看有多好看。它的枝雖然細(xì)，但是細(xì)得美，細(xì)得雅。有些孩子說(shuō)：“只要桃花再?gòu)堥_(kāi)一點(diǎn)，美的比什么都要漂亮，西施難比，菩薩難比……”
對(duì)，桃花的蕊是最好看的，桃花不張開(kāi)，一定是別人的話傷了它的心。但是桃花只要一張開(kāi)，所有人一定是無(wú)話可說(shuō)了！桃花的蕊就像一千多個(gè)金子能讓人流連忘返。小蜜蜂在桃花邊上飛呀飛。蝴蝶也在桃花里穿梭。我覺(jué)得世界上沒(méi)有比這個(gè)更好的事了。桃花那粉嫩的花瓣，如同一個(gè)大磁鐵吸來(lái)了許多小釘子，這些釘子就是蜜蜂。
孩子們的春天就是桃花。桃花，你展開(kāi)花瓣一起飛翔吧……
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